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1、2023年六一节游戏活动方案2023年六一节嬉戏活动方案（精选5篇） 2023年六一节嬉戏活动方案 篇1 一、活动目的：六一是国际儿童节，为了庆祝节日，增加校内文化气味，丰富校内生活，为学生搭建发挥特性的舞台，经学校探讨确定，绽开-中心小学校内美食节活动，让学生在活动中体验生活、享受生活，在-的氛围中收获欢乐，增进学生自我服务实力的全面进步。二、活动口号：美食美味美生活，漂亮中心美少年。三、活动时间：20_年6月1日活动起先：下午1：30活动结束：下午4：00打扫卫生：下午4：004：30四、活动地点：各年级段教室、大操场。五、参加对象全体老师和学生六、活动要求：1、各班以班级为单位，由班主任
2、老师组织学生在教室内绽开美食共享会。一二年级在教室内实行，主要以水果拼盘、冷菜为主，不建议现场烧菜。三至六年级每个班级分为两个区域，教室内绽开班级美食共享会，部份学生可参加外操场上的美食义卖活动。本次美食节活动各班菜品、数目不限。2、义卖活动场地各班展区由配班老师、每班3名家长(分工为：倾销员、发放员、收银员)负责管理。场地为每班设置1个美食展区(各班展区大小为4米-2米左右，需自备3张桌子)，各班可依据自己班级义卖内容，对展区设计好店名、宣扬海报、叫卖情势、食品名称、标价(美食单价不得超过5元)等。本次活动设置“最好创意展区”、“最好卫生展区”、“最好爱心展区”的评比。3、取得美雅卡的“美雅
3、少年”、全体大队委干部、各校级-(校纪检查员、环保小卫士等)、20-年县艺术节集体节目表演者可携带一位家长凭门票至外操场一同参与“美食节欢乐义卖”活动。4、负责各场地的老师加强管理，做到保洁、有序、平安。请同年级各班仔细探讨协商，同年级组班级与班级之间，年级之间尽可能做到品种多样，食品丰富。5、为让学生更好地呈现自己所学的本事，在活动预备期间，班主任与配班老师相互协作，确保活动当天，学生玩得快乐，真正享遭到“六一”活动带给他们的欢乐。6、活动结束后，各班清算好活动场地，做好保洁工作。七、留意事项1、活动结束后各班填写好义卖展区的总额汇总表并上交善款至一楼大队部。2、学生当天所带金额不超过20元
4、。 2023年六一节嬉戏活动方案 篇2 一、活动目的：结合学校“六一”儿童节活动的开展，以“参加美食节、享受欢乐生活”为主题，为学生供应施展本事的舞台，让学生体验生活、享受生活，在融合、快乐的氛围中体验到收获的欢乐，促进学生自我服务实力的全面提高。二、活动主题：“参加美食节，享受欢乐童年”!三、活动时间：6月1日下午2：30四、活动地点：三年一班五、参加对象本班学生、家长和老师。六、人员支配与职责：总负责人：班主任林老师 陈屹芯家长。职责：负责本班美食活动的策划，组织学生的活动，尤其注。意现场制作的平安和学生饮食卫生平安，刚好作好调控。帮助成员：柯智杰家长 蒋城芯家长 林若若家长 职责：负责协
5、调本班级活动，了解班级打算状况，刚好处理。突发事情，尤其留意学生平安。班级的卫生和后勤工作：当天的值日生和家委会成员。七、活动要求：1、班级以大组为单位，设置各类美食摊位，如包馄饨、茶鸡蛋、煮菜粥、水饺、春卷、做寿司、拌沙拉、爆米花、水果拼盘、饮料、汤圆、各种茶水、点心等小吃。2、各班依据自己班级设定的内容，打算好餐具、餐桌凳、饮料杯、抹布、垃圾桶等必要的厨房用品，做到保洁、有序、平安。3、现场制作的菜品需和家长提前沟通，做好打算工作。 2023年六一节嬉戏活动方案 篇3 一、摆棋子(分类练习)目的：学习按物体的颜色分类、训练手指的精细动作材料：塑料跳棋或玻璃弹子跳棋要点：(1)将全部弹子取出
6、放在一个盒子里。(2)在家长的提示下，请幼儿先取一种颜色的弹子，选一个阵脚起先摆棋子，年龄稍大的可以一边摆一边唱数1-10。(3)依次将六种颜色全部摆完。家长可以同时教孩子颜色的汉字和英语单词。(4)可以双手同时摆，训练双手的灵活性。二、小碗、小勺找挚友(排序练习)目的：学习按大小排序、配对材料：形态和颜色相同但大小不同的勺子和碗各4把(个)要点：(1)家长随意将4个碗放在桌子上，并问孩子“哪个?哪个最小?”，请孩子按从大到小排好(2)家长拿出4个小勺，按上述方法排序提问(3)家长说“小碗小勺要找挚友，请你帮忙找一找”三、数字罐(计数练习)目的：相识数的实际意义材料：饮料管、吸管要点：(1)在
7、饮料罐外面贴上数字(2)请孩子依照数字把相同的吸管插入，边插边数手口一样(3)家长也可以先在罐内放入几枝，让孩子依据数字看对不对，不够要加上几根，多了取走几根(4)任取2罐，比一比那个多，哪个少四、小小蛋糕师(比较练习)目的：学习区分厚、薄，练习并列排序材料：彩泥、牙签或面团(也可用被子或书代替)要点：(1)家长和孩子一起当“蛋糕师”，用彩泥做生日蛋糕。(2)依据顾客(家里其他成员)的要求，制作出一个三层的和一个一层的。(3)比较2个蛋糕的厚度，学习厚薄概念，并出示字卡。(4)家长画多个不同厚度的蛋糕，幼儿剪下来或手撕下来，按从厚到薄的依次，练习排列。五、捏面团(守恒练习)目的：学习体积的守恒
8、材料：面团(橡皮泥)要点：(1)家长制作两块一样大小的面团(不必告知孩子是一样大的，让孩子自己视察)，问孩子“这两块面团一样多吗?”(2)家长首先把一块面搓成一个长条形，再与另一块面团相比“这两块面团还一样多吗?”(3)家长再把长条形面团捏成一个小碗，再来比，是否还一样多?(4)家长把碗再用棍擀成一个大圆片，再来比较是否还一样多?(5)让孩子也来试试，面团的形态不断改变为什么还是一样多呢? 2023年六一节嬉戏活动方案 篇4 【活动目标】1、培育对体育课的爱好和爱好。2、练习滚的动作。(重点)难点：手臂伸直的滚动【活动打算】3块海绵垫【活动过程】1、热身运动;体操2、师提问：小挚友你们有没有吃
9、过烤香肠呢?烤香肠香不香?你们知道烤香肠是怎么烤的吗?3、师：今日我们要玩一个烤香肠的嬉戏，嬉戏的名字叫烤香肠!4、师;小挚友看一下老师这有什么?(三块海绵垫)5、师：我们怎么玩烤香肠嬉戏呢?小挚友在海绵垫上滚动自己的身体，两手伸直，脚合拢，始终滚到那块海绵垫上，一个一个小挚友的烤香肠。(老师示范)请幼儿排队分男孩、女孩玩嬉戏6、请男孩趴在海绵垫上，女孩来烤香肠(请一个小挚友示范)。互换角色嬉戏：女孩趴在海绵垫上，男孩子来烤香肠)并提示幼儿，趴着的小挚友不要抬头，每个孩子都要从上面滚过去，留意平安。7、结束：闻一闻自己香不香啊，等下我们回家一起把香肠吃了，小挚友今日好不好玩呀?都累了，我们回家
10、休息吧!和我们的客人老师说再见! 2023年六一节嬉戏活动方案 篇5 【活动目标】1、通过创新培育幼儿的想象力和发散思维实力，使幼儿了解球的多种玩法。2、培育幼儿对球产生深厚爱好和体验一起玩球的欢乐。3、提高动作的协调性与灵敏性。4、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。【活动打算】1、欢乐转转转、健康歌磁带、塑料球(每人一个)2、筐子4个、小棍子2个、绳子1个、呼啦圈4个、手巾、报纸、塑料袋、纸杯、易拉罐、(若干份)3.一盆水、不同种类的球【活动重难点】主要培育幼儿的想象力和发展思维的实力，并且使幼儿知道球有多种玩法。主要发展幼儿的想象力和发展思维的实力，并且使幼儿能体验到一起玩球的乐趣。【
11、活动过程】一、起先部分：老师放欢乐转转转歌曲，小挚友们来和老师一起做运动。二、基本部分：1、小挚友们很累了吧!请你们坐在小椅子上休息一下。2、今日，老师给小挚友打算了一份礼物，小挚友看一看是什么?(出示塑料球)3、小挚友想玩吗?(想)在玩球之前，老师有一个要求(小挚友要说一说你是怎样来玩球的，才能玩塑料球)。老师信任你们肯定会是最棒的!4、请小挚友把球的玩法告知你边上的小挚友们。5、小挚友说的真是太棒了，想不想自己拿着球亲自体验一下球有多种玩法和乐趣。看老师这里给小挚友打算了这么多好东西。请小挚友拿着球轻轻走到老师这里。今日，你们就用这些材料来跟球玩一玩。看一看谁能把这些材料都用上，看看谁的玩
12、法最多。6、老师边放音乐健康歌，小挚友可以自由选择喜爱的材料来玩球。(肯定留意平安，玩过的要放回原处)7、在玩球的过程中老师问一问小挚友球的多种玩法。音乐停止，现在呢?请小挚友赶快把你手中的材料放回原处，看哪个小挚友放得最快。8、老师总结(小挚友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用绳子绑球的、有的用易拉罐打球的、有的用报纸、手巾包球的等)。9、老师发觉了一个问题，有的材料还在静静地躺着。哪个小挚友能大胆的给小挚友去试一试，看看球还能怎样玩。(请个别小挚友试一试，并激励他要大胆想象球该怎样玩)。三、结束部分：你们是不是累了，为了激励你们，老师给你们打算了神奇的礼物。请小挚友用最快的速度跑到老师这里。老师出示不同种类的球。请小挚友说一说里面有什么内容，并说一说你还见过什么样的球。活动延长：请小挚友自由选择喜爱的小球，到户外和小挚友一起玩一玩、说一说小球的多种玩法。