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1、2023-2023小学一年级美术上册教学计划2023-2023小学一年级美术上册教学安排（通用15篇） 2023-2023小学一年级美术上册教学安排 篇1 一、学生状况分析：1、学生由幼儿园转入小学，习惯比较差，易失去留意力。2、学生的绘画习惯养成还须要进一步的培育。3、美术课的课堂常规对学生来说是一个簇新的内容，老师须要在教学中不断地指导。4、学生来自不同的幼儿园，所学技能与方法在不同程度上有所差别。二、教材分析：本册教材有五个单元共二十课，以素养教化为导向，以促进学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科学问、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为
2、主线、人文性单元结构为基础特征的美术教材新体系。注意学生审美感受和视觉阅历的培育，强调学生创新意识和实践实力的协调发展，以接近社会，贴近学生，学以致用为原则，选择符合一年级身心特点的教学内容设计课题。三、教学目的任务：1、通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好。2、学习美术的基础学问和基本技能。3、培育学生健康的审美情趣和良好的品德情操。4、培育学生视察实力，想象实力，形象思维实力等。四、教材重点，难点：1、学习有关美术的基本学问和基本技能。2、培育学生空间知觉，形象记忆，创建实力等。五、提高教学效率的主要措施;1、重抓习惯养成教化，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就须要学生们养
3、成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。2、重视想象画，主题画的训练，以开发学生丰富的想象实力，并能把自己所想象的表象在美术作品中。3、加强学生动手实力的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美妙的事物。 2023-2023小学一年级美术上册教学安排 篇2 一、学情分析：新入学的学生第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新颖、好玩、好玩的，而且新生入学前所受的教化各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上肯定有着自己的创建思维、想象实力和自己的特性，但这些会造成学习的不一样性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦因此，对待这些
4、刚进入课堂的小挚友，我们在情感看法上要做出很大的努力，小学生在思维的想象力、创建力方面发展的空间很大，所以我们要好好把握机会，激发孩子们对美术学习的爱好，让孩子们能发觉美，有创建美的想法二、教材分析：本册教材共22课教学内容，教材内容丰富多彩，特别适合一年级小学生的年龄特征和成长须要;形式多样好玩，为学生设置了很好玩味的情境，注意学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验，有利激发学生的学习爱好，还能让学生开阔视野启迪思维，使他们在轻松、开心的氛围中创作学习，充分发挥了美术教化在促进学生全面发展中的主动作用，关注学生健康成长。为使教学更便利有效，在教学中依据实际状况敏捷支配，适当补充利用本地可利
5、用资源充溢教学容三、教学重点难点：通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好相识色调，了解美术学习用具，驾驭涂色的基本方法和技巧，并能运用工具进行简洁的美术活动通过美术活动培育学生酷爱生活的美妙情感、健康的审美情趣和良好的品德情操培育学生视察实力、想象实力、形象思维实力等四、教法学法仔细备课，细心打算教具和材料，常和班主任沟通做好课前打算工作老师联系各学科的课堂要求，依据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习看法，逐步培育学生良好的学习习惯利用课堂教学，充分发挥老师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛选择富有儿童情趣的教学内容，采纳生动活泼的嬉戏教
6、学形式并渗透英语美术术语，在学生不知不觉嬉戏中，激发和培育学生学习美术的爱好运用讲故事、猜谜等手段，激发学生学习美术的爱好多示范、多激励、采纳多元化评价手段留意学生的心情，语言要亲切，气氛要轻松，要主动激励学生动脑筋，大胆添画，来培育他们的想象实力，和创建实力六、检测及评价：1.平常成果(考核实行课堂提问、作业等多种形式相结合)占30%2.学习看法(工具的打算)占20%3.期末测试占50% 2023-2023小学一年级美术上册教学安排 篇3 本学期我校一年级采纳浙版新教材。为更好的完成本学期的教学任务特制定教学安排如下：一、学生现状分析：,一年级的小挚友刚从幼儿园升入小学，有的习惯比较差，易失
7、去留意力等问题，课堂教学组织有肯定的难度，学生的年龄特点的影响，因此老师的教学看法和教学理念起确定作用。本学期将激发学生学习美术的爱好。二、 教学内容分析：(一)全册教材简析：浙美版第一册试验教科书的编写,以国家一系列有关教化改革的文件,特殊是教化部为指标,以教化部制定并颁发的为主要依据,打破过去以美术学科学问技能为主要目标的教材体系结构,构建以促成美术素养的形成为核心,探究性美术实践活动为主线,人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系.本教材的编写注意学生审美感受和视觉阅历的培育,强调学生创新意识和实践实力的协调发展,以接近社会,贴近学生.学以致用为原则,选择符合一年级小学生身心特点的教学内
8、容设计课题.以造型部分为主,其实部分为辅,力求通过本学期的学习对美术工具和基本方法有所了解.在活动中感受美术的乐趣.(二)、教学总目标：(1)、了解美术的基本学问,相识美术工具,并能运用工具进行简洁的美术活动;(2)、通过美术活动培育学生酷爱生活的美妙情感;(三)教材中重点、难点(简要分析)：熟识美术工具,通过学习能在借鉴的基础上结合自身生活阅历,完成简洁的美术活动.(四)教学措施：以知道视察入手,在实践中驾驭视察方法,并培育学生细致的工作作风和细腻的情感.以课本为载体,以活动为主线,采纳小步快跑的方法,带领学生完成教学目标.创设文化情境,涵养人文精神.应重视在美术教学中创设肯定的文化情境.激
9、励学生进行综合性与探究性学习，在教学中应发掘综合性的内容。重视学生的自评与互评，传统美术课程标价是一种以课程目标为依据的鉴定，现代课程评价应贯彻素养教化精神和以学生发展为本的思想，核心是促进学生的发展。.注意审美实力的培育.在教学中,应创设条件,多给学生感悟优秀美术作品的机会，引导学生绽开想象进行比较.三、教学进度表：第一单元:1,走进新世界其次单元:2,有形世界3,色调魔方第三单元:4我的胸卡5,小雨沙沙,6我心中的太阳第四单元:7来来往往的车辆,8,窗花花第五单元:花式点心,10,甜甜的棒棒糖第六单元:11,鸟的天地,12,大鱼和小鱼,13,威猛的狮子第七单元:14我做的小笔筒,15能站立
10、的纸折动物第八单元:16,大气球飞呀飞,17,好玩的脸第九单元:18大家成为好挚友 2023-2023小学一年级美术上册教学安排 篇4 上学期因为学校的临时支配，一年级第一学期的美术课我并没有担当。但从杨老师口中已对学情有了初步的了解,为更好地完成本学期的教学任务,特制定教学安排如下：一、教材分析：1、本册教材的编写注意学生审美感受和视觉阅历的培育，强调学生创新意识和实践实力的协调发展，以接近社会、贴近学生、学以致用为原则，选择符合一年级小学生身心特点的教学内容设计课题。2、全册共有20课，分为五个隐性单元，内容涵盖造型、表现、设计、应用、观赏、评述、综合、探究4个学习领域，其中造型、表现和设
11、计、应用占有较大比重，观赏、评述大多随堂教学，因而均安排在各课中。3、敏捷设计评价要点，突出学生的自我评价实力。二、学生状况发析：1、学生经过一个学期的美术课堂学习，已经基本适应，也有了初步的基础。2、学生的绘画习惯养成还须要进一步的培育。3、美术课的课堂常规还须要在教学中不断地加以指导。三、提高教学效率的主要措施：1、重抓习惯养成教化，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，须要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。2、重视想像画、主题画的训练，以开发学生丰富的想像力，并能把自己所想像的表现在美术作品中。3、加强学生动手实力的训练，把生活中的多种材料综合到美术课
12、堂中来，让学生能应用多种材料表现美妙的事物。4、留意结合学生的心理特点和学问基础，选择与供应观念新奇、趣味性和冲击力较强的视觉形象，同时也留意视觉形象的多样性与美术语汇的综合训练。5、细心打算，做好课前工作。自己设计和运用图象、音响、网络等多媒体课件，加强学生对美术学科的立体相识，体现信息时代的特点。 2023-2023小学一年级美术上册教学安排 篇5 一、学生学问实力、学习习惯分析：一年级的小挚友刚从幼儿园升入小学，习惯比较差，易失去留意力等。因此老师的教学看法和教学理念起确定作用。假如能在宽松融洽的气氛中起先，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的宠爱。二、教学目的任务：
13、1、 通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好。2、 学习美术的基础学问和基本技能。3、 培育学生健康的审美情趣和良好的品德情操。4、 培育学生视察实力、想象实力、形象思维实力等。三、教材重点、难点：1、 学习有关美术的基本学问和基本技能。2、 培育学生空间知觉，形象记忆，创建实力等。四、个人教研专题：小组合作学习中学生学习习惯意识的培育。五、主要措施：1、 细心打算，做好课前工作。2、 运用不同手段，激发学生学习美术的爱好。六、教学进度支配：第1周 看，我们的画第2周 走进大自然第3周 七彩生活第4周 新花布，新衣服第5周 圆圆的世界第6周 方方的物第7周 找找三角形第8周 拼拼搭搭第9周
14、太阳、月亮你们好!第10周 水墨嬉戏第11周 玩泥巴第12周 秋天来了第13周 手印、指印变变变第14周 像什么呢第15周 站起来 站起来第16周 画声音第17周 难忘幼儿园第18周 卡通 卡通 2023-2023小学一年级美术上册教学安排 篇6 一、学生状况分析：一年级的小挚友，习惯比较差，易失去留意力等。因此老师的教学看法和教学理念起确定作用。假如能在宽松融洽的气氛中起先，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的宠爱。二、教材分析：本册教材有五个单元共二十课，以素养教化为导向，以促进学生的全面发展为宗旨，美术教材在分类上有着共同的特点：分为观赏、绘画和工艺三大部分，工艺课绝
15、大都是混合课，既锻练了学生的动手实力，又锻练了学生的绘画实力。第一册教材就低年级儿童的心理特点，在课业的支配上形式比较活泼、新奇，着重发展儿童多种形式的创建实力。在绘画和工艺课中，突出训练学生形象概括实力和造型实力，教材还支配了大量的色调课，以锻练学生的色调感受力，并使学生对色调有初步相识。三、教学目的任务：1、通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好。2、学习美术的基础学问和基本技能。3、培育学生健康的审美情趣和良好的品德情操。4、培育学生视察实力，想象实力，形象思维实力等。四、教材重点、难点：1、学习有关美术的基本学问和基本技能。2、培育学生空间知觉，形象记忆，创建实力等。五、提高教学效率
16、的主要措施;1、重抓习惯养成教化，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就须要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。2、重视想象画，主题画的训练，以开发学生丰富的想象实力，并能把自己所想象的表象在美术作品中。3、加强学生动手实力的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美妙的事物。六、平安方面1、对美术学具的运用和保存的正确指导。在美术教学过程中，尤其是美术学具的运用和妥当保存，在开学前以及上手工课前对学生的学具的正确运用应当给学生讲清晰，并且要进行演示。2、运用美术课中所学的学问进行平安教化。在美术课中我们可以依据一些课的内容进行
17、一些平安教化，如：禁止烟火、禁止触电、平安出口、禁止攀高等，再对学生进行其它平安的教化，以达到美术与生活的紧密相连，达到教化、教学的效果。3、通过一些美术学科活动来进行平安教化。在美术学科活动中，可以组织学生创办平安教化手抄报，组织学生以平安为主题的绘画创作(如消防平安、交通平安、在校学习的平安、生活中的平安等等)。 2023-2023小学一年级美术上册教学安排 篇7 一、学生学问实力：一年级的小挚友刚从幼儿园升入小学，习惯比较差，易失去留意力等。因此老师的教学看法和教学理念起确定作用。假如能在宽松融洽的气氛中起先，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的宠爱。二、教学目的任务
18、：1、通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好。2、学习美术的基础学问和基本技能。3、培育学生健康的审美情趣和良好的品德情操。4、培育学生视察实力、想象实力、形象思维实力等。三、教材重点、难点：1、学习有关美术的基本学问和基本技能。2、培育学生空间知觉，形象记忆，创建实力等。四、个人教研专题：小组合作学习中学生学习习惯意识的培育。五、主要措施：1、细心打算，做好课前工作。2、运用不同手段，激发学生学习美术的爱好。六、教学进度支配：第1周看，我们的画第2周走进大自然第3周七彩生活第4周新花布，新衣服第5周圆圆的世界第6周方方的物第7周找找三角形第8周拼拼搭搭第9周太阳、月亮你们好!第10周水墨嬉
19、戏第11周玩泥巴第12周秋天来了第13周手印、指印变变变第14周像什么呢第15周站起来站起来第16周画声音第17周难忘幼儿园第18周卡通卡通 2023-2023小学一年级美术上册教学安排 篇8 一、教学内容本册共设有20课，分别为：大家一起画、花花绿绿的糖纸、绕绕涂涂、好玩的拓印、我的太阳、奇异的撕纸添画、做拼音卡片、小鸟找家、鸟语花香、小动物盖房子、数字变变变、会飞的娃娃、猜猜我是谁、变脸、穿花衣的热带鱼、找寻漂亮、亮眼睛、漂亮的铅笔头、花儿朵朵、小小食品店。二、教学分析本册是儿童进入小学学习绘画的起先，课程以义务教化课程标准?美术为依据，通过不同艺术形式培育学生对美的关注与观赏，注意学生的
20、体验过程，力求使教材的基础性、科学性和开放性、趣味性得到有机的结合，比如，有画画，有拓印，有制作卡片等;重视学生学生情感、看法、价值观的培育养成，满意学生发展须要，体现人文关怀，关注学生的健康成长，如小鸟找家，小动物盖房子，鸟语花香，找寻漂亮等;同时在课目设计中留意到将视察力、想像力和表现实力的发展结合到详细的学习活动之中，以促进创新精神和实践实力的增加。三、指导思想以义务教化课程标准?美术为依据，关注学生各年龄阶段的心理与成长须要，描述视觉审美的丰富含义，注意学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，学习内容的学问综合，利用不同类别、不同层面的学问综合，使学科内，学科间的综合效应得到加强扩充
21、学问的交融和通识性，教学目标和评价标准也做了一些限制，专业要求力求降低，综合实力则相对详细。四、教学目标使学生驾驭不同绘画材料的运用及保养;培育学生大胆想像，画出或设计出自己喜爱的作品;培育学生的视觉审美、从生活中发觉美并自己动手去美化生活。五、德育渗透酷爱大自然、爱惜小动物、美化环境等。六、教法学法示范仿照、动手实践、作品赏析及名作观赏等七、教具依据不同课程内容，做相应的打算八、教学支配1、大家一起画2、花花绿绿的糖纸3、绕绕涂涂、好玩的拓印4、我的太阳、奇异的撕纸添画5、做拼音卡片6、小鸟找家7、鸟语花香8、小动物盖房子9、数字变变变10、期中考试11、会飞的娃娃12、猜猜我是谁13、变脸
22、14、穿花衣的热带鱼15、找寻漂亮16、亮眼睛17、漂亮的铅笔头18、花儿朵朵19、小小食品店20、期末考试 2023-2023小学一年级美术上册教学安排 篇9 一、学情分析：一年级的小挚友刚从幼儿园升入小学，有的习惯比较差，易失去留意力等问题，从上学期的教学效果看，课堂教学组织有肯定的难度，除了每班的人数较多的因素外，就是学生的年龄特点的影响，因此老师的教学看法和教学理念起确定作用。本期将引导学生提高学习美术的热忱和培育学生的审美情趣。二、教材分析：1、全册教学目标要求：1、学问教化要点：(1)相识和运用各种平面形、常用色。(2)运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。(3)学习运用
23、各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法， 养成正确地绘画、制作姿态与习惯。(4)观赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。2、实力培育要点：(1)在美术活动中发展学生的想象力和创建力，主动促进从无意想象过渡到有意想象 ，从再现想象过渡到创建想象。(2)在绘画活动中大胆用笔用色，激励儿童通过绘画表达自己的心情情感。(3)提高手部运动的敏捷性，促进手和脑的协调发展。(4)提高对色调美、形态美的实力。3、审美教化要点：(1)培育儿童酷爱祖国、酷爱家乡、酷爱劳动人民的感情。(2)让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创建活动的爱好。2、全册重难点：(一)重点：1、用蜡笔或油画棒
24、的形式进行平涂作画，描绘视察、记忆、想象中的动植物，线条流畅，色调匀称丰富，造型大胆、夸张、生动活泼，富有一种童趣;3、传授版画的方法和步骤，并进行一系列练习;4、用撕纸拼贴方法进行简洁画面制作;5、观赏大自然中的动植物和中外儿童优秀美术作品。(二)难点：1、在绘画训练中，要求线条自然流畅，色调艳丽丰富，造型大胆生动，富有儿童情趣。2、在工艺制作中，培育学生初步的造型实力，培育按步骤操作的良好习惯，培育学生发散性思维和思维的敏捷性与灵敏性。3、在观赏过程中，提高观赏实力，发觉美和创建美、鉴赏美的实力。三、全期提高教学质量的措施与方法：1、老师联系各学科的课堂要求，依据美术课的自身特点，明确地向
25、学生提出正确的学习看法，逐步培育学生良好的学习习惯。2、利用课堂教学，充分发挥老师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。3、选择富有儿童情趣的教学内容，采纳生动活泼的教学形式，激发和培育学生学习美术的爱好。4、留意学生的心情，语言要亲切，气氛要轻松，要主动激励学生动脑筋，大胆添画，来培育他们的想象实力和创建实力。四、教学内容及进度支配：让大家来相识我 ………………………………&helli
26、p;……1课时看谁涂的更好看………………………………………1课时滚动乐园………………………………………………1
27、课时泥巴真听话……………………………………………1课时剪剪撕撕画画贴贴……………………………………1课时花点心………&hel
28、lip;………………………………………1课时五彩路漂亮的天空……………………………………1课时谁画的鱼儿最大……………&he
29、llip;………………………1课时让我的飞机上蓝天……………………………………1课时画汽车……………………………&helli
30、p;…………………1课时卡通明星总动员………………………………………1课时大家一起画…………………………………
31、…………1课时巧用制餐具……………………………………………1课时多彩的拉花……………………………………&hel
32、lip;……1课时奇妙的小厨师…………………………………………1课时美丽的建筑…………………………………………&hellip
33、;1课时妈妈和孩子……………………………………………1课时五、教学检测与评价：依据儿童年龄特征，检测方法主要是学生在课堂上回答问题的表现力，课堂的示范实力，纪律观念，集体协作精神，作业完成状况等方面，评价主要采纳学生自评、互评、老师讲评，家长评价的综合。 2023-2023小学一年级美术上册教学安排 篇10 新的学年又起先了，在现有的课程改革的基础上，美术学科
34、的课程改革还将更加深化地进行。面对美术学科在社会发展、教化改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将接着以高效课堂教学探讨为基本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教化教学质量。为更好的完成本学年的教学目标、教学任务，现制定出本学年工作安排如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用三究四学高效课堂理论来指导自己的教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标：针对中、高年级学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、剪纸，工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生驾驭绘画技法，接着
35、接受基本技能和色调的传统教学。设计和手工接着深化学习。提高学生对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美实力和动手实力。并在三究四学高效课堂的教学模式中培育学生的视察、记忆、思维、想象和动手实力的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。三、详细工作：1、接着加强美术三究四学高效课堂业务学习，深化课改理念。本学年，我将接着加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以三究四学高效课堂教学研讨为主要探讨活动，加强自己的业务实力，使自己由相识课改到深化课改。2、课堂教学活动。加强三究四学高效课堂教学理念、模式及教法的探讨。在美术课堂教学中要
36、开展把美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学探讨。同时发挥自己的创建精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将探讨沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生主动性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。3、组织学生多出作品，参与各级各类的赛事。总之，美术教学活动在遵循三究四学高效课堂理念的前提下，以课程标准为准绳，以学生爱好、阅历、学问的发展为目的，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术创建意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 2023-2023小学一
37、年级美术上册教学安排 篇11 一、 学生学问实力、学习习惯分析：一年级的学生虽然经过了幼儿园学习，但习惯还是比较差，易失去留意力等。因此老师的教学看法和教学理念起确定作用。假如能在宽松融洽的气氛中起先，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的宠爱。 二、教学目的任务：1、 通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好。2、 学习美术的基础学问和基本技能。尝试不同工具、用纸以及身边简单找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。3、 培育学生健康的审美情趣和良好的品德情操。4、 培育学生视察实力、想象实力、形象思维实力等。 激励学生
38、视察生活、观赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。 三、教材重点、难点：1、 学习有关美术的基本学问和基本技能。、能够运用自然界顺手可得的材料进行造型嬉戏。2、 引导学生运用造型语言来表述自己对触觉的独特感受，发展视觉表达实力。培育学生空间知觉，形象记忆，创建实力等。3、学习添加的表现方法，对简洁图形的艺术美没有初步的了解。在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。 四、主要措施：1、 细心打算，做好课前工作。2、 运用不同手段，激发学生学习美术的爱好。3、 确立学生的主体地位培育学生凭借自己主动建构学问与活动，去与他人互动，与环境互动，与人类文化互动，达到自身进一步发展的目的。
39、要敬重和爱惜学生，对每个学生的创建成果要赐予充分的确定敬重。4、注意创新精神和创新实力的培育让学生在不断地探究和实践中成长发展创新思维和实力。要帮助学生获得亲身体验，形成宠爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向，激发创新的欲望。 2023-2023小学一年级美术上册教学安排 篇12 一、学情分析：一年级的小挚友刚从幼儿园升入小学，有的习惯比较差，易失去留意力等问题，从上学期的教学效果看，课堂教学组织有肯定的难度，除了每班的人数较多的因素外，就是学生的年龄特点的影响，因此老师的教学看法和教学理念起确定作用。本期将引导学生提高学习美术的热忱和培育学生的审美情趣。二、教材分析：全册教学目标要求：1、学
40、问教化要点：(1)相识和运用各种平面形、常用色。(2)运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。(3)学习运用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法， 养成正确地绘画、制作姿态与习惯。(4)观赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。2、实力培育要点：(1)在美术活动中发展学生的想象力和创建力，主动促进从无意想象过渡到有意想象 ，从再现想象过渡到创建想象。(2)在绘画活动中大胆用笔用色，激励儿童通过绘画表达自己的心情情感。(3)提高手部运动的敏捷性，促进手和脑的协调发展。(4)提高对色调美、形态美的实力。3、审美教化要点：(1)培育儿童酷爱祖国、酷爱家乡、酷爱劳动人民
41、的感情。(2)让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创建活动的爱好。全册重难点：(一)重点：1、用蜡笔或油画棒的形式进行平涂作画，描绘视察、记忆、想象中的动植物，线条流畅，色调匀称丰富，造型大胆、夸张、生动活泼，富有一种童趣;2、传授版画的方法和步骤，并进行一系列练习;3、用撕纸拼贴方法进行简洁画面制作;4、观赏大自然中的动植物和中外儿童优秀美术作品。(二)难点：1、在绘画训练中，要求线条自然流畅，色调艳丽丰富，造型大胆生动，富有儿童情趣。2、在工艺制作中，培育学生初步的造型实力，培育按步骤操作的良好习惯，培育学生发散性思维和思维的敏捷性与灵敏性。3、在观赏过程中，提高观赏实力，发觉美和创建
42、美、鉴赏美的实力。三、全期提高教学质量的措施与方法：1、老师联系各学科的课堂要求，依据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习看法，逐步培育学生良好的学习习惯。2、利用课堂教学，充分发挥老师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。3、选择富有儿童情趣的教学内容，采纳生动活泼的教学形式，激发和培育学生学习美术的爱好。4、留意学生的心情，语言要亲切，气第一范文网氛要轻松，要主动激励学生动脑筋，大胆添画，来培育他们的想象实力和创建实力。四、教学检测与评价：依据儿童年龄特征，检测方法主要是学生在课堂上回答问题的表现力，课堂的示范实力，纪律观念，集体协作精神，作业完成状况等方面，评价主要采纳学生自评、互评、老师讲评，家长评价的综合方式。 2023-2023小学一年级美术上册教学安排 篇13 一、学生状况分析1、学生有深厚的绘画爱好。2、学生已具有肯定的分析推断实力和造型表现实力，能进行完整的画面构思、表现。3、学生缺乏持之以恒的学习精神和坚决的美术学习目标。二、教材分析本册教材分造型表现、设计应用、观赏评述、综合探究四个方面。详细有绘画、泥塑、剪纸、手工、观赏。课程以培育学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满意各种学生创建美和表现美的愿望。(一)、全册共20课，教材编排方式较一年级教材有所变更：