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1、2023小班教育教学工作总结2023小班教化教学工作总结（精选7篇） 2023小班教化教学工作总结 篇1 时间飞逝，在这个炎炎七月初，我们结顺当束了小班下学期的教化教学工作。回顾一学期的工作与生活，有进步也有不足，现将本学期工作总结如下：一、本学期完成的主要工作1、主题活动（1）2月份：小班新生入园常规教化活动。（2）3月：文明礼貌伴我行。2、智趣数学（1）相识数字宝宝010。（2）比较高矮、区分大小、相识常见的几何图形方面的教学。3、庆祝"六一"儿童节二、常规培育我和蒋老师以及幼儿园园长王老师在工作中协作的较好，都在为孩子们创建一个平安、欢乐、温馨的生活学习环境而努力工作
2、着。我们用微笑、抚摩、拥抱等方式和孩子们亲近，让每个孩子感觉到"幼儿园的温馨学习生活。"让孩子们都很乐意上幼儿园。在一日的学习、嬉戏、生活过程中，我们培育孩子们依据听不同的指令，知道现在应当做什么（例如：小手拍拍；一二三、请坐端；请你像我这样做）。我们教会幼儿简洁的礼貌用语，增加他们的文明意识，如"您好、再见、请、感谢、对不起、没关系"。培育孩子们在教学嬉戏活动中听从老师指挥，主动主动参加集体活动；学会宁静地倾听和参加表演；听老师的口令排好队分男女如厕，并依据教学活动须要摆放小椅子；户外活动时两个小挚友牵手排队，玩耍时不推也不挤。我们教化孩子要相互关切、
3、相互照看，要学会谦让，玩具大家一起玩，活动结束后能将玩具整理整齐，放到指定位置。进餐时，指导幼儿独立进餐，做到不说话、不掉饭粒、不东张西望，右手拿勺子，左手捧着碗。饭后能做到自己擦嘴洗手。午睡时，能自己将衣裤、鞋袜整齐的放好。独立入睡并保持正确的睡姿，午睡期间不随意讲话，上厕所要轻轻的不打搅别的小挚友睡觉；起床后，自己学习穿衣裤、鞋袜。三、教化教学我每天都利用下午一年级学生放学那段时间很仔细的在网上或书籍上搜集教学资料，并耐性的传授给孩子们：我在本学期的小班教化教学中，主要教会了幼儿以下这些方面的内容：（1）手指操"变变变。"（2）音乐律动活动："打电话"
4、;、"小手拍拍"、小老鼠上灯台"、歌表演春天、丢手绢、看样学样、小茶壶等。（3）仿照操："每天熬炼身体好"、"伸手"等。（4）学会了一套小班幼儿的拍手操。（5）幼儿歌曲："小金鱼"、"粉刷匠"等。（6）儿歌："牵牛花"、"扣纽扣"、"小手绢"等。四、保育工作1、保持班级环境整齐、清洁、平安，物品摆放凹凸适中，整齐有序。2、常常和家长沟通沟通，教化小挚友情愿做力所能及的事情。3、督促幼儿养成饭前便后洗手的好习惯。4、加强幼儿的身
5、体素养的培育，主动开展户外体育活动。五、家长工作家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的榜样。因此，我们特别重视家长工作。我们注意平常上学和放学的家长沟通，举办了一次幼儿家长会，与家长沟通沟通，做到家园同步，共同教化好孩子。一学期的教化教学工作已然结束，这当中有成果也有不足，在以后的工作中，我将不断学习和探究，钻研幼教理论学问，虚心向同行请教和学习，不断积累自己在幼教方面的阅历，努力做好一名更加优秀的幼儿老师！ 2023小班教化教学工作总结 篇2 一学期的工作即将结束了，在这学期里，虽然劳碌惊慌，却又充溢欢乐。在这里，我代表小二班的三位老师感谢园领导对我们工作的关切
6、，帮助与支持，使得班级的各项工作都圆满完成。在本期工作即将结束前，现对我班教化教学工作作如下总结：一、不断学习，仔细负责，敬业爱岗在本学期中，我们三位老师都严格要求自己，遵守幼儿园各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤旷工现象。我们主动参与各项学习活动，听从工作支配，一心一意地做好教化教学工作。因小班的小挚友自理实力差，在生活中老师无微不至到关切照看每一个幼儿，留意孩子的饮食，帮助珍宝们在不同的天气刚好增减衣物，放弃了休息的时间来陪伴心情不稳定的幼儿，细心照看生病的孩子，同时刚好把状况反映给家长，得到了家长的协作与支持。与此同时，我们三位老师为珍宝们营造了一个舒适、健康的生活学习环境，让珍宝
7、们削减了对家的依靠，能在园里身心愉悦、健康欢乐成长，真正体现了我们小二班的口号：“小二，小二，恒久欢乐!”为了实现班集体目标，我们三位老师非常注意协调与协作，工作不分你我，相互关切，相互帮助，彼此之间能够虚心听取看法，达成教化共识。在本期工作中，我们把家长的工作放在首位，快速地完成了家访工作，把我园的教化理念，方式与方法都与家进步行了沟通，实现了良好的家园共育。有了家长的支持，孩子们很快适应了幼儿园的环境与生活，能和老师、同伴一起快乐地做嬉戏。我们的工作得到了家长的好评与认可，为此，我们三位老师充溢了信念。二、我们充分地发扬了团队精神，高质量地完成了班级任务。在保育方面，我们的重点是放在稳定幼
8、儿心情，帮助幼儿养成良好的生活和学习习惯等养成教化。一学期下来，珍宝们学会了自我照看，在老师的引导下，能独立进餐，宁静午睡，会正确运用毛巾、杯子，养成饭前、便后洗手的好习惯。在生活指导教化上我们班的幼儿达到了我们预定的目标，现在我们班的珍宝们都特别能干，取得了很大进步。在教学方面，我们有目的有安排地学习了主题课程。在教学的同时，我们创设了主题墙，用珍宝们的作品丰富了主题墙。珍宝们在宽松、和谐、开放的教化环境中各方面的实力都得以提高。他们能够大胆地在集风光前与同伴共享阅历，主动仔细地与老师、伙伴共同活动，部分珍宝在老师的提示下还能创编简洁的故事。三、家长工作我们除了家访以外，还利用了成长档案、电
9、话以及早晚接送珍宝时主动与家长沟通，这不仅让家长刚好了解孩子在园状况，也为我们进一步了解和驾驭幼儿现状，并有针对性地进行刚好教化供应了有利条件，为此，也感谢各位家长的支持与协作。总之，我们班的工作开展得绘声绘色，我们在工作中体会着教化的乐趣，在今后的工作中，我们会接着以饱满的热忱，主动的看法投入到以后的工作中，不断学习，不断挑战自我，信任我们将会把更专业的幼儿教化奉献给每一个孩子，为这些珍宝们的胜利人生奠定坚实的基础。 2023小班教化教学工作总结 篇3 时间过得飞速，不知不觉中暑假到了，这学期的生活和学习也即将结束，回顾这学期在和孩子们朝夕相处的日子里，我有太多太多的感受。我们宝宝班的孩子大
10、部分是2、3岁左右刚入园的孩子，本学期我班又插入了一些年龄比较小的幼儿，面对这些懵懂无知、生活不能自理、整日大喊大叫、哭哭啼啼的孩子，让我又想起了去年九月份开学初的时候，这些孩子又把我搞得头晕脑胀，乏累不堪，每天都在手忙脚乱中度过，甚至有时我都失去信念了。有时候真的都在问自己：“这样值得吗?”有人对我说过这样一句话：“这一秒不悲观，下一秒就会有希望”，是呀!多好的一句话。最终我们重整信念，付出自己全部的爱心、耐性和热心，对全部的孩子倾注了自己全部的心血。这学期我们主要以老生为主体，引导孩子酷爱生活，喜爱幼儿园，喜爱老师和小挚友等等一切的一切，充分熬炼孩子的生活自理实力，学会运用语言尽情的表达自
11、己的想法。为了培育孩子的各种生活习惯，我们想了许多的方法，例如：相识自己的水杯、毛巾等;良好的如厕习惯;培育孩子饭前便后洗手等良好卫生习惯;督促孩子多喝水，对体质弱的孩子给与特殊的照看等等。而且针对班内个别幼儿不爱说话，不太擅长表达自己的想法，生活自理实力低等问题我们也实行了一些相应的措施：例如：让那些活泼好动、聪慧伶俐，各方面表现都很优秀的孩子，让他们坐在一起，玩在一起，让这些优秀的孩子来影响他们，最终这部分孩子的确有了明显的改变，家长看在眼里，爱在心里。转瞬间半年过去了，孩子们一每天的在成长，不断的进步，回顾这半年的点点滴滴，更多的是喜悦和欣慰，因为孩子的进步和成长是对我们工作最好的确定。
12、回过头来想想，通过这半年的生活和学习我收获了什么?呵呵，是笑容，是欢乐，不仅仅是孩子的成长，孩子的进步，更重要的是自己的进步，突然间觉得心里充溢了希望。以前一到上课的时候就头疼，我不知道怎么去上课，更不知道该怎样和孩子去沟通，可是现在我已经懂得对于一节课我应当教孩子什么东西，应当用什么样的语言引导孩子才会更感爱好，怎样才能把我教的学问记在心里。曾经有这样一位老师说过：“我们作为老师，不仅仅教书育人，无论在什么状况下千万不能耽搁孩子，而且在教他学问之前先教他怎么做人，更重要的是在教他做人之前先教他怎么做事，给孩子一个意识，自己的事情自己做，学会做人，学会做事，学会与人交往。”她的说法让我感受颇深
13、，作为老师的职责有多么重要，我始终遵循着这个原则仔细对待我的工作。所以我信任了“事在人为”这句话，没有不行能的事情，只有努力不努力的问题，这样我对自己的工作更加充溢了信念。在我们的家长工作中，虽说也曾出现过不和谐的因素，我们也都迎刃而解了，我们把每一位家长当成自己的挚友，设身处地的为他们着想，通过各种方式和家长沟通沟通。每当班里的各项活动须要家长支持时，家长都会给与我们最大的支持，这一点我们感到很傲慢。在家长开放日活动中，家长都看到了自己孩子的表现，都露出了欣慰的笑容，这样我们做老师的感到很欣慰，我们的苦果和汗水换来了笑容，我们是值得的，我们是华蜜的。一个学期转瞬即过，我有这样一个以爱为主题的
14、工作，我很欣慰，我很欢乐，我爱我的孩子，我爱我的工作，我深知自己的不足，在对待孩子上语气有点严厉，业务水平有待提高等等，我会不断反思，不断进取，不会因为挫折而失去信念，更加努力争取在各方面都有更大的进步。 2023小班教化教学工作总结 篇4 音乐是门听觉艺术，幼儿对声音的强弱快慢，凹凸等抽象概念是不理解的，只有把音乐融于幼儿的生活和嬉戏活动中，幼儿才能轻松开心的学习，音乐是一门表演艺术，要使幼儿感受各种表演手段，所表达的内容，单靠听觉是难以完成的，它必需让幼儿在实践中干脆体现，感知音乐的力度、速度、节奏音色。幼儿时期是对幼儿进行艺术教化的关键时期，对我们小班的幼儿来讲，引起幼儿对音乐的爱好是尤
15、为重要的，所以在这个学期中，我围绕了如何引起幼儿对音乐的爱好，努力的为幼儿创建良好的教化环境，让幼儿在舒适、美丽的环境中开心的、主动的参与音乐的教学活动，对幼儿进行早期的艺术熏陶培育，如何激发幼儿对音乐的爱好，我是从以下几个方面着手的：一、在音乐观赏中，激发幼儿的爱好它能使人欢乐，也能安抚人的心灵，如何引起幼儿对音乐的爱好，首先得选择好的音乐，让幼儿来听，在听的过程中，感受音乐的美，所以在刚起先的时候我们教室里总能听到一些节奏感明显，旋律美丽的曲子，让幼儿在一日的活动在音乐的伴随下进行，在他们进行嬉戏时，我会放一些轻快的音乐，让幼儿感受活动时特殊欢乐，在他们午餐时，我会播放一些较为安逸的音乐，
16、让幼儿开心的进餐，在美丽、宁静的摇篮曲的陪伴下，他们会很自然的进入甜蜜的梦乡。这些都是让幼儿在不知不觉中感受到音乐的美。其次，要让幼儿了解音乐美的因素。例如：在观赏森林音乐家的过程中，这是一首经过缩短后的观赏音乐，边观赏小挚友们便会跟老师一起跟着音乐，用各种不同仿照动作表演各种动物，而且特别开心，了解音乐的美丽、舒缓的性质。其实在听的过程中，幼儿已经投入到这音乐中去了，被音乐所吸引、感染。并对这音乐有了也许的了解，这些对引起幼儿对音乐的爱好也是不行缺少的一个环节。二、在音乐教学中引起幼儿的爱好在小班的音乐教学中，一些抽象的音乐学问对幼儿来说好象在听一些故事，只知其表不知其内，如何使一些味同嚼蜡
17、的音乐学问变得详细形象，让幼儿易懂易记，我常常以一些小故事来引导他们。比如：在进行音阶的练习时，我会先让幼儿听故事，在很远的地方有一座美丽的房子，房子前有一排台阶，有一只小花猫常常去玩，着台阶很奇异，共有七步，每踩一步都会发出一个好听的声音，那就是1234567，上到顶上的时候，小花猫觉得很好玩，又从上面走下来，7654321，小花猫会用这些声音唱歌，所以小花猫特殊喜爱，从低到高，再从上面下来。讲完故事后，我让幼儿扮演小花猫上下楼梯，从低到高，从高到低，让他们在富有情趣的练习中渐渐驾驭不同的音乐，依照这样的思路，每当遇到新的难懂的乐理学问时，我都会编出一些比方恰当的故事，让幼儿简单接受，而且他
18、们也会感到这样的学习音乐很有爱好，既可以学小花猫上下楼梯，又可以学到新的学问。三、在音乐嬉戏中，引起幼儿对音乐的爱好在小班的音乐教学中，由于小班幼儿年龄较小，所以他们比较适合在音乐嬉戏中来学习音乐，在这个学期中，我们就接触到了音乐嬉戏。例如：我们在学习音乐嬉戏拉个圆圈走走的过程中，我先让幼儿自由观赏音乐，在幼儿熟识后，我们就学习拉个圆圈走走的歌曲，然后就依据歌词，我们玩了拉个圆圈走走的音乐嬉戏，让他们自己找挚友、伙伴随着音乐节奏跑跑、跳跳，这些对幼儿学习这首歌，帮助幼儿记忆歌曲中的歌词都有很大的帮助，而且幼儿的爱好也很高。在这一个学期的培育中，大部分幼儿已经会很兴奋的跟着老师学唱歌，听音乐做动
19、作，有时候会很宁静的坐在那儿听听音乐等，这些都可以表明幼儿已经对音乐产生了最初的爱好，但这只是一个起先，离幼儿能沉醉于音乐，理解音乐还差很远，我只有在此基础上，更加努力的工作，使幼儿在音乐这条艺术道路上强壮成长。音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美妙的幻想;或是寄予一个美妙的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵深处留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培育学生懂得理解，有表情地歌颂和感受音乐的实力，通过艺术形象，培育学生的美
20、妙情操，使他们身心得到健康的发展。一、坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，探讨、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。二、在教学过程中，本着让学生从“要我学-我想学-我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并依据初中学生的基础和接受实力的不同而对教材内容进行合理的取舍，支配了本学年的教学安排，细心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，协作学校强势推动教学改
21、革。在详细的教化教学中，我一方面在教学模式上采纳一些适时有效的设问，启发、引导学生主动思索;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生留意力，充分调动学生学习的主动性与学习爱好，从而达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。在课堂活动中，我会创设同等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。三、课本上的内容往往让学生感到比较枯燥，音乐课就很难上，学生的爱好也不太高，教学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂
22、上的主动性有了提高，课堂教学收到了肯定的效果。如：教学进行时时，让学生用“走”来感知，四分音符、八分音符让学生用走和跑来感知，这一下学生很快就记住了。四、协作市教化局的工作，完成了20_年的全市文艺汇报演出工作，我个人的两个节目歌伴舞阳光路上、小品诚信公堂均获得第一名的好成果，而我组的四个节目都是全市第一，今年是个丰收年，我们收获着希望的种子，这些都和领导的支持及我组的老师共同努力分不开。此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥自我潜能的机会，丰富了学生的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大力气和重要性，同时也得到广阔师生及各界社会人士的好评，还向社会各界大力宣扬了我校的形象。五、努力学习，加强修
23、养。我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教化工作站，并细心创建了自己的音乐博客与各地的中小学老师进行了很好的学习和沟通。当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为：1、课堂教学不能针对8个班学生实际，缺乏“备学生”这一必要环节。2、忽视与个别班级学生的沟通，有待于进一步改善。但我会尽最大的实力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，关注其次课堂。
24、一年来我很好地完成了学校安排的各项任务，现主要从以下三个方面对我的工作进行总结。一、抓好德育工作我一贯将德育工作放在首位，主动协作学校对学生进行思想政治教化、道德品质教化、纪律与平安教化、法制教化，端正学习看法，形成良好的班风。二、教学教研工作方面我对待教学工作仔细负责，担当全校音乐教学工作，熟识音乐教材。(一)努力做好教学常规工作努力做好教学常规工作，除了仔细学习新课程标准以外，还常常向有阅历的老老师请教。课前能仔细备课，深化了解学生，教案详略得当。上课遵循科学的教学程序，重点突出，条理清楚。同时主动参与教研组活动和学校组织的公开课以及到校外学习取经等活动，注意提高自己的教化教学水平。每个学
25、期均能对教学工作进行仔细的总结，吸取阅历教训。(二)教学中注意与思想教化相结合在教学过程中我仔细贯彻党的教化方针，结合本学科实际，主动对学生进行思想教化。(三)探究敏捷多样的教学形式在教学形式方面我仔细地进行了探究，通过各种形式，活跃了课堂气氛，提高了学生的学习爱好。三、其它：在本学期中还组织学生参与了学校的“红领巾放飞中国梦”歌颂竞赛活动，打算时间都很仓促，但是我都抱着“尽心负责，做就做好”的看法对待，最终受到了确定。虽然都是小活动，但无形中也熬炼了我，使我的实力无形中又有所提高。四、不足之处和今后努力方向(一)教学方面不够精，侧重了情感、爱好的培育，但对学生乐理学问的传授有些欠缺。没有处理
26、好“音乐与相关学科”的关系。学生的演唱情感调动实力不够，创编活动成效也不大!(二)性格方面还不够开朗和乐观，自己的欢乐影响学生的欢乐，心情上有待改善。(三)对于有些学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。(四)对学生的评价不适时、不够有效。对于学生整体的音乐感受、鉴赏、表现、创建实力培育力度不强，以后还应加强提高学生的文化素养，丰富他们的情感。(五)加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。总之，春去秋来，我希望在今后的教学工作中多思索，多学习才多进步，才不断的给我的学生更多美的享受! 2023小班教化教学工作总结 篇5 一学期的工作即将
27、结束，在这学期里，虽然劳碌、惊慌，却又充溢而欢乐。我们要感谢园领导对我们工作的关切、帮助与支持，班级各项工作都得以顺当圆满的完成。在为本学期工作划上圆满的句号之前，我们有必要对班级各项工作出刚好的总结与反思，从而吸取阅历，发觉不足。现将班级工作总结如下：一、班级状况分析。经过一个学期，幼儿已能基本能做到心情稳定，常规良好，自理实力强。孩子们度过了开心而充溢的集体生活。大部分家长也较为重视早期幼儿的教化和成长，信任老师、幼儿园，并主动协作打算教玩具。我们两位老师也觉得辛勤的汗水没有白费。所谓一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的进步，我们从心底感到无比欣慰。经过了一学期的教化，多数幼儿已初步适应集体
28、生活，并发展了初步交往实力、自理实力。但是幼儿的年龄、生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依靠性较强。仍旧存在很多不足之处如：个别幼儿与其他幼儿在自理实力和行为习惯方面存在着一些差距，为了使孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，也为了今后更好的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：二、保育1、幼儿生活自理实力的全面提高。针对班级幼儿的实际状况，本学期我把幼儿的保育工作放在了重要的地位。我觉得从生活的点滴起先才是最重要的，孩子们的生活自理实力较弱，不会独
29、立吃饭、挑食、偏食，不会自己大小便的现象较多。自理实力方面：我们坚持正面教化，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，变更他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，赞许和激励，使幼儿能够更有信念。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自理实力，并刚好与家长沟通，争取家长协作。通过这一学期的生活活动，孩子们已基本学会了生活自理实力。2、加强体育熬炼和有效的护理，增加幼儿体质。充分保证幼儿户外活动的时间，坚持早操和体育嬉戏的同步开展，结合学期发展目标开展丰富多彩、形式多样的体育嬉戏;坚持对幼儿进行全面、细致的护理，活动前为孩子们适量削减衣服。活动后为每个孩子擦汗，换汗湿的衣服，不厌其烦，常年如
30、一日。在一日生活中还细心视察孩子的改变，随时记录下孩子的异样现象并反映给家长。 2023小班教化教学工作总结 篇6 一、主要工作重点与措施：(一)保教工作：我段始终以保为重，小二班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应的状况较多，因此，我有必要刚好组织老师学习、探讨幼儿活动时会遇到的困难，刚好解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。让家长放心地将孩子交到我们手上。(1)组织新保育员学习保育员职责，增加保育意识，合理支配保育员的上下班时间，做好保育员与老师协作的指导工作。(2)加强保育学问学习和正确技能操作，提高保育质量。对幼儿进行自我防护意识的培育
31、，提高自我防护实力。(3)科学支配幼儿一日活动，留意动静交替。在幼儿一日生活活动中做好平安防护工作，杜绝意外事故发生。(4)定期洗、晒、消毒玩具、用具和寝室。留意保持室内外环境和幼儿仪表的整齐。(5)重视班级幼儿良好的常规培育，培育幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱学习、爱劳动等良好品质。(6)依据幼儿的年龄特点，发展水平和保教目标，有效利用各种教化资源，创设有幼儿参加、生动活泼的良好环境，每月定一周开展创设区角和环境布置的活动，提高环境的教化功能，协作园的检查。(7)激励年段老师树立正确的儿童观、教化观，做幼儿的知心挚友，日常生活中坚持用激励、激励的话语增进幼儿的自信念，使幼儿喜爱上幼儿园。(8)有
32、安排地开展新主题活动好吃的食物、鞋子踏踏响，制定主题活动网络、主题目标网络。(9)协作园做好新生入园前及一年一度的体检工作，做好幼儿的身高、体重、视力的测量体检工作。(二)教科研工作：(1)加大教科研力度，提高教研质量，加强年段老师工作的自觉性和主动性。领悟学园教研专题活动精神，各班依据幼儿特点及爱好，仔细开展美术专题教研,小一班开展以嬉戏形式开展小班美术活动，小二班开展幼儿运用色调绘画初探课题活动，做到班班有课题。(2)贯彻纲要精神，以领域为主、主题为辅的课程建构形式，开展促进孩子全面发展的活动。仔细制定周、逐日安排，做到教化有目的，行动有方向，使每次活动行之有效。(3)保证每两周一次的年段
33、教研活动，并做好记录。大胆设计有创意的教化活动内容和方法，参与园内组织的教学观摩和相互听课、评价活动，做到有集中、有分散。(三)家长与社区：(1)各班在家教园地向家长宣扬本月、周、半日的教化教学内容及相关的家教文章，让家长把握家教方向，增加家长的使命感和责任感。(2)健全家园联系，充分发挥家长园地的桥梁作用，提高家长开放日活动的质量，开展适合幼儿年龄特点的亲子活动，沟通家园教化效应，确保家园教化的一样性。(3)提高家访、面访、电话访问、你说我说大家说等方式，完善家园沟通。(4)通过家长学校讲座、举办家园同乐、家访等活动，亲密家园联系，与家长共同领悟纲要精神，逐步树立儿童观、发展观、教化观，形成
34、家庭、幼儿园教化的合力。(5)激励家长主动动笔，撰写家教文章，举荐有代表性的论文在园报上发表。 2023小班教化教学工作总结 篇7 新的一个学期起先了,大家都高兴奋兴的来到幼儿园,又起先了新的学习,本学期我们将加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、状况分析本班幼儿经过了一个学期的托班生活,在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言实力有了较大
35、的提高，喜爱念儿歌、讲故事，喜爱参与音乐、画画等活动;在运动方面，幼儿喜爱参与集体嬉戏，能按老师的信号进行集合和分散嬉戏，动作实力大有提高;在嬉戏方面，幼儿喜爱开展角色扮演嬉戏,喜爱音乐嬉戏，且已有肯定的规则意识。但是也发觉存在下列问题：1、有部分幼儿在家娇惯、娇气、依靠性很强，体质较差，自理实力很差。2、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，这种打人、掐人的现象尤为严峻。3、挑食现象严峻，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，经常奢侈饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩;4、有个别对各种活动参加意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、新奇、好问，但语言不
36、够连贯，个别幼儿发音不清晰，像程凯豪、陈熠炫等。5、自我约束实力较差，不能限制自己得行为，还有的幼儿比较胆小，做什么都要老师提示督促，像江熠琛等.二、本学期保教工作(一)仔细细致做好保教工作。1、加强孩子自理意识，帮助孩子形成良好的生活、学习习惯和卫生习惯，建立良好常规习惯。(1)保持身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。(2)能留意进餐卫生，尽量保持桌面、地面清洁。饭后会擦嘴和漱口并整理餐具。(3)不挑食、不剩饭，养成用心吃饭的习惯。(4)养成饭前便后洗手、起床洗脸的习惯。(5)学习穿脱衣物鞋袜，并按要求摆放物品。2、学习简洁的社会交往技巧，养成良好行为习惯。(1)对人有礼貌，会主动打招
37、呼。会用你好、再见、感谢、请等礼貌用语。(2)学习情愿和伙伴共享食物、玩具.3、加强语言学习，通过日常生活、课堂练习、家园协作等方法帮助孩子提高语言表达实力,养成较好的倾听习惯。(1)常常听讲故事、帮助孩子养成仔细听、喜爱听故事的习惯。(2)刚好订正不正确发音，养成用完整语言表达的习惯。(三)深化进行教化教学工作。在一日生活中，我们将注意对孩子们进行随机教化，捕获孩子们的学习爱好点，敏捷地利用点滴的时间对幼儿进行各种学问的渗透。主动创设以幼儿为主的教化环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中呈现孩子的思想、愿望。1、仔细打算，组织开展好每一次的教学活动。2、给幼
38、儿自由嬉戏的空间，让他们在玩耍的过程中感受其欢乐和习得一些东西。3、提高幼儿的口语表达实力。(四)、平安、卫生工作1、严格执行接送制度，要求家长带卡接送幼儿。2、常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患。3、利用一日活动中各个环节，随机进行平安教化，每次活动前提出要求，比如：滑滑梯时不推不挤，排好队。逐步培育幼儿的自我爱护意识和应变实力。4、每天早上坚持进行晨检，发觉幼儿带有的物品刚好处理。发觉生病幼儿马上通知家长，让家长带幼儿就医。做好疾病的预防工作，依据季节的改变提前做好疾病的防备，把疾病的发生削减到最低的状况。特殊是做好传染病的预防工作，特殊是水痘、腮腺炎等预防工作。仔细做好传染病的排察、记
39、录工作。5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。6、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。7、对家长带药要求喂服的幼儿，定时定量给幼儿喂药。三、家长工作方面面对越来越多的高学历、高职位的家长，我们只有把握好每个幼儿各方面的发展状况，细致深化的了解幼儿，这样才能取得家长的信任与敬重。幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮助，让我们的工作得到顺当的开展。家长工作详细的形式如下：1、依据本班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，刚好向家长宣扬有关幼教学问，让家长刚好了解幼儿在园状况。2、利用早晚家长接送幼儿的短短暂间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，
40、相互沟通提出建议等。3、定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学习状况作具体总结;分析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时，老师还激励家长大胆提合理化看法，以便本班保教工作的改进。家长开放日每月一次，使家长能亲身体会幼儿在园的生活。总之，我会以主动向上的心态投入到新学期的工作中去，为取得更好的成果而接着努力!2、抓好班级日常性卫2、抓1、严利用早晚家长接送幼儿的短短暂间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。格执行接送制三、家长工作方面总之，我会以主动向上的心态投入到新学期的工作中去，为取得更好的成果而接着努力!度，要
41、求家长带卡接送幼儿。2、常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患。3、利用一日活动中各个环节，随机进行平安教化，每次活动前提出要求，比如：滑滑梯时不推不挤，排好队。逐步培育幼儿的自我爱护意识和应变实力。4、每天早上坚持进行晨检，发觉幼儿带有的物品刚好处理。发觉生病幼儿马上通知家长，让家长带幼儿就医。做好疾病的预防工作，依据季节的改变提前做好疾病的防备，把疾病的发生削减到最低的状况。特殊是做好传染病的预防工作，特殊是水痘、腮腺炎等预防工作。仔细做好传染病的排察、记录工作。5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。6、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教化，身心得到良好的发展。3、结合幼儿年龄特点，进行适当的平安教化，增加其自我爱护意识和实力。4、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教化，身心得到良好的发展3、结合幼儿年龄特点，进行适当的平安教化，增加其自我爱护意识和实力。4、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。