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1、2023初中感恩节活动策划方案大全_初中策划感恩节活动感恩节要到了，作为新时期的中学生应当举办哪些活动来庆祝呢?下面是小编细心为您整理的20xx初中感恩节活动策划方案大全_初中策划感恩节活动，仅供参考，希望您喜爱。20xx初中感恩节活动策划方案大全_初中策划感恩节活动1一、活动目的：通过本次活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。二、活动时间：20xx年11月125日三、
2、活动地点：学校内。活动前期打算：1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。2.校内环境布置：黑板、海报等3.学生会干部开会分工，深化到各个年级，保证活动的影响力与完整性。四、活动过程升旗仪式上进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。开展活动：1.了解感恩节要求同学们利用空余时间，了解感恩节的相关学问，并结合学会感恩这篇文章谈自己的观点与相识。2.读一篇感恩的心故事。3.唱一首感恩的心歌曲。4.写一段祝愿，将感谢牢记心中。写一段祝愿’是要求同学们将自己想要感谢的人或事写下来。在主题班会上进行沟通。20xx初中
3、感恩节活动策划方案大全_初中策划感恩节活动2一、活动目的：每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展 心存感恩，华蜜一生的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征爱心、责任、创建。二、参与人员：初一、初二年级学生及学生家长三、详细支配：1. 本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为感恩节让我想起了…。(班主任选取感人的事例于感恩节前上交至团队室)2. 本周末，每位同学折一只千纸鹤，
4、写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成心型，钉在教室后面的绒布上。3. 做一件令身边人感动的事。4. 以自己独特的方式向父母表达感恩之情。5. 感恩箴言征集，各班收集整理好统一交至团队办公室。6.*同学宣读倡议书(国旗下讲话后)。7. 父母反馈对孩子感恩行动的感想。 (感恩节前交给班主任老师)8. 11月22日主题班会心存感恩、华蜜一生系列活动总结沟通。20xx初中感恩节活动策划方案大全_初中策划感恩节活动3一、活动的目的现在很多成长中的青少年对父母师长以及挚友的关爱已经习惯于接受，天经地义地享受他们的照看和无私奉献，从来没有想到如何去回报。感恩是社会上每个人都应当有的
5、基本道德准则，是做人的至少的修养，是中华民族的传统美德。实行这次活动正是为让广阔中学生在享受关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱持续和传递，学会感恩，学会珍惜，懂得回报，懂得表达。二、活动的组织初一级部三、活动的内容和支配1、了解感恩(第3周)(1)以感恩为主题出一期黑板报。(2)制作一张小报，主要内容为介绍二十四孝和感动中国的人物故事。(3)通过年级博客进行宣扬和相关学问的普及。2、体验感恩(第46周)(1)集中观看励志演讲让生命充溢爱。(中国校内演讲大师邹越)(2)各班开设一节感恩主题的主题班会。(3)收集身边的感恩人物和故事，实行一次演讲会。3、表达感恩(第71
6、0周)(1)感谢父母哺育之恩开展给父母(或亲人)写一封感恩信活动;布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝愿;给父母讲一个快乐的故事;我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培育学生感谢父母的哺育之情。算算亲情账，感知父母恩。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。估算将来读中学、上高校的成本。假定自己毕业后的收入，计算自己大致须要多少年才能回报父母。开展为父母节约一分钱、一粒米活动，在学生中大力提倡节约之风，杜绝奢侈。(2)感谢老师教化之恩开展以四个一(写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心)为主题的学生向老师献真情活动。实行小型故事会：我和我的老师(3)感谢学校培育之恩开展我为学校塑形象活动，规范日常行为，注意文明礼仪，不做影响学校形象的事。组织学生清理校内卫生死角，增加主子翁意识。开展我为学校写一句感恩的话活动。每名学生写一句感恩学校或老师的话。四、活动要求1、各班要高度重视本次活动，仔细阅读方案的内容，仔细组织，追求实效。2、表达感恩的活动由各班依据状况各选择1-2项完成，也可融合到主题班会中。要求有活动过程的图片和文字资料，刚好上传到级部博客或者发送到级部信箱中。五、活动评估由学校组织对本次活动中主动参加组织、策划的班级和个人进行表彰。