《2023年测量学实习报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年测量学实习报告.docx（158页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年测量学实习报告 2023年测量学实习报告 篇1 实习目的 通过实践，加强学生对该课程理论学问的理解和相识。巩固和强化课堂所学理论学问，在实践中训练分析问题，解决问题的实力，培育综合应用测量学问的实力。 进一步娴熟驾驭常规仪器的运用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘工作的初步素养。 驾驭大比例尺地形图的全过程，如1：50地形图从图根限制测量到绘图的过程。 培育一丝不苟的测绘技术工作看法、培育吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。实习要求1.实习前，每个实习人员仔细学习本大纲和实习指导书。2.实习安排由实习指导小组统一拟订，实行小组长负责制。3.各实习小组，原则上应
2、按有关规程、规范进行各环节的实习。4.各实习小组应严格管理，制定出详细实施安排，并强调轮换工作。5.留意仪器、工具与设备平安，并留意妥当保管。6.学生要听从指导老师的指导。8.每个学生应从难、从严要求自己，珍惜实际操作的机会。其它要求：1.实习期间，原则上学生一律不准请假，特别状况请假一天者报主带老师审批，超过一天者按学院有关规定执行。2.如需实习劳保用品，由实习指导老师统一报安排，实习班组统一到相关部门借领。3.各实习小组统一领取仪器、工具，并仔细地、妥当地保管和爱惜，丢失、损坏按学院有关规定赔偿。4.实习结束后，各小组上交原始观测数据记录成果与实习报告书。5.严格纪律，按时实习，不迟到、不
3、旷课。实习时间20xx年6月13号到20xx年6月17号人员组织与设备1.以班为单位组成实习队，910人为一组，分成四个实习小组。我们组-组长王少虎组员：倪微然 曹江 王强强张安 鲍翱翔 李萧萧 戚成龙 沈文锐 孙经严2.每组配备水准仪一台，经纬仪一台，水准尺一对，小卷尺一把，测钎一根，记录板一块，(轮番运用)。实习内容1. 水准测量：依据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程;2. 导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标;3. 碎步测量：依据限制点，测定碎步点的平面位置和高程;4. 绘图。测区概况本次测量学的实习地点位于安徽理工高校北校区校内内，此测区内建筑物集中，地势较为平坦实习过程
4、一、测区选点1.测区位置：安徽理工高校北校区57号宿舍楼2.选点要求：平安性，便于安置仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器平安的影响;好用性，点位间通视良好、便于测角量距;便利性，导线点选好后须做好标记，便于找寻。限制测量点已给出，碎步测量点儿自定。导线布设：以已知点为1号点，导线边在80-100米范围内，匀称分布各区，便于限制整个测区。并使相邻边长之比小于3：1导线点的标记是画粉笔于固定点处，在点旁边注明点号，1号点为T3-3-1表示土木工程工程专业3班3组1号点，依次点为T3-3-2，T3-3-3……。依据要求我们一共选了10个限制点。二、水准测量【1】仪
5、器：水准仪【2】方法：变动仪器高法【3】原理：水准测量是利用水准仪供应的水平视线，借助于带有分划的水准尺，干脆测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数;B称为前视点，b称为前视读数。假如已知A点的高程HA，则B点的高程为：HB=HA+habHA+a=HB+bHA=HB+a-bB点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即Hi=HA+aHB=Hi-b【4】水准仪的运用1.安置水准仪打开三脚架使其高度适中，目估使架头大致水平，取出仪器置于三脚架头，将其用连接螺旋固定，将仪器置于两点之间。2.粗略整平先用
6、双手同时内(外)转动一对脚螺旋，使气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。3.瞄准水准尺在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清楚松开制动螺旋，转动望远镜，利用望远镜筒上的缺口和准星，瞄准水准尺，然后再拧紧制动螺旋转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像看的非常清楚，并转动微动螺旋，使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧，以便于读数消退视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发觉十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止4.精确整平;在照准目标的前提下进行精平。利用微倾螺旋使水准管气泡居中。5.读数读数根据后黑前黑前红后红
7、的依次读数【5】水准测量的检核：本次测量采纳变动仪器高法进行检校，在测站上根据前述方法读取前后读数，求出两点高差后，变更(上升或降低)仪器的高度再重复测量一次高差(仪器的变更高度应大于10cm)，两次高度之差不应超过规定的容许值6mm，满意要求则取平均值作为观测站的高差;否则，须要查明缘由，重新观测。三、水平角测量1. 经纬仪的安置经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容安置方法：用三角架架腿对中使架头大致水平，架头中心大致对准测站标记，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中视察，使对中器的十字丝中心对准测站标记为止。用三角架腿粗平伸缩三角架的架腿
8、，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。脚螺旋精平，平移基座精确对中照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平，检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。2.测回法测水平角经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准A点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准A点(一般瞄准标杆的底部)读取水平读盘读书a1，记入水平角观测记录手簿内松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准B点，读取水平度盘
9、读数b1，记录，即完成半个测回。倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准B点，读取水平度盘读数b2，记录松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准A点，读取水平度盘读数a2，记录。完成一个测回。进行其次个测回，盘左，用望远镜瞄准A点后，转动水平度盘使读数比原来读数增加90度，再按上述方法再测一个测回。这样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。3.水平角作业要求测回数两个，半侧回来零差18″，同一方向值各测回较差24″，盘左盘右较差不能超过40″导线方位角闭合差40 (n为测站数)，导线全长相对闭合差1/3000.测水平角的测角中
10、误差不能超过40″，若不能满意精度要求则需重测.4.评价：在进行水平角测量时，每个测站保证每个车站的精度，做到步步有检核，这是我们顺当一次测完达到要求的法宝。四、导线测量(1)导线测量概述：导线从一组已知限制点动身，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。角度检核条件：多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满意限差要求，其中n为多边形角个数。坐标增量检核条件：上述理论值应为零，可事实上一般不等于零，但也应当满意限差要求。(2)导线测量的外业工作：导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标记，测角，量边等。
11、1)踏勘选点及建立标记：在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级限制点的成果资料，将限制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最终到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标记。选点时应留意下列事项：相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标记的地方。导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量导线边长应大致相等，其平均边长应符合表6-3所示。导线点应有足够的密度，分布匀称，便于限制整个测区。2)测角：导线转折角的测量采纳测回法观测用DJ6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时
12、，取其平均值。3)量边：点间距离已经给出，无需测量。(3)导线测量内业计算：导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否精确。五、距离测量1.仪器：卷尺(皮尺)2.直线定线：当两点间的距离大于卷尺长度时，需分段丈量，故量距时和水平角测量同时进行。3.量距：丈量工作由三人完成，两人拉卷尺一人记录。来回丈量各两次，其相对误差1/20xx，互差3mm。实习总结由于测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培育学生思维和动手实力、驾驭详细工作程序和内容起着相当重要的作用。我们的目的在于在测
13、量实习中巩固课本中所学的学问，解决遗留的问题，发觉学习中的不足，弥补遗漏掉的学问点。测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是探讨地球的形态和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速马路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量
14、数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获得和更新基础地理信息最牢靠，最精确的手段。实习感想为期5天的测量学实习已经结束。回顾这一周的实习生活，虽然不得不接受黑色肤色的自己，不得不感受精疲力竭的真谛，可是我们在收获一种技能的同时，也收获了一段值得回味的经验。通过这次实习我充分理解理论联系实际的重要性，理解理论并不代表能充分运用，在实际操作过程中我们遇到了许多问题，但经过我们的摸索，许多都克服了，不能独自克服的，我们也通过寻求其他同学和老师的帮助克服了。可以说这次实习不仅熬炼了实际的动手实力巩固了所学的理论学问，还充分加强了同学与同学、同学与老师之间的感情。我信任这一次实习肯定会成为我们大家在高校
15、生活中难以忘怀的美妙记忆! 2023年测量学实习报告 篇2 前言一.实习目的：1、巩固和加深课堂所学理论学问，培育学生理论联系实际的实力、动手实力、实事求是的科学看法、刻苦耐劳的工作作风和相互协作的团队精神;2、娴熟驾驭常用测量仪器(水准仪、经纬仪、钢尺)和工具的操作和运用方法;3、驾驭导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观测与计算方法，驾驭地形测量的测、算、绘技能;4、培育一丝不苟的测绘技术工作看法、培育吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。二.实习要求要求驾驭测量仪器的运用，了解其检验和校正的方法;驾驭测绘的基本技术和基本方法，提高学生的实际作业实力;学习和驾驭大比例尺数字测图的基本概
16、念和技术。三.实习任务1.小组上交成果及资料：1)导线点及水准路途示意图及野外记录;2)水准测量及导线测量的外业观测原始记录本;3)内业计算及精度评定说明书;4)指定实习范围的一幅标准图幅的1：500地形图。留意：外业观测原始记录及地形图绘制肯定要运用2H及以上铅笔2.个人上交成果：实习报告一份四.实习时间20xx-8-31至20xx-9-11第一章 测区概况一.测区地理位置：山东省青岛市黄岛区山东科技高校测图实习基地之场地三。位于山东科技高校校内内，东以J6-5教学楼东侧的南北路的东边界，东大约至J3楼西边的南北路，北大约到J1教学楼南侧的墨水河二.测区气候特点：青岛属于海洋性季风气候年平均
17、气温12.3降雨量年平均值680.5mm，全年雨量集中在7、8两个月，终年多东南和西北两个风向。年平均风速4.9m/s,各月平均风速以3月最强为5.6m/s,9月最弱为4.1m/s。其次章 选点一.选点要求平安性。便于安置仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器平安的影响。好用性。点位间通视良好、便于测角量距。便利性。导线点选好后须做好标记，便于找寻。二.导线布设以已知点I116点为1号点，导线边在80150米范围内，匀称分布各区，便于限制整个测区。并使相邻边长之比小于3：1导线点的标记是画红油漆于固定点处，在点旁边注明点号，1号点为D2-4-1表示地质工程专业2班4组1号点，依次点为D2-
18、4-2，D2-4-3……。依据要求我们一共选了10个限制点。三导线布设示意图其次章 平面限制测量第一节 仪器工具DJ6经纬仪一台，脚架1个，花杆1根，测钎1副，钢尺1把，皮尺1把其次节 水平角测量1. 经纬仪的安置经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容安置方法： 用三角架架腿对中使架头大致水平，架头中心大致对准测站标记，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中视察，使对中器的十字丝中心对准测站标记为止。 用三角架腿粗平伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。 脚螺旋精平，平移基座精确对中
19、 照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平，检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。2.测回法测水平角经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准A点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准A点(一般瞄准标杆的底部)读取水平读盘读书a1，记入水平角观测记录手簿内松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准B点，读取水平度盘读数b1，记录，即完成半个测回。倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄
20、准B点，读取水平度盘读数b2，记录 松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准A点，读取水平度盘读数a2，记录。完成一个测回。 进行其次个测回，盘左，用望远镜瞄准A点后，转动水平度盘使读数比原来读数增加90度，再按上述方法再测一个测回。这样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。3.水平角作业要求测回数两个，半侧回来零差18″，同一方向值各测回较差24″，盘左盘右较差不能超过40″导线方位角闭合差40 (n为测站数)，导线全长相对闭合差1/3000.测水平角的测角中误差不能超过40″，若不能满意精度要求则需重测.4.评价：在进行水平
21、角测量时，每个测站保证每个车站的精度，做到步步有检核，这是我们顺当一次测完达到要求的法宝。第三节 距离测量1.仪器：钢尺2.直线定线：当两点间的距离大于钢尺长度时，需分段丈量，故量距时和水平角测量同时进行。3.量距：丈量工作由三人完成，两人拉钢尺一人记录。来回丈量各两次，其相对误差1/20xx，互差3mm。第四节 内业计算一，导线点坐标计算留意事项：在内业计算前，先进行角度闭合差检验，依据各测回成果计算的闭合导线角度闭合差不得超过40 ″1. 闭合导线角度闭合差：2. 计算角度改正数：3. 计算改正后的角度：4. 推算方位角：5. 计算坐标增量：6. 计算坐标增量闭合差：7. 计算
22、全长闭合差及其相对误差：8. 精度满意后，计算坐标增量改正数：9. 计算改正后的坐标增量10.计算导线点的坐标二.评价在进行内业计算时，角度的改正数往往不能整除，所以改正数就不能平均安排，我们遵守的原则是大角度配大改正数，小角度配小改正数。内业计算肯定要仔细，我们在计算时就由于抄错一个数导致后面描图出现大的误差，检查了很久才检查出来，是前面一个数据错了，并导致后面全错了，奢侈了许多时间，所以内业计算肯定要仔细，细致。第三章 高程限制测量一.仪器：Ds3水准仪二.方法：双面尺法以四等水准测量要求施测三.水准测量原理利用水准仪供应的一条水平视线，借助水准尺来测定地面两点之间的高差，从而由已知点的高
23、程和测得的高差，求出待测点的高程。四.水准仪的运用步骤1. 安置水准仪在定点1和定点2之间安放水准仪，使仪器至电1和点2之间的距离之差不超过5米2.粗略整平先用双手同时内(外)转动一对脚螺旋，使气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。3.瞄准水准尺 在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清楚 松开制动螺旋，转动望远镜，利用望远镜筒上的缺口和准星，瞄准水准尺，然后再拧紧制动螺旋 转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像看的非常清楚，并转动微动螺旋，使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧，以便于读数 消退视差 为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发觉十字丝与目标影像有
24、相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止4.精确整平5.读数读数根据后黑前黑前红后红的依次读数四.水准测量的检核同一同一水准尺的红面与黑面读数(加尺常数后)之差不超过4mm，黑红面高差之差(在红面所测高差上减或加100mm又不超过5mm，取其平均值作为该站的观测高差。五.水准测量的内业1.水准路途闭合差的计算2.高差闭合差的允许值3.水准路途闭合差的安排4.水准高程点的计算第四章 地形图测绘一.仪器经纬仪、小平板仪、半圆仪、皮尺等二.方法极坐标定点法施测碎部点三.步骤1.测图前先打算好图纸，将聚酯薄膜图纸用夹子固定在图板上，按本图幅西南角坐标值在图上标出各坐标格网线的
25、坐标，并展绘限制点。2.在测站(假定测站的高程)安置经纬仪，量取仪器高。选择起始方向(零方向)，并将水平度盘配置为0°00′00″3.在图纸上找出测站位置，确定方向线，用小针将半圆仪圆孔中心钉在该测站点。标尺员按肯定路途选择地形特征点并直立视距尺，观测员瞄准标尺读出视距、中丝读数、水平度盘读数和竖盘读数。距离测量时，比较近的距离干脆用皮尺量取水平距离。记录员算出水平距离、高程并报告给绘图员。绘图员依据数据绘出碎部点位置。地貌点的测定要求：点与点之间的间距约10米。4.刚好将所测碎部点，连接绘成地物，勾绘等高线。比照实地进行检查。5.按地形图图式的要求，描绘地物和
26、地貌，并进行图面整饰、清洁。第五章 实习感想为期10天的测量学实习已经结束。回顾这两周的实习生活，虽然不得不接受黑色肤色的自己，不得不感受精疲力竭的真谛，可是我们在收获一种技能的同时，也收获了一段值得回味的经验。由于测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培育学生思维和动手实力、驾驭详细工作程序和内容起着相当重要的作用。虽然我们在学校有过类似的测量，但是难度根本无法与野外相比，我们的目的在于在测量实习中巩固课本中所学的学问，解决遗留的问题，发觉学习中的不足，弥补遗漏掉的学问点。每天早晨，我们抗拒疲惫，披星戴月，踩着朝露，扛着仪器，大刀阔斧的走向我们的实习基地;烈日下，我们挑战极限，在酷暑中，
27、我们挥洒我们的汗水，展示我们的风采;晚上，我们整理内业，相互沟通。我们的不怕苦、不怕累，团结协作的精神，来自与我们对学问的渴望，来自与我们对建设祖国的剧烈愿望。通过这次实习我充分理解理论联系实际的重要性，理解理论并不代表能充分运用，在实际操作过程中我们遇到了许多问题，但经过我们的摸索，许多都克服了，不能独自克服的，我们也通过寻求其他同学和老师的帮助克服了。可以说这次实习不仅熬炼了实际的动手实力巩固了所学的理论学问，还充分加强了同学与同学、同学与老师之间的感情。我信任这一次实习肯定会成为我们大家在高校生活中难以忘怀的美妙记忆!参考文献测量学教材 中国矿业高校出版社城市测量规范CJJ8-99三四等
28、水准测量规范GB128981：500、1：1000、1：20xx地形图图式 2023年测量学实习报告 篇3 一、目的与要求本次实习目的与要求就是娴熟驾驭常用测量仪器(水准仪、经纬仪)的运用，熟识全站仪的运用，驾驭导线限制网的布设、碎部测量和水准测量的观测和计算方法。分发仪器后，我们以小组为单位进行实习。先进行平面限制测量，在校内划定测区小组自行布设平面限制网，然后进行碎部测量和水准测量。水准点选在道路路边(不得将点选在道路中间，以免发生交通事故)，点位确定后做好标记并编号。水准测量采纳中丝读数法，并且观测的测站数为偶数。二、水准仪的运用1：安置仪器 2：粗略整平 3：瞄准水准尺 4：精确整平5
29、：读数在平常的日常学习中我已经对DS3水准仪的运用有过实际操作，这次所运用的水准仪是自动安平水准仪，又比之前所试用的较之先进，每次读数都省去了精平的操作，使我们的每次观测都能顺当的快速完成，大大的提高了我们的测量速度。这次实习我们采纳闭合水准路途的测量，在这第一次的实习中我们就遇到了很多问题。比如：在学校我们部分点位为了能够通视设置到了人流量比较多的过主干道上，过往的行人干脆影响了我们测量的正常进行;现在正值严冬，寒冷的天气，不但影响着仪器的读数还考验着我们同学门的耐力。但在进行测量的过程中我们保持安静的心态来找寻合适的机会，用坚毅的意志接受寒风的考验。在检验所测数据的时候，做到发觉错误马上解
30、决对读数结果超限的时候马上返工，同时还发觉测量工作一般都在规定的记录表格上照实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，∑a一∑b=∑h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业测量结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路途长度或测站数进行调整，若超过限差，必需重测，直到合格为止。三、经纬仪的运用在导线测量中的水平角角度测量对于我们来说要求特别高，我们用了J2和J6型和电子经纬仪。由于我们在平常的日常学习中接触过经纬仪较少，周新力老师又给我们进行了具体的讲解。由于经纬仪的精确度很高，这就要求我们始终都秉着做事严谨的作风，对于每一个细微环节都
31、不能马虎。在每一站上都要进行盘左盘右读数、一测回的数据是否超限进行检验，假如超限马上重测，直到符合限差再进入下一站。 在实习中为了避开大的误差我们也都总结了不少阅历，例如我们采纳盘左和盘右观测取平均数的方法，可消退照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。又如在短边上的端点观测角度时要特殊留意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消退度盘的刻划误差，须要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是仪器下沉和路边行人带来的影响。由于做导线的时候选点都较远，且都在公路旁边，过往的车辆行人都是很大干扰，想瞄准点是须要
32、极大的耐性和能抓住任何机会的实力。为了避开行人和车辆的干扰，所以我门每天都很早出门，必需在人少的时候抓紧时间干。角度测量过程中，让我们都看到了同学们在实习过程严谨的作风：在寒风中我们的立尺员能做到有毅力不动摇，光线不好且风大的天气条件下我们的观测员能能过耐着寒风用铅锤做到严格对中，记录员核算员能做到数据部出错。四、全站仪的运用在现代工程测量中，全站仪的运用越来越多。因此作为高校的土木工程类学生是很有必要学会运用全站仪的。全站仪相对来说操作更简洁功能更加强大，距离、角度，而且可以干脆算出坐标。我们此次实习过程中主要运用了全站的基本测量(距离，角度，坐标)、放样和野外采集点的功能。全站仪的运用和电
33、子经纬仪类似，它的主要是通过键盘来进行人机对话的，全站仪和棱镜配套运用。全站仪采集的数据能干脆导入电脑，我们有个小组就采纳这个方法进行了小面积范围内的成图。五、实习相识通过这次测量实习，我学到了许多，比如对仪器的操作更加娴熟，加强了对所学学问的理解和驾驭， 很大程度上提高了动手和动脑的实力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和躲避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必需在现场解决。因此，这让我深深明白理论学问的重要，在以后的学习中，我要安心把所学的理论学问进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础在这次实习中让我
34、再次相识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个马虎，一个大意，都可能干脆影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培育了我们小组的分工协作的实力，提高了我组成员的默契感，增进了同学之间的感情。每个组都像一个大家庭，遇到问题都会集全部人的才智一起解决，虽然有时我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的面红耳赤，但大家都想着把要完成的这次实习完成的更加完备。在以后的学习、实习、工作中我都要在不断提高自身专业实力的同时，学会和同伴和谐相处，学会宽容。地形测量实习就这样圆满的
35、结束了，现在回想起来，收获不小。同时，让我们体会到了测会工作外业的艰辛，内业的耐性，也让我明白了要做好一件事就肯定要有坚决的信念和必胜的决心，让我们了解到了团队工作的重要性。再者，测量中还要留意仪器的爱护工作。感谢学校给了我们这次实习的机会，让我们体会现实，体会生活。这次测量实习定会对我们的将来走向社会有很大帮助，并且为今后我们完成后续相关课程和面对社会就业打下良好的基础。五、阅历教训当然在胜利的背后有许多的辛酸和困难，我总结了一下实习中的一些阅历教训。比如仪器是否精平对试验数据的误差有肯定的影响;假如是闭合的水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过限差肯定要重新测量;还有很重要的一点小组成员
36、的合作特别重要，有一个良好的实习氛围，工作环境，是实习顺当完工的重要保证。今后的路还很长，本次实习仅仅是个开头。在以后，无论是实习还是在工作岗位都要秉着严谨的工作看法，渐渐树立行业精神。要不断地总结阅历教训，不断提高自己的专业技能，使自己更加完善，真正的实现自己的人生价值。 2023年测量学实习报告 篇4 测区选点一、测区位臵：贵阳职业技术学院二、选点要求：平安性：便于安臵仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器平安的影响。好用性：点位间通视良好、便于测角量距。便利性：导线点选好后须做好标记，便于找寻。限制测量点已给出，碎步测量点自定。高程限制测量一、仪器：水准仪二、方法：变更仪器高法三、水
37、准仪的运用：安臵水准仪打开三角架使其高度适中。目估使架头大致水平。取出仪器臵于三角架头上，将其用连接螺旋固定。将仪器臵于两点之间。粗略整平先用双手同时内或外转动一对脚螺旋，这时气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使其居中。瞄准水准尺a.在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清楚。b.松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋。c. 转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像清楚，并转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺。d.消退视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发觉十字丝与目标像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读
38、数不变为止.精确整平、读数眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观测窗看水准管气泡，右手转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合，即表示水准仪的视准轴已精确水平。这时，即可用十字丝的中丝在尺上读数。四、水准测量检核本次测量采纳变更仪器高法进行检核。在测站上按前述方法读取前 后视读数，求出两点高差后，变更(上升或降低)仪器的高度再重复测量一次高差(仪器的变更高度应大于10cm)，两次高度之差不应超过规定的容许值6mm。满意要求时则取平均值作为观测站高差。否则，须要检查缘由，重新观测。全站仪测角度及坐标导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标记，测角，量边等。一、踏勘选点及建立标记：在选点前，应先收集测区已有地形
39、图和已有高级限制点的成果资料，将限制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最终到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标记。选点时应留意下列事项：1相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。2点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标记的地方。3导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量4导线点应有足够的密度，分布匀称，便于限制整个测区。二、测角：导线转折角的测量采纳测回法观测用全站仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时，取其平均值。三、导线测量计算：1导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。2计算之前，
40、应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错3算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否精确。4计算水平角改正数5计算改正后的水平角 改正后的水平角改等于所测水平角加上6推算各边的坐标方位角7坐标增量的计算及其闭合差的调整计算坐标增量 依据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。计算坐标增量闭合差 事实上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的残余误差，使得实际计算所得的 、 不等于零，从而产生纵坐标增量闭合差Wx和横坐标增量闭合差Wy，即调整坐标标增量闭合差计算改正后的坐标增量碎步测量一、碎步点的选择碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的
41、方向改变处，连接这些特征点，便得到与实地相像的地物形态。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。二、全站仪测绘法观测时先将经纬仪安臵在测站上，绘图板安臵于测站旁，用全站仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后依据这些数据和比例尺八碎步点的位臵展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再比照实地描绘地形。操作步骤如下：1安臵仪器。安臵仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高，填入手簿。2定向。找准一限制点，作为零方向，设臵水平度盘读数为零。3立棱镜。立镜员依次将尺立在地物，地貌特征点上。4 观测。转动照准部，瞄准点1点的棱镜，读取水
42、平度盘读数;读水平距离和高差。5 记录。将所测读数依次填入手簿。6计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程。7展绘碎步点。三、绘图，如附图所示1.测图前先打算好图纸，将图纸固定在图板上，按本图幅西南角坐标值在图上标出各坐标格网线的坐标，并展绘限制点。2.在测站(假定测站的高程)安臵经纬仪，量取仪器高。选择起始方向(零方向)，并将水平度盘配臵为0°00′00″3.在图纸上找出测站位臵，确定方向线，用小针将半圆仪圆孔中心钉在该测站点。标尺员按肯定路途选择地形特征点并直立视距尺，观测员瞄准标尺读出视距、中丝读数、水平度盘读数和竖盘读数。距离测
43、量时，比较近的距离干脆用皮尺量取水平距离。记录员算出水平距离、高程并报告给绘图员。绘图员依据数据绘出碎部点位臵。地貌点的测定要求：点与点之间的间距约10米。4.刚好将所测碎部点，连接绘成地物，勾绘等高线。比照实地进行检查。5.按地形图图式的要求，描绘地物和地貌，并进行图面整饰、清洁。实习感想为期5天的测量学实习已经结束。回顾这一周的实习生活，虽然不得不感受精疲力竭的真谛，可是我们在收获一种技能的同时，也收获了一段值得回味的经验。由于测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培育学生思维和动手实力、驾驭详细工作程序和内容起着相当重要的作用。我们的目的在于在测量实习中巩固课本中所学的学问，解决遗留的问题，发觉学习中的不足，弥补遗漏掉的学问点。每天早晨，我们抗拒疲惫，披星戴月，踩着朝露，扛着仪器，大刀阔斧的走向我们的实习基地;烈日下，我们挑战极限，在酷暑中，我们挥洒我们的汗水，展示我们的风采，