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1、2023学校教师节活动总结报告 2023学校老师节活动总结报告 篇1 一是开展表彰庆祝活动。结合“树典型、扬正气、传递正能量”活动、对全市200名师德标兵、200名优秀班主任、300名优秀教研组长(备课组长)进行表彰;在电视台、_晚报、_资讯、_时讯开设专题专栏，对48名各个层面先进老师进行宣扬，营造尊师重教的社会氛围。各校围绕老师节主题，细心设计活动方案，通过设立宣扬专栏、召开主题班会、老师座谈会、开展老师文体竞赛等形式，庆祝老师节。_市其次十中学、_市其次十九中学举办老师节诗歌朗诵会，_市特别教化学校、_市世纪小学开展“感谢您，老师”小贺卡制作活动，庆祝老师节。二是开展走访慰问活动。_市领
2、导在教化局负责人陪伴下走访_市特别教化学校、_市第十二中学区、_市其次_中学区，关切广阔老师的思想、工作和生活，与一线老师亲切沟通，送去节日的祝愿和慰问，倾听广阔老师的建议和呼声。三是开展实践服务活动。结合创建全国文明城市，组织师生开展“服务社会、建设家乡”主题实践活动，共组织文明宣讲50多次、走进社区社会实践活动30多次。_市蜊江小学以“小手拉大手、共建文明城”为主题，开展“和爷爷奶奶共学创城学问”、“图说诚信在我心”等活动，参加共建文明城市;_市其次试验中学组织老师专心发掘身边“微感动”，讲解并描述身边文明小事，传递社会正能量。四是开展师德建设活动。将9月作为“师德教化月”，开展“树立教书
3、育人楷模、传递教化正能量”活动，组织1000余名老师代表观看“最美老师”事迹报告会，引导广阔老师自觉向身边典型看齐，逐步成长为“有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”老师，做好学生的引路人，为办好人民满足的教化、争做践行新发展理念的排头兵而努力奋斗。 2023学校老师节活动总结报告 篇2 九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中充满着感念师恩的心情。尊师重教是恒久的美德。过去的，现在的，将来的，全部的老师都应当享受崇敬与祝愿。我校为了让老师们开心、充溢地度过这个老师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：一、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣扬优秀老师风采，提倡尊师重教新风
4、，营造深厚节日气氛。升旗仪式上，华慧书记代表学校领导为各位老师送出了深深的祝愿。二、各班利用各种形式庆祝老师节1、低年级开展向老师交满足答卷活动。老师节这天，低年级学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，老师看到学生完备的作业，脸上流露出欣慰的微笑。2、中年级学生在老师节当天，为老师写一句祝愿的话，当学生把精致的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“老师节欢乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师特别的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。3、高年级开展感恩活动，学生们兴致勃勃的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师送作业本等，这些活动让老师感
5、动，拉进了师生间的距离。三、开展老师节庆祝活动。9月5日下午，全校老师在会议室济济一堂开展老师节庆祝活动。庆祝活动从学习全国优秀老师起先，在缅怀优秀老师的同时也提升了老师的思想觉悟。座谈中，我校领导向外出支教和来我校学习的老师献上了鲜花，向她们表示祝愿。大家倾听了支教老师的点滴感受，并获益匪浅。四、全面关切老师，共祝美妙将来。学校领导不仅关切老师的工作，同时也非常关切老师的生活和健康。学校组织召开了全体在岗教职工庆祝会。会上，学校领导充分确定了全体教职工一年来的辛勤工作，送去节日的祝愿，希望全体教职工团结协作，努力工作，共同开创我校教化教学工作新局面。校长指出，我们目前工作取得了肯定的成效，也
6、得到了社会和家长的认同，但我们在感到欣慰的同时，应当时刻留意到自身的不足，应当时常以相关法规、政策来比照自己，检查并改正存在的问题，争取在明年的老师节庆祝大会上每个人都能发觉自己较大的进步。总之，广阔老师在一起度过了一个欢乐的、快乐的、有意义的节日。 2023学校老师节活动总结报告 篇3 两个月的实习，让我受益匪浅。中学语文教学、班主任工作、其次课堂颇有成就也颇多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得与失，唯恐是这个键盘无法承载的。这次总结，我就语文教学这个方面谈谈我最深的。这些体会或许不如那些丰富的老师们的真知灼见，却也是一笔难得的财宝。我教的是高三1班，这个班是全校的示范班，他们的语文
7、老师同时又是学校教务处的主任，因此颇受关注。加上运用的是新教材，这些都使得我颇感压力。究竟该如何教好这个班呢，我一脸的茫然。作为一名跨专业半路出家的汉语言文字学的探讨生，我深知自己有很多不足与缺陷，如基本功不够扎实、语文教学阅历无等。因此，我对教学工作要求特别严格，不敢有任何怠慢，仔细钻研教材，深化探讨教法，虚心地向教学阅历丰富的老老师学习。1.充分发挥学生的主体作用学生是学习的主体。教材的精练、好用、高效，老师的才智、才能、努力，教化环境的舒适等外因，最终只有通过学生自觉主动的学习活动才能起作用。因此，在这两个月中我通过各种小竞赛和一些评比活动调动学生的主动性，如学习诗歌单元就开展了诗歌朗诵
8、竞赛;学习唐诗、宋词就开展了“唐诗大战”、“决战宋词之巅”活动;学习古文单元就实行了“联合对抗”活动，等等。这些活动进一步帮助学生养成了主动探究性学习的学习习惯。学生基本能够变被动学习为主动学习了。2.精讲课本范文学生学习语文，主要还是依靠老师对课本范文的讲解，因此，在对课本范文的教学过程中，我仔细做好教学中的每一步工作，仔细对待每一节课。备课深化细致，教案书写工整具体，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。加上启发式的教学模式，学生参加率高，课堂气氛很活跃，对课本范文的驾驭度较高。再在此基础上，我系统地搞好专题练习，如语音题、字词改错题、修改病句题、古诗名句默写题等，有安排地扎实了
9、学生的语文基础学问功底。3.阅读教学长抓不放中学阶段，特殊是理科班，语文明显处于弱势的地位，学生课余用于学习语文的时间很少。而语文教学不能单靠课堂教学，必需依托课外活动。只有解决好这个问题，语文教学质量才有可能提高。因此，在平常的教学中，我尽量保证每个星期都腾出一节课作为阅读课，购买了些读者、青年文摘、青年博览等课外书在学生中传阅。另外结合作文教学，常常给学生们朗读一些高考满分作文，还把一些学生写得好的作文作为范文朗读。通过这些途径，学生们的阅读面得到了很好地拓展。4.努力提高学生的综合素养要想学生们具备更强的竞争力，必需培育他们的综合素养。因此，我常常组织各种形式的活动提高学生各方面的素养与
10、实力。如举办诗歌朗诵竞赛熬炼学生的朗诵实力;开展演讲活动，阅读演讲与口才，培育学生的语言表达实力;让学生上讲台表演加强学生的心理素养等等。这次实习，我还听了十几位其他老师的课，从他们不同的授课方式中，吸取了很多的阅历，发觉每个老师都会有各自不同的教学风格。我才明白“教无定论”的真正含义。应当说这次实习，给我感受最深的是我认为老师应当塑造特性化教学的观念越来越明显、清楚。语文是最富有人情味的学科，是一门艺术课。怎样上好它，每位语文老师应当依据个人的不同、学生的.不同塑造并保持自我丰满的教学特性，以求得课堂教学效率的全面提高，学生更加主动的学习、自主的发展。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。学习是无
11、止境的。通过这次实习，我深刻地相识到自己须要学习的学问还许多。在今后的探讨生学习中，应努力补充自己的专业学问，拓宽自己的学问面，不断地完善自己，丰富自己，提高自身的整体素养，在将来的学习和工作中能够面对各种挑战，精彩的完成任务。 2023学校老师节活动总结报告 篇4 光阴似箭，一晃一年的骨干老师生涯已悄然而过。回首这一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。作为校骨干老师，这是学校老师、领导对我前几年工作的确定与激励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。我酷爱教化事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染和熏陶他们，用自
12、己的真诚、和善感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到老师无小节，到处是教化。与学生建立起了民主、同等、和谐的良好师生关系。我深知读书是一种良好的生活方式，所以常常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。老师节的礼物老师的人格魅力更是让我学会了如何做一名学生爱戴的老师。并把先进的教化教学理念应用到详细的教学中去，主动去探究先进的教学模式争取达到教学的最优化。 在教学工作中，我主动探究适合于学生的教学方式。在走进课堂之前，总是要细心探讨教参和教材，向其他老师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。在本学期的赛课活动中，学生成果也在原有基础上稳步提升，学生的
13、学习习惯有所改进，学习爱好有了提高。在班主任工作中，我深深意识到教化的艺术在于鼓舞和唤醒，教化的过程是创建性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的老师，我谨记陶行知先生的一句话：捧出一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教化教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关切而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。 勤奋努力，奉献爱心是我当班主任的信条。担当班主任期间，我能够坚持正面教化，大胆从心理素养方面探究德育教化的触发点，关切学生，爱惜学生，不卑视差生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大傲慢等缺点的同学，进行细致的了解工作，从各方面
14、关切他们，使学生觉得老师既是一个值得敬重的师长，又是一个可以与他们谈心的挚友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和价值观。向他们分析学问素养与成才的关系，引导他们关切集体，确立他们在集体中的进步作用。所以在班主任工作中也取得了一些成果。老师是一个探讨者，一个思想者，一个探究者，所以本人主动参与各级组织的教科研活动，主动学习各种先进的科研成果，力求在老师专业化发展的道路上日渐成熟。作为骨干老师，我知道自己的工作还不够完善，我将在以后的工作中不断鞭策自己，使得自己在教化教学工作中取得更深层次的提高和发展。 2023学校老师节活动总结报告
15、 篇5 (一) 、奖惩适当。我知道一个优秀的班主任，时刻应当用爱去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句激励的话，都会对学生产生许久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个学生，而是六十五人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教化工作中，惩处也是一种教化手段。当然，惩处特殊要慎重，我认为当我们惩处学生时，应当留意以下几个方面：首先肯定要留意敬重学生的独立人格，爱护好
16、学生的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;惩处的目的是警示学生什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处学生，而是为教化学生而惩处学生，换句话说，惩处是手段，教化才是目的;谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处没关系，要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是接受教训，改正错误。(二)、组织开展活动的魅力。良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生凝合力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的主动性，这时进行集体主义教化、健康的竞争心理教化是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，如校内同期声合唱竞赛，班主任与我都亲身参加当中
17、，开动员大会，一起与学生训练。告知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告知我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参加意识，是否全身心投入了，是否能做到心安理得。在活动中进行教化，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住活动这个最佳的教化时机，细心设计教化内容，就能收到意想不到的教化效果。(三)、主题班会经过一个星期的打算，在第一周的周三我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是平安教化与新
18、学期新准备。在班会上，同学们主动发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的平安常识。例如，上体育课的留意事项，交通平安，地震、台风来袭须要留意哪些等等，他们都回答的井井有条。班会的另一个要点是新学期新准备，让一些学生上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的安排。这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体安排，更有目的地进行学习。这也培育了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的安排、新的准备。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。四、学生思想及学习状况我常常抽课余的时间找学生闲聊谈心，刚好了解驾驭他们的思想
19、状况及学习状况，了解他们的难处，对他们进行引导并供应帮助，尤其对学习基础较差的学生，解除他们的思想障碍，以激励为主，帮他们查找缘由树立信念，并培育他们养成良好的学习方法和习惯。班上也有许多学生家庭条件比较差，有些学生具有自卑心理，我常常抽课后的中午，下午去教室，宿舍了解状况给他们解除后顾之忧，树立自信念，安心学习。在班主任工作方面，关键在于理解。有一句话说的好：孩子恒久没有错，错的只是他们的方法。这句话虽然是说小孩子的，但我认为我们的学生也适合，现在的孩子。接受新事物比较快，而且凡事都有自己的想法。总认为自己是对的.。而且很充分的理由，可是有时这个理由却是不符合道德规范，或违反校纪校规的，这时
20、，班主任的任务就是解决问题，引导他们以正确的想法。理解他们的动机，从根本上解决问题，引导他们以正确的理论指导自己的行为，这样很多问题就迎刃而解了。 2023学校老师节活动总结报告 篇6 在老师节来临之际，我校为了让老师们开心、充溢地度过这个老师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：一、以班为单位开展庆祝活动由教育处组织召开班主任会议，要求在九月十日下午最终一节课以班为单位进行庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，同学们以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了对老师的感恩之情，营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。二、利用橱窗、板报等多种形式，宣扬优秀老师风采，提倡尊师重教新风
21、，营造深厚节日气氛。三、召开主题队会利用班队活动开展了“老师，感谢您的爱”主题队会，各班都以多种形式庆祝老师节。1、低年级开展向老师交满足答卷活动。老师节这天，低龄学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，老师看到学生完备的作业，脸上流露出欣慰的微笑。2、中年级学生在老师节当天，为老师亲自制作贺卡，当学生把精致的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“老师节欢乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师特别的惊喜，觉得学生们都长大了，懂事了。3、高年级开展感恩活动，学生们兴致勃勃的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师端来了热腾腾的水，这些活动让老
22、师感动，拉进了师生间的距离。四、开展交心谈心活动9月10下午，全体老师聚集在学校会议室，欢庆自己的节日;大家畅所欲言，各抒己见，开展交心谈心活动。座谈时，不少老师为学校提出了很多珍贵的看法和建议，领导们表示诚心感谢，并表示肯定刚好加以整改。学校还给老师们送了节日的祝愿和老师节纪念品。五、慰问离退休老师离退休老师曾经为下沟小学的发展做出了巨大的贡献。学校领导在老师节之际不忘慰问离退休老师，给他们送去节日的祝愿和礼物，使他们感受到曾经的大家庭带来的暖和。总之，今年我校的老师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师激昂了精神，鼓足干劲，打算在今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进的老师队
23、伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。 2023学校老师节活动总结报告 篇7 老师的崇高，来自学生。老师是学生心目中的偶像。具有高尚的的师德，才会得到学生的敬重，老师自己也才能从中体会到自身的崇高所在。教化，教化培育，以现有的阅历、学识推敲于人，为其说明各种现象、问题或行为。教化当以最客观、最公正的意识思维教化于人。下面关于老师读书活动总结的文章都是由第一范文网小编细心为您打算并且统一整理的，希望对您 有帮助。感谢您对第一范文网的关注哦!书是人类进步的阶梯。为了进一步提高老师队伍整体素养，以创建学习型学校为导向，以课题试验为契机，以形式多样的读书活动为载体，确保老师
24、读书活动扎实、有效地开展，营造书香校内。本学年学校开展了老师读书活动。一、学校开展老师读书活动的基本状况1.宣扬发动阶段在这个阶段，主要做了以下几件工作：一是成立了以校长为组长，副校长、教科室主任为副组长，各学科教研组长为成员的老师读书活动领导小组。并制定了学校读书方案、各教研组读书方案和老师个人读书安排。二是召开了老师读书活动动员大会，帮助老师提高相识，营造良好的读书氛围。三是学校为每位老师配置了读书笔记本和供应必读的图书。四是举荐阅读书目。本学年举荐的阅读书目有：细微环节确定成败，汪中求解放儿童刘晓东十年磨一剑金春平体验教学郑金洲给老师的100条新建议郑杰教化教学中师德修养案例探讨孙学策主
25、编师德修养与老师专业成长周德义等著老师道德教化论王荣德著学生发展性评价的操作与案例王海芳主编新课程下的课堂观杨明全主编新课程下的学生观徐瑞主编新课程下的老师观与老师角色转变高霞主编红楼梦飘中小国家中长期教化改革和发展规划纲要2.读书活动开展阶段(1)建立健全制度、措施到位。学校读书活动，建立了老师活动学习制度、考勤制度，实行切实可行的措施。为了更好的督促老师完成读书任务，教科室负责人常常检查老师的自学笔记，对老师自学状况作以评定，并计入每人的年终考核中。(2)读书的内容文学类书、教化教学书籍和杂志、网络等(3)读书的形式自己读：每位老师结合个人实际，自选时间、自选书籍、自由阅读。集体读：利用教
26、研活动时间，教研组老师可以共读一篇好文章或一本好书，以激发大家读书的爱好。将读书活动与学校校本培训、老师专业发展规划紧密结合。老师要围绕学校主课题，有重点地读，深化地读，细致地读，用理论指导自己的实践。师生共读：老师与学生同读一本书同背一首诗，营造了师生共读的氛围。(4)读书的要求读书的同时做好摘录、笔记等工作(摘录和笔记必需手写)。(5)读书活动总结。学期末老师个人、各学科教研组、学校都进行了读书活动总结。二、主要收获1.老师被读书的现象在静静地变更一学年中，老师的读书行动从被动渐渐变成主动。通过一学年的读书活动，每位老师都能按安排进行读书，并按要求写出读书笔记、读书心得。安排、读书笔记、小
27、结都能按时上交。2.老师的理论水平在提高老师通过学习，在不同程度上无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。每位老师都撰写了读书笔记和学习心得。老师们把读书学到的理论思想、观点用来指导、改进教学。本学年，老师论文数量与质量有了很大的提高，老师们主动写论文。3.有效地促进了老师专业的发展，提高老师的科研实力。读书活动，营造了良好的氛围。老师们提高了文化学问素养，对科学探讨的相识越来越深化，课题探讨的水平逐步提高。三、存在问题1.读书笔记过于简洁。部分老师的读书笔记很简洁，只是提纲形式的。阅读不够具体。2.阅读的内容不够广泛。大部分老师局限于教化教学之类的书籍，阅读文学类的老师不多。读书沟通活动还没开
28、展。由于时间，读书安排中进行读书沟通活动还没开展。这项活动只能推迟到下学年。 2023学校老师节活动总结报告 篇8 起先于7月，至此将近年底的骨干老师培训活动即将结束，在此培训结束之前，将自己的一点心得体会写出来，以供大家共勉。一、学习虽然惊慌，但值得这次的骨干老师培训是经验了申报与评审，再在教化局网站公示的一个过程，这个机会是来之不易的，所以我们都显得特殊珍惜。大家知道，学校的科技老师是没有专职岗位的，都是各个学科的兼职老师。尤其是有些担当统考科目的老师，因为有考试排名压力的存在，都只能分出一部分精力去参与这次培训活动。有时培训会时间仓促些、任务较紧些，但发觉许多老师还是能按时按要求参与活动
29、，这个精神是值得表扬的。每次培训聚会的时间都很短，但大家在一齐，就感觉是一家人，尤其是导师，让人倍感亲切。培训活动的内容还是有肯定的深度，跟大家在一齐，感觉还是学到点东西，所以认为这次学习机会还是很值得的。二、培训虽短，但路还很远这一次的科技培训，只是我们科技教化历程中的一个短片，假如放大来看，它却可以影响我们今后的人生看法。通过接触了解导师，从导师扎实的专业学问、导师主动的人生看法，等等，让我们看到了即使今后的路如何艰难，我们也肯定要走下去。虽然，现在的教化还是偏向应试教化。但是，我们还是信任，国家是特别重视科技教化的，今后的科技教化在学校的比重会越来越大，科技老师必定会吃香。路在前方，但靠
30、我们选择。有这么个说法，人生就像一场马拉松，不在于你走得多快，而在于你能走得多远。所以，科技老师肯定要能坚持，要有持之以恒的心态，面对将来。三、学到就要用到，不要等青少年的教化有个时效性，阶段性，不同阶段的学习对学习效果有很大的不同，亦会对人生起到很大的作用。错过了对未知的科技最感爱好的这个阶段，将会是人生的一大损失。因此，作为科技老师外出培训，从外面学习到的珍贵阅历，回来后肯定要即时应用在我们学生身上，培育学生的科技学问与实力，让科技体现它应有的力气。例如，我前面主动报名参与学习了3D打印学问，创意机器人竞赛学问，在今年的_市中小学智能服务机器人(垃圾分类专题)竞赛中就派上用场，培育了一批对
31、科技感爱好的学生，也让学生经验了人生中重要的一次竞赛，我觉得收获很大。很感谢这次骨干老师培训机会，让我们相识了这么多的同行，能相互学习沟通。也让我们有机会向前辈导师们学习，借此提高自己的科技教化水平。 2023学校老师节活动总结报告 篇9 老师，9月10日是您们的节日。在这天，我们举办了“写寄语送祝愿”老师节主题活动，送上我们对您们最真挚的祝愿。现将活动总结如下：一、活动内容本次活动先由导员提出，由学习部详细落实、探讨确定，活动主题定为桃李满天下，恩情似海深;师恩难忘，祝愿无限。二、活动总结(一)主题显明，效果明显：老师节前一实行的活动目的就是祝全体老师老师节欢乐，让老师在老师节当天能够感受到
32、节日的气氛。我们这次举办的活动紧扣"祝老师节日欢乐"，并以"向老师致敬"为主题，为老师写寄语送祝愿，以板报的形式在二教正厅展出，主题更加明显。(二)参加面广，认可度高：有8个班的同学参加这次活动。大家在打算这次活动的过程中都主动主动，也说明白大家都情愿说出自己对老师的感谢。老师们也对这次活动表示了充分的认可与确定。(三)安排周密，打算充分，勤俭节约：由于时间相对紧，活动打算也有些仓促劳碌。但是这次活动并未出现任何效率低、执行力差、热忱不高的.问题，相反的是经过大家商议探讨的周密安排让我们在活动过程中能有条不紊，这也保证了活动的顺当进行买。由学习部的实习干
33、事们，首先负责购买板报须要的用品，我们用最简约的材料表达了对老师最真挚的情感。三、结语"老师节"送祝愿活动从打算工作起先到活动全部结束，参与活动的同学们始终热忱昂扬，这种同学们都情愿参与和看到的活动让大家在活动结束后都感到无比欣慰，大家都热切的希望，在老师节当天，老师们能够读到同学们写给他们的心里话和祝愿，也希望这次活动的胜利开展能够让老师在老师节当天感受到同学们感恩的心，同时带个老师们一个开心的心情。 2023学校老师节活动总结报告 篇10 本年度，我从事九(4)班的物理教学工作。物理是一门传统学科，但对于我来说却是新兴的学问。在前几年的教学中，我主要从事的是科学课的教学
34、。对于专业的 物理学问，我驾驭得并不扎实和全面。为了顺当开展九年级的物理教学工作，我努力专研教材，与宗敏、张云龙等老师相互帮助，相互学习，共同提高。从20xx年起，我校起先大力推行一主多辅互动式课堂教学模式，学生开展小组合作学习。我们的课堂，学问教学变成了三方面组成：教科书及教学参考书提 供的学问、老师个人的学问、师生互动产生的新学问。我们老师不再只是传授学问，老师个人的学问也被激活，师生互动产生的新学问的比重大大增加。老师从课堂 传输学问的权威到同等参加学生的探讨，从学问的传递者到学生学习的促进者、组织者和指导者，彼此形成一个真正的学习共同体，我们的教学过程不只是忠实 地执行课程安排(方案)
35、的过程，而且是师生共同开发课程、丰富课程的过程，教学真正成为师生富有特性化的创建过程。反思是老师以自身的活动为思索对象，对自己的行为，决策以及由此所产生的结果，进行谛视和分析的过程，是一种通过提高参加者自我决策水平来促进实力发展的 途径。平常，我们学校很重视教学反思，我们在每节课后都进行仔细的反思。我想，注意教化教学的细微环节和过程，做到事前安排设计，事后反思总结，并着眼于课堂 教学，把课堂教学作为教学科研的突破和主战场对提高我的教学水平和课堂时效性起着确定性的作用。上完课后，我刚好反思自己的教学实践，今日这节课，学生收 获了没有，我收获了没有，课的哪一个环节处理得较好，哪一个环节还有待提高篇
36、幅不限，有话则长，无话则短，好用就行。通过这种方式我仔细对课堂教学进 行探讨，提高45分钟的效率。我们老师职业的一个很大特点，就是是单兵作战。在日常教学活动中，老师大多数是靠一个人的力气解决课堂里面的全部问题。而我校起先大力推行一主多辅互动 式课堂教学模式则提倡老师走进课堂，相互辅导，培育学生的综合实力。而学生的综合实力的培育要靠我们集体才智的发挥，须要我们与更多的人、在更大的空 间、用更加同等的方式从事工作。在这一年里，我们八年级的几位老师之间紧密地合作，坦诚互助。彻底没有以前彼此之间彼此孤立与封闭的现象。我想，我们老师 必需像现在这样学会与他人合作，与不同学科的老师打交道。因为我们物理学科
37、也可能一项课题会涉及到数学、地理、化学等多种学科，须要几位老师同时参加指 导。在这种教化模式中，老师集体的协调一样、老师之间的团结协作、亲密协作显得尤为重要。可以说，我们科学组的密切的互动关系，引发集体行为的改变，并在 肯定程度上变更教学的组织形式和老师的专业分工。同时，在与不同学科老师的协作、沟通中，我们做有心人，广泛涉猎其他学科的学问，不把自己禁锢在学科壁垒 之中，教物理的也要探讨化学、生物、数学、地理等学问，以改善单一的学问结构，使自己具有更开阔的教学视野，适应新课程的须要，做一名综合型老师。过去，我们中小学课程统一内容、统一考试、统一教材、教参、统一标准，老师过分依靠教科书和教学参考书
38、，影响了老师和学生创建性的发挥。如今，新课程提倡 老师用教材而不是简洁的教教材。新课程使教学过程中我们可支配的因素增多了。课程内容的综合性、弹性加大，教材、教参为我们老师留有的余地加大， 平常工作中，我们几人依据教学须要，创建性的用教材，在运用教材的过程中融入自己的科学精神和才智，对教材学问进行重组和整合，选取更好的内容对教材深加 工，设计出活生生的、丰富多彩的课来，充分有效地将教材学问激活，形成有教学特性的教材学问。为此，我们在每节课备课前，主动开展集体备课，并写具体的学 案来指导我们的课堂教学和学生的自主学习。但是，这对我们老师来说，也是是一种挑战。因为这要求我们老师要具备肯定的课程整合实
39、力、课程设计实力和课程开 发实力。同时，我们不仅会教书，还要会编书。不过这样，也为我供应了一个发挥创建性教化才智的空间。由于社会和现代科技的快速发展，特殊是现代信息技术的不断普及，必定会有一些科技前沿学问，环境教化学问等随机的闯入课堂，使我们的教学内容不断补充，使 教学内容变的更加开放，这就要求我们不但要注意文字课程资源的开发，还要加快信息资源的开发、试验室资源的开发和一切社会教化资源的开发。为了顺当开展物 理教学，我首先主动利用校内的课程资源，照实验室、图书馆等。同时，我也充分利用校外的课程资源，包括图书馆、博物馆等。我们全家都特殊喜爱逛光谷图书 城。每次去，我都要挑上几十元的教化教学书籍。
40、平常我也注意阅读的积累，从广播、电视、网络等媒体获得的资源，从去年安装网线以来，我几乎每天都到网上去 搜集的学问、了解中外科学专业学问。课堂内不懂得学问也到网上去学习一番、我想，物理课程资源须要我们老师去组织、去开发、去利用，我们应当学会主动 地有创建性地利用一切可用资源，为课堂教学服务。平常，我也留意引导学生走出教科书，走出课堂和学校，充分利用校外各种资源，在社会的大环境里学习和探 索。在这一年里，我注意言传身教，主动调动学生的学习爱好，关注每一个学生的成长，深受学生们的宠爱。班级的物理成果在每一次考试中表现精彩，这是最让我欣慰之处。在今后的教化教学中我将再接再厉，创建辉煌。 2023学校老
41、师节活动总结报告 篇11 时间匆忙而过，中班一学年过去了，我和孩子们带着太多的不舍度过这一暑假，不知道升入大班后还能不能守护着那些可爱的孩子们，回想这一年的点点滴滴，有酸有甜有苦，劳碌而充溢的每一天都是那么的快，感叹时间的飞逝，只有这样静静地坐下回想我和孩子们的每一天，细细的体会着。孩子们在这一学期都改变很大，记得他们刚升入中班的时候那么小，什么也不敢去尝试，仅仅一年现在的他们变成大孩子了，自己的事情都能自己做了，也能表达自己内心的想法，能大胆的告知老师，真的为他们的进步感到欣慰和兴奋。最让我兴奋的是浩泽小同学，以前在小班他没说过一句话，现在的他在中班已经快称“大王”了，即使他淘气、爱惹事，老
42、师心里也是兴奋的，每次他做错了事情，我告知他道理，他都是很听我话的，和他妈妈沟通才知道，他回家说的最多的是“妈妈，郑老师说了，饭前饭后要勤洗手。你们要记得洗手嗯。”“我们老师怎么样，怎么样”原来我在他心目中是这么的重要，原来我的话，在他心里是如此的神圣，我感到欣慰、感到华蜜、感到欢乐。还有班里的高宝霖，记得他刚升入中班时，不爱说话，做什么事情都是红着脸很羞涩的样子，看起来特殊惊慌，后来渐渐开导他，现在的他和以前干脆变的就是判若两人了，上课主动回答问题，唱歌即使跑调他也站起来美美的唱上首，把我和其他同学逗得笑的肚子疼，这也没什么，他喜爱老师和同学们给他鼓掌。这就是我们的中班生活，太多太多的欢乐声
43、，这些欢乐的回忆恒久属于我和孩子们。快要放假的最终一天，围在孩子们堆里，和他们闲聊，聊着聊着想着孩子们就要离开了，自己尽然留下了眼泪，心里有多不舍，平常那些淘气捣乱的孩子，即使他们惹你有多么生气，也是爱他们的！好多孩子看着我眼睛红红的，也跟着呜呜的哭起来，我告知他们：“孩子们，老师恒久爱你们，你们多华蜜，有两个妈妈，第一个是家里的妈妈，其次个就是幼儿园的老师妈妈。”好多孩子跑过来告知我，“老师，我想你了，我会给你打电话，你来我们家吃饭。”“老师，我也给你打电话，你带着阳阳（我家珍宝）来我们家玩”看到孩子们这么懂事，真的很知足。放假几天了，每天都有孩子会给我打电话，我会嘱咐他们，在家要听爸爸妈妈
44、的话，留意平安，他们都是很干脆的答应我。其实华蜜是什么？这就是我所拥有的华蜜，我的43个孩子们就是我的华蜜。老公常常逗我：“26的人了，每天还那么无趣，简直就是“孩子王”“小小孩”。我就告知他：“我情愿孩子王，我就是26岁的小小孩。咱两个走在公路上人家确定会说我比你年轻美丽。”呵呵，这就是我简简洁单的华蜜生活。除了我那些可爱的孩子们，我的身边还有那么多可爱、漂亮的同事，他们个个貌美如花，无论自己多大的年龄，他们都有一颗年轻的心，心态好所以让他们美的像花一样。好多人艳羡我们，在他们眼里我们始终是快乐的、漂亮大方的，其实真的就是我们的职业变更了我们，每天守护着那么多孩子，我们没有理由去不快乐，是孩
45、子渲染了我们，让我们和他们一起向往着漂亮的童话。当自己不顺心的时候，看到孩子们看到我那些可爱的同事们，多少苦恼早已抛到九霄云外，每次有活动时，他们都是主动的鼓动我去参与，给我信念、给我激励，让我英勇的去面对一切，真的很感谢他们始终陪在我的身边帮助我。家庭是幼儿园重要的合作伙伴。我们本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。平常和家长们沟通的很融洽，就像挚友之间无话不谈，也特别感谢家长们，在他们的大力支持与协作下，让我们开心的开展每项活动。在总结的同时我也为自己确立了努力的方向：1、加强自身的训练,注意对孩子实力的培育，提高自身随机教化的实力。
46、2、提高自身理论科研水平。3、在教学上下功夫，努力使孩子在原有的基础上有更大的进步。社会在发展，时代在前进，作为有责任感的教化工作者。必需以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。幼儿教化事业是绚丽的，幼儿老师的使命是崇高的，我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己，尽心尽职的工作，如苏霍姆林斯基所论的：老师应当成为儿童华蜜的创建者，成为儿童心灵的医治者和治愈者。而我情愿当那个创建者、医治者、治愈者。我酷爱幼儿教化事业，我也深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏大，体会到实践工作中的意义与快乐！总之这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，接着努力，把工作做好，力争更上一层楼！我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 2023学校老师节活动总结报告 篇12