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1、2023大学辅导员工作总结4篇本学年我主要负责xx级319名学生的日常管理工作，学生其次党支部的党建工作，学院科技创新工作以及学生会工作，同时担当法学4班道德与法律课的授课任务。本学期是我工作中内容最丰富，工作最充溢的时期，也是自我熬炼自我成长最关键的时期。忙劳碌碌的半年，伴随着学院领导的点拨、其他老师的帮助、与学生们的沟通，学期末总结梳理一下，感觉自己丰富了很多，成长了很多。现将我本学期的工作做个总结，向院党总支汇报如下：一、学生管理思想政治教化及平安教化工作(一)思想政治教化工作1、 加强学生党建工作，发挥党员辐射作用通过支部大会、组织生活会及政治学习加强对党员、预备党员、入党主动分子的专
2、题党课教化，发挥他们对团员、一般同学的辐射作用。在进行党的xx届六中全会精神的政治学习阅历沟通会上，很多一般同学自发的参加谈论，并发表了他们的学习心得，很好的体现了党员、班委等学生干部的辐射作用。2、贴近青年 服务青年 引领青年贯彻学习校第四次团代会议精神。5月27日，我校第四次团代会成功召开，会后14级各团支部与会代表仔细组织支部全体同学贯彻学习第四次团代会的会议精神，遵照贴近青年服务青年 引领青年这一宗旨，结合我校规划的实际，使每一位团员都受到了团代会精神的鼓舞和鞭策。3、以学代会为契机，加强学生思想教化6月份我院召开第三次学代会，以此为契机加强学生对院学生会的关注，加强学生们的大局意识和
3、服务意识，着重加强对学生干部的培育。学代会期间，各班与会代表仔细探讨探讨了院学生会工作制度、学生会干部的考核评定细则等制度，同时各代表团还对院学生会的工作宗旨、院学生会的文化建设等问题提出各自的看法和建议。这些教化活动使学生会组织与广阔同学联系更加亲密，同学们的集体意识和集体荣誉感得到加强。4、协作学校、学院要求，进行主题班会教化活动本学年各班进行了如：清春、责任、幻想高校生论坛、读山东名人，品山大精神 树荣辱观，建新道德学习等主题班会、主题团日活动，通过这些主题教化活动激发了同学们的社会责任感和进取主动心。5、形式政策教化依据学校和院党总支的支配，本学期对xx级全体学生进行了三次集中的形式政
4、策专题教化。邀请了专业老师针对三农问题、我国国际政策与周边环境及环境爱护问题进行了专题讲座，使同学们受益匪浅。引导各团支部自主开展形势政策学习，每期一个主题。通过学习文件、探讨、沟通心得、进行主题实践活动等形式多样的学习，使同学们更加关切国情，了解国内外时势。(二)平安教化常抓不懈1、制定危机事务应急预案在学习学校、学院的相关文件基础上，制定各班级的危机事务应急预案。确保班级出现应急事务有条不紊。2、落实责任制以宿舍为最基本单位落实责任制，各班级、宿舍内的党员、预备党员、入党主动分子、班委、学生会干部等学生干部都有责任对班级、宿舍的危机事务进行汇报，知情不报都应负有连带责任。3、深化宿舍不定期
5、检查为确保学生不出现晚归及夜不归宿现象，基本上每周末我都去学生宿舍检查学生的归宿状况，并进行不定期的抽查。4、逐一排查，重点关注通过召开班委会、宿舍联系人会议，对班级个别性格孤僻、心情化较重的同学，支配专人特殊关注。通过班委、宿舍联系人保障信息畅通，争取刚好、精确驾驭学生的一手信息。二、班级管理工作尽管本学期工作任务增加很多，在各项工作中，自己所带班级的学生管理始终应放在首位，在确保班级稳定有序的前提下，协调开展其他工作。()班级日常管理(1)稳步做好班委换届工作本学期为新学年的起先，在充分调研，仔细分析的基础上稳步开展班委换届工作。大多数班级班委只是微调，新任班委与事前调研分析结果基本一样。
6、(2)加强学生干部的培育逐步强化班级的自主管理由于自己所带学生已步入二年级，班级相对比较稳定，同学们对高校的环境已经比较适应，所以班级的日常事务管理主要依靠主要学生干部，同时加强对党员、入党主动分子尤其是新一届班委等学生干部的培育。通过学生干部例会、班级学生干部阅历沟通等形式加强对班级学生干部的培育，着重学生干部的辐射作用。(3)整体把握班级间、同学间人际关系二年级是问题的爆发期，大量的冲突、问题在积累一年后，会大量爆发。因此，本学期我特殊关注班级间、宿舍间、同学间的关系。通过深化班级、宿舍多方了解状况，召开主题班会及个别谈话，本学期妥当处理了四个学生宿舍、三个班级间的冲突。使一些问题在萌芽中
7、得到解决，避开了大量冲突的激化。(4) 班级文化建设各班都设计确定了自己的班期、班歌、班徽、记录班史、制作电子版刊，并通过特色主题活动逐步丰富、完善各班特色的班级文化。各班级一学期或一学年一次总结，把班级的文化建设进行一次梳理，制作成电子档案，让班级每一位同学都能感受到自己为班级建设所做的历史性的贡献，这样的传统，大大增加了同学们的集体荣誉感和认同感。班级特色活动：1、14法学3班学雷锋环境清洁行动3月5日为学习雷锋日，开学伊始，14法3班全体同学来到学校北面的金海滩，进行了学雷锋环境清洁行动，同学们都主动参加，热心劳动，充分的呈现了我院同学向雷锋学习，为他人和社会贡献自己微薄之力的精神。开学
8、之初，全班同学来到沙滩，一方面学雷锋公益行动，另一方面让假期归来的同学相互沟通感情，沟通假期心得，可谓是一箭双雕。类似的活动，既有活动的意义，又能得到同学们的普遍参加和主动响应，特别有价值。2、大一，我们这样走过14级法学四班感动法四活动6月8日，接近期末，为纪念大一的历程14法学四班组织了班级学年总结性的活动感动法四。 整个晚上，大家都沉醉在浓浓的感动中，每份感动都带让我有不一样的感受。感动法四人物有勇于拼搏潇洒帅气的男篮女篮，竞赛中为班级受伤的王军，始终静默服务同学的周宇，把同学当作亲人关切的杨成，3000米中坚持不懈的陶思凝，给大家带来多数欢乐的孙国立以及为班级为同学无私奉献、带领班级走
9、向辉煌的班长何浏。我也被评为了感动法四特殊人物。同时也为即将转专业离开班级的李开训同学送去了班级每一位同学的祝愿。我与同学们一起专心回忆了他们大一生活的点点滴滴，每个人都收获了一份沉甸甸的感动。这种形式的学年总结性活动不仅包含了班委的学年述职报告，同时在回忆中让每一位同学了解班委工作，了解身边的同学，在感动中增加班级的认同感与集体荣誉感。本次活动后，我要求其它班级的班委述职报告也采纳类似的形式，让每一位大一同学都有所回忆，有所收获，有所启发。3、防艾滋建和谐 法苑学子先行疾病限制中心携手14、15级法学三班艾滋病主题宣扬活动威海一中、社区、媒体关注 同学社会责任心4、崇法尚德 走进社会14法四
10、普法宣扬暨秋游活动10月28日，14级法学四班胜利举办了秋游暨普法宣扬活动，二十一位同学骑着自行车，带着法律小常识走近市区、走近市民。高校辅导员工作总结2023高校辅导员工作总结（2） | 返回书目回想过去的一年,在和同事、和学生的相处中，发生了很多让人难忘的事情,让我增长了不少的见识，也从中吸取了许多的阅历，在系主任领导和支持下,比较圆满地完成了自己所担当的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作实力等方面都取得了肯定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。我把自己去年一年的工作主要从政治思想、业务工作和实力两个方面来总结。一、思想上主动要求进步作为一名高校辅导员，应当是具备高尚
11、的人格，高度的社会责任感和严谨的治学看法，讲求为人师表。虽然我还不是一名党员，但是从一进校我就慎重地向党组织递交了入党申请书，每个月还定期向党组织递交思想汇报，在我们系里还有三位党员同事，特殊是系主任，她是一个有多年党龄的老党员，我主动向她们学习，向她们看齐。在我带的学生中还有一名是党员，我总是在课余找她闲聊，发觉她的优点查找自己的不足，学生比老师进步对我来说压力不小，这也是促进我自我提高的动力所在。在平常的工作中，也就非常注意对个人素养的全面提高，主动参与学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日加入中国共产党,给学生做一个好榜样。在此同时，我还主动做好学生的思想政治工作，平常的学习生活中，
12、通过自己和其他同学的不断视察，刚好了解每位学生的心情和思想状况，发觉同学有思想波动刚好找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教化，号召同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学赐予主动支持和激励，帮助这些同学不断改进，使他们能够全面发展自己，提高自己，缩短差距，让他们也能够早日加入中国共产党。二、注意学习业务学问和培育工作实力能够和学院一起成长,并成为学院第一届学生的辅导员,我感到无比光荣!想想刚到学校来的时候,我们的第一项工作是新生接待,当时看到来自各地的新生由父母和家长陪伴送到学校,望着他们由于天气的燥热和路途的乏累，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上
13、休息就起先为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实,我怕自己带不好他们,不仅给学校丢脸,更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们,我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。从那时起，我就暗下决心，无论如何我肯定要尽自己所能，仔细地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望！经过了一年的学习和摸索，自己已逐步积累了一些阅历，能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题，不论是管理实力、综合分析实力、协调实力还是语言表达实力等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高，我认为在学生工作中，主要是两方面的内容，即管理育人和服务育人。1、管理育人作为一名班主任，我深知管理对于一个班级和每个学生的重要性，其中
14、最关键的就是怎么去管。同时带三个班，经过一年时间的磨合，我已经清晰地了解到它们之间的不同，各班有各班的优点，各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此，每个学生都有自己的特点，依据不同的状况实行不同的管理方法。可见，如何驾驭正确的管理方法是因对象而定的，没有一成不变的方法，也没有普遍适用的方法，只有依据它们的不同特点才能找到最合适的管理方法。特殊是对学生的指责教化，肯定要驾驭肯定的技巧，现在的高校生大多是独生子女，不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对于大多数学生来说又都是第一次离开家，突然要独自一个人去面对四周的一切，去处理发生在自己身上的许多事情，大多数学生会觉得很茫然或是失落，就会变
15、得更加多疑和敏感。不驾驭肯定的方式方法很简单在不经意间中伤到学生的自尊，结果必定是适得其反。我实行通过对学生档案的了解以及课余闲聊的方式，基本驾驭了班上同学的状况，我把学生分为三种类型，对于那些始终在父母严加管教下成长，还不成熟的幼儿型学生，我的对策是要严格要求，时常敲敲警钟，让他们不要从那种惊慌的氛围一下子放松，一旦发觉他有什么错误时，毫不留情，严厉指责；对于那些各方面表现平平，但事事又有自己独到见解的那种成长型学生，我实行多人谈话，以对其他人进步的表扬或对错误者的指责，侧面激励或教化他；而对于那种自尊心特殊强的成熟型学生，我不指责，只是表示对其所为很关切的询问式谈话，让其自己悟出其中的道理
16、。进入高校以后，许多学生一旦适应了新的环境和学习、生活方式，便放松了学习，为了不让同学们掉队，不论是平常还是考试前，我都严格要求，并让学习委员实行各种形式多帮助成果差的同学。2、服务育人虽然管理是学生工作中特别重要的一项内容，可是在我看来，仅仅做好管理是不够的，服务学生也同样也是必不行少的。作为一名高校辅导员，除了管理好学生，还要服务好学生。在和学生的相处中，我也谨记这一点，这也使得我在处理学生问题时，解除总是单一以管为主，不论什么事情我总是以引导学生为主，突出一种特性化、亲情化的管理模式，在平常的工作中不仅指导他们学习，还指导他们的生活，“亲其师，乐其友而信其道”，使我自己与学生之间建立起了
17、是老师亦是挚友的关系，从而拉近了我和学生之间的距离。平常，只要学生给我反映的状况，无论事情大小我都把它们登记来，并想方法帮助解决，许多时候都是站在他们的立场替他们着想，现在班上的学生中有许多同学都和我谈过心里话，甚至有些话是连父母都不情愿说的，我也特殊敬重这些同学，能够赐予帮助的我尽力而为，让他们从内心信任我，情愿和我沟通，在潜移默化中实现了教化的目的。回首过去一年的工作，我发觉自己还有许多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻牢记肯定要给学生树立一个主动、正面的榜样，过去的一年是学院也是我们每个老师探究的一年，经过这一年的工作，我信任我们肯定能够在工作中更加完善自己，管理好自己
18、的学生。-学年上学期高校辅导员工作总结2023高校辅导员工作总结（3） | 返回书目北区熟识的环境，学生们清楚的面庞，同事们坦诚的相待，领导们真诚的关怀，一切都是那么相像，那么明晰，但我们将要面对的却又如此的不同，时间在变更，学生在成长，我和可爱的学生们共同步入了高校二年级的关键时期。在领导老师的关怀指导下我经验了大二充溢繁忙的学期，在这充溢簇新活力和挑战的一年中能够与自己的学生共同成长，与同事共同经验了许多难忘的故事，与学院和北区的各位领导取得了更多的工作和感情上的沟通，其间有过快乐的微笑，有过困惑的迷茫，有过成就的骄傲，也有过挫折的磨炼。在这高校二年级的年终岁尾，深刻感受到XX年是我日臻成
19、熟、快速成长的一年。作为信息学院09级专职辅导员，学期初我踌躇满志，怀着无比兴奋的心情起先了XX年全新的征程，学期末看到自己真诚的和每一名学生沟通，全面融入学生生活，不遗余力地去做好关爱和培育学生的职责，仔细履行了学校各职能部门支配的工作并努力协作校级组织的各项活动，让我对这份沉甸甸的责任有了更深刻的解读我由衷的对自己的这份老师工作感到骄傲。高校二年级已经过半，在繁杂的工作之余去静默的体会，去静静的思索，试着以自己的思路去关怀自己的学生。坚持以学生为本的宗旨加强思想政治教化和学风教化，圆满完成了自己担当的各项工作任务，帮助学生在点滴中成进步步，为同学们将来的发展打下良好的基础。依据自己的工作感
20、悟，回顾自己一个学期的工作，总结阅历以开拓自己今后在学生日常管理和创新培育工作中的新篇章。所带班级状况及工作思路：自己所带专业班级09级信息学院电子信工专业3个班，通信工程专业4个班共208名学生。其中涌现出一批争先创优先进典型：校级优秀团支部3项，院级优秀团支部2项，各级优秀团干及三好学生37人次，优秀社会实践8人次。优秀党课及各类奖学金获得者58人次。当然，辅导员绝不仅仅只是解决学生学习生活当中的问题，结合本学期在整个学业生涯中的重要作用和辅导员工作的职责特点，主要工作不但要进一步加强学生思想政治教化和日常班级管理的事务性工作，同时还要创建性地给学生供应学业生涯指导、心理询问、职业发展规划
21、和就业指导等服务。深刻的相识到作为辅导员自身的素养和工作质量如何，将干脆影响到学生思想政治教化和学生成长成才的成效。首先作为208名学生的辅导员，在培育与引导学生的过程中，应了解目前学校的实际状况，了解学生培育等的文件和政策，依据学生发展的实际状况，不断调整工作思路，时刻与学校的方针政策保持一样，做到因人而异、与时俱进。假如头痛医头脚痛医脚，只会事倍功半，无法完成学生工作的目标。我的工作思路是：从大处着眼，建设良好的班风学风；从小处着手，形成团结活泼的校内风气；做学生的挚友，培育他们健康向上的性格。不断强化同学对自己专业学问的理解和相识，明晰自己学业发展方向，规划好自己将来成长的道路。同时要求
22、学生具有良好的身体和心理素养、较强的实践和动手实力；培育成熟的世界观、人生观，做到格物致知，综合发展。下面我将从以下几个方面总结自己这学期的工作。一、班级建设管理及德育成果工作改革针对高校二年级的同学所处阶段的特点，班级制度建设和管理相应须要更有针对性。同时结合09后学生强调自我意识独立性，希望突破成长的束缚和不必要的约束，在恰当目标方针引导下，渴望进行自我管理并建立起适合自己特点的生活交际圈。因此在这个既须要指导又渴望独立的叛逆期，作为与学生最贴心的我就要充分发挥班集体的凝合和协同作用，使学生融入与自身利益联系最紧密的班级体中，在整个班级的发展中不断寻求个人的成长和成才，并向同学传达出以个人
23、的发展和成长不断地促进整个集团进步的荣誉感和精神气息。为达到以上的目标我认为主要应当在班级制度和平常参加活动的德育成果中赐予相应的变更：1、 班委团支部横向工作机制为了解决班级日常管理过程中只有班长、团支书参加、组织、决策的这类问题，将带的信工、通信两个专业7个班级间建立起班级干部项目化管理模式。通过在不同班级之间，但当相同职务的同学建立起横向工作团队的工作制度。有效突破各项班级建设的瓶颈，为每名但当职务的学生在集体生活中创建一个良好的施展才能和发展环境。在这种横向班级制度的工作模式下：一方面，接着稳固班级内部各项工作中的制度性规定，同时强调横向项目小组成员的工作目标和整个专业内活动的有效开展
24、。一个学期以来，7个班级在学院专业内部进行了丰富多彩的组织活动。同时在团支部推优、学生干部选拔、经济困难学资助等学生关注度较高的工作上，程序中没有出现异议，这种全面参加真正考核的制度性保障在维护班级稳定团结上面起了平安阀的作用，成为班级团结建设发展的守护者；另一个方面建立班级干部工作项目组，使信息传递专人化。把不同职务的学生干部，按工作性质划分责任到人，使组织活动广泛性和覆盖面能够充分扩大，同时达到消息上传下达能够畅通有效。每个项目组选出负责人，分管的学生干部定期对小组工作进行工作汇报，并对班级学生的看法进行反馈。做到深化同学真正做学生喜爱的活动、能够加大同学之间不断沟通，并组织学生希望参加的
25、活动。我要求全部的横向小组每个学期组织1-2次的确有意义的，大家感爱好的活动，而不是为了活动而活动。同时，开展活动对于组织者既是一种考验，也是一种熬炼。最重要的是，这些学生们参加过的有意思的活动以及在活动中建立起来的同窗情意会成为美妙的记忆，伴随着他们走过以后的日子。2、 班级德育活动录入工作机制在高校学习成果综合考核中学生们最关切也是对学生影响最大的就是每个学期末的德育成果考核。德育成果的凹凸影响专业内每名学生的综合排名，干脆确定了各项专项奖学金和人民奖学金以及各类三好学生、优秀团员、优秀干部的评定。之前的德育活动管理工作都是由班级内部同学自己依据个人一个学期参与活动的多少来自我评定，没有精
26、确的记录和监督，填写过程中存在许多不精确的问题，因而在评定德育成果时简单出现不公允公正的现象。针对这个问题特地与学生代表进行座谈确定最有效的解决方案。首先，为每个班级打算了一本班级德育成果记录日志，按日期和活动类别进行分类，同时制定德育成果填写规范守则并由班级威信最高的同学负责记录。其次，慎重告知班级内每名同学在参加学校、学院、班级等德育相关活动后在规定时间内进行登记。最终，在学期末评定奖学金之前上交各班级的德育成果记录日志之后不得再进行更改和修订。同时强调同学专业内部活动的重要性，依据横向各项目小组每学期的工作内容对各个班委成员进行工作考评，确保主要活动人员获得更高的德育成果。通过这项制度的
27、执行使各项评讲评优等，关乎班级稳定，同学公允的事情可以有项目和实践活动可循，最大限度的避开了人为主观因素影响个人德育成果的事务发生，在同学中起到了很好的影响和示范作用。二、班级学业生涯及学习管理我认为高校二年级是引导高校生树立正确的学习方法、学习目标和建立明晰学业规划意识的总要阶段，为此在学期初分别为7各班级分别召开了知专业、树学业生涯典范，思发展，立职业规划楷模的主题班会，目的是为了让我们通信工程和电子信息工程的同学驾驭职业规划的一般方法，相识自我、了解就业环境，树立正确的学业和职业目标，真正做到知专业、爱专业、学专业，合理规划高校生生活。1、 学业生涯规划指导主要依据本专业学科特色和职业发
28、展方向从留学、考研以及工作几个方面对同学进行讲解。首先依据同学自身的爱好和目标为同学设定学业发展规划。并分别向同学具体阐述了留学、考研的等内容的主要考试细微环节，以及设立各个目标后，在高校不同时间段所须要打算的各项内容。使同学们真正弄清晰了如何规划自己大二、大三的学业时间，以及如何有效提高自己的专业学问水平在不远的将来有针对性的打算考研或留学。最终还对本科毕业后打算工作的同学依据外企、国企、私企等不同企业之间的特点进行分析。同时指导这些同学如何在高校期间加强专业学问学习，并丰富自己的社会实践阅历。同时也对不同类型企业之间的面试要求，和简历的制作进行了分析和讲解。2、 学习管理和指导学期初依据大
29、一下学期两个专业的考试成果做了总结分析，并对本学期的学习风气加强管理，并确立了以学科成果优异的同学为首的学习爱好小组。同时，激励大家接着沿袭上学期的集体自习，并且要求学习小组组长在集体自习中，为此学科成果欠佳者进行辅导。并针对学习成果不佳的同学进行1+1帮扶安排，随时解决同学们对于学习及学习方法中遇到的各种问题。在针对学生上课出勤和听课效果不佳的状况，经过自己的分析总结得出一条特别有效的措施那就辅导员亲自是听课制度。每个星期定期针对某些班级进行随堂听课，不用进行点名就起到了很好的监督和影响力度。因此，我认为辅导员在同学心目中的地位还是特别重要的，只要是辅导员出现的地方同学们都会很仔细的进行听课
30、和学习。这种剧烈的责任感，让我更加坚信我要为自己学生的成长成才贡献出更多的时间和精力。三、深度辅导悉心沟通由于学校各级领导的关切和重视，本学期加强了对自己所带专业同学的深度辅导和谈心解惑工作。工作中我总结出三种比较切实可行的工作方法：第一项是网络沟通，其次项是群体沟通，第三项是单独沟通。每个人都有自己的特点和问题，假如当面干脆进行沟通不简单让同学真正的放开自己的心扉，与辅导员恳谈自己内心的全部感受。因而在现今网络发达的时代，首先是对学生平常的上网习惯进行了解，在学生常用的各类交友、闲聊网站与同学们进行非接触性的沟通，首先消退屏蔽在同学心目中的师生隔阂，发挥网络沟通的优势让人有一种心理上的沟通。
31、之后在通过小集体如宿舍、社团成员、爱好小组织等进行广泛的普适性的沟通，主要是让同学们感觉到辅导员的亲和和善解人意，从同学们共同的爱好和爱好动身更简单走进每一名学生的心中。最终，通过前期的了解和铺垫每次都进行细心设计有针对性的与每一名学生谈话。其中要特殊留意在沟通的过程中不限定时间地点和场合，谈话范围宽泛，先对该群体同学的共同问题多加指导，并多听取同学看法，之后针对每一名同学自己的困惑进行沟通，真正能够达到能够听到每一名谈话学生的心声。以下是开展深度辅导的主要方面：1、针对班级贫困生生活和人际关系困惑的谈心。2、针对班级干部在工作中遇到问题的谈心。3、针对宿舍同学相处和卫生平安的谈心。4、针对班
32、级制度和学习风气的谈心。5、针对党员和主动分子思想动态的谈心。四、学生综合问题调研特色工作在经过大一一年的学习和总结后得出了一条结论，那就是每个同学的心理健康状况干脆确定了该名同学在校期间的综合表现状况。每个人的精神状态也会影响或感染四周同学的做事行为方式。因此，在学期中段，我联合各班级的心理和生活委员针对2个专业全体同学综合心理、学习、生活、规划四个方面进行了一次广泛而且深化的的问卷调查，详细的调查结果已经总结成文章，不但对我自己管理好这个集体有深刻的意义，也希望能够对其他老师和领导有借鉴作用。在这里就说说自己的感悟吧！我们的学生来到高校对任何事物都充溢簇新新奇渴望尝试，那团对高校生活的酷爱
33、之火愈燃愈旺。但这一切都是单纯而美妙的，当志向变成现实繁重的学业压力、激烈的工作竞争、以及相对困难的人际交往和渐渐考验自己担当的责任感和忍耐力都一股脑的抛向我们只经验过考试和升学的学生时，有些人显得那么的茫然和不知所措。借用学生的一句话有一种失败叫占有，有一种成功叫转移，当许多人面对突如其来的问题，有些人选择坚毅，有些人选择等待，有些人选择觉醒，有些人选择迷茫。客观与志向的冲突造就了我们始终备受呵护和关爱的90后高校生。作为辅导员的我会尽自己最大的努力帮助学生削减这份浮躁和茫然，理清自己现实的思路，明确自己将来前进的道路。帮助学生相识到要学好所学，培育高尚的情操，提高自己个人素养，为自己将来远
34、航搭起胜利的风帆；从盲目的混沌和迷茫中摆脱出来，为自己胜利的幻想插上现实中坚实的翅膀。我希望为自己的学生贡献全部的精力和心血，只要大家不断取得胜利在心中我就会常伴有华蜜的微笑。五、党支部组织发展建设XX级信息学院共有15名正式党员，五名新发展的预备党员。作为信息学院低年级党支部书记，创新组织学习方法，组织党员定期进行组织探讨学习，并在实践的基础上不断加强组织生活的活力和创新。作为已经升入高校二年级的同学来说，入党的动机和主动性各加理性和富有深度，而且也更加迫切。因此我支部在理论培育方面，创建符合09级90后低年级本科生的有效学习途径和理论学问传播方法，不断加强低年级党组织理论与实践相结合的建设
35、。主动推动现代化网络学习方式为手段，以信息学院低年级党支部创新学习方式，建立学习型党支部、争当学习型优秀共产党员为主要内容。作为信息学院低年级五个专业联合党支部进行定期网络党课教化。充分结合信息学院自身专业特色优势，集中学院老师支部技术力气，组织北区低年级党员同学充分发挥网络便捷优势，以了解最党政新方针政策的在线学习方法。学习形式活泼，授课内容针对性强专业化高，网络资源丰富可推广和操作性极强。创新党员理论学习考核制度，寓教于乐。前期分专业对党课同学进行了网络课堂学习，在线观看在线测试。结合支部学习状况进行的组织实践活动（1）创新学习途径开展主动分子志愿服务活动（2）党旗是我心中最闪亮的星信息学
36、院09级预备党员转正大会（3）贯彻五中全会精神 开创学院发展新局面信息学院低年级党支部xx届五中全会学问竞赛（4）循迹北京中轴线践行xx大精神暨信息学院低年级党支部系列活动（5）争创新竞优之先锋，扬党团共建之劲帆红色1+1党团推动新农村六、北区团总支活动及学院联系人工作1、北区团总支工作我们信息学院北区团总支下属四个组织，分别是宣扬部、真爱行动部、人力资源部和蓝田部。主要负责是以理论要求培育同学的社会责任感和使命感，引导广阔团员关注各类社会动态以及学院内部全部活动的宣扬、志愿服务、管理和新闻期刊等项工作。同时也是校党委和团委及学院各项方针政策的有力组织者和执行者，是学院各类活动对外进行宣扬对内
37、进行管理的重要组成部分。围绕这个工作思路本学期团总支组织开展了以下活动：1）学习xx大精神主题团日活动2）争做文明有礼北京人系列主题团日活动3）书海徜徉，品读书香读书文化节班级团日活动4）知专业、爱专业itat竞赛班级系列主题活动5）敬老院、阳光支教、小动物爱护中心志愿服务活动一个学期的团支部书记工作让我对这份责任有了个深刻的了解，同时也对这份工作进行了深化思索，通过与其他各级优秀团总支进行比较，这个学期末我对自己提出了更多要求。如何更合理的完善组织结构？如何更有效的发挥团总支在学生中的作用？如何把团总支与党支部进行更有效的连接？这都将是我将来须要努力解决和创新的地方，我希望可以更好的发挥团总
38、支在学生组织中的领导作用，并更有效的深化基层团支部，更有高度和深度的开展团学工作，在团支部中充分发挥争先创优的精神，发挥以党建带团建，以团建促党建的先锋模范带头作用，更好的为广阔同学服务。2、北区学院联系人工作由于北区主要为低年级本科生日常事务繁多，各学院须要在北区办公室领导下开共同展各项活动，为更高效的协调学院内部工作完成各项任务以及应对一些突发事务学院负责人就显得特别重要。本学期圆满完成了人口普查、党团员信息统计及各类信息通知整理等学院工作。在这半年里有了更多的与兄弟学院和北区办领导老师沟通沟通学习的机会，朝夕相处中，让我增长了学问，也从中吸取了很多的阅历，不论是政治思想觉悟，还是业务工作
39、实力等方面都取得了很大的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。同时也发觉自己在将来也有许多须要向其他老师学习和请教的地方。七、工作中的不足及今后努力的方向在各位领导老师的关怀和指导下，我与学生们共同成长顺当步入了高校二年级的学习，首先感谢学校任新刚老师和学工办罗伟老师对我始终以来的帮助，同时也感谢学院刘振娟老师和北区庞然老师对自己的信任，让我担负起了学院北区团总支指导老师和学院联系人的工作，从中增长了吸很多工作上和生活中的阅历，同时也相识到我各方面的学问又有很多欠缺，所以，对于将来的工作还须要更多的努力。首先要更加酷爱辅导员事业，把学生作为工作的全部。其次要不断地在专业领域加强学习，并
40、留意提高职业规划实力和对学生的指导水平。之后努力提高自己的理论水平将组织实力及写作水平再提高一个层次，并不断优化自身的表达实力，让工科专业同样具有深厚的文化内涵。XX年已经结束，在这一年中我收获了喜悦与欢乐，也感受到了责任与压力，但最让我深刻的是我始终感受着我们09级辅导员团队的和谐与团结。我感动于每一次大家嬉笑打闹的场面，我感动于大家一起度过的艰难与努力的日子，以后的工作还很艰难，我将会以更加饱满的工作热忱来开展我的工作，与这个集团共同进步与我们的学生们共同进步，这将是我执着而前行的动力，也将是我为这个岗位贡献自己全部力气的源泉。在这里，再次感谢学校、学工处及系部领导以及学院领导对我工作的关
41、怀、指导和帮助，为我搭建一个发挥光热的平台。恳请老师能够指责指正，帮助我更好的进步。高校辅导员工作总结2023高校辅导员工作总结（4） | 返回书目随着我们国家日新月异的改变，随着社会主义市场经济的发展，社会对高校生的要求越来越高，它不仅要求高校生具有扎实的专业学问，而且要求高校生具有良好的身体和心理素养、较强的实践和动手实力，培育学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。同时也确定了我们这些从事高校生思想政治工作、日常管理工作和学生素养教化与培育工作的辅导员与时俱进、不断调整工作思路的紧迫性。刚参与工作时，以为辅导员只是解决学生学习生活当中的问题。经过不断的学习后才知道，做好学生
42、的思想政治工作才是辅导员工作的应有之意。面对不断改变的现实环境，只有不断的学习，不断的创新，才能够做好。下面我就这两年来的工作从以下几方面阐述一下我的心得体会。一、班级建设本学期一开学我们就给班级工作定下了工作重心，创建良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围.人的成才离不开良好的环境和氛围。一个班集体，对个人来说就是一个重要的成长环境。一个立志成才的学生，假如处于较好的集体中，就会有如鱼得水之感，相反，假如班集体不志向，就会感到到处受压，甚至在成才的道路上中途夭折。志向的班集体，应当是既宽松和谐，又充溢竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情安逸，互帮互学, 竞争气息又能推动
43、学生们刻苦学习，奋勉向上。所以在班级建设中首当其冲的便是我们的班级领导班子。在班干部的选择任用上，我要求我们每个班的团支部、班委会成员精干负责。同时保障学生监督干部的权利，兼听则明。遇事从多方面调查，保证班级工作公允公正。有了管理与维护人员，就要有相应的工作准则。接下来我召集各班班干部开会探讨，拿出可行有效的班级管理准则。要求无论是学生还是学生干部都必需严格遵守规章制度，一视同仁。而后就是班级工作的开展，要求班级在加强管理的同时，每周组织一次班会，探讨当前最受同学们关注的问题，我们每次班会的目标是解决同学们心中的疑难。尤其是本学期，关于专升本的话题，尤为同学们关注，那么我们每个班都实行了一次以
44、专升本为主题的班会。从最终的结果来看，我们的主题班会都是很胜利的，使每位同学都相识到了专升本是我们努力的目标，却不是我们学习的唯一目的。这样的主题班会帮我们做好了专升本期间学生的思想稳定工作，使得我们的专升本工作顺当完成。二、思想政治工作对于学生群体，我们不能开展同一模式的思想政治教化。首先我把学生分类，在进行统一的政治理论学习的同时，有重点的、分层次的对不同类的学生进行教化。1、政治理论学习首先，我带领学生开展每次的政治理论学习，引导学生从理论上驾驭正确的指导思想，从实际行动上，结合理论学问，正确地全面地看待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的理论学问与实际生活中的问题结合起来，帮他们分析，使
45、他们了解到自己身边的小事也能与自己所学的理论学问挂钩，从而使他们发觉政治理论学习的必要性。2.关注贫困生贫困生是我们学生中一个较大的群体，我带了8个班，共320人，其中有近20的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关切贫困学生的同时，帮助他们树立自信自强的观念更为重要。首先，我对班级里的贫困生进行摸底调查，分出不同程度的贫困生，并组织调查统计和驾驭贫困生的生活和学习状况，建立贫困生档案。平常常常与他们谈心，了解他们的身体状况，日常生活状况，当他们连生活费都惊慌的时候刚好伸出救济之手;并主动向有关部门举荐支配他们从事勤工助学活动，帮他们联系家教等。仔细细致地做好奖学金评定、贫
46、困补助、勤工助学岗位、减免学费等工作，把国家、学校有限的专项拨款用准用好，尽力削减贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。其次，帮助他们树立自信自强的观念。贫困生因经济缘由常产生自卑心理，对贫困生经济上的资助当然重要，更为重要的是关切他们的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们相识到经济状况的好坏并不能代表人格的凹凸，正视自己，发掘自己的潜力，以学问和实力作为自己的精神粮食来充溢自己，在精神上脱贫。2、注意女生工作我们英语系女生多是众所周知的，女生多了有女生多的好处，但也有女生多的麻烦。要充分发挥女生多的优势，就要作好女生工作。
47、在充分发挥其主观能动性的同时，要她们谨记自尊自重自爱。教化她们正确地看待现在高校生谈恋爱，同居等现象，摆正她们的位置，端正她们的生活作风，不断地给她们敲警钟。平常多深化到女生寝室，跟她们闲聊，做她们的大姐姐，帮她们解决一些感情困扰，摈除不正确的思想观念。3、注意心理健康教化随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越剧烈，人际关系也变得越来越困难，人类已经进入了心情负重年头，人们的观念意识、情感看法困难嬗变。作为现代社会的组成部分，当代的高校生对社会心理这块时代的晴雨表非常敏感。况且，高校生作为一个特别的社会群体，还有他们自己很多特别的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，志向与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的冲突问题以及对将来职业的选择问题等等。我们在注意思想教化的过程中必需注意心理健康教化，使学生避开或消退由上述种种心理压力而造成的心理