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1、2023年班主任个人的年终工作总结1000字2023年班主任个人的年终工作总结1000字（精选16篇） 2023年班主任个人的年终工作总结1000字 篇1 本学期我担当三年级的班主任工作和三年级语文教学工作时，主要做了下面几方面的工作：一、深化学生、亲近、了解学生。为了能更加深化地了解学生，亲近学生，本学期起先，我主动深化班级，深化学生，同时通过其他老师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在一个学期的接触中，我了解到：我们班的学生年龄小，比较有特性，大部分的学生都有很强的接受实力，学习的主动性也比较高。但也有些学生自我约束实力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。有些孩子作业
2、不仔细。针对学生的特点以及学生中存在的问题，我总是找寻时间、找寻机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上爱护和关切他们，和他们进行思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，情愿听我的话，接受我的指责、教化了。所以，经过一段时间的努力后，学生的作业有了明显的进步。二、加强学生思想教化，培育学生的良好习惯。学生良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必需从学生思想相识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教化入手，重点培育学生各方面的良好习惯。第一、行为规范教化。由于学生的年龄小，
3、自我约束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高相识，平常，发觉某些同学或者某个小组做得好的刚好表扬，在班中树立榜样，发觉不良现象刚好订正。在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提示、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为刚好指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范。其次，集体主义教化。开学来，通过学校的各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增加学生的集体荣誉感，树立集体意识，教化学生团结协作、互帮互学，增进友情。第三，学习重要性教化。开学时，我有意识地引导学生好好
4、学习，多学学问和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课状况，对学习自觉性差的学生，共同教化、帮助;二是支配好学生与成果差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成状况;三是留意对他们的教化方法。实行激励与表扬相结合的方式。在日常工作中，我总是告知学生：“你是最棒的!”“你很聪慧!”“老师信任你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让学生“在激励中发扬成果，在微笑中相识不足，一旦发觉他们有一点点进步，就赐予表扬，甚至进行物质嘉奖。同时，赐予他们生活上的关切和学习上的帮助，常常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习主动性得到提高。三、做好家长工作。老师要教好学生，除了做好校内的教化、管理外，还
5、要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教化好。我很庆幸我遇到的家长都很明理，从来不会犯难我，平常孩子有什么事情都私下跟我好好沟通，一起解决。那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。所以有了家长的帮助，这个学期我的工作很顺当。本学期的工作中，还存在许多有待加强和改进的问题。比如学生的各方面实力比较差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理实力差等。还有一小部分学生学习缺乏主动、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成果差，影响班级的整体成果。这都有待于下学期班主任工作的加强。总之，小学班主任工作的内容是困难的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"
6、爱心"，在班主任工作实践中不断完善自己。下学期，我将扬长避短，全力以赴，把班主任工作做得做的更好。 2023年班主任个人的年终工作总结1000字 篇2 本学期，我担当三(X)班的班主任，相对于一、二年级的学生来说，三年级的学生思想略微困难，孩子渐渐的有自己的见解，有要求独立的欲望。可是他们对事物的理解还比较模糊，但是他们不再是简洁的听从，或显得“不听话”。因此，学生的思想心情波动较大。另外，由于开学初学校重新换班主任，对学生的影响也较大。有些学生适应新的老师须要相当长的时间，有些学生根本无法适应新的老师，学习中遇到许多困难。作为班主任，我深深相识到了责任的重大和任务的艰难。本人以学校
7、德育处的要求为指导，结合本班学生的实际状况，我主要实行以下几个措施来管理班级：一、狠抓常规管理，规范学生行为习惯本人坚持每天尽早到校，尽早进教室，督查规范班级学生的日常行为。要求学生早到校、做好两操、精彩完成班级值日卫生、主动参与校组织的各项活动，决不半点马虎，严格要求学生呈现自己最好的一面，信任每个人都有自己的优点。平常注意对学生的仪表仪态检查，要求他们留意个人卫生。二、加强班风学风建设，增加班级凝合力本学期，原来三(X)班的学生转走了几个又转了几个新学生来，班上的凝合力不是很强。所以开学前一个月，我常常强调班级的课堂纪律和良好的学习习惯的形成。通过集体活动进一步加强学生之间的协作精神和团体
8、意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。本班学生集体荣誉感较强，一学期来，他们都主动主动参与学校组织的各项活动和竞赛。同时重视班集体建设，因为班集体建设是学校管理的基石，它是班级管理主体运用班内外资源、条件，引导师生以正确的方向、方法为指引，朝着良性的健康的方向发展。强调班风和学风整顿，主动表扬学习主动分子，以此为核心影响更多的学生加入学习的队伍，让学生安心在校学习，让学生学会自主学习。三、强调沟通在班级管理中的作用(1)擅长与任课老师沟通我常常主动与任课老师沟通，倾听任课老师的看法，热心
9、支持和服务任课老师的教学工作。一方面，在学生面前树立任课老师的威信。另一方面，把学生对任课老师的赞誉与改进看法反馈给任课老师，同时，以主动的姿态倾听任课老师对班风、学风建设的合理看法及个别学生的教化对策，并能很快地落实到班级管理的实践中去。(2)乐于与学生家长沟通与家长保持紧密联系，通过家访或者电话联系，与家长沟通，取得家长的理解与信任，取得家长的支持与协作。在与家长沟通过程中，刚好了解学生的家庭背景和父母的期望，激发学生的学习热忱，同时了解家长的为人之道、思想素养状况。这样可以做到双管齐下，进一步做好学生的转化工作。(3)勤于与学生沟通与学生多沟通，充分了解学生的实情，切准学生的思想脉搏，可
10、以做好学生的思想工作。所以，我利用一切机会多与学生接触，到处做“有心人”和“知心人”，尽量达到师生心理相容，思想相通。平常，多找学生谈话，多参与学生的活动，找机会与学生进行沟通，让学生把真实的想法和真情告知给班主任，班主任也应以诚相待，把班级管理的难处与苦处告知给学生，以便取得学生的谅解、支持与信任。总结，也是我和学生沟通的重要渠道之一。每个星期布置一次总结，要求学生谈谈班级一周所发生的琐事，或者谈谈自己的想法或困惑，随后我会仔细记载每次发言，仔细地对发言进行评价。要么激励他们接着努力;要么帮助他们解决生活中问题;要么接受他们对班级管理提出合情合理的建议等等。通过总结发言，可以让我更清晰了解到
11、班级里存在一些问题，也供应了我与学生进一步沟通的平台。四、以远大的志向激发学生学习一个人假如没有志向，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。班主任应从小就起先对他们进行志向教化。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与志向之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订自己的学习安排，把对志向的追求转化为学习动力。总的来说，我在实践中不断学习和提高自己班级管理实力，尽量使工作做到完备一点。本学期班级的获奖状况如下：(1)“推广一般话”黑板报评比获二等奖。(2)英语朗读竞赛中和获一等奖。(3
12、)运动会中等同学在四百米接力中取得良好成果。(4)班级特色布置获二等奖。班主任工作是做人的工作。做人不易，做人的工作更难，但我认为只要我们专心去做，或多或少会变更一些学生，帮助一些须要帮助的学生，在他们的人生道路上推他们一把。学生终归是孩子，学会宽容地对待他们的错误，信任他们会变更的。班主任工作是一项非常琐碎的工作，是一项非常细致的工作，也是一项辛苦的工作。这里有胜利的喜悦，也有失败的缺憾。 2023年班主任个人的年终工作总结1000字 篇3 虽然班主任工作实属不易，但通过踏踏实实的工作，使我更加真实地感受到自己在教学管理中的成长。我会从关切、爱惜他们动身，坚持正面教化，耐性引导，确定他们的成
13、果，爱惜他们的自尊心，激励他们接着努力，尽量满意他们的合理要求，帮助他们解决困难。一、规范学生的行为，培育良好的习惯。这个班始终是我自己任教的，所以相对来说，中途插入学生还是比较快的就适应了。但是四年级和三年级的学生终归有些不同了，相对来说更大胆了，更有自己的思想了。通过开学初一个星期的接触，我发觉他们最大的问题是懒散，以此引出了一系列的问题，比如说值日生不够自觉，作业马虎，做事不够自觉、主动等等。针对这些问题，我从扎好学生的日常行为习惯入手，起先班风的整顿。我先从值日生入手，对于原有的值日生表再细化，分工到人，明确自己的责任区，假如那块没打扫干净，一查就知道谁没有做好值日生了，通过一段时间的
14、督促、强化学生的自觉意识提高了，责任感也加强了。教室里的卫生面貌也有了很大的变更。二、关注每一个学生的发展作为一个班主任，我觉得首先应当做到公允地对待每一个学生，因为群众的眼睛是雪亮的，而孩子得心灵更是澄澈透亮的，只有你做事公允了，这样全部的学生才会心悦诚服。对于优等生，我不掩饰他们的缺点，发觉他们的错误刚好进行指责教化，有不足之处主动引导他们扬长改过，努力使其更加优秀。对于后进生，我不卑视他们，反而不断地激励他们，帮他们树立信念。我还动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成果提高上去，组成一帮一学习互助小组。现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之
15、间有了冲突，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教化学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会我们是一家人，对学生进行教化，让他们明白每个人都有自己的所长，不能只看人家的缺点，忽视别人的优点，而应当相互观赏，相互学习，相互帮助。在处理闹冲突的学生时，我让学生多做自我指责，在自己身上找不足，以比来培育学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待四周的人。三、给学生展示的舞台，熬炼他们的实力。班队课是学生宠爱的课堂，本学期我就把课堂彻底的还给了学生，让班干部自己筹谋划策，从活动内容到活动组织，全部的一切都是他们自己商议解决的。本学期他们组织了小品大赛、歌词大pk、诗歌朗诵大会、庆祝
16、六一等等活动，这些活动不仅扩大了学生的参加面，还熬炼了学生的胆识、培育了他们的实力，许多同学还把这些活动记录在了自己的周记中，效果还是相当明显的。通过不断的努力，班上的学生取得了不小的成果。如：防溺水和消防平安学问竞赛勇夺一等奖，学生作文获学区名次，获得校文明班级两次等。不管是集体或个人，学生的主动性都得到了空前高涨，各个跃跃欲试，希望在这般集体荣誉感的带动下，下个学期我们要一如既往地为班级争光。总之，我会努力做好班主任应当做的工作，刚好落实学校的每一项工作。我始终信任：假如孩子的花，那么我就是雨，滴滴滋润孩子纯净的心田;假如孩子是树，那么我就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。我是一名老师，我心
17、甘情愿把一生放在教化这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期盼收获的明天。 2023年班主任个人的年终工作总结1000字 篇4 通过第一个学期与孩子们的相互磨合了解，其次个学期和孩子们的相处相对要轻松许多，也和谐开心了许多。也有了许多新的想法，因此在班主任的班级的管理方面总结和反思如下。一、班级一日常规的教化学生从早上到校到下午放学离校，中间有一成天的时间，孩子除了学习学问，更是应当在集体生活中学习良好的行为习惯，培育自己的良好习惯，来校不迟到、一进教室起先自主阅读、读书时大声有感情，上课仔细听讲、主动思索、大胆回答问题、课间餐的纪律、路队要求，寝室纪律等等这样的一些日常的行为习惯是每一天都必
18、需要重视强调并且要坚持下去的。二、注意学生的思想品德教化这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。一个孩子的成长要具备德、智、体全面发展，德育放在了首位，一个品德不好的人，智和体发展的再好，对社会也没什么好处。所以我们老师要关切爱惜学生，对学生进行思想品德教化是重中之重。本期我注意了对他们酷爱祖国的教化，增加集体观念的教化，敬重师长的教化、诚恳负责任，努力形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。三、加强学生努力学习的教化学生的主要任务是学习，但是现在的学生有不少人对学习的看法不端正，所以首先教化他们要有明确的学习目的、要端正的学习看法、遵守学习纪律，其次指导学生制定好适合自己的学习方法
19、，再是提高他们的学习的自觉性，帮助他们养成良好的学习习惯，争取提高学生的学习成果。四、关切注意学生身心健康对学生负责，不仅要关切学生的课业学习，而且还要关切学生身心健康。所以在平常的学习生活中会比较注意留意了解和视察孩子的心理状况，假如有发觉孩子有问题，会主动以闲聊的方式帮助孩子解决问题，假如问题比较严峻会联合家长共同解决。使孩子的心情和心理都处在一种比较健康的状态中，让孩子的身心都能够有一个健康的发展。五、妥当处理学生间的冲突三年级的小挚友不像五六年级的大哥哥大姐姐一样，在生活中遇到问题已经有了独自思索和解决问题的实力，对三年级的小挚友来说他的自办法识和不容别人侵扰的意识比一二年级强了许多，
20、但是解决问题的实力又没有高年级同学那样强，所以许多时候孩子之间发生冲突的状况就比较多了，解决学生之间的纠纷就成了习以为常。面对他们的不懂事，首先要有足够的耐性倾听学生的诉说，了解事情的来龙去脉。因为学生倾吐了所受委屈，心情简单稳定，这样问题更易解决。假如我们用粗暴的看法对待，会使事情雪上加霜，然后引导学生相识自己的错误，反思自己的行为，培育自我反思的实力，让他们凡事都换个角度想想别人，别光想自己。最终切中要害，点明事理。让他们认清这件事中相互存在哪些不对的地方，双方都能在从中受到教化。六、注意学生的平安教化对学生的平安教化是班级管理工作的一个重点，本学期在协作学校要求的平安教化之外，每周的一节
21、班会课都要就上一周中的平安进行总结，并适当的补充一些平安教化的学问，保证学生在校的平安。通过一学期的教学，自己也发觉在班级管理工作中还有很多不足之处，有很多须要改进的地方，如：如何最大限度发挥班干部的作用，如何培育学生自主管理的实力，如何增加班级的凝合力。在今后的班主任工作中，还需不断地总结阅历教训，接着成长。 2023年班主任个人的年终工作总结1000字 篇5 岁月不居，季节如流，转瞬间三年级下学期结束了。与学生在一起时，总觉得日子过得飞速，每天忙劳碌碌停不下来。回眸这学期的班主任工作，苦中有甜，累中有乐。看着一个个懵懂无知的小顽童，在渐渐地发生可喜的改变，感到全部的苦累都没有白费，华蜜感在
22、心中静静滋长。在此也特殊感谢学校领导的正确指引、各位同事的热心帮助，以及家长的理解和支持，让我在工作中成长，让孩子们在学习中进步，现将本学期工作总结如下：一、不断学习提升自身素养要想成为一名优秀的班主任，就要不断地学习，不断地更新自己的教化观念。这学期在学校领导的指引下，我接着学习了中小学德育指南、德育报，从中也明白了作为班主任必需以进步的思想、高尚的品德、丰富的学识，在学生心目中树立起光辉的形象，才能打造出一个优秀的班级。二、平安教化放班工作首位平安教化是班级工作中的重中之重。一学期来，我始终把平安教化放在班级工作首位，严格根据学校制定的平安措施去抓，利用开学第一课、每周班会、主题队会以及黑
23、板报和手抄小报等方式向学生宣扬交通平安、防火防水防电平安、自救自护等学问的灌输，使学生防患于未然。结合火灾地震逃命演习，使学生在演习中学会逃命，学会爱护自己，关爱他人。同时，每天在学生入班后第一时间清点人数，仔细填写班级平安日志;每天向学生强调课间活动平安和上下楼梯靠右行。孩子们的平安意识也渐渐增加了。三、学生行为习惯常抓不懈学生良好的行为习惯不是一两节课、一两天就能养成的，必需落实到每一天中。作为班主任我坚持每天7：40到校，严格要求学生在校时的各种行为习惯并借助希沃白板中的班级优化大师以小组为单位进行卫生、平安、礼貌、纪律等进行捆绑评价，一天一嘉奖，一星期一表彰，在规范学生行为的同时，也培
24、育了学生的集体荣誉感，以集体带动个人，以个人拉动集体，在管理实践过程中，班规班矩一步步完善，孩子们的行为习惯有了很大的进步。四、班级管理民主化、细致化在班级建设上，要从班级的实际状况动身，提出适当的奋斗目标。为达到实效，我借鉴魏书生老师的一些做法，在班内实行“分级管理制”。一级管理：班委，负责全班各大项工作的监督总结。二级管理：大组长和小组长，分管各组的学习和卫生。三级管理：科代表，负责各学科的学习状况，刚好协助任课老师的工作。四级管理：职责长，负责班内各项小范围工作，如“灯长”“桌长”“门长”“窗长”等，把班内大小而琐碎的工作安排到个人，使每个人都是官，都是班内小主子，收到了很好的民主激励效
25、应。本学期的班会课都是按学号学生自己主导，让学生都有机会展示，包括当主持人，共享自己查找的资料，以及展示自己合作打算的节目，大大提升了孩子们对班会课的主动性，同时也潜移默化的影响每一个孩子。学生通过组织活动熬炼了自己，也形成了团结合作、主动向上的良好班风。五、加强集体凝合力，建设良好班风一个集体如同一个大家庭，每一个学生应当如亲人一样相互关切、相互帮助、共同进步。在每次参与学校活动之前，我都会告知他们：这是一次集体与集体间的对抗，而你们，作为集体的一份子，就应当为集体出一份力。同学们会因为每周一升旗活动时听到三年级x班获得流淌红旗时一起兴奋跳动;会因为班级运动员获得胜利时喜悦地伸出大拇指;会因
26、为趣味嬉戏中的小组获得第一而欢呼雀跃。每个人都成为我们班级的傲慢，每个人都为我们的集体而骄傲。通过孩子们的共同努力，所取得的成果都是可喜的。六、主动与科任老师、家长、学生常沟通大量事实证明在班工作中和科任、家长、学生常沟通是很重要的。(1)和科任常沟通这学期孩子们新增了英语和科学两门课程，为了在学生面前树立任课老师的威信，我常常主动与任课老师沟通，倾听任课老师的看法，把学生对任课老师的赞誉与改进看法刚好反馈给任课老师。(2)和家长常沟通现在的孩子大多为独生子女，家长又极其宠爱，平常在和家长沟通时我会先向家长反映孩子最近表现好的方面再说须要改进的地方，这样家长和老师的沟通才能达到良好的效果;同时
27、也利用好每一次的家长会，让优秀的家长多共享自己教化孩子的方法，让家长挚友们共同学习共同进步。(3)和学生常沟通从教以来，我始终把学生当作挚友。课后常和孩子们一起闲聊，参与孩子们的活动，让他们把内心的想法告知我，我也会以诚相待。班主任工作虽然很累，但很充溢，是领导、家长及学生的信任使我背负着责任激流勇进。我知道，在班主任工作中，要想把班级管理得井然有序，让学生紧紧凝合在班集体的力气中，还须要我努力探究，不断学习，驾驭更多、更有效的阅历和方法。20_年，我们x班全部师生都会携手努力，共创更优秀的班级! 2023年班主任个人的年终工作总结1000字 篇6 本学期，我担当三(1)班的班主任，相对于一、
28、二年级的学生来说，三年级的学生思想略微困难，孩子渐渐的有自己的见解，有要求独立的欲望。可是他们对事物的理解还比较模糊，但是他们不再是简洁的听从，或显得“不听话”。因此，学生的思想心情波动较大。另外，由于开学初学校重新换班主任，对学生的影响也较大。有些学生适应新的老师须要相当长的时间，有些学生根本无法适应新的老师，学习中遇到许多困难。作为班主任，我深深相识到了责任的重大和任务的艰难。本人以学校德育处的要求为指导，结合本班学生的实际状况，我主要实行以下几个措施来管理班级：1、狠抓常规管理，规范学生行为习惯。本人坚持每天尽早到校，尽早进教室，督查规范班级学生的日常行为。要求学生早到校、做好两操、精彩
29、完成班级值日卫生、主动参与校组织的各项活动，决不半点马虎，严格要求学生呈现自己最好的一面，信任每个人都有自己的优点。平常注意对学生的仪表仪态检查，要求他们留意个人卫生。2、加强班风学风建设，增加班级凝合力。本学期，原来三一班的学生转走了几个又转了几个新学生来，班上的凝合力不是很强。所以开学前一个月，我常常强调班级的课堂纪律和良好的学习习惯的形成。通过集体活动进一步加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。本班学生集体荣誉感较强，一学期来，他们都主动主动参与学校组织
30、的各项活动和竞赛。同时重视班集体建设，因为班集体建设是学校管理的基石，它是班级管理主体运用班内外资源、条件，引导师生以正确的方向、方法为指引，朝着良性的健康的方向发展。强调班风和学风整顿，主动表扬学习主动分子，以此为核心影响更多的学生加入学习的队伍，让学生安心在校学习，让学生学会自主学习。3、强调沟通在班级管理中的作用。(1)擅长与任课老师沟通我常常主动与任课老师沟通，倾听任课老师的看法，热心支持和服务任课老师的教学工作。一方面，在学生面前树立任课老师的威信。另一方面，把学生对任课老师的赞誉与改进看法反馈给任课老师，同时，以主动的姿态倾听任课老师对班风、学风建设的合理看法及个别学生的教化对策，
31、并能很快地落实到班级管理的实践中去。(2)乐于与学生家长沟通与家长保持紧密联系，通过家访或者电话联系，与家长沟通，取得家长的理解与信任，取得家长的支持与协作。在与家长沟通过程中，刚好了解学生的家庭背景和父母的期望，激发学生的学习热忱，同时了解家长的为人之道、思想素养状况。这样可以做到双管齐下，进一步做好学生的转化工作。(3)勤于与学生沟通与学生多沟通，充分了解学生的实情，切准学生的思想脉搏，可以做好学生的思想工作。所以，我利用一切机会多与学生接触，到处做“有心人”和“知心人”，尽量达到师生心理相容，思想相通。平常，多找学生谈话，多参与学生的活动，找机会与学生进行沟通，让学生把真实的想法和真情告
32、知给班主任，班主任也应以诚相待，把班级管理的难处与苦处告知给学生，以便取得学生的谅解、支持与信任。总结，也是我和学生沟通的重要渠道之一。每个星期布置一次总结，要求学生谈谈班级一周所发生的琐事，或者谈谈自己的想法或困惑，随后我会仔细记载每次发言，仔细地对发言进行评价。要么激励他们接着努力;要么帮助他们解决生活中问题;要么接受他们对班级管理提出合情合理的建议等等。通过总结时间，可以让我更清晰了解到班级里存在一些问题，也供应了我与学生进一步沟通的平台。4、以远大的志向激发学生学习。一个人假如没有志向，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。班主任应从小就起先对他们进行志向
33、教化。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与志向之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订自己的学习安排，把对志向的追求转化为学习动力。总的来说，我在实践中不断学习和提高自己班级管理实力，尽量使工作做到完备一点。本学期班级的获奖状况如下：(1)“推广一般话”黑板报评比获二等奖。(2)班级特色布置获二等奖。班主任工作是做人的工作。做人不易，做人的工作更难，但我认为只要我们专心去做，或多或少会变更一些学生，帮助一些须要帮助的学生，在他们的人生道路上推他们一把。学生终归是孩子，学会宽容地对待他们的错误，信任他们会变更
34、的。班主任工作是一项非常琐碎的工作，是一项非常细致的工作，也是一项辛苦的工作。这里有胜利的喜悦，也有失败的缺憾。 2023年班主任个人的年终工作总结1000字 篇7 三年级下学期我接着担当三(x)班的班主任工作，在学校的指导下，经过全班师生一学期的共同努力，同学们的集体意识和集体荣誉感明显增加，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律，逐步向一个具有较强凝合力、核心力和向心力的班集体发展。现就本学期的工作总结如下：一、深化学生、亲近、了解学生，做学生的挚友多年的班主任工作告知我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜爱学生，学生就会喜爱你。只要心中充溢爱就肯定能教化好孩子们”。因此，为
35、了能更加深化地了解学生，亲近学生，我主动深化班级，深化学生，同时通过其他老师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。针对学生的特点以及学生中存在的问题，我本着“亲其师，才能信其道”的思想，找寻时间、找寻机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上爱护和关切他们，和他们进行思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，情愿听我的话，接受我的指责和教化。二、加强学生努力学习的教化学生的主要任务是学习，但是现在的学生有不少人对学习的看法不端正，为此本学期我是这样做得：首先教化他们要有明确的学习目的、要端正的学习看法、遵守学习纪律，其次指导学生制定好适合自己的
36、学习方法，再是提高他们的学习的自觉性，帮助他们养成良好的学习习惯，以争取提高学生的学习成果。但班级中也存在不少后进生，在学习上他们总是不努力，无任你怎么教化他，他们只是做他们自己的，不太听老师的话。这方面我以后还得接着专研，找到能够促进后进生发展的方法。三、培训班干部要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期起先就给班干部们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教化班干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就帮助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬激励，对做得不够好的班干部提出建
37、议，教化他留意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。四、 妥当处理学生间的纠纷孩子年龄越大，事情越杂，纠纷越多，而我班学生数多，淘气的学生也多，因此学生间的冲突就比较多。解决学生之间的纠纷就成了习以为常。面对他们的不懂事，我是这样做的：首先用足够的耐性倾听学生的诉说，了解事情的来龙去脉。因为学生倾吐了所受委屈，心情简单稳定，这样问题更易解决。假如我们用粗暴的看法对待，会使事情雪上加霜。当然有时限制不住自己的心情也有。然后引导学生相识自己的错误，反思自己的行为，培育自我教化实力，让他们凡事都换个角度想想别人，别光想自己。最终切中要害，点明
38、事理。让他们认清这件事中相互存在哪些不对的地方。五、做好家长工作老师要教好学生，除了做好校内的教化、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有同学在常常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教化，现在变更很大，基本能遵守学校的学生规范了。总之，经过一学期的努力，班级工作取得了肯定的成果，但也还存在着一些问题。我会在以后的工作中不断改进，努力提高自己的班级管理水平。 2023年班主任个人的年终工作总结1000字 篇8 作为新老师的我，初出茅庐，起先接任的是三年级班主任，多少有
39、些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。因为心中有爱。一、培育学生的良好习惯。三年级作为中段学生，加上是外校学生，年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思想品德课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌、讲卫生的好习惯。二、关切爱惜每个学生。作为一名年轻老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一
40、个学生掉队。如我班罗勇同学，每次上课发呆，不愿做作业，甚至于逃课。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断激励他，在学生面前夸奖他是个聪慧的孩子。 慢慢的，他不但能完成作业，而且成果也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关切每个学生，帮他们削铅笔、提示学生按时吃药、帮学生点眼药水，因为我校学生大多是外来民工学生，家境不大好，有时学生看了病，都是我付的款，不须要任何回报。“宝剑锋从磨利出，梅花香自苦寒来。”经过一学期的努力，学生们对我敬重有加，什么事都来找我，作为老师，作为一个班主任，我感到特别欣慰、感动。三、培育良好的班集体。当今社会是呈现自我，张扬特性的时代，作为班集
41、体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。我带领学生主动参与、组织学校与班级的各项活动，每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、讲故事、口算竞赛等，利用黑板报开展排版竞赛，每两周就让学生分组出黑板报，还在教室墙壁上贴了学生的各方面的优秀作品，展示学生各方面的才能，发展特性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。四、敬重、爱惜每个学生。人们常说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”但我觉得
42、教化学生“良药未必定苦口”，指责、教化范错误的学生，要以敬重学生的人格为前提，采纳不同的方法，以关切为前提，让学生感受到我对他的爱，专心听进你说的话，然后去做，还要做到，那么就胜利了。当然，这并不简单，比如，学生没按时到校，我会立刻打电话到学生家问清晰状况，然后做出处理。有学生上课做小动作，我不会当众点名指责，我会用眼睛点下，到下课时间把学生叫到办公室提示，并以情动人，效果很好，现在班上纪律好，气氛佳，上起课来也比较轻松。在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。 2023年班主任个人的年终工作总结1
43、000字 篇9 惊慌而劳碌的一年教学工作即将结束，这一年让我更加相识到一份耕耘一份收获。我和学校每一位老师一样，认仔细真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，仔细完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，并留意不断阅读有关教化教学理念和实践的书籍，充溢自我。为了下一步能更好的胜任老师这一职称特作总结如下：一、培育建立一支有职责心的班干部，工作实行精细化职责制。1，班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，探讨备课，探讨课堂，有更多的时间辅导学困生。经过多年的实践，我觉得作为班主任必需
44、要充分信任学生，很多工作放手让学生去做，要做到人人有事干，事事有人干。这样既培育熬炼了学生的潜力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这须要班主任培育小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日支配，检查;学习委员每一天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动支配检查;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，职责到人。并由职责人自己制定出检查标准，班委会透过执行。2，做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会，对每周的状况进行简洁总结，多激励，多指导。出现问题刚好开。还留意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一
45、。其他班干部任职时间，无特别状况，都不超过两个月。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的专心性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督;还能够每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的专心性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也能够从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次实行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能专心参加并取得了优异的成果。二、勤于视察。要获得关于学生的第一手资料，班主任就要事事留心、时时留意、到处发觉，比如，在课堂上视察学生的留
46、意状况、心情表现、答题的正误和角度、作业的质量和速度，在课外活动中视察学生的活动潜力、意志品质、特性倾向、人际关系和群众观念;在家访中视察学生的家庭表现、家长对子女的要求和教化方法，等等。全国优秀班主任毛蓓蕾老师从一个学生在课堂上露出的一丝怪笑，访到了该生与社会后进青年的隐私交往。姚亚平老师从家长为孩子系鞋带的极一般的小事，发觉了独生子女教化的严峻问题。可见优秀班主任总是一位优秀的视察家，他们不仅仅勤于视察，而且目光敏锐，能从学生的一举一动、一言一行，甚或是极微小的心情改变上，感知学生的思想和心理状态，把握偶发事务的荫芽，刚好实行针对性教化和防范措施。勤于视察有助于班主任从视察量的增加上把握对学生质的相识，每个学生都是一个独特而困难的个体，在不同时间、不同场合、不同事情上的表现不尽相同，班主任只有常常地、有目的地反复视察学生相同与不同的方面，才能在超多感知材料的基础上，从外部的种.种表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对学生的思想、行为赐予实事求是的评价，进行“长善救失”的教化。三、出勤状况严格遵守学校的考勤制度，做到不迟到、不早退，按时上下班，无特别状况，不随意请假。本人并能做到依据自己学科特点适时加班加点。学校的各类活动均能按学校要求专心参与。四、勤于捕获与学生交谈的机会。班主任成天和学生打交道。一方