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1、高二年级家长会学生发言稿高二年级家长会学生发言稿（精选5篇） 高二年级家长会学生发言稿 篇1 敬重的校领导、老师、各位家长们:大家上午好!很兴奋能作为学生代表在这里发言。首先，请允许我代表全体高二学生对大家的到来表示最真诚的欢迎和最诚心的感谢!看到叔叔阿姨们一双双蕴涵无限慈祥和期盼的眼睛，我的心很受触动。是啊，父母就是这样目送着我们，一路走来，陪我们一起面对挫折、面对人生，为我们呼喊，陪我们一起度过难关。现在，我又看到了同样熟识的目光，无私地为着孩子，真诚地与学校沟通，共商孩子的成才大计。还记得刚来报到的那一天，面对高大整齐的校舍和一片万象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只刚飞离家庭暖和巢穴的
2、小鸟，我真的可以独自翱翔在那湛蓝广袤的天空吗?面对严厉亲切的领导，亲善可亲的老师，踌躇满志的学长，我释然了。因为我知道，虽然我们远离家乡，但是我们并不孤寂，我们拥有最真诚的关爱，我们信任肯定可以在这里为将来打下坚实的基础。或许，你们已经发觉了，我们的校内已面貌一新，教学楼设备齐全，充溢现代化气息，各种花草树木为漂亮的校内增加了朝气与活力。甬路旁的宣扬栏，丰富了我们的文化学问，美丽的手抄报，显示出三中学子的不同凡响。学校一每天在发展，环境一每天在改善，谁又能不为此骄傲呢?能够在这里读书，让我们感到满足和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，更让我们感动的是我们学校的领导和我们的老师。 为了我们，
3、校领导和老师们一起，从点滴小事抓起，教会我们如何做人;从教我们捡起地上的一张废纸起先，教会我们怎样爱护环境，怎样爱惜自己的家园;从教我们叠好行李起先，教会我们怎样独立生活;从教我们严守作息时间起先，教会我们懂得珍惜时间;从订正我们一个错别字起先，教会我们做学问应仔细严谨;从教我们写家信起先，让我们知道，感恩父母，回报社会……为了我们，班主任们披着星星来，戴着月亮走，督促我们按时起床，教化我们严守纪律。他们，恒久那么精力充足，不知乏累;他们,恒久那么坚决牢靠，信念百倍;他们，恒久那么关怀备至，爱护入微。在学校，他们就是我们的严父慈母。得意时，他们告诫我们要戒骄戒躁，踏
4、实稳重;失意时，他们激励我们重树信念，坚持奋进。无论何时，他们都陪伴着我们，指引着我们，守护着我们。为了我们，任课老师仔细对待每一堂课，钻教材，查资料，从备课到讲课，从批改到辅导，一丝不苟，每一个环节都不愿草率。课堂上，仔细讲授，教给我们学问，教给我们方法，更教会我们做人的道理。工作中，细致批改，耐性讲授，为我们答疑解难，兢兢业业。我们无法阻挡自己去重温军训的酸甜苦辣，无法阻挡将这段日子深深的牢记在心。对于人生而言，这只是转瞬即逝的刹那，但就是这个刹那却将成为我们人生的记忆长河中一朵绚丽的浪花。这些天里，我们感受最多的是艰辛与乏累，但我信任，以后，当回忆起军训时，感受最多的会是光荣与骄傲!不能
5、遗忘教官们在训练中挺立的身影，严厉的目光，坚决的口令，规范的演示;不能遗忘亲善的容颜上那略带乏累的双眼;不能遗忘他们曾赐予我们的关怀……是他们让我们进一步了解了学校，是他们让我们坚信了自己的选择!一路上，有这么多老师为我们指引迷津，为我们保驾护航，所以，在这里，我想说：爸爸妈妈，您尽管放心，在三中老师们的帮助下，我们始终在努力着、进步着。信任我们，我们必能胜利!在此我也谨代表高一全体学生向老师们说一声：老师，您辛苦了，我们不会让你们悲观的。人在中学，使命在肩。我们已经不是从前那个淘气、无趣的孩子了，我们已经长大，我们已经知道自己该干什么、不该干什么。我们深知自己肩上
6、的责任。我们有压力，更有动力;有耐性，更有信念;有士气，更有霸气。为了幻想，我们披星戴月，只争朝夕。中学的我们，没有彷徨，没有懒散，没有自由散漫，只有踏实肯干，只有全力备战。我们正处在奔跑的季节，与时间赛跑，与效率赛跑，与自己赛跑。即使道路是坎坷的，我们乐于迎接挑战，我们乐于忍受黎明前的黑暗，因为我们懂得，每战胜一个困难，我们离高考的成功就又近了一步。我们始终在努力着，拼搏着，战斗着。在将来的日子里，我们更不会放松，更不会退缩。我们会牢记老师的殷切教育、父母的热切期盼，扬起幻想之帆，昂首阔步，去迎接六月的绚丽辉煌!我坚信天道酬勤，在学校领导的指导，在老师的细心辅导下，在家长们的支持与关切下，我
7、们肯定会带上一颗感恩的心，向您交上一份满足的答卷!来到了三中，我们脚步铿锵，不再迷茫。来到了三中，我们志在四方，风雨直闯。来到了三中，我们敢踏平万仞山，掀起千层浪。各位领导、老师、家长们：人生非坦途，我们会共同恪守自强不息，厚德载物的古训;我们会拿出天生我才必有用的信念，拿出吹尽黄沙始到金的毅力，拿出直挂云帆济沧海的志气，去迎接暴风雨的洗礼;我们会从今日起先、从现在起先，为家庭、为学校、为祖国的将来拼搏奋斗! 高二年级家长会学生发言稿 篇2 在二中这一个充溢朝气的校内里，到处洋溢着青春的快乐，到处体现着生活的五彩缤纷，而在众多优秀的班级中，我以作为二中的一员而感到骄傲。在学校，老师是我们的父母
8、，他们充溢着才智，洋溢着热忱，他们似一潭秋水，滋润着我们的心田，似和煦的阳光，溶化着我们心头的冰雪。春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。他们用自己的青春支持着我们的成长，用自己的心血增长我们的才能。二中的班主任刘老师，无时无刻不跟我们在一起，他治班严谨，对待工作一丝不苟，我想他那瘦小的身体，就是他对工作仔细负责的最好见证。二中是一个暖和的家，父母和兄弟姐妹在不断的奋斗，拼搏，用持之以恒的精神把这个集体打造得绚丽、辉煌。青年人就像早晨八九点钟的太阳。是的，太阳就该发光，我们要敢于接受挑战，以蓬勃的朝气握紧人生航船之舵。在时间长河的航道上，二中的学子都在扬帆奋进，奔向春光明媚的远方，奔向如火如荼的将来
9、。志向是火点燃希望之灯、志向是灯、照射胜利之路。在二中这个充溢竞争，充溢希望的集体中，我们的远大的人生志向被树立起来了，为了实现志向，实现那圆圆的高校梦，同学们无时无刻不在埋头苦干，开拓进取，自强不息。二中是一个团结酷爱的集体，在校里的千分竞赛中，第一个月，我们班是唯一一个没有扣分的班级，以1000分的总分获得文明班级这个光荣称号。我们不是盲目的乐观，而是持之以恒，在其次个月中又获得了文明班级这个称号。现在，第三个月已快完了，我们班还未扣一分，我信任，到时候文明班级这个称号又是非我班莫属。当我们连续两次获得文明班级时，艳羡声和赞扬声会不停地从别班同学口中传出，这令我们多么的傲慢和骄傲啊!现在，
10、段考已经结束，成果也已出来了，我们的成果也向前迈了一大步，班上81位同学，有77位同学获奖，这是一贯饿多么激昂人心的消息啊!这个成果的取得离不开同学辛勤的汗水和共同的努力。宏大的父母们，让你们的子女在二中，你们应当为之骄傲，二中的同学在新时代里会树立起一面鲜红的旗帜。 高二年级家长会学生发言稿 篇3 敬重的各位家长，敬重的老师、同学们：大家下午好!很兴奋你们能在百忙之中抽空来参与这次会议。我受班主任老师的托付，作为学生代表，向各位家长汇报我们的学习状况和作为高一年级学生的学习准备。 首先，我代表我们9班的全体同学向前来参与家长会的家长，表示热情的欢迎和诚心的感谢! 今日我发言的题目是-感恩的心
11、。爱是什么?爱是理解，是宽容，是呵护;是敬重，是劝慰;爱是唠叨，是指责、是巴掌。爱是母亲头上的白发，爱是父亲脸上的皱纹，爱是老师淋漓的汗水。爱是永恒的，爱又是改变的。但无论是永恒还是改变，它始终不改那份真挚和牺牲。人世间最宏大，最无私的爱，是父母对子女的爱，是老师对学生的爱。有人说父亲是一座山，缄默中挺立着坚韧的品行;有人说是父亲一片海，浩瀚中酝酿着宽容的性格。我们爱父亲，也爱母亲。我们的爱是小溪，母亲的爱却是大海。我们还爱老师，春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。我们的快乐，是您脸上的微笑;我们的苦痛，是您眼中深望地悲伤。我们可以走得很远很远，却恒久也走不出您心灵的广场。记得您常说：不听老人言吃
12、亏在眼前.而我总是那般年少轻狂，不以为然。我忽视了当岁月无声溜走时在您的面庞留下的痕迹，自然也会有很多无价的才智和阅历在您的心田积淀。您情愿对我倾之全部，而我却总是固执地认为这已不合时宜，便像初生牛犊般地乱闯乱撞，直至体无完肤，然后还是奔向您，头枕您的身旁，享受劝慰，又接着前行。您总是那样静静地、静默地支持着我，爱护着我们，像心灵的灯塔，为我们指明航向!而我却是那么的任性，那么的不懂事，总是惹您生气，让您担忧。自从我们诞生的那一天起，您就始终用您那颗比天高比海阔的心包涵着我的一切，不是吗?爸爸妈妈，你们辛苦了!爸爸妈妈，您知道吗, 每当我们因畏惧学习或生活中的困难而徘徊不前时，我们的眼前便满是
13、您身上那岁月划过的痕迹。您那深陷的皱纹是那样的狭长和深远，始终绵延到我的心中，我们的心便会为之一震，然后抬头挺胸，接着前行。在我们的心里，您的爱就像一道温馨的港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，那里没有狂风大浪，没有巨石暗礁，我们在那儿稍作停留，修补创伤，再次远航!20xx年了，我们不记得自己曾经摔倒过多少次，我们只知道在每次摔倒后我们都爬了起来!是您，最宏大的人一次次给我们信念，给我们动力;是您用时间和爱心来浇灌我们中那片贫瘠的土壤，使其长出漂亮绚丽，灵性闪耀的花朵;还是您，在我们眼前一片朦胧时，用真爱为我擦亮眼睛，让我们再次看到希望的曙光!同时，在这里希望全部的家长都能够理解我们，支持我们
14、，帮助我们，成果的好坏并不能衡量一切，最重要的是我们努力了。我们特别的清晰，您们为我们创建了如此之好的学习环境，把我们送到了郓城试验中学，定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，展望将来的学习和每一次考试，我们肯定会加倍努力，奋力拼搏，争取以志向的成果向你们汇报，报答学校和老师们的训诲之思，报答您的哺育之恩。在以后的日子里，我们定会确立明确的目标，严格遵守学校的各项规章制度，接着保持踏实严谨的学风，夯实基础，提高实力;同时熬炼身体，强健体魄。我们知道，胜利的路上布满坎坷与荆棘，但我们更清晰：不经验风雨怎么能见彩虹!信任吧，今年的期末考试，我们定以一个优异的成果来回报
15、您们!父母爱，师生情，汹涌澎湃，刻骨铭心!最宏大的人在这里!我代表高二9班全体同学向你们保证，我们会担负起做人的责任，以优异的成果回报您的养之恩，教育之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦难究竟有多少，我们都会义无反顾，勇往直前!作为父母，你们是我们这些孩子的主心骨，你们的理解和支持，是我们学习的强大动力，是我们减轻各种压力的最好保障。敬重的各位家长，请信任我，信任您的孩子吧!你们的辛苦不会白费，我们的汗水不会白流。让我们共同营造和谐的学习氛围，为明天的傲慢而努力吧!作为一个班长，我庆兴自己能够平和地去对待每一个同学，我会宽恕每一个人，因为我认为人无完人，孰能无过。因为这样我和同学们相触都
16、特别融洽。对于自己的管理，我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少，这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要缘由。学习不行能每一个人都那么自觉，都那么有责任感，有集体观念。所以就须要有人去督促他们，去帮助他们，使他们变更这些习惯。而我认为最有效的就是谈话，心平气和的谈话，而不是严厉的训斥。作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个华蜜的家庭，有慈爱的父母。他们从未严厉地斥责我，他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴，这样的一样家庭让我有一种平安感，让我感受到了家的暖和，我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及全部关切的我人。我很感谢学校的领导和
17、我的班主任李老师，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了!妈妈，我爱你!爸爸，我爱你!老师，我爱你!(敬礼) 高二年级家长会学生发言稿 篇4 敬重的各位家长：你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会。我们召开这个家长会，主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们取得更好的成果! 第一方面：班级介绍 半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，多数学生能仔细听讲，主动动脑，作业整齐，主动参与各种有益的活动。特殊是学校开展文明班级评比，大家集体荣誉感都增加
18、了，卫生纪律方面都有明显的进步。其次方面：学习状况。 试卷大家都看到了，当你们看到孩子的考的成果时，有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血?比如在孩子做作业时，有些题目读不懂，你应当耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问。最好不要干脆把答案告知他，老师在判作业时，发觉个别家长替孩子做作业，这是更不应当的。我想只要你把题目说明清晰，孩子是能够自己解答的。假如孩子实在不会，可加以引导。我发觉成果不够志向的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去抄别人的。可想而知，这几个同学在家里做作业也确定很不主动，甚至不做作业，给家长说老师没留作业，或是说作业写完了。家长只是
19、简洁地过问一下，从不去看孩子是否真的写完，所以家长要留意正确引导。当然，现在的社会并不是一味地看分数，更关注的是孩子的实力，注意孩子的全面发展。不过，从这些试卷上也可以看出一些问题，许多孩子分析实力、推断实力还有待加强。不少家长课下给孩子购买了相关的练习题，进行训练，孩子巩固了课堂上所学的学问，提高了实力。终归课堂上时间是有限的，再加上学生间存在着差异：留意力、理解力、听课时的纪律等等，这就须要家长依据孩子的特点，做好复习巩固工作。每次考完试，老师都会细心地把卷子从头到尾地讲一遍，大部分孩子在课堂上已经订正消化，个别学生不留意听，没有刚好订正。这就要求家长在签字时，仔细检查试卷，找出问题，督促
20、孩子订正好，然后再签字。第三方面：阅历沟通如何培育好我们的孩子呢?有一些阅历值得大家借鉴：1. 为孩子创设一个好的学习环境，激励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。有许多家长为了孩子能宁静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音，是无法仔细思索的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗;假如他在做数学题，我想再简洁的题也有可能做错。2. 激发孩子学习爱好，提高质量。 家长可能已经发觉，现在的教材每篇课文识字量很大，这就要求学生注意课前提前预习，课上仔细听讲，课下刚好复习巩固，多检查，多听写。还要随时随地让孩子多认
21、字。比如：在街上，可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场时，相识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子学习的爱好会越来越浓，学习起来会更主动，成果会不断提高。3. 孩子动作慢，怎么办。有些家长反映孩子做事太慢，我觉得首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。比如，现在二年级了，有的家长还帮助整理书包、穿衣服，甚至还喂饭。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们就能做的很好。其实也并不是孩子不会，只是这些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他恒久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子熬炼的机会。在学校里，我们
22、就是放手让孩子自己去办黑板报，自己去整理教室，这样一点点放手熬炼，孩子的实力就渐渐提高了。 4. 保证孩子有足够的睡眠时间。二年级的孩子9 ：00 睡觉差不多，不要太晚，否则会影响其次天的学习。第四方面：良好的家庭环境家庭环境从一诞生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理实力差、不合群、不关切他人、忌妒心重，自我为中心，自卑等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是特别大的。我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许
23、多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不应遗忘对孩子的教化和辅导。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会，人人过着节奏惊慌的生活。同样作为家长，我身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我们再忙都是为了孩子。我想大家每天抽出10 来分钟的时间，还是可以的。比如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的密切关系;还可以帮助孩子提高学习成果，好处是多方面的。看到孩子一每天地长大，一点点地进步，你的内心肯定也会特别快乐的。以上就是我提出的一些要求
24、，说的不妥之处，还请家长们谅解。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家! 高二年级家长会学生发言稿 篇5 一、自我介绍及任课老师二、月考成果总体的进步及个人的进步三、上个月，我们把以前的不好习惯改了许多，很少再有犯错误的现象了，以前一学期得不了几次红旗，现在我们每周都能保证纪律和卫生红旗，老师在与不在时整个班级都有特别好的表现，学生在课堂上及自习时间都能有事做，我们的值日班长每天都能将事情支配得特别充分，总是将事情做得有安排有目的，使学生在一天的学习当中有系统地完成学习任务。但这种方法并不是对每个孩子都适合，只适应我们班的大多数同学，对有些学生并不适用，这就产
25、生了我们班的总体成果在进步，但个别学生进步不大，甚至退步的现象，那么这种状况应当怎么办，这就须要老师与家长相互协作，让孩子对整个学问体系有一个系统性的把握，一些家长通过请家教或让学生补课来达到这种目的，(补课问题)四、请家长看做业问题。学校教化的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教化教学工作，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，家庭教化始终占有特别的优势地位，其潜在实力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教化的环境是一样的，然而接受教化的效果却迥然不同，这种分化的缘由，
26、并不在于学校教化质量，而在于家庭教化的协作上。有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。1、要驾驭孩子特点，有的放矢的进行教化，在教化上更应讲究方式方法，看法不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会同等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平常要和孩子多沟通，询问学习状况，不能等成果出来了，问题出来了才想到去关切孩子。比如，孩子回到家随意问问;今日学校有什么簇
27、新事?你的同桌有换了吗?喜不喜爱他?你的数学老师讲课有什么特色?你的课本中有哪些美丽的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的爱好，独生子女简单以自我为中心，事实上光靠老师教化还是懦弱的，家长更应关注。在教化孩子的时候要把握好尺度。特殊是订正孩子的关键性缺点时肯定要考虑成熟，选择最佳地点和时机;我们班有个女同学，她的家长和它沟通是通过笔谈的形式，把要对她说的话写在纸上，留在书桌上，她有什么想法，看法和不愿当面说的话也写下来，留给父母。这中方法很好，彼此都避开了心情上的问题，也很简单接受。家长们可以试试。2、要全面而精确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不行过低，农村有句古话
28、叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不精确造成的。作为智力好些的孩子的父母，肯定要看到“人外有人，天外有天”。3、要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的指责，假如孩子很尽力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，找寻对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才情
29、愿和你沟通。面对行为习惯差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。要多激励，给他们以自信，培育他们主动乐观的人生看法，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订安排帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的激励赏识是促成孩子胜利的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀!4、要教化学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种损害，对于班级体也是一种损害，对其他同学也是不公允的这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。