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1、2023年语文教研室工作计划2023年语文教研室工作安排（精选6篇） 2023年语文教研室工作安排 篇1 一、教研室工作的指导思想仔细实行20xx年学院工作安排和课部工作安排;立足教研室教学实际，以提高教学质量为中心，深化开展教学探讨，树立以学生发展为本的教学理念，强化质量意识、规范教学管理、稳定教学秩序、创新工作、努力提高好用高校语文课程教学质量的工作指导思想。以课部制定的好用高校语文教学大纲和课程标准为突破口，主动促进老师树立现代教化理念，改进教学方法，发挥现代教化技术优势，主动促进老师专业发展和学生各项素养的协调发展;在教研室管理规范化，教化教学档案管理，师德、师风建设、教学质量及教学探
2、讨等方面更上一层楼。二、今年教研室工作内容与目标(一)课程建设1. 主动开展教学探讨活动，深化教学改革。教研室的每名老师要仔细总结几年来课改阅历，依据本学科的教学实际，从理论探讨到实践应用总结出的本学科的导引互动式课堂教学模式，提出高质量的课堂教学改革的看法。不断完善好用高校语文教学改革，加强对新课程的探讨，对教学内容的探讨，对教学方法的探讨，对学生学习心理的探讨。2. 加强备课沟通，提高备课质量。接着坚持个人备课、集体备课、个人再备课的备课程序，进一步完善集体备课制度。每次备课要做到：备教材、备学生、备方法、备过程、备资源，克服备课的形式主义。3. 完善和进一步调研自编教材，适应学生需求。目
3、前我们语文教研室采纳的江城学院自编的一套教材，试点后发觉学生反响不错，但仍存在一些须要改进的地方。如何改编好教材，做到与时俱进，针对学生实际，适应学生需求，是下一阶段打算完成的一个工作任务。4. 教研室优质课程的启动。启动高校语文的精品课程建设。(二)教研室师资建设教研室将通过各种活动为老师的提高和发展做好工作。1. 主动参与学院组织的关于加强老师素养、行为、技能方面的职业化培训。2. 主动激励老师深造进修培训，参与各级专业沟通会，和省高校语文探讨会年会并予以主动支持。3. 主动组织老师外出听课调研、学习吸取兄弟院校阅历。4. 开展老师专题探讨活动，开展老师互听课程活动，每位老师全年听课不低于
4、5次，激励老师撰写论文和教学总结，在探讨和实践中不断探究和思索，不断充溢和完善自己。(三)教研室自身建设1. 接着加强思想、组织、作风建设，刚好传达学校最新指示和方针。2. 坚持开展每周一次的教研活动，进行理论及业务学习，各位老师也可以主动提出研讨专题，参与主题科研活动不低于3次;至少发表核心期刊论文1篇;实现工作互动、资源共享、团结协作的良好局面。3. 协作党委工作部，力争把校内经典诗文诵读大赛办成一个品牌活动，充分发挥语文教研室的专业特色，为提升学生人文素养、促进校内文化建设贡献力气4. 购买相关参考资料，加强教研室档案建设。(四)科研建设仔细总结和应用已经完成的科研课题成果：导引式教学法
5、、导引互动式课堂教学模式，不仅仅局限于课堂，还可以走出课堂，走向校内，比如校内诗文诵读大赛就是对学生的一种导引，有助于激发学生对传统文化的爱好。今年打算申报省级课题：独立学院高校生人文素养教化模式探讨与实践。三、20xx年教研室主要工作支配序号时间支配 详细工作内容责任人参加单位/人12月份1. 做工作安排，申请闻一多杯全国高校生征文赛的承办权2. 教材教法研讨;老师上交个人研讨课题3. 老师收集资料，构思个人论文提纲，打算在核心刊物发表教研室主任教研室全体成员23-4月1. 协作党委工作部，做好第五届春之韵，中华经典诗文诵读大赛的倡议和初步安排2. 学科教研活动 ( 关于编写独立学院高校生人
6、文素养读本协助教材的研讨)教研室主任教研室全体成员34-5月1. 第五届春之韵中华经典诗文诵读大赛2. 学科教研活动(课堂教学法探讨总结)教研室主任教研室全体成员46月上旬11月中旬1. 课堂教学沟通 ，课后学生座谈并搜集学生反馈信息2. 学科教研活动(学生为主体，老师为主导的教化理念探讨)3. 老师之间互好听课教研室主任教研室全体成员59月份科研立项项目打算，个人发表论文纸质材料上交新生军训征文教研室主任教研室全体成员610月份11月下旬1. 教学质量调查检测2. 学科教研活动(精品课程建设探讨与申报)3. 闻一多杯全国高校生作文参赛工作总结4. 参与省高校语文探讨会年会教研室主任教研室全体
7、成员67月上旬12月下旬20xx年1月1. 教学工作总结2. 期末考试3. 考试成果评估教研室主任教研室全体成员四、主要措施1. 加强教研室常规检查，规范教研教学行为，严格落实教研室各项考核制度。强化教研室教研、备课常规工作，教研活动务求实效。着重抓好每周三下午一次的教研活动，要求每次活动做到有安排，有主题，有中心发言人，切实提高老师参加教科研的实力。(20xx年上半年教研室教研活动主题及负责人支配见附表)2. 全力提高好用高校语文教学质量。教学质量是我们每位老师的生命线，每位老师应当有醒悟的相识。提高教学质量详细措施如下：(1) 接着加强对青年老师教学与科研实力培育和考核，从学院、课部大局着
8、想，有意识培育学科带头人、青年学者、教学能手，形成专兼职师徒结对，尽快让年青老师成长起来。(2) 要求老师用好用高校语文新教学大纲和课标指导自己的教学教研工作，重点突出自主性、合作性、探究性，处理好：教与学的关系;结论与过程的关系;学习与情感的关系，提高教学效;学问传授与人文关怀的关系。(3) 发挥平常考查和期末考试的评价功能，重点抓好平常教学考查和单元复习检测的工作。要求老师充分利用网络资源，抓好平常考查和单元检测。加快好用高校语文课程多媒体课件库、试题库、电子教案库建设。(4) 抓好好用高校语文课程考试和成果分析工作。(5) 主动开展其次课堂，抓好新生军训征文工作，使学生读书练笔常规化。提
9、升获奖层次和数量。3. 加快青年老师个人发展，做教学探讨型老师。(1)以本学期的开学前的暑期老师培训为契机，多方面提升老师对现代教化技术的应用。适时引进校级、省级课题，提高老师教学科研实力，激励老师参与各级各类教材编写，发表教学科研论文。(2)开展面对全院的好用高校语文课堂教学开放活动，这也是高校语文教研室始终以来的设想，目的是寻求学校、社会、学生之间的连结点，促进老师与课外延长和互动，发挥高校语文课程应有的功能效用，提高老师、课部与学院的声誉。4. 教研室做好分工与写作，做好课部和学院交办的其他各项工作任务。本学年度加大老师的课后答疑辅导工作(老师答疑时间支配见附表)，主要是围绕全国高校生征
10、文赛活动;对与教学休戚相关的重要工作加强工作强度;对每项工作制定具体工作安排，逐步推动;定期向基础课部领导汇报最新进度;与时俱进，随时查漏补缺。基础课部语文教研室 2023年语文教研室工作安排 篇2 一、指导思想：以省教化厅有关大力推行素养教化的精神为指导，坚决贯彻省教化厅的规章制度;坚决贯彻宁阳四中20xx年20xx年第一学期工作安排的各种要求，扎扎实实做好工作，不遗余力抓好教研，全面提升语文组老师素养，大力提高学生语文学习实力。二、工作目标：在新的学期里，我校语文教研工作将接着以建立高效课堂为目标，进一步构建高效课堂教学模式，进一步进行教学探讨，组织全体老师仔细学习探讨语文课程标准和教材，
11、在教学实践中，引导并帮助老师不断提高对语文课程的理解水平和课堂教学实力，提升校本教研水平，进一步提高我校在县、市教化群体中的质量和品位，为全体学生的健康发展和自身的专业成长服务。详细如下：1、进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用实力和肯定的审美实力、探究实力，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和有特性的发展奠定基础。2、仔细搞好教学探讨，争取在探讨性学习、校本课程开发方面取得突破性进展，形成特色，从而不断提高老师的教科研水平。3、接着强化协作精神，创建团结、和谐，充溢创新与活力的优秀教研组。精彩完成学校各项工作。三、要解决的主要问题：1、进一步完善中学语文高效课堂教
12、学模式，具有实际操作性、指导性，转变中学语文教学中的传统观念和做法。2、在学生中培育和树立一种终身学习观，形成一种能适应21世纪学习化社会的学习方式和相应的学习实力。3、培育学生搜集、利用、加工现代信息，应用多种现代媒体手段进行探讨性学习，以及自主或小组合作进行课题探讨的实力。4、培育学生在中学语文学习中的创建性思维、创新意识及动手实践实力，使他们的语文素养特殊是实际应用实力有较大的提高。5、减轻学生语文学习负担，提高语文课堂教学的效益，使不同层次学生都有所进步，在教学中体现人本精神。四、 主要工作与措施：(一)加强理论学习，开展读书活动，不断提高语文老师自身的思想和教学素养。1、接着组织全体
13、语文老师仔细学习和贯彻山东省有关教化法律法规及教化政策课程改革的精神，坚决落实省教化厅有关素养教化的各种要求，增加课程改革的使命感和责任感，主动投身当前课程改革的实践和探讨，并努力在教学实践活动中践行。2、开学初，组织本学科老师全文学习宁阳四中教学常规检查量化细则(试行)，制定语文学科量化方法，老师成果将作为今后参与县级优质课、教学能手评比的重要依据。3、激励督促中青年老师加强语文学科教学业务进修;深化开展读书活动，不断提高自身的思想和教化教学素养。仔细制订切实可行的读书安排，提倡师生共同读书，努力营造书香校内;重新带领全体老师深化学习和探讨宁阳四中课堂教学建议(常规)。开展多种形式的说课、观
14、课和评课活动，逐步形成具有本校特色的语文教学探讨风格;组织老师仔细进行教材分析、开展教学设计、案例分析和命题竞赛，切实提高对学科的理解与分析实力。4、结合学校教科室统一配发的教化教学论著，建议全体语文老师再学习一、两本教化教学论著;建议每位老师订阅并仔细通读一二种语文教学探讨刊物(如中学语文教学探讨、中学语文教学等)，每位老师建立教化博客，加强写作训练，从而提高教化理论素养与教学实践实力。(二)加强新课程培训工作，切实提高科研实力和水平。1、珍惜每一次外出学习机会，增加参加式培训的机会，提高老师自主学习新课程的实力。2、语文教研组选定学科带头人、骨干老师，对语文课程标准、山东省一般中学语文课程
15、标准教学要求和新课标试验教科书进行专题讲座，并引导全体组内成员围绕激励教化课堂教学实践中出现的带有普遍性的问题开展深化研讨，探寻切实可行的解决方案和途径。3、组织本组骨干老师和备课组长仔细做好学案和配套练习的编制工作，充溢教化信息网下属语文教研组网页的建设，为老师教学供应丰富而高质量的资源。4、在学校教务处的统一部署下，按安排做好课型探讨公开课、展示课等的落实工作。5、老师主动撰写教学心得反思，撰写教学案例和设计，争取在各级各类评比中获奖或在各级各类刊物发表，提出量化要求，每人每学期至少一篇。(三)抓好教学常规，保证教学任务的顺当完成。1、组织好组内研讨示范课，根据学校教务处和教科室的考核要求
16、，有序组织公开课，选好一老一新配对开课的老师，结合教学实际确立探讨课的问题和目的，细心备课，保证公开课质量，抓好听课出勤率，加强评课活动，充分发挥公开课的研讨示范作用。2、进一步抓好以教材分析为主要内容的集体备课活动，两周一次，定时间、定地点、定内容，定主发言人，主动邀请行政蹲点人员督察，开展主动有效的教材教法探讨活动，形成详细的研讨专题或教学内容学案，并有具体的活动记录。3、主动推动校本教研活动，把基础较好的学校或市内知名老师，请进来，加强开展校本教研活动的探讨和探讨，为我校教学探讨的方向把关。4、仔细做好学分认定测试的命题工作，仔细参与县教研室组织的教学状况调查，并刚好进行分析和反馈。(四
17、)抓好课题探讨，进一步深化教学改革。做好巢宗祺教授设计的省级教研课题中学语文阅读教学三级达标试验课题的工作，有安排地接着学习有关专著，激励并帮助老师找准探讨突破点，拓展探讨的深度和广度。(五)抓好高三年级毕业班工作：1、仔细组织高三任课老师参与开学初实行的全市高三老师会议，学习研讨20xx年考试说明，分析学分认定考试状况。2、仔细制定并论证学期复习备考安排和针对性措施。3、仔细打算高三复习探讨课，抛砖引玉，展示复习思路，暴露探讨弱点，引发高三冲刺复习策略探讨。4、 仔细组织市高三一轮测试的复习工作，并刚好做好考后分析工作，为后一段的复习备考供应可行而有效的看法和建议。5、主动参与全市高三语文教
18、学研讨会，精确把握语文高考命题改革的趋势，借鉴其他学校优秀的复习备考阅历。6、深化高三课堂，随堂听课，检查备课组集体备课和二次备课的落实状况，刚好发觉课堂教学中存在的问题并快速整改。五、详细活动支配(只有学生活动要点)1、20xx年9月组织学生参与学校建国六十周年征文活动。2、20xx年9月召开省级试验课题中学语文阅读教学三级达标试验课题开题会。3、20xx年9月组织学生参与金秋诗歌朗诵会。4、20xx年10月组织高一、高二学生参与背诗竞赛。5、20xx年11月组织学生参与学校书法竞赛。6、20xx年12月组织学生参与学校演讲竞赛。六、语文组考评标准：依据宁阳四中常规量化考评方案，为调动全组老
19、师参予各项语文活动的主动性，为今后学校推选参选县级优质课和教学能手人员，特制定语文组常规量化考评方案：1、 每参与一次组内教研活动加2分，请假0分，旷会一次减1分;2、 在语文组内开展的各项学生活动中，获得一等奖学生指导老师加2分，二等奖加1分;3、 每讲一次校级公开课加2分;4、 获得学校优质课一等奖加3分，二等奖加1分;县级一等奖加4分，二等奖加3分;市级一等奖加5分，二等奖加4分;5、 主动参予本组组织的大型活动，为本组活动做出贡献的每次加1分。6、 如有积分相怜悯况，则参照各年级对各位老师上年量化成果而定。 2023年语文教研室工作安排 篇3 依据市学院语文教研精神及我校语文教学实际,
20、本学习期语文教研室工作以科研为先导，以优化课堂教学、转变教学观念、改进教学方法，实施素养教化、逐步开展分层次教学为重点，不断提高老师的业务素养和教学水平，接着建设我校有活力的语文教研组，我们制定如下工作安排：一、工作目标：1、接着建立学习型的语文教研组：本学期将接着组织全体语文老师仔细学习语文新课程标准及最新的教化理念，仔细学习教学基本功达标的有关理论和要求、学习市教研工作安排精神，驾驭课程的基本理念，通过学习，促使老师们的教学理念有较大转变，充分相识到教改的重要性、迫切性,从而转变思想观念,更新教学思想，让学生切实获得语文好用实力。2、主动参与和开展丰富多彩的语文活动：我们教研室将主动参与学
21、院组织的各项活动。本学期学院将组织我市中职校的部分语 文老师参与全国一般话说课竞赛活动，我校的韩立晶老师已顺当通过了8月份的市预选、9月份的省预选，正在打算10月份参与全国的一般话说课竞赛。大家将全力支持她，并集思广益，帮她完善说课设计，推出一堂高质量的课。3、切切实实地做好校内教研、集体备课工作。4、接着抓好课堂教学常规。抓好语文课堂纪律,力争向课堂40分钟要质量。教研组将协作教务科做好教学基本功达标工作,并激励学生主动为校报投稿，重视语文文学社团的建设，丰富校内文化。5、主动进行教学探讨：组织全组老师接着进行辽宁省教科研课题中职语文课堂教学问题探讨及对策的探讨，本学期进行阶段成果总结与沟通
22、工作。教学科研是提高教学质量的根本出路，本学期，我们将在学校教务科的带领下，以提高课堂教学质量的效率为目标，不断地进行探究、创新，做好课题的阶段总结探讨工作。并激励老师总结自己的教学得失，在11月底将撰写教学反思、撰写教学论文。共同探讨教学中的胜利阅历和不足之处.使老师在理论与实践中架起桥梁,促进自己更好地成长.6、常规教学常抓不懈：每双周保证一次集中探讨备课的时间。重点探讨如何将先进的教学理念转变为详细的教学行为，如何全面提语文老师的教学技能。力争做到体现新课程理念以学生为本，尽力调动学生的主动性、主动性，创设情境、情景，让学生多动、多思，绽开联想，开展合作学习、探究学习，形成了有生命的课堂
23、，打造绿色教化。老师的教学行为由灌输转变为探究，使学生学得主动，学得有价值。7、充分利用网络平台，进行语文教研学习：语文教研室拟在校内网内开拓校内语文教研室专题栏目，使其成为我们老师的教研作业栏目，并激励老师写教学设计，教学反思及教学论文发表于栏目中，充溢此块栏目，使其成为我组老师相互学习、相互沟通的阵地。这一设想还希望得到校相关领导的支持。二、措施步骤：1、前两次教研活动,主要组织全体语文老师学习校教学管理制度，传达学习市教研精神和语文新课程标准。第三周，组织各年级备课组制定本备课组的集体备课安排,沟通各年级集体备课状况;2、按学校的要求坚持每双周三集体备课制度(后附集体备课安排)3、组内形
24、成常常性的研讨、学习氛围，新老老师结成帮教对子。4、协作学院搞的全国一般话说课活动，组内绽开研讨，并集思广益，让韩立晶老师的说课课程设计得更精品。5、优化课堂教学设计,激发学生学习爱好,重视学生语文素养的提高。6、开展语文其次课堂活动。7、激励学生创办班报，让学生有表现语文特长的阵地。8、每位老师在学期末写一份教学论文或教学心得，进行优秀教案例设计展示，教案展示!9、全体老师主动参与教学基本功达标活动。 2023年语文教研室工作安排 篇4 指导思想：为全面落实学校学期工作安排，提高语文教学质量，提升学科地位，本学期我们将接着以勤勉仔细的工作看法，务真求实的工作作风，更新观念，强化课堂高效意识，
25、大胆探求课堂高效模式，勇于创新，以全面提高学生语文素养为目的，以提高老师综合素养为根本，抓住课堂革新这个契机，在校长室的领导与支持下，强化学科内部管理，以教学常规与课堂建设为两个抓手，以开展丰富多彩的语文活动为载体，注意整体协作，发挥中老年老师的骨干示范作用，注意课题探讨，课堂探讨、考试探讨、及学生学习心态探讨，充分发挥年轻老师的能动作用，提高内在效益, 力争达到三年学科规划目标.。工作要点：以备课组为单位，加强理论学习，完善新形势下的学科认知，尤其加强高考探讨，力争做到在理念，措施上不落后。二.接着探究课堂教学素养化、高效化的途径和方法。对课堂教学本学期力求达到以下几个方面的要求：1.学习目
26、标的确立要着眼于提高学生的语文素养。既要明确详细，又要有肯定的弹性空间，避开因为教学目标的过于简洁、过分困难或机械割裂而损害教学内容的丰富性和完整性。2.教学内容的支配要精当。尽量变更过去一讲究竟的现状，加强思维训练，高一、高二要注意教材内容的整合，3. 摆正阅读与写作的关系。在学好课本的同时，应引导学生养成良好的读书习惯，为学生创设良好的课外阅读环境。要指导学生写读书笔记，以阅读带动写作实力的提高。要用好语文读本，努力打通文本与读本的通道，做到有机连接。4.教研室内部坚持开放课堂，使反思与探究成为教研组活动的主要内容。三.加强学科内部管理，尤其教学常规管理，务求教学秩序的有序、规范。1.备课
27、组切实做到六仔细，五统一，四公开，三兼顾。2.教研组内活动正常开展，本学期加强组内研讨，注意课例探讨。3.强化备课组建设，鉴于新教材的特别状况，建议各备课组实行分工合作的方式开展备课活动，将各时段任务落实到详细的人。4.加强工作纪律的管理。5.作文教学秩序力争有序，加强督促与检查。各年级本学期起先，10习作的训练量必需完成。四.组织学科老师加强高考探讨，重视高考信息的搜集与整理，组织好高考专题研讨。五.高一、高二年级的基础竞赛活动要接着开展，同时组织学生多参与各类作文竞赛，提升学生的作文爱好与成就感。 2023年语文教研室工作安排 篇5 新学期伊始，为了更好地完成本学期的工作任务和教学任务，语
28、文教研室制定工作安排如下：一、常规工作1、合理支配新学期语文授课任务。合理支配新学期语文授课任务，圆满完成各系部中职语文、高校语文、应用文写作的教学任务，使语文学科发挥为专业服务的重要作用。2、抓好课堂教学各个环节的落实。备好课是上好课的基础，每位老师要仔细对待，教案要规范科学，并有所创新，既备内容又备教法，发挥集体的才智与个人特长相结合，同一年级要统一内容，统一进度。每位老师上课尽量运用多媒体教学，开拓教学资源，丰富教学手段，激发学生的学习爱好。3、作业布置契合学生实际，增加作业的实践性。作业形式敏捷多样，尽量与学生专业相结合。刚好、细心批改作业，做好个别辅导。同时加重作业完成状况在平常成果
29、中所占的比重，引导学生重视课后的接着学习。4、协作学院教务处要求做好开学、期中、期末的教学常规检查工作。通过检查发觉日常工作中存在的问题，督促大家取长补短，完善教学的各个环节。5、接着把课堂教学效果的提高作为全部工作的动身点与目标。6、进一步加强教学常规管理，做好教学检查，包括检查听课状况记录、批改作业状况、备课教案、教学进度和教材运用等。完善老师听课评课制度，激励老师多听课，并形成教研室老师互听互评的风气。通过大家的沟通共同学习，引导每位老师细心对待每节课的每一个环节，对自己所担当的工作尽职尽责，并且取长补短，向他人学习。7、接着开展教研室活动，落实到实处，进一步发挥教研组功能 。做到每两周
30、开展一次有主题的教研活动，每两周一次集体备课，坚持写教学札记和教学反思，阅读教化书籍和期刊，共同制定教学授课安排和进度支配，并在教研活动中通过案例分析、教学反思等形式帮助老师确立正确的观念，帮助老师提高课堂教学水平，组内确定探讨课题，组内形成互动机制，实现优势互补，相互促进，共同提高。我们将依据学院总目标，规划好教研专题，然后围绕专题，开展系列活动，使教研组的活动做到常常化、专题化、系列化。二、教研教改1、充分利同好每两周一次周二下午的教研活动时间，每位语文老师轮番主持。每次教研活动有主题，有学习材料，有讲解。每次教研的内容做好笔记，并进行理解体会，探讨沟通。2、语文教学改革始终是这一时期的重
31、点工作，本学期照旧接着深化进行此项工作。(1)细心选择教学内容，体现职业特色，和学生实际相结合，从学生需求动身，为学生的进一步发展奠定基础。(2)不断改革课堂教学结构，以学生为主体，体现专业特色，多探讨、合作、互动，充分调动学生的主动性、参加性，发挥学生的创新实力。(3)接着完善学生评价体系，变更单一的评价模式，实行多元化的评价模式。从学生的学习看法、学习爱好、学习效果等多角度对学生进行评价，引导学生提高语文学习爱好，酷爱祖国的语言文字。3、把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与老师的成长结合起来。切实提高老师的教学实力和业务水平。有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，
32、要围绕教学工作开展一系列形式多样的探讨活动。4、把学生职业通用实力的培育和人文精神的塑造作为语文教化的最终目标。以申报院级精品课程为契机，深化语文教学改革，为下学期尝试的模块教学做打算。三、师资队伍建设1、激励老师进行教学探讨，主动参加科研课题。接着对语文教化与高职校内文化建设进行探讨，发挥语文教化在校内文化建设中的巨大推动作用。搞好学术讲座，主动开展课题申报工作。2、对语文教研室担当的课程进行深化的探讨，开发选修课程，旧有课程在原有基础上接着优化，补充原有的大纲，形成比较完善的教学内容和大纲。3、主动参与院内外的教研沟通活动，走出校内，创建走出去向其他院校学习的机会。4、紧扣学习，激励老师主
33、动进行业务学习、业务进修和探讨生学习。5、 进一步加大教研力度，并且加快撰写论文和编写校本语文教材的步伐，争取每个老师都能够发表省级和国家级论文，写出高水平的论文，提高教研实力。同时组织教研室老师集体设计编写校本语文教材。四、其他工作1、组织我院学生进行诗歌朗诵竞赛和征文竞赛，有条件的话组织演讲竞赛，活跃学院的课余文化生活，提升学生综合素养。2、开展学生的读书活动，向学生做好书籍举荐工作，并通过各种形式督促并检查学生的读书状况。3、对学院原有的学生社团活动进行参加、指导。4、协作学院教务处、公共课教学部以及其他系部主动完成各方面的工作，包括期末语文考试、考查、阅卷登分、试卷分析、编辑校刊等。总
34、之，语文组全体成员将会在学院和公共课教学部的正确领导下，在我院进行精品课程建设，提高教学质量和办学水平的大形势下，精诚团结，通力合作，以推动课程改革为核心，以课题探讨为重点，以课堂教学为阵地，以老师队伍建设为根本，以学生习惯养成教化为主线，确立立足课堂抓质量，加强教学探讨出效率为本学科的工作目标，促进老师专业成长和学生全面发展，促进我院语文学科的教学工作再上新台阶，学院的改革与发展做出贡献。 2023年语文教研室工作安排 篇6 本学期我校语文教研室本着以老师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，接着以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级组为依托，充分
35、发挥教研室探讨、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学探讨，开创我校语文课程改革新局面。一、指导思想以学校工作安排为核心，以课程改革为引领，立足我校学生的实际状况，坚持面对全体，打好基础，围绕先学后教、以学定教、自主、合作、探究的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现扎实、高效的教学，培育学生的语文学习爱好和自主学习语文的实力，全面提高学生的综合素养。二、工作重点语文学科以学生语文素养的提高为目标以诗词美育为抓手，通过对古代、近代美丽诗词的朗诵、鉴赏培育学生文化素养和人格魅力;三、主要工作1、落实教学常规，提高教学效率本学期采纳导学案备课，要求老师要仔细把握教材，
36、研读教参，抓住重难点，结合我校学生的实际状况设计出适合本学科的导学案，课后还要写出教学反思，坚持仔细备课，刚好反思的备课制度。对于作业的设计与批改，要仔细对待，每月要接受学校的检查，不仅次数要达标，对于作业的设计、批改状况、学生的书写等方面也要力求达到要求。2、强化课改意识，变更教研形式本学期将接着努力探究课程改革与提高教化质量相结合，促进两个发展：即老师发展、学生发展。首先，我们要研起来。本学期，我们的教研活动要努力在实上下工夫，在新字上做文章，努力提高老师的业务实力。本学期教研活动采纳集体学习与研讨相结合的方法，使教研活动丰富多彩，激发老师参加教研的主体意识和创建热忱，激励老师合作、沟通，
37、共享教研成果，切实提高教研活动的实效性。尽量做到每次每人都有看法或建议发表，努力提高全组老师的业务水平。本学期加强评课方法，指出执教老师课堂上优点和不足之处然后修改，最终再上我们学校的教研课。本学期我们的教研组学习时间仍旧是每周四下午，使每次研课都能让老师从中有所学习，有所收获。同时，每一位语文老师都要把语文课程标准中的基本理念熟读牢记并真正内化为自己的教学理念与行为。3、丰富教研活动，提高教研水平(1)教研组依据学校教学安排要求，主动开展教学实践活动，各年级探讨本学期的班级活动。(2)接着加强新课程实施的探讨。着重加强学生对课前预习的习惯，深化教学改革，不搞花架子，做到真实、有效。(3)激励
38、老师开展教学反思。语文老师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得精确、生动、形象，为学生示范。(4)坚持集体学习探讨和个人自学相结合的做法，语文组每位老师都要做一个终身学习者。除了参与学校规定的学习内容之外，个人依据自己的实际状况，制定自修内容，重在提高个人的素养品尝。(5)重视教学质量的考评工作，仔细做好教学的测评工作。各年级对每个单元刚好检测，刚好考评。另外，平常作业，要依据学生的实际尽可能布置老师自己设计的作业，少做练习册，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点，特殊要重视学生的写字与朗读的训练，把学生的写字与朗读列入到考查内容上来。(6)开展课
39、改探讨活动。一是每周进行教探讨活动课;二是依据学校安排，本学期新老师、老老师每人上一节公开课，共同学科的老师研讨，在活动中，要发挥学科带头人和骨干老师的作用。4、组织各项活动和竞赛，创设展示才华的平台。(1)举办读书节，进行童音古训展示活动。每学期组织学生读好书，开展大量阅读活动，并要求做好读书记录。同时老师要每人研读一本教学专著，和学生一同成长。(2)实行课堂教学汇报课。(3)各年级组织学生参与专项竞赛，如写字竞赛、作文竞赛、朗读竞赛等。(4)撰写论文和导学案评比活动。四、详细工作支配：二月份：1、制订教研组工作安排及各年级语文教学安排。2、教研组工作支配会议。3、导学案备课培训。4、单元测试。三月份：1、常规教学。2、仔细上好教研课。3、新进老师汇报课。4、单元测试。四月份：1、读书节活动打算。2、集体备课研讨。3、期中考试。4、推门课活动。5、单元测试五月份：1、优秀作业展评。2、家长开放日活动3、论文竞赛。4、备课、学生作业月查。5、单元测试。六月份：1、优质课活动。2、导学案评比。3、上交各项资料。4、期末测试。