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1、2023年问卷调查报告4篇一、调查目的：高校生的就业问题在当前市场经济、改革开放、高校不断扩招、就业制度改革、毕业生逐年增加的背景下，已成为一个越来越重要的问题。保持良好的择业心态，有利于维护高校生的身心健康，对择业有非常重要的作用。最真实的驾驭当前高校生就业现状，了解将来几年高校生的就业趋势;最真实的驾驭企业聘请高校生现状，了解企业用人标准，以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会。从而能为高校毕业生、为高校、为企业供应相关有价值的信息，促进学生就业起到主动的作用。二、调查方式：本次调查采纳无记名调查，调查人数50人，调查地点：河南高校明伦校区，调查时间：5月12日5月17日，调查对象
2、：在校学生，发放问卷60份，收回问卷55份，有效问卷50份。调查问卷设计方法调查问卷共设计两部分：(1)在校高校生的就业意向。依据问卷中关于行为特征的探讨，将就业意向划分为： 针对影响择业的因素。此部分实行了李克特5点量表尺度,依序由1分到5分代表特别重要，重要，一般，不重要，特别不重要。此部分共设计了7个选项，分别从实力、学历、所学专业、公司性质和发展前景、薪金、就业地区等方面进行测量; 针对高校生就业难的主要缘由。此部分实行了李克特5点量表尺度,依序由1分到5分代表特别赞同，赞同，一般，不赞同，特别不赞同。依据调查问卷的探讨并结合高校生本身的实际，主要从就业人数、就业期望、就业形势、就业信
3、息等方面共设计了4个问项来进行测评。(2)样本的个人状况,包括被调查者的性别、年级、户口类型。 问卷详细设计如下：1、您的性别 a男 b女2、您所在的年级 a、大一 b、大二 c、大三 d大四 3、您的户口类型a、本省本城镇b、本省农村c、外省城镇d、外省农村 4、高校毕业，您的准备?a考研 b、考公务员c、自主创业 d、其他 5、您情愿选择专业不对口的工作吗?a特别情愿b、情愿c、一般d、不情愿e、特别不情愿 6、您想要选择什么性质的单位就?a、 国有机关b、民营企业c、合资企业d、外资企业e事业单位 7、择业时，您认为公司的发展前景是最重要的吗? a特别重要 b重要c一般d不重要e一点也不
4、重要 8、求职时，您认为所学专业是最重要的吗?a特别重要 b重要c一般 d不重要 e一点也不重要 9、 刚起先工作，您想拿多少工资a、XX以下b、XX-3000 c、3000-4000 d、4000-5000 e、5000以上10会通过一下哪种方式找工作?a凭自己实力 b靠父母及亲朋好友的关系c学校举荐d其他 11择业时，您认为自身实力是最重要吗?a特别重要b重要c一般d不重要e一点也不重要 12求职时，您认为学历是最重要的吗?a特别重要b重要c一般d不重要e一点也不重要 13 您首选的就业地区是a、大城市和发达城市 b、中小城市 c、西部发展地区 d、家乡 e不限地区 14假如就业困难，您是
5、否接受去小城镇 a、接受 b、不接受 c、不清晰15您赞同当期高校生就业难的主要缘由是就业期望值太高吗? a、特别赞同b、赞同c、一般d、不赞同e特别不赞同 16您赞同当期高校生就业难的主要缘由是就业人数多吗? a、特别赞同b、赞同c、一般d、不赞同e特别不赞同 17您认为现在的就业形势严峻吗?a、特别严峻b、严峻c、一般d、不严峻 18您在择业时考虑的首要因素是a经济收入 b个人发展机会 c专业学问的应用 d工作的稳定性 e工作和生活环境 f其他19、您认为学校、用人单位及学生之间相互沟通及了解重要吗? a、特别重要b、重要c、一般d、不重要20、你认为学校改革教化模式，提高高校生综合实力，
6、对于高校生就业有利吗? a、特别有利b、有利c、一般d、没什么作用 21、您认为求职时，就业信息重要吗? a、特别重要b、重要c、一般d、不重要四、数据分析对于求职的同学，肯定要做好充分的就业打算，包括对;业;选择与专业不对口的工作;XX-3000元高校生最多，所占比重为60%;身实力重要，说明绝大部分高校生已经意识到实力和实;其次位,说明学生对生活水平和发展机遇具有剧烈的渴;个人收入、工作和生活环境、个人发展机会是相对集中;9、您会通过以下哪种方式找工作?;力作为择业时最重要的因素,说明大部分高校生已经意对于求职的同学，肯定要做好充分的就业打算，包括对就业需求的了解，对应聘公司状况的调查，就
7、业心态的调整等。要把握好就业的主动权，只要能够抓住机会，凭借自己的努力，同样可以获得很好的就业前景。对于考研的同学，也应当做好两手打算，因为或许会错过许多好的就业机会，所以也应当花点精力关注一下就业信息。业。不同的公司有不同的管理体系和制度，分工也很不相同。不管选择哪种企业，都要对公司有肯定的了解，重要的是能不能得到学习、培训的机会，实现自我价值，总之，适合自己的就是最好的。选择与专业不对口的工作。建议高校生在高校期间多涉猎一些各方面的学问。XX-3000元高校生最多，所占比重为60%，其次分别为3000-4000元所占比重为18%。与企业拟供应薪资相比，高校生期望薪资仍旧偏高。在就业人数逐年
8、递增的状况下,假如他们不刚好调整期望值,就业将面临更大的难度，在此，建议部分高校毕业生能够依据当前就业市场实际状况，理性看待薪资方面在自身求职期望中的地位和影响，适时适当调低薪资要求，提升求职胜利率。身实力重要，说明绝大部分高校生已经意识到实力和实力的重要性。其次位,说明学生对生活水平和发展机遇具有剧烈的渴求,而西部发展地区和家乡却受到了冷落,分别仅为2%和18%,这种对就业地域选择的相对集中,加剧了就业的竞争力。选择去西部就业的占2% ,说明许多高校生忽视了到西部开发会给他们带来发展机遇。个人收入、工作和生活环境、个人发展机会是相对集中的因素,说明高校生已经普遍相识到个人实力是实现人生价值的
9、重要依据,而专业学问应用和工作的稳定性已不是多数高校生择业时考虑的主要因素。9、您会通过以下哪种方式找工作?力作为择业时最重要的因素,说明大部分高校生已经意识到实力和实力的重要性,但也有部分学生仍旧认为人际关系是影响择业方式的因素。也有一小部分同学通过学校举荐找工作。一多半同学相识到就业形势的严峻，有剧烈的危机感。五、结论：(一)用高等教化大众化的观念来相识当今就业为多数人的权利。我们都应当加强宣扬力度，使学生相识到接受高等教化是提高自身素养的一种手段,社会不能向高校生们保证有了文凭就肯定能获得相应职业。高校生不能抱着昨天的观念去面对明天的就业,看问题要有时代感和前瞻性,要依据今后面临的状况调
10、整心态和学习内容,为将来就业培育适应实力。(二)加强就业指导,提高毕业生的就业竞争实力要针对职技高师毕业生的特点进行正确的世界观、人生观、价值观和择业观教化,使他们树立酷爱职业教化、投身职业教化的大职教观念。把对毕业生的就业教化、毕业教化、离校教化作为重要内容,通过生动有效的思想教化,帮助毕业生树立主动就业光荣、职教就业光荣、基层奉献光荣的就业观,引导和帮助毕业生全面了解、正确推断就业形势,明确就业方向,转变就业观念,调整就业期望,确定就业目标。将就业指导课作为必修课纳入教学安排,实行全过程的就业指导模式,使就业指导贯穿于学生教化培育的全过程。加强学生就业指导,提高毕业生就业竞争力。(三)加强
11、毕业生就业基地及就业信息网络化建设学校要选派就业工作人员、学生、任课老师赴各地区走访用人单位,吸引用人单位来校开展沟通,选拔人才。运用现代化手段加强就业信息网络化建设,努力实现毕业生信息资源网络化、用人单位需求信息网络化和就业指导、询问网络化。学校在网上建立毕业生信息库,建立用人单位信息库,开展网上询问和服务,刚好解答毕业生有关就业问题的询问。(四)加强对就业工作人员的教化和培训毕业生就业工作部门应定期组织就业指导老师进行培训,邀请校内外专家、学者为学员讲授职业指导学问,通过系统而专业的培训提高就业指导老师的专业水平。此外,学校通过不定期地选派人员赴外地参与就业指导研讨会、培训班,与相关高校沟
12、通就业指导工作阅历,提高就业指导老师的专业化服务水平。六、建议1.关于就业心态的建议1、调整心态，放底架子，虚心学习，在实力没达到时到自己的期望值略微降低些，更务实些。2、主要是平衡眼高手低的心态3、心态要端正，从基础做起4、高校生在首次就业时，要有好的心理素养，不要期望太高，即使不如意，可作为一次学习熬炼的机会5、尽量调整自己的心态，把心态放平6、关键是心态的转变、对职业的预期值也序号适时加以调整7、'高校生应提高敬业精神和注意实力培育，加强专业学问，端正择业的心态调整以及注意职业道德2.关于专业学问的建议1、关键在于提高自身专业学问，调整心态2、他们应当更加地深化他们的专业学问，增
13、加他们的综合实力;要有适当的薪酬期望3、专业理论不全面，缺乏基础操作技能，薪酬待遇期望过高4、现在的高校生基础学问太薄弱，职业素养也有待提高3.关于品德1、企业喜爱录用有德有才之人，希望毕业高校生们要有良好的职业道德，准确地说，这是其自身素养的表现2、树立良好的职业道德，和提高自己的专业技能3、道德素养很重要的，不要忽视4、提高品德修养 增加实践阅历4.关于实践1、增加对社会的了解和实践，端正就业看法2、希望高校生能够了解社会目前的状况，刚好调整就业心态，丰富自己的实践阅历，从而达到志向就职3、提高自身素养;多参与一些社会实践;调整就业心态4、建议多参与社会实践，这对求职者、对企业而言是双赢5
14、、加强社会实践，增加社会适应实力，务实勤奋有关县农村橙类水果经济问卷调查报告2023年问卷调查报告（2） | 返回书目为更真实地了解恭城橙农的生活、生产、收入、负担状况，橙类种植大户、橙农的思想观念，对市场信息来源的渠道和把握状况以及对市场实行的看法等，切实解决目前农村橙类水果经济改革、发展中出现的热点难点问题，保持全县农村社会经济持续稳定发展，依据县委、县政府的布置，由县政府、县水果流通办、县水果中心、县农业局组成联合调查组，自xx年4月13日至4月19日，历时一周，进行了全县农村橙类水果经济问卷抽样调查，之后又进行了1天的审查、汇总和分析。本次调查的调查对象是恭城县比较典型的橙类种植大户、
15、销售大户和部分在销售过程中特别有代表性的橙类果农，这些调查点分布在全县40个行政村，这些种植大户、销售大户和橙农对了解全县的橙类水果种植和销售具有充分的代表性。现将调查状况报告如下：一、恭城橙类生产及销售的基本状况和存在的问题橙类是我县较早引进的水果品种之一，经验了多年的积累，特殊是上世纪80年头以来，橙类的价格始终较高，所以橙类的种植面积扩展的很快。恭城现有橙类种植面积约6.29万亩，主要品种有新会橙、红江橙。由于恭城特别的地理和气候环境，恭城橙类在糖度，色泽，口感和外形方面，都比其他产区的橙类要好。但是由于各方面缘由，去年橙子却普遍存在以下问题：一是个头、色泽、外形等方面都不够好;二是其他
16、各种类型的水果同时上市，因此失去抢占市场的先机，受其他产区脐橙和夏橙的冲击很大，在销售量和价格方面都没有优势;三是恭城橙类种植的品种过于老化。依据调查，恭城橙类生产和销售显现以下特点：第一、生产不规范，农药残留量大，销售量太少。目前橙类生产大多是以户为单位的分散栽培方式，真正集中成片实行统一管理的大型现代化果园极少。由于这种分散的经营模式，导致大部分农夫只追求产量，不在乎质量。果农大量运用高浓度的农药和化肥，使得橙类农药残留严峻超标，农药残留凹凸是衡量橙类品质好坏的重要因素，也是限制橙类销售的最主要障碍;同时，由于这种粗放的经营模式，使得果农在化肥运用、病虫害防治、优种优育方面的学问严峻匮乏，
17、从而导致产出的橙子大小不一、色泽不均、果型丑，这些也严峻地制约了橙子的出口以及外运销售。到目前为止，去年全县才销售各类橙子14000余吨，只占恭城橙子产量的23.3%。其次、缺乏自己的品牌。俗话说好酒还要会叫卖，即使是优质的品种，假如没有叫得响的品牌，在鱼龙混杂的橙子大杂院里，一样可能被沉没。没有形成自己独有的品牌，放在同一个摊档上，一般消费者都只会感性地从价格、形态上去确定是否购买，很少有消费者能够分清品质的优劣。由于恭城特别的地理和气候环境，恭城橙子在糖度，口感方面，都比其他产区的橙子要好，在市场上受到消费者的欢迎。目前市场上恭城橙子都是以恭城橙子牌子来销售，这个牌子不仅大而统，而且被盗用
18、和假冒的状况非常严峻，导致市场上恭城橙类品质参差不齐，鱼龙混杂，大大地降低了恭城橙子的声誉。第三、需求弹性太小，而产量过大，市场难以承受供应大幅度的增长。和其他农产品一样，橙子同样面临需求弹性太小的问题。由于需求对价格极度不敏感，因此，一旦产量有所增长，橙子即要以价格更大幅度的下跌来刺激市场扩大需求。所以农产品常常是丰产不丰收。今年的橙子价格低迷很大程度上也是由于这一因素造成的。今年恭城县橙子产量为6.72万吨，创历史最高水平。不仅如此，全国其他产区的橙子和水果产量以大幅增长。供应的大幅增长，导致了恭城橙子价格在全国范围内的更大幅度的下跌。恭城主要生产的2个橙子品种新会橙、红江橙今年的价格都很
19、低。第四、橙类商品化处理不够，而且加工技术不过关，缺乏大型的龙头企业。恭城县没有大型的水果加工龙头企业，只有几个小型的加工厂，购量不大，规模偏小，还存在低水平的重复建设，不能起到龙头的作用。缺乏大型的龙头企业，橙子未进行严格、规范的采后处理、集中销售和加工，也不行能刚好清洗细菌和预冷，贮藏性能不好。第五、其他方面的缘由：一是橙子品质不优，不适应市场需求;二是其他水果品种增产，市场竞争日趋激烈;三是柑橘销售后期出现市场销售疲软;四是去冬今春天气阴冷也对水果销售有很大的反作用;五是由于价格较低，果农待价适销;六是部分果农有坑商行为，对县水果流通工作有肯定的负面影响;七是果农坐等上门的思想还大量存在
20、，主动打开销售市场的橙农较少;八是群众接受新品种的意识不够;九是人们的消费习惯也在无形中或多或少地影响着橙子的销售。二、基本结论及建议针对恭城橙子生产和销售的这种状况，我们建议从农业产业化经营方面去解决。、以市场为导向，以农户经营为基础，以龙头组织为依托，以经济效益为中心，以系列化服务为手段，通过实行生产供应销售、种植养殖加工一体化经营，将农业生产过程的产前、产中、产后等环节联结为一个完整的产业系统，引导分散的农户由小生产转变为社会化大生产，多元参加主体自愿结成经济利益共同体;、形成将多元参加主体的利益结合在一起的经济共同体。进行农业产业化经营，就是要打破传统农业观念和小农经济的束缚，以开放的
21、社会化大生产的观念和经营方式，改造传统农业，将龙头企业和农户紧密地结合起来，成为一个利益共同体，实现企业化生产、现代化管理、市场化运作，实现农业和现代经济的融合，使农业在市场竞争中获得产业优势和发展，使广阔农夫普遍受益，实现传统农业向现代化农业转变，其根本目的在于增加农夫收入，让广阔农夫实现共同富有。但是从恭城橙子现状来看，恭城橙子产业化发展缓慢，缺乏大型龙头企业，由于没有龙头企业的带动作用，无法把分散的经营户组织起来实现生产、加工、销售一体化经营。橙子加工率、科技贡献率、附加值和经济效益都很低。与市场经济不相适应，没有真正形成产业链，产品滞销而且价低，造成增产不增收，甚至增产成灾的恶果。并且
22、由于建立在联产承包责任制基础上的农户的资本和土地规模太小，企业化发展受到很大的限制，专业化程度难以提高，而且土地的国家、集体二元全部制结构和以农户为基本经营单位的格局不行能在短期内变更，这种条件确定了恭城橙子应选择相宜农户分散经营产业化的方式，不行能以生产专业化为基础发展橙子产业，而应当大力发展以纵向一体化经营为核心的橙子产业化经营。产业化经营可以促进恭城橙子整体营销实力提高，有利于增加恭城橙子的竞争实力。目前国际农产品市场竞争已经进入标准化、品牌化阶段，恭城橙子小规模分散经营要想参加国际竞争，要提高恭城橙子的整体营销实力和竞争实力，须要生产经营各环节的紧密协作，其中包括实现生产规范化、产品标
23、准化和管理分级化等多项标准;须要由龙头企业牵头，将品牌与产品包装、商标、标签及龙头企业的视觉形象有机结合，将橙子的生产、加工、销售一体化，实行橙子产业化经营。农业产业化经营的主要组织模式有：公司+农户，公司+基地+农户，专业协会+农户，中介机构+农户。这些组织模式的运营主要是靠与农户签定购销合同，规定双方权利义务责任，企业或机构对基地和农户有扶持政策供应技术服务和化肥农药供应，实行最低爱护价收购，保证优先收购，农户按合同规定定时定量向企业交售优质产品，但无法享受加工增值和销售利润。组织系统中存在着多个相对独立的利益主体，假如合同签定的不合理，或者合作的诱因不充分，或者合作赢余被某个参加主体所垄
24、断，一体化组织将失去存在的动因而消亡。在这些组织关系中，公司或组织和农户是相互独立的利益主体，在共同的交易中都追求自己的利益最大化，企业有削减对农户支付的意愿，农户则力争获得更多的利益。在对自己不利的状况下，公司、机构和农户都会产生躲避或拒绝履行合同的行为，会出现价格低时农夫拒卖，价格高时企业拒买的状况，合作关系特别薄弱，即使有合同约束，但农产品生产受自然条件影响很大，农户会以此来躲避毁约的责任，使到一体化组织裂开。一体化组织要发展、壮大，必需要在经营活动的某一水平上达到利益安排合理，建立互助互利的经济关系，而不允许有单独主体垄断利润的状况。要发展恭城橙子产业一体化，必需平衡各参加主体的利益关
25、系，将各参加主体的利益联结起来，形成风险分担，利益共享的经济统一体。要实现这一点，可以实行超额利润返还制度，龙头企业或机构按农户的交售额将一部分利润返还给签约基地和签约农户，让利于农;也可以由农户以果树和劳动力入股龙头企业，成为企业的股东，参加企业的利润分红，这样，既有股份，又有合同，使企业和农户紧密联合起来，成为风险分担，利益共享的经济共同体。同时要教化农夫树立市场观念和产业一体化观念，使农夫明白实现产业一体化的长远利益，增加履约意识。这样将橙子产业化的参加主体的主动性充分调动起来，使农夫和企业主动参加橙子产业化的建设，能加快和完善橙子产业化的发展。由于恭城橙农的组织程度极低，农户与龙头企业
26、之间的地位很不对称，农户对龙头企业事实上是一种依附和依靠关系，在市场交易中处于被动的不利地位，很难爱护自身利益，更不用说共享加工增值和销售利润。其详细表现为农户、龙头之间缺少规范的合作机制，不能形成风险共担、利益均沾的利益共同体，企业与农夫之间只是简洁的市场自由买卖关系，没有建立有效的合同约束机制。这样就会出现价格高时企业拒买的状况，导致农夫没有稳定的收入。一般来说，初级农产品价格水平的凹凸取决于一体化组织的利益安排机制，归根究竟取决于农户的交涉实力。农夫的组织化程度越高，其谈判实力就越大;而农夫对龙头企业依靠程度越深，其谈判实力就越弱。因此，还需建立农夫自己的经济合作组织，实行资金联合、劳动
27、联合、产销联合，把分散的农户组织起来进入市场，供应农产品生产资料和技术供应、产品收购、运输、贮存和加工等一系列产前、产中、产后的一体化经营的服务;在运行机制上，以共同的利益引导农夫参与组织，对内不以营利为目的，保本微利，盈余返还;在对外关系上，合作组织代表农户的利益，具有营利性，因而提高了农户的收入和交易地位。作用有：一是通过它的桥梁和纽带作用，把农户和外部商客干脆联结起来，缩短农户和最终消费者市场的距离，削减销售环节，削减交易费用，增加农夫收入。二是提高产品的标准化程度，促进农产品的增值。三是它在参加贸易纠纷和实施行业自律发挥着不行替代的作用。所以要首先培育科技服务型的橙子专业协会，尽快把一
28、些水果种植大户和政府的涉农部门吸引进来，发挥科学技术在产业化经营中的先导和促进作用，要使橙子专业协会作为橙子技术信息进村入户的主要载体，提高橙农的橙子管理技术，实行标准化生产，提高橙子的品质。其次，要主动发展多元化的加工组织，将当地长期从事橙子加工的个体户联合起来，尤其是推广应用先进的橙子加工技术，深化橙子加工，扩大橙子加工产品的范围，以适应市场的需求。其三，特殊要大力发展多成分、多层次、多元化的流通中介组织，组织要由当地头脑比较敏捷，长期从事运销和经纪的专业大户牵头兴办。这些专业大户往往与农户联结得比较紧密，与外省客商和市场联系较密，避开橙子多环节流通，削减中间销售费用，有利于橙子的销售，降
29、低橙子生产的风险与成本，是农村合作经济组织发展的主要力气。假如可以的话，将三者结合，形成橙子生产、加工、销售综合一体的农夫组织，加大农户在市场上的影响力，提高农户的谈判力，增加农户收入。也可以在公司+农户基础上，通过办合作社，将企业与农户的利益连接在一起，形成公司+合作组织+农户的模式。公司侧重于营销，农户负责生产，合作组织侧重联系和服务，并实施严格的符合国家或国际标准的检测标准，实现标准的生产和加工，以提高恭城橙子的品质，提高恭城橙子的市场竞争力，使企业和农户的综合效益得到大大的提高，以达到农夫收入增长，龙头企业效益提高，规模扩大，恭城橙子产业一体化发展完善的目标。详细建议有：一、推广和实行
30、标准化无公害以及绿色橙子的生产。无公害及绿色水果是目前国际市场的潮流，是市场的宠儿。无公害将成为准入水果市场的标准。实行恭城橙子的标准化无公害生产是恭城橙子的必定选择，绿色橙子是提高恭城橙子竞争力的有力筹码。恭城县从整体来看，整个县橙子生产处于一片混乱的状态，大多数橙农只追求产量，不在乎质量。大量运用高浓度的农药，使得橙子农药残留严峻超标，并且橙农在肥水管理、病虫害防治等橙子生产管理技术方面的学问严峻匮乏，造成恭城橙子的质量大大下降。所以要使恭城橙子生产标准化，首先必需要制定生产管理技术标准。农业局应规定用于恭城橙子的化肥和农药的标准，并在全县范围内接着推广实施。橙子标准化工作的当务之急，是要
31、接着严格管住农药、化肥的流通环节，凡是国家、地方和行业明令禁止运用的药品、化肥，决不能以任何方式在市场上流通。以目前全县无公害荔枝生产基地为基础，向四周扩展，向橙农供应并要求运用先进的橙子生产管理技术，并派农业科技人员下乡指导农夫进行科学的橙子生产管理，实现全县范围内的大规模无公害橙子生产;努力向绿色橙子发展，引进国家绿色标准并对达到绿色标准的橙子进行绿色认证。同时大力引导橙农要从一味追求产量向质量的最优化转变，提高橙子质量，促进橙子销售。二、发展大型龙头企业。要组建大型龙头企业，大力发展橙子链条产业，推动纵向一体化经营。要根据高、大、外、强即高起点、规模大、外向型、辐射强的原则组建龙头企业，
32、充分发挥其四大功能，即开拓市尝引导生产、加工增值和综合服务功能。采纳公司+农户或公司+基地+农户的模式，实施订单生产，爱护价收购，建立有效的合同约束机制，将公司和农户联合起来，同时引导龙头企业与农夫在发展中逐步结成风险共担、利益共享的经济共同体，实现生产、加工、销售的标准化和一体化。企业要增加服务意识，向农夫供应先进的橙子生产技术、优质橙子品种、高效肥料和低毒高效的农药，使生产的橙子符合无公害标准或绿色产品标准。增加科技投入，增加农业基础设施投入，改善农业基础设施条件，优化农业产业化发展环境。加强橙子专业市场建设，完善信息网络，扩大宣扬，树立企业品牌以及恭城橙子品牌，增加龙头企业的竞争力和带动
33、力，推动农业产业化进程。建立完善的标准化生产线，对橙子进行标准化加工，发展橙子深加工技术，要抓住汇源果汁落户恭城的机遇，大力发展橙子深加工，以适应市场的需求。三、加大服务力度，各部门要齐抓共管。全县各有关部门要达成共识，在水果购销期间通力合作、相互协调，创建一个宽松的购销环境，特殊是搞好交通、治安、卫生、金融、信息、通讯、包装及包装材料、食住等方面的服务工作，确保果农和客商的利益不受损害。四、加大队伍建设力度，促进水果流通工作。恭城县在抓橙子流通方面应重视以人为本，主动激励和扶持三大流通队伍建设：一支是本地购销队伍。这是主力军，特殊是发挥水果中介经纪在橙子购销过程中的桥梁作用;其次支是外地购销
34、队伍。各地都加强与外地客商的紧密联系，并造册登记，利用他们的资金、信息等优势搞活我县的橙子流通;第三支是外贸流通队伍。通过他们把恭城县的产品销到国外去，同时还充分发挥各种橙子协会的作用，协调做好橙子的流通工作。五、扩展橙子市场，建立新的营销观念。随着消费观念的变更，人们必定对农产品的质量、平安、卫生等提出更高的要求。现在绿色食品已成为潮流，绿色营销成为一种大趋势，绿色营销观念是环境爱护意识和市场营销观念相结合的产物，是以消费者为中心的现代营销观念的新发展。将绿色营销观念导入橙子营销过程是非常必要的。首先是绿色包装。必需重视橙子包装及其残余物对环境的影响，使之符合可再循环可生物分解的要求。其次是
35、绿色商标，即在给绿色橙子进行品牌命名和选择商标时，更注意符合绿色标记的要求，使人们在接触产品及其商标时，使人联想到葱郁的橙子树，茂密的橙林，清彻的水源，美丽清洁的环境和蓬勃的自然朝气。发展绿色橙子不仅能够满意消费者的需求，而且可以增加恭城橙子质量比较优势，增加恭城橙子的市场竞争力。六、注册和宣扬恭城橙子品牌，抓好品牌橙子的生产和销售管理。随着人民生活水平的提高，人们对于农产品的消费已渐渐向优质和名牌倾斜。名牌产品对于扩大销售量，提高产品附加值都起到重要作用。所以必需注册恭城优质橙子的品牌，突出恭城橙子的特色，只有具有特色有品牌的优质产品才能在市场上站稳脚跟。将品牌进行注册，并设计出富含特性特色
36、，易于记忆和能传递品牌信息的商标，并引进优质橙子品种由产地向四周的村镇扩展，跨村跨镇形成大规模的种植生产，向区域内的全部果农供应统一的先进的橙子种植技术，并严格指导和限制农户的农药和化肥的施用量，按国家的无公害水果标准进行统一管理，使区域内生产的橙子达到无公害的标准。在品牌区域内生产的橙子以统一品牌销售，并要求各销售主体协调行动，主要是宣扬恭城县的产品、恭城县的实惠政策和宽松的购销环境，通过邀请专家来考察，召开推介会、订货会，利用各种网络、新闻媒体的介绍，以及派发宣扬资料等形式来进行全方位宣扬，树立了地方品牌。让专家来为我们宣扬，让品质、质量来提高我们的声誉，得到消费者的认可。这一举措，既可以
37、巩固旧市场，又开拓了新市场，市场结构在不断优化。恭城橙子要实现产业纵向一体化经营，在建立和发展过程中都离不开政府的重视和扶持。但任何一级政府都不宜通过行政吩咐来快速促成。政府应当对橙子产业纵向一体化进行间接引导，确立扶持的重点及方向，加大农业科教力度，提高农夫素养，加强专业市场建设，完善信息网络，增加农业基础设施投入，改善基础设施条件，优化产业化发展环境;重视和扶持农夫橙子经济合作组织的建立和发展;加强社会治安综合治理，协调各方关系，为橙子产业开发保驾护航，并为橙子产业纵向一体化的发展创建良好的政策体制和法制环境。小学生课外阅读有效性探讨的老师问卷调查报告2023年问卷调查报告（3） | 返回
38、书目调查目的：了解老师眼中的农村小学生课外阅读状况，为小课题小学生课外阅读有效性探讨的实施供应有力的实践打算。调查对象：本校全体老师。调查方法：问卷调查法。调查问卷设计：本调查问卷分为两部分：第一部分为客观选择题，共10小题，主要调查老师对课外阅读的相识和看法；其次部分有2个主观题，旨在了解老师对变更学生课外阅读现状的建议，以及对建立班级图书角的理性分析。调查问卷分析：从回收的问卷来看，98%的老师都特别支持学生读课外书，而且认为小学生的课外阅读特别必要，必需重视和加强，并情愿对学生的课外阅读进行有效性指导。还有老师建议学校开设课外阅读课，通过各种活动培育学生的读书爱好。99%的老师认为班级图
39、书角的设立势在必行，以刚好满意学生的读书需求，创设良好的读书氛围。但农村小学的条件有限，一些好的想法实施起来可能还面临肯定困难，改善学生的课外阅读状况还有相当漫长的路要走。调查问卷思索：从问卷中也看到了我校学生的语文学习状态，这带给了我们教化工作者肯定的思索。长期以来，我校作为一所农村小学，学校语文教学缺乏对学生的课外阅读系统指导，只有个别老师比较注意，而大量的学生处在放任自流的状态，学生阅读习惯差，阅读不能有效地进行。虽然多数老师深知课外阅读的重要性，具有指导学生阅读的良好愿望，但由于工作量大，再加上应试教化的影响，往往是心有余而力不足，这些问题都须要在实践中想方法去解决。吕叔湘先生说过：“
40、回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读的占多少。我想这个也许是三七开吧，也就是说，百分之七十是得之于课外阅读。”由此可见，要变更我校学生的语文实力，加强对全体学生的课外阅读探究是一条必经之路。当然，这其中老师要发挥至关重要的作用。在调查问卷中：有53%的老师在“你觉得班里学生喜爱课外阅读吗？”一栏中选择了“一般”。究其缘由，学生缺乏课外阅读的主动意识，很少有人对他们进行正确引导。另外，学生的课外书短缺也是一个主要缘由，平常都没有合适的书籍去阅读，又何谈从中找到乐趣，从而酷爱读书呢。学校虽然设有图书室，但由于意识不到位，管理不力等缘由，图书丢失了大部分，剩下的当作了摆设或
41、尘封起来，孩子们只能望书兴叹了。调查问卷的探讨结果 ：老师要解放自己的头脑，提高对课外阅读重要性的相识，少些味同嚼蜡的讲授，少些机械重复的作业，多些时间给学生阅读，充分提高学生的阅读爱好。首先，我们有责任尽可能多地丰富孩子们的课外书，想方设法，实行多种渠道筹集，比如，设立班级图书角，向学校建议定期开放图书室等。再次，给学生以阅读的自由，给他们时间上的保证。两周一节的课外阅读课是远远不够的。只有每天挤出时间来，每天读，才能养成自觉阅读的习惯。这就要求全部的任课老师共同支持，尽量削减作业量，创建一切条件让学生去自由阅读。此外，不动笔墨不读书。老师还应让学生依据自己的爱好爱好选择自己宠爱的形式来记读
42、书笔记。读书笔记本应当成为学生自由发挥的空间。读到好文章，摘录好词佳句，登记心得体会；阅读累了，就在本子上或画一朵小花，或描一只小虫，给课外阅读增加无限的情趣。只有给学生一个自由发挥的空间，才能让他们灵动的思想自由地翱翔于“学海”“书山”之间，从而稳定对课外阅读的爱好。总之，课外阅读对孩子的健康成长、和谐发展是一件有百利而无一害的事，它须要学校、社会、老师、家长共同关注，同心协力。与书为友，和孩子同读，伴孩子一起成长，让人人胜利起步，应当成为我们老师和家长的共同追求。关于中学数学学习的问卷调查报告2023年问卷调查报告（4） | 返回书目一、调查目的：了解学生的学习状况，学生的课外生活，学生的
43、课外作业的完成状况。二、调查方法：问卷调查三、调查人群：初一、初二、初三共三个年级，发出问卷100份，收回100份，有效率100%四、统计方法：采纳百分比计数五、调查结果及简要分析中学数学学习状况调查问卷内容及结果选项及结果问卷内容百分比选 项百分比选 项百分比选 项1、你喜爱学习数学吗？a.很喜爱50b.一般 43c.不喜爱72.你现在对学习数学有爱好吗？a.很有爱好 36b.比较有爱好 41c.感到很枯燥 233. 你认为学习数学对生活的帮助大吗？a.很有帮助重视 62b.比较有帮助 38c.没有帮助04. 对于每天课堂的内容，课堂上你能驾驭的学问大约有a.80%以上 60b.50%左右
44、32c.10%-40% 85. 你认为每天布置的数学作业量适当吗？a.过多10b.适当 60c.过少 306. 你每天完成全部作业须要多长时间？a.一个小时以内41b.二个小时以内 30c.二个小时以上297. 你每天平均完成数学课外作业的时间大约是多少？a.30分钟以内 26b.30分钟至一个小时55c.一个小时至一个半小时 198. 你有抄作业的现象吗？a.常常5b.间或64c.从不 319. 你觉得平常数学作业难易程度如何？a.比较难 2b.难易适中83c.特别简单 1510. 你的作业完成状况是a.每天按时 41b.间或没完成24c.常常没完成3511. 做课外作业时遇到难题你怎么办a
45、.问父母 25b.问同学或老师 60c.自己思索 1512.当你完成作业后，心情怎样？a.有成就感 53b.进一步增加了信念42c.没有任何感觉513.你喜爱怎样的数学作业？a.简洁题13b.综合题43c.开放题 4414.你觉得老师布置的数学作业能否有效的帮助你巩固当天所学的学问？a.帮助很大 30b.有肯定帮助 55c. 没有帮助1515. 你有没有报过课外补习班？a.现在正在上 42b.曾经报过54c. 没有报过416.你觉得上补习班有用吗？a.很有用 21b.有一点用60c.没用1917.你报补习班的缘由是什么？a.因为学习须要自己想报36b.父母强迫47c.同学都报所以不得不报1718.课外补习班占用你很长时间吗？会影响学校老师布置给你的作业a.时间很长，很影响你写作业的时间吗？13b.有肯定影响 60 c.没有影响 2719. 你觉得现在学习压力大吗？a.很大 21b