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1、难忘的一节课作文小学在我们生涯中,上课对学生来说已是习以为常了,在这些中有令我们感到欢乐的、轻松的、难忘的，为大家大家整理难忘的一节课作文，一起来看看吧！ 难忘的一节课作文1 今日，阳光明媚，我按例去全老师那里“进修”。课堂上，全老师突然抓住我们班里的熊大王成，一把将他拖到了门外，轻轻地对他耳语了几句，就把门关上了。咦？刚刚还好好的，老师怎么一下子发怒了呢？这时，全老师又象换了个人，心平气和的拿出他那世界上最高级的麦克风红钢笔，起先了他的现场采访。“你看他今日一点也不熊，我为什么赶他出去啊？”全老师问王成的同桌。“这个，不知道。”老师接着问下一位同学，没想到那位同学一上来就摆了个叉，老师立马回
2、敬了一个同样的动作，全场哄堂大笑。全老师接着提问：“你知道王成今日穿了什么衣服吗？”那位同学想了想，回答说：“穿了蓝色衣服。”老师又问另一位同学：“那王成今日穿了什么裤子呢？”“恩，绿色长裤。”全老师做了个请进的手势，说：“现在有请王成同学。”等王成同学一进教室，大家看到了他的穿着蓝色衣服和牛仔短裤。“啊？牛仔短裤，不是说绿色长裤吗？”全老师问。王成气的说不出话来。“哈哈！”同学们都被逗乐了。“不留神视察生活中的小事，就会让身边的人变成熟识的生疏人。”全老师说。是啊，只有留心视察，就可以发觉自己优缺点，更可以了解别人的特长和短处。我们在欢声笑语中结束了一堂课，老师通过一个小事例，让我们生动的体
3、会到，留心视察小事情、小细微环节，也是多么的重要啊！ 难忘的一节课作文2 上课的铃声响了这节是英语课。与平常不同，我们的Miss丁成了听课老师，而上课的是教六年级的Miss庄。或许是兴奋，也可能是抵触，我们的教室里特别的吵。Miss庄走进了教室，亲切地跟我们说：“我以前也来你们班上过课的，所以我们已经是好挚友了，对吗？”这时一个声音突然冒了出来：“不是。”又一个声音说：“是大挚友了”，忽然教室里一片哄堂大笑，一刹那间，庄老师的笑容不见了，但很快笑容又重新回到了庄老师的脸上。可我却有点担忧接下来的课。课刚上了没几分钟，在我们新相识了几个单词后，Miss庄给我们播放了一段穿插了新单词的好听的音乐，
4、当音乐播放完时，竟然有好些同学肆无忌惮地大叫“再听一遍，再听一遍。”我感觉这些同学有点过分了，心里暗暗地担忧老师会生气。果真，我的感觉是对的， Miss庄的脸忽然晴转阴，面无表情地关掉了播放器，进入了下一个环节。当学“house(马)”这个单词时，Miss庄叫我们表演骑马的动作，这可把那些男生给乐坏了，他们在座位上忘乎所以的跳着，忽然教室里炸开了锅。Miss庄的眉头皱成了“川”字，我好像看到了她心中有一团怒火在熊熊燃烧。此时我多么希望能有一根魔棒，让那些同学都精彩地表演，而不是搞怪，惋惜我做不到。接下来的课，大家几乎已听不进去，课堂气氛一团糟。最终Miss庄忍无可忍，离下课还有十几分钟的时候，
5、生气地离开了教室。这时，大家才感觉到问题有点严峻，教室里忽然静了下来，连掉根针的声音都能听见。果真，我们受到了Miss丁的严厉指责，更加惨的是Miss丁把这件事告知了金老师金老师非常生气，利用了一节课的时间，给我们上了一堂思想教化课，没有犯错的班干部都已经泣不成声这是我印象中最深刻的一次教训，我信任这样的事情以后不会再发生了。 难忘的一节课作文3 星期一下午最终一节课，天阴沉沉的，天气预报说今日可能会下雨，所以，还没等放学，天就很黑很黑了，老师不得不打开灯。可是，这阴沉沉的天气可阻挡不住同学们的热忱，因为老师说，要和我们做一个好玩的嬉戏！一听做嬉戏，同学们就七嘴八舌地探讨：玩什么嬉戏呢？老师拍
6、手让大家停下来，说：“今日，我们玩的嬉戏是剪刀、石头、布。”老师接着说：“这可不是谁做手势谁能赢的嬉戏，这个嬉戏是看谁反应快！我打算了一个空的笔袋和一本书，我来讲一下嬉戏规则。先选一个人喊剪刀、石头、布，再叫上两位同学坐在凳子上，谁赢了，谁拿起空的笔袋打对方，谁输了，谁就拿起书做盾牌，看看谁反应快！”老师刚说完，有的同学已经和同桌起先做了。老师问：“你们想不想参与？”“想！”同学们异口同声地回答。这时许多同学高高地举起手，都要试一试。嬉戏起先了，同学们对战了十几个回合，有的同学一连对战了好几个同学，有的同学一个回合就让人家打了下去了。嬉戏中，让我印象最深刻的是高家坪和边永江他们对战，刘秋实都喊
7、“剪刀、石头、布”了，边永江 还 发 愣呢！好笑的还在后面，边永江出的是布，高家坪出的是剪刀，边永江应当拿书，却把书弄地上了，就拿起空笔袋打高家坪，高家坪拿起书打边永江，忽然教室里闹翻了天。事后，我们采访边永江，边永江说：“一是太惊慌了，上台后弄得我手忙脚乱；二是我当时出了一点小失误！”教室里又传来笑声。这个嬉戏太好玩了，我喜爱这一节课。 难忘的一节课作文4 今日，作文老师让我们竞赛谁视察得细致。老师让我和沈傲、冯梦龙三位同学分别读自己的作文，让同学们视察我们读作文时的声音、表情、动作等，比比谁视察得细致。沈傲首先出场。他穿着黑底带紫色的外套，胖乎乎的脸蛋显得可爱又精神。他面带微笑，不紧不慢地
8、走向台前，拿起本子，读起自己的作文来。一起先他似乎心里特别担心，摇摇摆晃地仿佛是一个喝醉酒的人。不过他不一会儿就安定下来，声音也大了很多。轮到我了，我自信地走向讲台，拿起作文本，定下了心，起先朗读起作文。一起先，我心里还是有一丝惊慌的，但很快融入到作文中，如同又回到了从前那段记忆。朗读结束后，老师夸我读得棒，我心里乐滋滋的。接下来，冯梦龙就登场了。他穿着一件深蓝色的羽绒服，两只招风耳特殊惹眼，一副黑色的眼镜更显得他斯斯文文。他走上台，慢条斯理地读了起来。突然，他的声音戛然而止，让全班人迷惑不解。他抬起头，尴尬地说：“老师，你加的句子我不会读。”全班人仿佛拨云见日，都哈哈大笑。老师上前告知他，他
9、这才又接着读了下去。这节作文课令我终身难忘。 难忘的一节课作文5 在五彩缤纷的校内生活中，我上过了很多节课，但有一节课令我难忘。那一天，上课铃刚响，大家便立刻回到了座位上等着老师来给我们上课，任老师走进来说：“我现在宣布一件事，因为科技节上有纸飞机竞赛，所以这节课上 我要选拔参与纸飞机竞赛的选手。”话音刚落，原来万籁俱寂的教室，忽然沸腾了起来，我们起先叽叽喳喳地争论起来，全然不顾讲桌旁边的老师，任老师大喝一 声：“宁静，想去的快点排队！”我们听了，立刻冲了过去，乖乖地排起队来。排好队，任老师给我们每人发了一张纸后，便开快乐心地上了路。到了目的地，有的同学很会折，没折几下便折好了，有的同学不会折
10、，焦急了，大声嚷嚷道：“谁来教教我啊？”我绞尽了脑汁，最终想出了一种新的折飞机方法。打算试飞了，同学们一个个拿起自己折好的飞机，高高举过头顶，在老师的一声令下，飞机上了天，哇，真美丽啊！满天都是红、黄、蓝的飞机，有的飞机没 多久便一头栽了下来，有的在我们头顶回旋着，迟迟不愿下来，有的干脆飞到树梢上，落在那儿不动了，害得它的主子不停地在树下跳呀跳呀，伸长了颈项，伸长了 手臂，想把它弄下来我呢，瞄准天空，“嗖”地一声，把飞机送上了天，“1、2、3、46秒！哦6秒！”我兴奋地欢叫起来。最终，虽然我没有被选上，但我还是很兴奋，这节课可真令我难忘啊！ 难忘的一节课作文6 每次，当我抬起头来，看看蓝天，天
11、空还是那么蓝。当我低下头来，看看地板，也还是那么平坦，然而，就是这样平常得不能再平常的日子里，总是让我想起那个令我笑逐颜开的一节课。一天，老师给我们上了第一节体育课，你可别小看这节体育课，因为这时我们期盼已久的第一节体育课。听老师说似乎是要"体育测试”。测试的第一个项目就是“跑步”。对于我们板的大部分同学来说，跑步并不是什么难题。但是，对于童涛和钟滨炫同学来说却是大难题。随着红领巾在空中飘扬，童涛那只胖胖的小手摇摆着，全身上下的肉在不停的抖动着。明显，童涛被远远的甩在了千里之外。同学们都在捂住肚子直笑，就差在地上滚了，我也不例外。到了钟滨炫去跑步了，只见钟滨炫告知老师：”老师，我.跑
12、不了了。其实老师不知道，钟滨炫的腰受过创伤，腰骨以前摔断过。我们都知道，严玉铮是个体育健将，现在轮到他了，看来我们要大开眼界了。可是，他身高比别人矮，体格比别人瘦小，能跑得过吗？只见吩咐一下，他疯一样的“飞”了过去，用时很短。可他还是不服气，做出一副可怜巴巴的样子，硬要再来一次。我们在一旁“哈哈”的笑个不停。这是我最难忘的一节课，也是我最快乐的一节课。 难忘的一节课作文7 作为一名六年级的学生，我不知道已经上过了多少节课。但是这节课让人事先觉察不出任何不同的一节课，却深深的印在我心里，永生难忘！那是一节语文课，铃声刚刚响起，老师就大步跨进教室，肃穆的站在讲台上对我们说：“请各位同学写下对于你们
13、来说最重要的三类人。”我想了想，提笔写下了“亲人”，“挚友”和“老师”。我想，这三种在生命中是举足轻重的，唯恐缺少一样人生也会是残缺的。“接下来，请同学们在这三类人中划去一种。”我愣住了，抿了抿嘴，划去了“挚友”，终归没有了亲人，家庭就是不完全的；没有了老师，进步也显得困难。也知道，我这一划去就再也不能回头，我失去的会是欢乐，迎来的会是孤独！我知道老师肯定会叫我们再划去其次种，果真，老师又肃穆的发出了声音：“请各位同学再划去一种。”我无奈的提起笔，轻轻地划掉了“老师”。我想，亲人是最重要的，是母亲把我带到这个世界，然后又是亲人让我体会到了亲情最终，老师让我们把全部人都划去。这虽然是一场嬉戏，但
14、划去时我感到我是那么的恐惊死亡！我又是多么胆怯失去亲人，失去亲人，我将会多么无望下课铃响了，老师平淡的宣布下课。我的思维一片空白，只有“亲情”两个字在脑海中回荡 难忘的一节课作文8 星期一下午最终一节课，天空阴沉沉的，老师不得不打开电灯。但是，阴暗的天空并没有拦住我们开心的心情。这节课我们要玩一个叫“石头剪刀布”的嬉戏。此“石头剪刀布”并非我们平常玩的那种。这个嬉戏是看谁的反应更快。老师打算了一个布制的铅笔盒和一本书。两名同学竞赛“石头剪刀布”，成功的一方要拿起铅笔盒轻轻敲打失败一方的头，而且失败一方要快速拿出书挡在头上，以防挨打。嬉戏起先了，同学们争先恐后地举起手，个个都是喜笑颜开，特殊是周
15、一诺，露出一口小白牙。最终，老师叫了表现最好的同学。虽然没有我，可是我还是异样兴奋，因为可以“坐山观虎斗了”！嬉戏中，有的同学表现特别精彩，一连战败几员大将，可以称得上是大师级的人物了。而有的同学，刚上去就被打了下来，一看就知道是个“菜鸟”。台上打得激烈，台下的观众看得也是兴致勃勃。这场没有硝烟的“战斗”中，留给我印象最深的就是边永疆同学，刚上去还没玩一个回合，就被高家坪打入了“冷宫”，灰溜溜地逃走了，台下的观众被逗得哈哈大笑。玩完这个嬉戏，刘老师和几个同学一起采访了边永疆同学，他只说失误了，但刘老师揭了他的老底，说他太惊慌了，才会慌张中不断出错的，的确如此，因为我们每个人都看到他手忙脚乱的搞笑画面了。那节课是我最难忘的，因为我们不仅享受了胜利的喜悦，更重要的是让我们懂得了合作才是胜利的保证。