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1、1金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!视察并思索视察并思索:是什么力使火箭升空的是什么力使火箭升空的?2金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!视视察察并并思思索索:撑撑杆杆跳跳高高为为什什么么比比一一般般跳跳高高要要高高得得多多?3金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!视视察察并并思思索索:钓钓鱼鱼竿竿为为什什么么会会发发生生弯弯曲曲?4金太阳新课标资源网金太阳
2、新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!视视察察思思索索:为为什什么么把把弓弓拉拉开开,箭箭才才能能射射出出?5金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!以上各现象中都借助了同一性质的力，这个力就是本节要探讨的力弹力弹力6金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!学问要点学问要点形变形变弹力的产生弹力的产生弹力方向的推断弹力方向的推断弹力大小弹力大小首页结束7金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金
3、太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!形变形变请同学们视察以下三个试验现象请同学们视察以下三个试验现象:现象一现象二现象三结论结论主页结束8金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!留意视察：弹簧形态的变更留意视察：弹簧形态的变更返回结束9金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!返回留意视察：跳板形态的变更留意视察：跳板形态的变更结束10金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源
4、网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!留意视察：竹竿形态的变更留意视察：竹竿形态的变更返回 结束11金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!结论结论:物体的伸长、缩短、弯曲、扭转等等，总之物体物体的伸长、缩短、弯曲、扭转等等，总之物体的形态或体积的变更，叫做形变的形态或体积的变更，叫做形变.学问扩展学问扩展:用外力作用使物体发生形变，当撤去外力用外力作用使物体发生形变，当撤去外力时物体的形变就会消逝，复原原状时物体的形变就会消逝，复原原状.物体的物体的这种性质称为弹性，这样的形变称为弹性这种性质称为弹性，这样的
5、形变称为弹性形变形变.主页结束12金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!弹力的定义弹力的定义:发生弹性形变的物体发生弹性形变的物体,由于要由于要复原原来的形态复原原来的形态,对跟它接触的物体会产生对跟它接触的物体会产生力的作用力的作用,这种力称其为弹力这种力称其为弹力.这个弹力的施力物体施力物体是哪个物体?受力物受力物体体又是哪个物体?提示提示:现象一中弹簧与小车之间现象一中弹簧与小车之间现象二中跳板与运动员之间现象二中跳板与运动员之间现象三中竹竿与木板之间现象三中竹竿与木板之间主页结束13金太阳新课标资源网金太阳新
6、课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!现象一中弹簧与小车之间现象一中弹簧与小车之间现象二中跳板与运动员之间现象二中跳板与运动员之间现象三中竹竿与木板之间现象三中竹竿与木板之间结论弹簧发生了形变弹簧发生了形变,对小车有弹力的作用对小车有弹力的作用跳板发生了形变跳板发生了形变,对运动员有弹力的作用对运动员有弹力的作用竹竿发生了形变竹竿发生了形变,对木板有弹力的作用对木板有弹力的作用主页结束14金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!结论结论:施力物体施力物体:发生弹性形变
7、的物体发生弹性形变的物体受力物体受力物体:与发生弹性形变的物体接触的物体与发生弹性形变的物体接触的物体学问扩展学问扩展:弹力产生的条件弹力产生的条件:接触接触;发生弹性形变发生弹性形变动动脑筋动动脑筋:在现象一中在现象一中,弹簧发生弹性形变弹簧发生弹性形变,要复原原状要复原原状,弹簧对小车有弹力弹簧对小车有弹力的作用的作用.那么那么,小车对弹簧有弹力的作用吗小车对弹簧有弹力的作用吗?依据弹力产生的条件依据弹力产生的条件,小车与弹簧有接触小车与弹簧有接触,那么小车是否发生形变呢那么小车是否发生形变呢?答答:小车受到弹簧的弹力作用后小车受到弹簧的弹力作用后,也会发生形变也会发生形变,只不过很微小只
8、不过很微小,没没有弹簧形变那样明显而已有弹簧形变那样明显而已.所以所以,小车对弹簧也有弹力的作用小车对弹簧也有弹力的作用.让我们一起来看看微小形变让我们一起来看看微小形变:现象四现象四现象五现象五主页结束15金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!留意视察啦!返回结束16金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!返回留意视察啦!结束17金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说
9、好!人们在日常生活中所说的拉力、压力、支持力等，其实都是弹力人们在日常生活中所说的拉力、压力、支持力等，其实都是弹力.常见的弹力依据产生的形式通常可划分为两类常见的弹力依据产生的形式通常可划分为两类:主页支持面的弹力支持面的弹力绳、弹簧的弹力绳、弹簧的弹力视视察察思思索索例题解析例题解析1例题解析例题解析2结束实验现象六实验现象六实验现象九实验现象九实验现象八实验现象八实验现象七实验现象七18金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!看看好好啦啦!返回结束19金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新
10、课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!看好啦看好啦!返回结束20金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!看好啦看好啦!返回结束21金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!看看好好啦啦!返回结束22金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!看看好好啦啦!返回结束23金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好
11、老师都说好老师都说好!例题分析例题分析1:放在水平桌面上的书，由于重放在水平桌面上的书，由于重力的作用而压迫桌面力的作用而压迫桌面,使书和桌面同时发生使书和桌面同时发生微小的形变微小的形变.书由于发生微小的形变书由于发生微小的形变,对桌面对桌面产生垂直于桌面对下的弹力产生垂直于桌面对下的弹力F1,这就是书对这就是书对桌面的压力桌面的压力;桌面由于发生微小的形变桌面由于发生微小的形变,对书对书产生垂直于书面对上的弹力产生垂直于书面对上的弹力F2,这就是桌面这就是桌面对书的支持力对书的支持力.静止地放在倾斜木板上的书静止地放在倾斜木板上的书,由于重力由于重力的作用也压迫木板的作用也压迫木板,它们都
12、发生微小形变它们都发生微小形变,致致使书对木板有垂直于木板斜向下方的压力使书对木板有垂直于木板斜向下方的压力F1,木板对书有垂直于书面斜向上方的支持木板对书有垂直于书面斜向上方的支持力力F2.结论结论:通常所说的压力和支持力都是弹力通常所说的压力和支持力都是弹力.压力的方向垂直于支持面而指向被压的物体压力的方向垂直于支持面而指向被压的物体,支持力的支持力的方向垂直于支持面而指向被支持的物体方向垂直于支持面而指向被支持的物体.返回 结束24金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!例题分析例题分析2:挂在电线下面的电灯挂在
13、电线下面的电灯,由于重力的作用而拉紧电线由于重力的作用而拉紧电线,使电灯和电线同时发使电灯和电线同时发生微小的形变生微小的形变.电灯电灯由于发生微小的形变由于发生微小的形变,对对电线电线产生产生竖直向下竖直向下的弹力的弹力F1,这就是这就是电电灯灯对对电线电线的拉力的拉力;电线电线由于发生微小的形变由于发生微小的形变,对对电灯电灯产生产生竖直向上竖直向上的弹力的弹力F2,这就是这就是电线电线对对电灯电灯的拉力的拉力.结论结论:通常所说的拉力也是弹力通常所说的拉力也是弹力.绳的拉力是绳对所拉物体的弹力绳的拉力是绳对所拉物体的弹力,方向总是沿着绳而指方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向向绳收缩的方向.
14、返回结束25金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!弹力的大小跟形变的大小有关系弹力的大小跟形变的大小有关系,形变越大形变越大,弹力也越弹力也越大大,形变消逝形变消逝,弹力就消逝弹力就消逝.对于对于拉伸形变拉伸形变(或压缩形变或压缩形变)来说来说,伸长伸长(或缩短或缩短)的长度越大的长度越大,产生的弹力就越大产生的弹力就越大.例如弹簧伸长或缩短的例如弹簧伸长或缩短的长度越大长度越大,弹力就越大弹力就越大对于对于弯曲形变弯曲形变来说来说,弯曲得越厉害弯曲得越厉害,产生的弹力就越大产生的弹力就越大.例如把弓拉得越满例如把弓
15、拉得越满,箭就射出得越远箭就射出得越远用力扭横杆用力扭横杆,可以是金属丝发生可以是金属丝发生扭转形变扭转形变.扭转得越厉害扭转得越厉害,产生的弹力就越大产生的弹力就越大.首页下面我们特地来探讨一下弹簧中弹力的大小问题下面我们特地来探讨一下弹簧中弹力的大小问题结束26金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!试验结论试验结论:在弹簧弹性限度范围内在弹簧弹性限度范围内,弹簧中弹弹簧中弹力力(F)的大小与弹簧的形变量的大小与弹簧的形变量(X)成正比关成正比关系系.即即 F=KX其中其中K为弹簧的劲度系数，其大小表示弹簧发生单位
16、长度形变所产生的弹力大为弹簧的劲度系数，其大小表示弹簧发生单位长度形变所产生的弹力大小。是由弹簧的材料、长度、横截面积等因素确定；单位是小。是由弹簧的材料、长度、横截面积等因素确定；单位是N/m.首页结束27金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!课堂训练课堂训练1:如下图所示如下图所示,求下列各力的方向求下列各力的方向.首页训练2结束28金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!课堂训练课堂训练2:如下图所示如下图所示,求上述各力的方向求上述各
17、力的方向.课堂小结首页 结束29金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!1.什么是形变?2.什么是弹性形变?3.弹力的定义是什么?4.弹力产生的条件是什么?5.弹力的大小与什么因素有关?6.弹力的方向如何?小结小结:结束首页30金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!精品课件精品课件！31金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!精品课件精品课件！32金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好老师都说好老师都说好!谢谢 谢谢 指指 导导!