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1、2023年中班班务计划2023年中班班务安排（精选20篇） 2023年中班班务安排 篇1 一、状况分析：六班本学期共有幼儿30名，男生女生各十五名，全部为独生子女。经过上学期的培育，孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面：孩子们对体育活动产生了爱好，乐意参与各种体育活动，学习了徒手操、新的群众舞，能听口令进行队列练习;在各种体育活动及感统嬉戏中，能持续身体平衡及协调，有必需的规则意识和自我爱护潜力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，明白饭前、便后要洗手;能独立穿脱衣服，整理物品的潜力也明显提高;在认知发展方面：全体幼儿都能坚持说一般话，主动运用礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达潜力也有所
2、提高;对四周自然界中的事物和现象都感爱好，求知欲强，能相识常见动植物，学习种植易生长的植物，如大蒜、大白菜等。孩子们对数的概念渐渐清楚，能学习按必需规律排序，区分圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜爱唱歌、跳舞，并且有必需的表现潜力;在社会性发展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守群众规则，孩子们理解了爱国主义教化，明白自己是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做，情愿为群众和同伴服务;大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作共享等。透过上学期幼儿三大领域的评估，我们发觉存在一些问题和现象：1、孩子间存在较大的潜力差异。2、个别孩子不太爱表现自己
3、，性格较害怕、内向。3、部分孩子自我为中心愿识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识;个别孩子攻击性强。4、挑食现象仍存在。本学期，我们将针对这些现象，实行相应的措施，特性留意个别指导，获得家长的协作教化，共同使孩子们在原有水平上获得提高。二、工作思路：1、以同等、观赏、乐观、发展的看法对待幼儿，关注幼儿爱好和要求，依据状况适时调整班级安排。2、三位老师都将把平安工作放在首位。严格按时间剂量进行药品登记，妥当保管好药品，增加工作职责感。争取出勤率到达90以上，事故发生率限制在0.02以下，流行疾病限制在0.2以下。3、由于付老师和李老师是新加入我们这个班级体，有些工作还不熟识。特性是李老师，是刚踏
4、上工作岗位的新老师，所以我们即将面临的困难确定不少。因此我们必需要团结协作，相互帮忙，争取早日渡过适应期。4、定期召开班务会，刚好总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。5、进一步学习领悟纲要精神，并较好的融入实践活动之中，创建性的运用新课程。6、依据园本课程资料，坚持每周开展感统嬉戏活动、嬉戏设计和组织上力求创新。7、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。7、妥当、合理的管理好班级财产。8、依据幼儿的年龄特征、爱好爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参依据状况随时进行调整，活动区域依据幼儿爱好定期增减、更换。三、家长工作：本学期，我们将细致、
5、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，获得家园共育的效果。1、召开家长会，让家长了解学期教化工作安排，征求家长举荐，帮忙家长理解家园合作的重要性。2、利用家访、电访、离园时面谈、家长有约，以及家园联系手册、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈;与家长建立同等和谐的关系。3、设立家园联系栏，向家长介绍科学的育儿学问，并请家长踊跃投稿;家长间相互沟通育儿阅历。4、组织家长开放活动2-4次。5、邀请家长来园与幼儿共庆六一。四、月份工作及措施：(一)、身体发展：三月份：目标1、学新操，跳群众舞。2、练习有节奏的走，听信号变向、变速走;发展下肢肌肉力气和协调潜力。3、持续个人仪表整齐，留意个人卫
6、生。4、树立平安自我爱护意识。详细措施：1、透过开展顶沙包走、走小路等体育嬉戏及感统嬉戏活动，发展动作协调性。2、在场地上创设标记练习走队形，在户外活动中丰富嬉戏资料。3、在日常活动中培育幼儿良好的生活卫生习惯。4、采纳谈话、探讨等形式，增加幼儿的自我爱护意识。四月份：目标1、练习双脚连续跳及快速奔跑。2、大小便自理，生活有规律。3、相识几种平安标记，主动遵守社会基本规则。4、尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。详细措施：1、在传递小红帽等嬉戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔跑的动作技能，开展袋鼠跳、羊角球类感统嬉戏活动。2、请家长共同指导幼儿正确运用便纸。3、利用图片等引导幼儿相识平安标记
7、，请家长在公共场所中引导幼儿视察、相识。4、组织探讨：我爱我家，相互介绍父母工作单位、电话号码等。五月：目标1、练习拍球近距离抛接球等，发展限制力和平衡力。2、学习整理床铺和自己的物品。3、能自觉的饭前、便后以及脏时洗手。4、懂得简洁防病常识。详细措施：1、开展灌蓝小高手、好伙伴过双桥等体育嬉戏活动。2、运用纸球、沙包、纸棒等多种户外嬉戏材料发展幼儿抛接、平衡等潜力，开展羊角球、平衡木类感统嬉戏活动。3、午睡环节中，指导幼儿尝试叠浴巾、衣服、整理床铺。4、请保健医生向幼儿介绍防病常识。六月份：目标1、听信号行动，训练钻、爬、攀等综合动作技能，发展敏捷性及协调潜力。2、做好防暑降温工作。3、懂得
8、牙齿、眼睛的保健常识。4、遇到危急明白躲避或求救。详细措施：1、开展大鞋与小鞋等综合体育嬉戏感统嬉戏活动。2、激励幼儿探究不同运动器械的多种玩法。3、激励幼儿多喝水，尽量到阴凉处户外活动，持续室内通风。4、利用图片、录像等向幼儿介绍眼睛、牙齿的保健常识，要求幼儿每一天早晚刷牙。(二)、相识发展：三月份：目标1、熟识自己的个人资料，感受自我是独特的。2、感知9以内的数量，尝试按某一特征给图形分类。3、探究小锤子等常见工具的结构、功用及正确运用方法。4、乐意用音乐、色调等形式表现歌曲、画面的主要资料。5、坚持运用一般话与他人交谈及表达自己的愿望。详细措施：1、开展特性的我主题教化活动周。2、打算数
9、学操作卡、以及锤子、钉子等实物，引导幼儿自主、探究学习。3、在日常活动中坚持说一般话，在教学及嬉戏活动中激励幼儿大胆说出自己的恳求和愿望。4、打算、运用水彩笔、油画棒等多种美工表现材料。四月份：目标1、感知春天的季节特征及改变。2、了解中国的十二生肖。3、学习目测的方法，学习按物体量的差异，进行正逆排序。4、有针对性的回答问题，主动提问，并能对自己和同伴进行简洁的评价。5、学习活泼、开心、大胆的在群众中用自然的声音唱歌，会听前奏、间奏。详细措施：1、开展漂亮的春姑娘、搞笑的生肖主题教化活动。2、组织幼儿春游，收集有关十二生肖的资料。3、在日常活动中进行目测练习的随机指导。4、班级开展多种形式的
10、探讨、表演活动。五月份：目标1、了解食物的品种，食物的养分及贮藏方法等。2、学习比较、概括一组事物之间相同的特征，相识确定、否定标记，培育视察、比较潜力。3、学习正确运用量词，学习简洁的象声词。4、在音乐、舞蹈活动中乐意用声音和动作表达自己宠爱的事物。详细措施：1、开展可口的食物主题教化活动，师生共同创设食品超市活动小区。2、数学区中投放标记卡、物品卡等超多操作材料。3、透过语言嬉戏买东西、故事大伞和小伞等活动学习运用量词及像声词。4、用激励、嘉奖等方式给幼儿营造简洁专心的氛围，激发幼儿在群众面前大胆表现。六月份：目标1、了解水的来源、特征、与生物的关系以及光的反射等现象。2、学习不受大小排列
11、形式的影响，比较10以内数量的多少、一样多。3、学习朗诵几首古诗，能较连贯完整的讲解并描述图片和故事资料。4、透过视察，了解蝌蚪的外形特征、生活习性、生长改变以及与人们的关系。5、在歌曲、舞蹈及观赏活动中能创建性的表现，初步感受两声部的歌曲。详细措施：1、开展珍贵的水主题教化活动。2、科学区中增加小镜子、蝌蚪等，引导幼儿连续视察蝌蚪的改变，在操作中感受光的反射现象。3、学习古诗咏鹅、故事会飞的青蛙等等。4、在歌曲小青蛙等活动中，引导幼儿感受并尝试两声部演唱。(三)社会情感：三月份：目标1、持续开心的心情学习生活，活泼开朗。2、能理解他人的情感和须要，乐意帮忙他人。3、培育幼儿的规则意识和良好的
12、行为习惯。详细措施：1、开展做欢乐孩子的活动，激发幼儿愉悦的心情。2、结合特性的我主题活动的开展，培育幼儿的规则意识、良好习惯以及关切帮忙他人的情感。3、在一日活动中注意培育良好的常规。四月份：目标1、感受传统民间文化，培育民族意识。2、萌发爱家乡的情感。3、培育幼儿为群众服务的意识和潜力。详细措施：1、透过十二生肖主题的开展，让幼儿了解人们给予生肖的好处，感受龙是祥瑞物和民族象征。2、收集武汉自然风光、人文景观等资料，创设环境我的家乡武汉美。3、开展值日生活动。五月份：目标1、在群众活动中学习与同伴合作交往，协商解决问题。2、爱惜公物，维护公共场所的卫生。3、感受六一的欢乐。详细措施：1、透
13、过垃圾不乱扔的活动教化幼儿爱惜公物，讲究公共卫生。2、注意随机教化。3、师生共同创设节日环境，组织丰富的六一主题活动周，邀请家长来园参与，共庆六一。六月份：目标1、养成节约用水的良好习惯，激发爱护水资源，爱护环境的意识。2、有初步评价自己和他人的潜力。3、萌发升大班的愿望和情感，情愿做个能干的哥哥姐姐。详细措施：1、开展珍贵的水的主题活动，创设节水标记。2、开班会，相互评价。3、参观大班小挚友活动。 2023年中班班务安排 篇2 一、年段分析本学期有四个中班，9名老师、4名保育员老师，4个班近120名幼儿，幼儿都是从小班升入中班的旧生偏多，能遵守一日常规，讲文明，懂礼貌，常规良好。年级组内老师
14、年轻朝气，队伍稳定。二、工作重点以园务安排、教研安排、保育保健安排为导向，围绕我园的特色教化，以整合的理念去组织幼儿的一日活动，结合本班的实际状况，从培育最基本的嬉戏常规、生活习惯、学习习惯入手，努力把幼儿培育成活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习的好孩子。1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，丰富活动区的材料。2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。3、提高幼儿生活自理实力，特殊是自我服务实力：整理餐具、折叠整理被子。4、依据本班的实际状况开展适合幼儿的主题活动,创设丰富多彩的主题环境。5、 亲密家园联系,加强平安教化管理,做好家长工作。6、加强幼儿良好品德行为习惯的培育。
15、三、详细措施(一)依据<<纲要>>精神,做好保教工作。1、制定并仔细执行合理、严谨的班级一日生活活动常规。依据幼儿年龄特点，修订适合本班的一日生活活动常规，培育幼儿遵守集体生活中的行为规则;懂得爱惜玩具，特殊是爱惜图书，不撕折图书;能宁静倾听老师和同伴的讲话，懂得发言要先举手，主动主动发言，不打断别人的讲话，不插嘴;与同伴友好相处，不争抢玩具、不说粗话，不随意翻拿别人的东西;知道保持地面和墙壁的整齐，在成人提示下保持手脸的干净和衣服整齐，不跪坐地板等。2、以敬重幼儿为前提，通过多种途径培育幼儿自信念和提高幼儿生活自理实力。在日常工作中，从每一个细微环节和详细活动中体现对
16、幼儿的敬重。如孩子们一入园，就对他们点头微笑、摩挲或拥抱，蹲下来和孩子们交谈，让孩子们感到老师的关爱，为他们创设平安和自由的心理环境。多给幼儿主动的确定和期望，通过开展语言活动，才艺表现活动等让幼儿来挖掘幼儿的潜能，同时注意孩子的个别差异，在活动中留意材料投放的层次性和多样性，给每个幼儿创建胜利的机会与条件培育幼儿大方活泼开朗的性格。指导幼儿整理餐具、折叠整理被盖,以便提高幼儿生活自理实力。3、依据本班幼儿的实际水平和爱好，制定主题，开展形式多样的教学活动。以园课题为核心，选择合适的多媒体教学网络资源，依据确立相应教化内容、要求及形式.在教学活动中，有目的、有安排引导幼儿主动参加、主动学习，引
17、导他们学习用多种感官去感知事物，激励他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题。4、加强早操训练及体育熬炼，增加活动器械，提高早操质量，开展丰富多彩的户外体育活动。针对个别差异，幼儿发展实力的不同及本班幼儿的动作发展特点，实行多种多样的方式，以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。在期初，编出一套适合幼儿年龄的轻器械操，并激励幼儿大胆开心地仔细做操。保证足够的户外活动时间，增加幼儿的体质。5、依据本班内特点，设置本班活动区，增加区域活动材料，家长帮忙制作玩具。6、加强幼儿良好品德行为习惯的培育，培育他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识，做个五小公民。加强
18、幼儿良好品德行为习惯的培育，培育他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识，做个五小公民。(二)加强教研,提高老师业务素养 。1、从转变观念入手，以教研为手段，开展多元化的培训，建立多层次、多形式的、开放的培训模式，主动探究课堂教学方法的改革，老师角色总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由学问的传授向实力的培育转变。努力建构主动、有效的师幼互动式的活动形式。2、大胆进行幼儿园教化课程改革。由原来统一的标准化的课程，改革为多元化、敏捷性的园本课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的、适应幼儿发展须要的主题，且围绕主题设立了教化目标。并激励幼儿与老师一起参加活动内容与
19、方式等的探讨、设计，进行各种活动。如：区角活动等。3、每一到两周一次年段例会，以学以致用为原则，做到有安排、有记载、重落实。努力创建丰富的幼儿生活环境。儿童是在与环境的相互作用下发展成长的。我们要接着利用一切可以利用的环境因素，来引发幼儿的自主学习。在创设环境时，要把人文化、特性化的理念溶入到环境布置之中。本学年，老师接着努力为幼儿创设良好的主题环境和嬉戏环境，重视角色嬉戏、区域活动在儿童主动发展中的作用。特殊在角色嬉戏的组织方面，要依据教学的须要，把区域活动与角色嬉戏活动有机、合理地结合起来。使它们形成互动，互为补充，发挥各自的最佳效应。同时加强对嬉戏过程的指导，促进儿童的交往实力、处理解决
20、问题的实力、创建实力等的提高。4、老师严格要求自己，做到为人师表。坚持把爱的教化奉献给每一个孩子为工作宗旨，坚持轻声说话，严禁体罚和变相体罚现象的出现。(三) 亲密家园联系,做好家长工作。1、定期召开家长会以及利用入园，离园的时间，与家长交谈，刚好让家长了解幼儿在园的学习状况和存在的不足之处，并与家长共同探讨，探讨出有效的教化方法教化幼儿。2、 对幼儿进行全面电访。3、运用家校QQ群等互联平台，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。4、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和教化安排，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。5、结合节日开展家园同乐以及家长开放日，早操观摩等
21、活动，创建机会让家长参加幼儿园的各项活动，激励家长与幼儿自制玩具，发动家长与幼儿，老师共同布置主墙饰等，促进家园互动，增进幼儿与家长及老师的情感沟通。6、激励家长接着做好<<幼儿发展评估手册>>的填写工作。(四) 卫生保健工作平安卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，全部的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将接着保持上学期的工作看法，仔细搞好这项工作，为孩子供应一个平安、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教化养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、协作园医对孩子进行体检等等。另外还有一个
22、重点就是防止幼儿意外事故的发生，培育幼儿的自我爱护意识，教化孩子同伴之间要团结友附：月工作支配八月份1、家访工作，帮助家长支配幼儿假期生活，做好平安教化宣扬。2、整理室内外环境布置，补充教玩具。3、落实新老师的教研培训活动，组织好老师及管理者的外训工作。4、召开期初工作会、编班，组织老师备课，精编早操。5、做好新生注册工作，通报新生录用状况、报到须知等。6、针对新生入园的状况，拟好家长会演讲稿，召开期初家长会7、组织全园教职工体检。8、清点好班级财产，领取幼儿各种物品。九月份1、加强理论学习，转变教化观念(学习幼儿园教化指导纲要，将纲要精神贯穿于幼儿一日生活当中。)2、分组学习20xx年秋季保
23、教工作安排，主动完成园内的各项任务。3、各班依据全园工作安排制定段、班具体工作安排，完善各类安排。4、安抚新生，稳定幼儿的心情，帮助新生尽快适应幼儿园生活。5、各年龄段学习新早操，并接连出操。6、结合老师节和中秋节开展系列主题活动，并制定好活动方案。7、接受安海镇教委办教化教学常规检查。8、园本培训：幼儿园区域活动的开展讲座。(外聘)10、园本教研、区域活动研讨(年段)11、开展中秋节活动12、中秋节、国庆节放假：9月30日-10月7日放假调休，共8天，9月29日(星期六)上班。十月份：1、开展庆十一，迎国庆主题系列活动(每班学唱一首爱国歌曲等)，以爱祖国为主题的教化活动，开展爱祖国，争当小小
24、升旗手的教化活动。2、中、大段活动：幼儿讲故事竞赛。3、落实幼儿一日生活常规活动，严格作息制度，逐度培育幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。4、平安周活动。5、启动周四互听课活动。6、组织学习家长助教实施细则，各段各班制定家长助教安排。7、结合重阳节开展尊老爱幼活动8、组织幼儿秋游。十一月份1、半学期小结工作、谈心活动2、亲子运动周活动3、开展家长助教系列活动4、园本教研：结构嬉戏活动研讨(中班)5、进行年段区角材料评比。十二月份1、老师专业成长档案袋检查2、迎新年联欢会(老师技能大比拼)(12月29日晚)3、迎新年我又长大一岁的教化主题活动4、中班段活动5、家长开放日活动元月份1、班
25、主任工作阅历沟通。2、填写幼儿发展评估手册和评估单。3、各类资料的整理与归档。4、做好园区财产登记、清理、归放等工作。5、做好寒假修理和支配平安护园工作。 2023年中班班务安排 篇3 一、班级状况分析：本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿透过一年的幼儿园生活，自理潜力有了较大提高，良好习惯渐渐养成，相识潜力有所发展。但是因家教环境影响，特性是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手潜力较差，社会交往技能差。在总结了上学期工作阅历，围绕本园保教工作实施安排以及中班组教研工作安排和本班详细特点，我班3位老师共同协商，制订如下安排：二、班务工作重点：
26、1、美化新教室，丰富家园联系栏的资料，设置一个有本班特色的活动区美工角。2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。3、提高幼儿生活自理潜力，特性是自我服务潜力：整理餐具、洗碗、折叠整理被盖。4、加强幼儿良好品德行为习惯的培育，培育他们爱家人、爱群众、爱祖国的情感，明白遵守规则，构成初步的社会公德意识，做个五小公民。5、搞好十月家长开放活动6、据家长和幼儿的须要增设优质服务资料如：和坐车的幼儿家长持续电话联系、增设小药箱。三、常规工作1、提前做好幼儿入园的一切打算工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生状况，旧生入园。2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培育其自我服
27、务潜力。3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、平安事故的记录。4、每周周五三位老师一齐进行一次班务会，分析本周工作状况，调整、改善工作方法及进程。四、环境创设1、家园联系栏：除月目标、周安排、家教小学问等外，还依据教学须要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，资料有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。3、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参加环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教化目标
28、，同时让幼儿有温馨感和主子翁感。五、教化教学(一)健康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯接着2、培育幼儿自我服务潜力：擦桌子、洗碗、整理床铺。3、加强幼儿平安教化，明白远离生活中担心全的地方，积累留意平安的生活阅历。4、开展丰富多彩的户外体育活动：嬉戏、玩皮球、踢毽子，培育专心参与体育活动的爱好。5、练习投掷、滚球、平衡等动作。(二)语言领域1、能集中留意力，耐性倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。2、乐意与同伴沟通，能大方的在群众中说话。3、逐步学会理解图片表示的事务依次。4、学习用简洁的反义词表示相反的意思。5、学习现代英语地一册，培育学习英语的爱好。(三)科学领域1、尝试
29、从不同角度视察物体，并用语言描述。2、获得探究事物规律的阅历。3、巩固对几何图形的相识，发展幼儿的分析确定潜力。4、正确认读数字110，感知5以内数的构成，比较5以内数的数量关系。(四)社会领域1、学习适应新环境，体会到自己的成长。2、情愿与同伴共享自己的东西。3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我限制。4、引导幼儿了解四周的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。(五)艺术领域1、学习和着音乐节拍依据歌词资料进行歌表演。2、专心参与音乐嬉戏，体验活动带来的欢乐。3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。4、激励幼儿去感知线条的改变，并依据其改变进行大胆的联想。
30、六、家长工作1、针对状况能主动刚好地与家长沟通、联系，沟通教化心得。2、办好家庭与班级的联系栏，宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。3、对个别幼儿进行有安排、有目的的家访。4、定期召开家长会、应对面的与家进步行沟通。5、邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教化方法，了解老师工作状况，增进与老师的情感联系。七、措施1、专心参与园内各项业务学习，深刻领悟纲要精神，仔细学习专业技能。2、班内三位老师亲密协作的同时，明确职责，保质保量的完成每一天的工作。3、依据班内自身特点，设置活动区，增加活动材料，组长家长动手制作学、玩具。4、专心参与练兵活动，搞好家长开放
31、日活动。5、设置小药箱，与坐车幼儿家长持续电话联系。6、每周做一次班内状况分析，调整、改善工作方法，具体填写班务日志。 2023年中班班务安排 篇4 一、基本状况分析本班一共有幼儿21名，其中上过幼儿园的幼儿有18名，还有一名未上过幼儿园的孩子。上过幼儿园的孩子常规习惯都较好，但个别幼儿理解力、语言表达力较弱。个别幼儿的胆子较小，当老师问话时，还有不理不睬的现象。本班幼儿不太活泼，独自玩嬉戏时总玩不起来，但规则意识较好。本学期，我们将依据他们的详细状况，有针对性地制订班级安排，因材施教，培育他们成为一名健康欢乐又不断发展的幼儿。二、班级主要工作与措施目标：1.保教并重，加强对幼儿生活及教化常规
32、的培育。2.利用活动区、户外、教化活动等多种形式开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面实力的发展。3.利用半日开放向家长展示幼儿园先进的教化理念，教化阅历。4.重视平安教化工作加强幼儿自我爱护意识，确保无平安事故发生。5.结合每月主题活动开展形式多样的区域活动，使幼儿在玩玩做做中获得发展。6.重视家长工作，增加服务意识，促进家园联系。7.仔细细致的了解每一位幼儿并制定安排。8.以童心杯艺术节为契机，使全体幼儿在体育、绘画、讲故事等都获得相应发展。三、保教工作措施：(一)保教并重，加强对幼儿生活及教化常规的培育。1.仔细思索每一环节可能存在的隐患，杜绝担心全事务的发生。2.做好每日考勤工作，对未入园
33、的幼儿查明缘由。3.加强药物管理，药要放在幼儿拿不到的地方，幼儿带药要家长填写幼儿的症状，及幼儿的服药方法。4.填写离园记录，避开幼儿丢失。5.换家长接孩子，提前半小时让家长打电话。6.提示运动后不立刻喝水，不立刻停止，要动静交替。(二)培育幼儿的平安意识1.加强幼儿的平安意识，提示幼儿见到家长再离园，防止幼儿流失。2.检查班级上设施，对班内担心全隐患应刚好杜绝，刚好上报，把平安工作放在第一位;3.课间活动与户外活动要特殊留意，活动前预见嬉戏可能出现的危急。让孩子们不参与危急的活动，解除担心全因素。(三)卫生工作1.利用家园栏向家长介绍有关传染病的相关学问，防止传染病的扩散。2.严格遵保卫生保
34、健工作中的各项要求，幼儿物品专人专用，保持室内通风空气清爽;加强卫生消毒工作。3.开设家教园地，为家长刚好传达育儿方面的保健学问。四、教化教学工作任务1.班级老师共同探讨，抓住幼儿的爱好，爱好，刚好进行视察、分析商讨建构主题。在班级老师的共同商讨下，依据纲要精神，结合本班幼儿年龄特点，制定明确、详细的活动目标。2.利用科学教化活动、科学活动区及评优课等形式，提高幼儿的科学活动的爱好及实力。3.进行声势教学教学和音乐嬉戏的尝试，培育幼儿对于音乐活动的爱好。4.开展我是小小天气预报员、故事大王活动，提高幼儿的语言表达实力。5.为幼儿建立成长档案，将幼儿每日活动的作品、活动记录收集在案，以便于家长刚
35、好了解幼儿在园的活动内容。 2023年中班班务安排 篇5 新的学期到来了，为了更好的工作取得成果，老师会团结合作，共同策划、组织有利于孩子健康发展的活动，帮助孩子们改正缺点，发扬优点，共同营造适合孩子身心和谐发展的良好环境，为孩子的健康发展打下良好的基础。在新纲要指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富 有特性发展，依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨并制定了班务工作安排，如下：一、班级状况分析本班幼儿25名，其中，男孩子12名，女孩子13名，男女比例适中。本班幼儿基本都能开心地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。基本驾驭正确洗手方法和刷牙方法，用茶壶喝水状况较好。能用简洁的礼貌用
36、语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。能进行一些简洁的生活自理活动。幼儿在操作实力及操作常规上，有待提高。当遇到困难时，幼儿就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。幼儿的任务意识较弱，任务不能刚好、按时的完成。二、教化总目标本学期我们老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际状况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新纲要和园务安排指导思想的引导下，进行行而有效的指导。进一步促进他们基本动作及身体各部分机能协调 一样地发展，增加体质;引导幼儿学会感知四周事物中的个别事物和现象，发展幼儿的感知觉实力，进一步激 发幼儿对环境的爱好;引导幼儿在生活中主动发觉美、感知美，激发幼儿爱
37、美的情趣。三、教化教学幼儿发展目标健康领域 任务：1、心情稳定、开心，感受到幼儿园生活的欢乐。2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理实力。3、学习按依次穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。4、不玩危急物品和危急嬉戏，在活动中会爱护自己不受损害，并留意不伤及他人，遇到危急时，知道躲避和呼救。5、不挑食、常喝水、气温改变时知道增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛。6、能主动、开心地参与户外嬉戏活动和体育熬炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。措施：1、开展我会爱护自己小主题活动，帮助幼儿建立初步的自我爱护意识。
38、2、学习新的早操，开展新的体育嬉戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持每天熬炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。社会领域 任务：1、欢乐、主动地参加幼儿园的各项活动，逐步增加自信念。2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、共享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣;3、学习运用问好、道别、谦让、道谢-等文明礼貌用语;4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简洁的社会规则。知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改;5、有初步的任务意识和责随意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决。6、敬重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体
39、验和感谢他人对自己的爱。措施：1、使幼儿常常获得胜利的体验，形成主动的自我相识，建立对自己的信念。2、创建条件让幼儿有小组合作的机会，把每周五定为玩具共享日，激励幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起共享，感受一起嬉戏的欢乐。3、供应常规要求，制作常规棋，通过嬉戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规则意识。4、建立值日生，为幼儿创建为自己、他人服务的机会，培育初步的任务意识和责任感。5、利用老师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教化。语言领域 任务：1、能用一般话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话。2、留意倾听别人的讲话，
40、比较精确地理解别人讲话的意思和回答问题。3、初步尝试描述简洁的事物或过程，能大胆地在集风光前表达自己的意愿，说话较完整。4、喜爱听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容;5、喜爱学说一般话，逐步发准翘舌音等。措施：1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说，有机会说。2、开展沟通的机会，渐渐激励幼儿大胆表达的实力。3、开展与爱惜图书有关的活动，激励幼儿养成正确阅读的习惯。科学领域 任务：1、乐于发觉四周环境中好玩的事物和现象，并与他人共同共享发觉的欢乐。2、新奇、好问，能主动参与探究、操作
41、活动。3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和沟通自己的发觉。4、对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有爱好。5、关注生活中的常见的科学现象，喜爱参与视察、操作、试验，初步学习做视察记录;6、喜爱关注四周自然环境，乐意参与一些种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有初步的环保意识。措施：1、在日常生活中引导幼儿有目的地视察四周的改变，以老师的主动参加带动幼儿表达，沟通的愿望。2、在幼儿活动中，刚好满意幼儿表现的物质须要，激励幼儿通过多种形式表现自己的视察。3、结合活动区投放相关的科学操作材料，帮助幼儿在活动中获得探究的欢乐，渐渐学会总结，沟通探究的过程及结果。4、结合季节改变丰富自然角，种植植物，培育幼儿的爱心及视察力，初步学习记录视察改变。艺术领域 任务：引导幼儿主动参与艺术活动，感受并宠爱生活环境中的美，引导幼儿用自己喜爱的方式进行艺术创建。培育艺术活动的良好习惯。音乐：1、能从四周环境、生活中发觉美妙事物，逐步对艺术产生爱好。2、喜爱参与艺术活动，乐于用自己喜爱的艺术形式表现自己的情感和体验。3、学会一些基本动作和仿照动作、学习运用一些简洁的节奏乐器，学习进行简洁的歌词仿编，区分驾驭二拍子和三拍子的节奏。措施：1、依据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。2、通过说念儿歌、唱歌曲、律动嬉戏，让幼