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1、2023年学前班班主任班级工作计划作为学前班班主任，要努力抓好学生的平安工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基础。下面是第一范文网小编带来关于20xx年学前班班主任班级工作安排的内容，希望能让大家有所收获! 20xx年学前班班主任班级工作安排(一) 一、状况分析：我班共有幼儿38人，男孩20人，女孩18人。经过一学期的培育及努力，我班幼儿在学习习惯、行为习惯、学习爱好、交往实力和任务意识等方面都有了很大的进步。但也存在很多不足之处，犹如伴之间发生纠纷不能自己解决，个别幼儿学习主动性不够主动，不疼惜班级上的图书、用具。本学
2、期，做好幼小连接是最为重要的工作之一，为幼儿入小学打好基础。因此，特制定以下工作安排：二、工作重点：1、提高班级保教人员的工作责任心，在自己的岗位上尽职尽责。2、提高老师视察、分析幼儿行为的实力。3、抓好幼儿行为习惯，规则意识的培育。4、有安排的开展体育活动，熬炼幼儿的大小肌肉，发展动作的协调性，增加幼儿的体质。5、提高幼儿的自理实力，做好幼小连接工作。6、仔细做好毕业前的各项工作。三、详细任务及措施：(一)卫生保健工作：1、严格执行班级的卫生消毒制度，为幼儿创设干净、舒适的学习和生活环境。2、对幼儿进行一些基本的平安教化，学会自我爱护，杜绝事故的发生。3、细心照看幼儿的一日生活，管理好幼儿的
3、衣物，书包等物品，以防遗失。4、照看好幼儿午睡，培育幼儿午睡的习惯，留意给孩子保暖。5、能自觉整理书包，书本和文具，整理衣物，养成有规律的作息习惯，自觉按时起床，按时睡觉，保持饱满的精神状态。6、教幼儿一些卫生学问，懂得爱护公共环境卫生，不乱仍垃圾，能保持自身的清洁卫生。7、做好流行疾病的预防，向家长宣扬有关学问。8、知道爱护视力，不用手指或脏物擦眼睛;不在太强或太弱的光线和阳光下绘画、看书、写字，保持正确坐姿。9、不乱扔果皮纸屑和食物残渣，不踩桌椅，培育爱惜公共卫生的习惯。10、能快速有次序地穿脱衣服、鞋袜，分清左右，会系鞋带。天气改变和动力前后能刚好增减衣服自己起床，并整理床铺，有自理生活
4、的实力。11、每周换一次座位，爱护幼儿视力。(二)教化教学工作：1、合理规划班级区域及环境，依据须要投放丰富的操作材料。以幼儿的作品为主，结合全语言教化引导幼儿共同创设室内外环境，将趣味性、教化性、美观性溶为一体。2、接着强化课堂规则意识，做到遵守课堂纪律。养成上课不插嘴，不开小差，仔细听讲，不中途走动回答问题先举手等学习习惯。3、培育幼儿对挫折的承受实力，做到对每件事情有责任心，面对困难要英勇，主动想方法解决，并能大胆地告知成人。4、能按时完成课堂作业，家庭作业和生活任务。5、能正确评价自己与他人，情愿学习他人的优点，不讥笑他人的缺点，不自满、敢于承认并改正自己的缺点。6、相识生活中常见的一
5、些文字和学习抄写一些词语、作业题等。7、语言方面：学习拼音复韵母，能读准音，认清形,学会用拼音拼简洁的字。提高书写实力，本学期会增加书写作业，抄写实力会在规定的时间抄题或是抄写作业、听写实力。接着学习反义词看图说话、创编、仿编简洁的故事、诗歌等。开展写周记的活动激励幼儿坚持写好周记，熬炼幼儿的口述实力和写周记的习惯，为以后小学写作文打好基础。8、数学方面：接着培育幼儿学习数学的爱好，相识个位和十位，理解其意义;驾驭20以内的进位加法与退位减法，并会用横式和竖式进行计算;学会测量，感受测量的实际意义，能运用多种自然物对同一物体进行测量;视察各种年历，学习查看的方法;相识人民币元角分，并学会进行元
6、角分的换算方法等。9、接着激发幼儿的探究爱好，培育幼儿喜爱视察、喜爱提问并能尝试解决问题的习惯，并学习记录和书写活动的过程和结果。10、发展幼儿的空间实力、视觉实力、推理和推断的实力。(三)家长工作：1、开学初进行新生家访，与家长商讨幼儿生活及学习状况。2、召开家长会，向家长介绍本学期的教化教学内容、孩子入学前应做好哪些打算工作及本学期开展的主要活动。3、定期更换家长园地和班级网站内容，刚好给家长供应班级的教化教学内容，达到家园同步教化的效果。4、日常生活中，通过电访、面谈等形式与家长沟通和沟通，刚好将幼儿的状况告知家长，在第一时间取得家长的帮助及协作，共同教化孩子。5、开展亲子才艺表演活动，
7、增进师生、家长间的感情沟通。6、接着发挥家委会的作用，定期召开会议，共同管理班级的一切活动。四、每月工作支配：二月份：1、做好开学前的各项打算工作。2、做班级环境创设。3、制定各项安排。4、对新生进行家访。5、接着培育幼儿良好常规习惯。6、完成拉力器操的拉力器制作及练习。7、召开家长会。三月份：1、召开班务会。2、开展亲子活动活动。四月份：1、开展家庭才艺表演活动。2、召开班务会。五月份：1、召开班务会。2、开展小主持人活动。3、打算幼儿六一文艺汇演节目。六月份：1、召开班务会。2、开展庆六一文艺汇演活动。3、幼儿拍毕业照。七月份：1、做好毕业典礼活动。2、做好学期末的各项工作。 20xx年学
8、前班班主任班级工作安排(二) 一、现状分析本班幼儿40名，其中男孩20名，女孩20名，全班幼儿较为活泼开朗，求知欲旺盛，但是，由于幼儿的实力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：1、存在个体差异，有的幼儿特别好动，不遵守纪律，常规较差，有的幼儿娇气、任性、特性倔强，2、幼儿大胆创建想象的实力有待进一步提高。3、个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全驾驭。4、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。5、嬉戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的实力有限。合作的方式、方法须要再培育。6、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教实力，建立新型的家园关
9、系。二、班级学期培育目标1、培育幼儿活泼、开朗的性格及英勇克服困难的良好质量。2、知道自己的事情自己做，并能照看比自己实力弱的幼儿。情愿接受任务，努力做好力所能及的事情。3、了解各种担心全因素，懂得基本的平安常识。4、亲近大自然，有视察、了解自然物、自然现象改变与发展的爱好，有初步的环保意识。5、喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动并在活动中获得欢乐、自信。6、喜爱参与体育活动，增加体质，提高技能。7、喜爱探究四周环境，乐于发觉，能主动的参与各项活动。8、喜爱动手制作。在老师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简洁的玩具。9、学会支配画面，能简洁地描绘出事物、人物、动作的基本形态，表现简洁的情节。10
10、、能快速、精确地进行10以内的加减运算，会自编并口答简洁的加减应用题。11、情愿识字。通过嬉戏的形式扩大识字量，并能相识生活中的字。三、班级管理孩子们这学年是在幼儿园生活中最终一个阶段，为了顺当地进入小学培育各方面的习惯与实力是特别重要的。在这关键的一学年里，必需让幼儿驾驭肯定的学问与各方面习惯及实力。这学期将幼儿自主学习实力作为培育重点，老师创设肯定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己找寻爱好点，发觉小学问点。同时在学习的过程中培育幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。让幼儿自由探究的过程中学会自主学习，获得不同的学问。这也是幼儿实力的体现，比如：视察力、语言实力、倾听实力、想象力、创建力都
11、能得到很好的提高。1、引导幼儿在集体活动时间里渐渐保持留意的稳定和长久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能用心听讲，主动发言，加强对孩子进行留意力和思维灵敏性的训练。日常生中，注意激励幼儿发自内心的对事物的专注和爱好，培育幼儿内在的学习爱好和动力，使他们顺当适应小学的学习生活。2、课余时间多阅读书籍，增加孩子的语言实力。开展阅读活动，主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动两种。这两种活动，使小挚友既有自由选择阅读内容的机会，又能得到老师的引导，在有目的、有安排的阅读中，阅读方法、阅读爱好、阅读实力将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆沟通。3、老师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找
12、到孩子学习的爱好点。4、平常多听故事磁带，让幼儿的倾听实力有所提高。5、每周供应一次自由画画的时间，让幼儿自己去画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、创建力充分地发挥出来。我们应舍弃那些味同嚼蜡的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、消遣性，充分满意幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习爱好。四、卫生保健及平安工作1、学习并初步驾驭遇到火灾、雷电、地震等险情的自救方法;懂得不玩火、不玩煤气、不触摸电器插座，能快速识别学过的平安标记并学习新的平安标记，提高幼儿的自我爱护实力。2、制定符合幼儿生理特点的生活制度：留意动静结合，保证有足够的户外活动时间，培育幼儿良好的生
13、活习惯，促进幼儿身心健康发展。3、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带担心全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发觉后刚好妥当处理。解除一切担心全因素和疾病传染隐患。4、加强幼儿生活自理实力和卫生习惯的培育：能够自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣;能够做一些简洁的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等;学会正确的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干;能够开心宁静的就餐，会正确的运用餐具，能自己整理碗筷。能够自己整理自己的学习用品等。5、加强自我爱护实力，增加平安意识：幼儿入园，老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危急物品。削减教室危急因素：如电源、针、门窗等。在幼儿
14、午睡时，检查幼儿的睡眠姿态，防止被褥遮盖口腔。知道自我爱护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上;摔倒时应抬头，两手撑地。开展平安在我心中活动，让每个 幼儿都能够增加平安意识。6、增加户外活动的时间，利用阳光的照耀，促进幼儿体格的生长。家园联系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡养分。五、家长工作家园沟通是双向的，依据班级的教化目标，结合每个孩子的须要，常常刚好地将孩子在园的表现、进步、问题与家长相互沟通、沟通，共同探讨，彼此协作教化，以促进每个孩子的发展。幼儿期是人生奠基时期，是身体、智力快速发展与性格、品德、行为习惯形成的重要时期，是进行教化的黄金时期，而家长在教化孩子上起着重要的、不行替
15、代的作用，应尽到自身的责任。通过多渠道向家长宣扬幼儿家庭教化的重要性，指导家进步行家庭教化。如家园栏、电话、网络等，帮助家长端正与更新家教观念，树立使孩子在体、智、德、美诸方面全面、和谐发展的思想，树立面对将来、从幼儿起先、培育社会主义一代新人的观念。 同时我们将做好个别的家园联系工作，个别状况个别对待，刚好处理家长的需求，对工作中的失误刚好更正，让家长放心，让幼儿快乐。六、各月份活动支配九月份：1、安抚幼儿心情，建立和谐的师幼关系。2、 开展生活平安教化。3、 组织幼儿进紧急疏散演练。十月份：1、 幼儿学习做新操。2、 开展交通平安教化。十一月份：1、 家长协作，带幼儿秋游。2、 开展活动平安教化。3、 做好幼儿早操表演的前期工作。十二月份：1、 开展迎新年画展、家长开放日活动。2、 加强幼儿体智德美熬炼。3、 对幼儿进行心理健康教化。4、 幼儿早操表演。元月份：做好期末各项总结工作。共2页，当前第1页12