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1、远程教育个人工作计划模板#工作安排# 导语 】安排的内容远比形式来的重要。不须要华丽的词藻，简洁、清晰、可操作是工作安排要达到的基本要求。本篇文章是我为您整理的远程教化个人工作安排模板，供大家阅读。 1.远程教化个人工作安排模板 一、培训目标1、促进本校老师教学实力的提升和教学水平的提高。培训以学科为基础，以问题为中心，以案例为载体，全面提升老师的课堂教学实力和专业水平；以备课基本功和教材研习为重点，提高老师依据课程标准敏捷驾驭和运用教材、进行教学设计的实力，培育中学老师网络研修的实力和习惯。2、促进义务教化师资队伍的均衡发展。通过网络平台，让农村老师与城市老师共享优质教化资源，探究信息化背景
2、下区域教化资源整合，老师网络研修的模式与路径，促进区域内义务教化师资队伍的均衡发展。3、将老师全员集中培训与远程培训相结合，网络研修与校本研修相结合，探究满意老师多样化培训需求，适合小学老师持续发展、研修一体的新机制，打造信息化背景下老师学习共同体。二、培训原则1、以人为本，以校为本。将校本研修作为老师培训的主要有效的手段。努力创建“校本研修”的环境。学生、老师和学校存在和出现的问题是校本研修的起点，人人是问题的提出（发觉）者，又是研修者，人人可参加探讨。问题来自学校本身，易相识、易入手、易研讨、易相互解决。在关注问题、探讨解决问题的过程中，提升老师的素养，改善教学，最终让学生受益。2、优质资
3、源共享。以网络培训这一形式，从研修平台的活动中，在开放的背景下，获得来自各个方面的教化资源，实现优质教化资源的共享。将远程网络培训与面对面的老师培训相结合，使优质教化资源的利用得到的发挥。3、以学校教学存在的现实问题作为研修课题，用自修反思的方式开展校本研修。本校老师在校本研修的环境氛围下，自修反思，立足岗位，老师自我进修、自我学习，以自己的教化教学活动为思索对象，对自己所做出的决策以及由此产生的结果进行谛视和分析，用教化科学探讨的方法，主动获得信息，提高解决教化教学实际问题的实力和提高自我觉察水平，促进老师实力发展，有针对性地提高老师的课堂教学实力。促进老师的专业发展。三、培训对象我校全体老
4、师。四、培训方式网络研修与校本研修相结合：把网络课程学习、互动沟通与校本研修、日常研修活动紧密结合，充分发挥两个优势，实现优势互补，有效学习。五、远程培训安排的保障措施仔细实行有关现代远程教化与师资培训的一系列方针政策，大力推动、主动开展师资培训工作。1、依据国家有关规定完善接着教化学分与老师年度考核、职称评聘挂钩制度，为远程培训安排各项工作的有序开展供应政策支持。2、进一步完善老师接着教化制度，加强接着教化学分管理，老师培训坚持学以致用、学用一样的原则。 2.远程教化个人工作安排模板 一、指导思想依托网上的优质课程资源，以提高老师接着教化与实施新课程的教化教学实力和水平为目的，以推动老师终身
5、学习，促进老师专业发展为宗旨，选择能承载新理念、新课程、新技术和师德教化的重点内容，形成课程目标明确，结构优良，内容精当，设计合理的培训体系，促进我校老师的自主学习和特性发展，为老师的专业发展供应优质资源和有效服务。二、培训目标（一）通过学习新理念，探讨新课程，驾驭新技术，进一步提高老师师德水平和实施素养教化和新课程的实力。（二）提高中学老师培训的质量和效益，特殊是保证广阔老师有机会接受高水平的优质培训，促进老师终身学习和专业发展。（三）进一步增加学习意识和创新意识，更新学问结构，提高学习实力和创新实力，促进我校老师队伍整体素养提高。（四）促进“人网”、“因特网”的结合，确立共建共享优质资源的
6、开放高效的现代老师培训体系，逐步建立和完善我校老师终身教化体系。（五）进一步明的确施老师网联安排，推动新一轮老师培训的目标与任务完成。三、培训时间和课程设置本轮培训为两个周，每位老师在两周内完成县局规定的在线学习任务。远程培训的课程设置是一个相对稳定、刚好更新的动态体系。四、留意事项（一）学员应依据所学学科的教学安排，在课程资源中具体查看课程的详细内容，再确定自己的实际安排。（二）学员要依据学校支配，保证好培训时间，做好集体培训与个人在线研讨，保质保量。 3.远程教化个人工作安排模板 一、做好卫星接收资源的记录传达及日常管理和维护工作，按时将接收的现代远程教化卫星资源，刚好预报给本组老师。按要
7、求建立好各种培训制度，学习制度、管理制度、设备运行制度，作好各种资料的收集填写。刚好收集老师和学生的反馈信息，优化远程教化资源，对重点内容进行记录并存档。二、做好课题科研工作，按步骤有序稳妥进行，并留意加强沟通，总结阅历，按时上报，接受学校监督指导。加强宣扬，引导全组老师支持和协作，形成深厚的学习探讨的教化科研氛围。三、搞好现代远程教化资源二次开发的探讨和推广工作。为本组老师的多媒体教学课程供应相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参与上级和学校组织的现代远程教化活动供应服务和帮助。四、仔细做好校本培训工作，利用好资源加强课程改革的力度，努力让全组老师早日学到
8、相关学问，喜爱进入多媒体教室来上课。五、主动宣扬现代远程教化的优点、重要意义和教学思路，宣扬信息时代新的教化思想、内容、观念和方法，促使老师刚好转变教学观念和方法，全面推动我组我校的现代技术教化。六、重视平安教化。教化师生遵守操作规程，留意设备平安和用电平安。保证远程教化室内不发生任何事故。七、加强老师远程教化资源的利用，驾驭现代教化手段，充分利用远程教化资源，主动激励老师利用远程教化资源教学活动、对学生开展专题讲座。每学期每位老师至少要利用远程教化资源开展1013次教学活动。八、利用计算机和多媒体教学软件去探究新的教学模式，教学方法和教学技巧，促进学生的特性化学习，产生深厚的学习爱好。九、建
9、立健全远程教化老师个人档案资料的填写工作。为切实加强我校远程教化工作的有序开展，让远程教化资源真正走进课堂，提高教化教学质量，为能使教学更好地适应现代化教化的发展，作为我们老师更应当利用远程教化技术来拓宽学生学习和运用渠道。 4.远程教化个人工作安排模板 一、基本状况。我校现有教学班xx个，共有学生xx多人，老师xx人。远程教化卫星接收设备一套，电脑一台，电视机5台，DVD5台。虽然硬件设施非常短缺，但我们力争做到有限的设备发挥出无限的能量。二、指导思想。以上级有关现代技术教化、远程教化精神和大理州农村中小学现代远程教化管理制度为指导思想，以我校校本培训为基础，以学科电教、计算机协助教学为主体
10、，做好远程教化资源的二次开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗。三、工作目标。本学期的工作目标是：以新课程改革为主，现代远程教化技术为核心的探究教学，充分开发远程教化的资源，用现代教化手段促进我校教学质量的进一步提高。本学期老师培训的内容是：进一步学习运用现代远程教化设备，熟识设备的正确操作和学习远程教化资源的选择、利用和开发；学习常用的课件制作方法。四、详细措施。1、为确保现代远程教化工程工作在我校顺当的开展，学校成立了远程教化管理领导小组，我校远程教化工作依据永平县教化局，厂街乡中心学校的有关文件规定成立如下小组。组长：xx副组长：xx
11、组员：xx并制定出领导小组职责，要求领导小组成员各司其职，团结协作，使远程教化资源在我校能得到充分的应用。（1）组长：xx校长负责主抓老师的政治思想。（2）副组长：xx主任负责主抓老师的考勤。（3）组员：xx负责资源的接收、下载、整理、归类、网络维护、硬件的管理；xx负责对其他老师的技术指导、授课、校本培训和各类公文的绿入、编排、打印；xx负责做好资源的宣扬工作，及协作教育处出示好各种通知；其余的成员敏捷机动的协作工作。为了进一步落实好远程教化工作的正常有序的开展，依据学校教育处的支配，每位老师务必每周在多媒体教室上两节课；每学期操作计算机不得少于20次；每学期每人自制课件不得少于两件，多多益
12、善，越多越好。请每位老师主动参加，仔细登记，教育处期末汇总拿入学校的德、勤、能、绩算奖惩。2、作好计算机和卫星资源接收的常规管理和维护工作，确保设备完好并正常运行。出现故障，刚好上报并联系人来修理。机房保持清洁、各位老师做到按要求操作和学习。3、制定好各种安排和制度并按安排仔细开展工作，填写好各相关的记录和运用状况。4、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力络维护和管理、整理、开发远教资源，充分用现代远程教化技术手段促进教研活动。主动组织老师收看优秀示范课和课堂实绿。5、按时接收现代远程教化卫星资源，不断利用远程教化网的接收，下载主动举荐给老师，提高老师备课的利用率。常常组织学生进行观看
13、相关优质课堂实录。通过观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络学问学习爱好。6、重视平安教化。教化学生遵守操作规程，留意设备平安和用电平安。保障老师、学生在正确运用设备时不发生任何事故。7、主动向全校老师宣扬现代教化技术手段的优点、重要意义和教学思路，用现代教化技术手段宣扬新的教化思想、内容、观念和方法，增加老师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法，全面推动我校的现代技术教化。8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为本校老师的多媒教学和公开课供应便利、帮助、师范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。9、仔细做好校本培训和校本教研工作，努力让全体老师早日争
14、着到多媒体教室来上课。 5.远程教化个人工作安排模板 一、加强培训力度，适应教化改革本学期我校主动协作远程教化主管部门，通过中国教化卫星宽带传输挖网，快速接收大量的优质教化资源，使广阔老师能够刚好地结合教化教学实际，充分利用卫星传输的优质的教化教学资源，提高我校的教化教学质量。我校属于现代远程教化二类配置，可以成为对农村中小学老师进行不断培训的一个老师培训点。为此，在这个学期里我们还要全面对老师进行远程教化理论学问培训，让老师们进一步了解现代远程教化的相关内容，明白只有不断加强学习，才能适应日益发展的教化教学改革的须要。二、领导负责，明确分工从学校领导到每一位老师都要重视远程教化，学校成立了相
15、应的领导机构和特地从事现代远程教化的规划与实施，并做到任务分工明确，扎扎实实的工作，为师生服务。学校成立了远程教化工作领导小组，校长方学清任组长，负责对学校远程教化工作的整体统筹支配；教育主任王建忠任副组长，主要负责抓好各科老师的工作，少先大队辅导员李红玲、远程教化室管理员李志华，负责对远程教化的详细工作的实施。三、因地制宜，实行多种模式，逐步推动现代远程教化技术，信息量大，资源范围广，可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教化教学中来，这是个实际问题，特殊是本学期又加了另一部分内容。为此，我校打算从以下方面来抓：1、首先要求老师必需娴熟驾驭计算机的基本操作，让每一位老师在原有“计算机全员培训”操作技能基础上，提高操作层次，熟识远程教化资源各块内容。2、加大远程教化资源的课堂应用率，我校每周按时制定远程教化课程表每位老师按课表上课，并不断总结阅历，使远程教化资源与学校教学实际现状达到互融地步。四、主要工作支配1、完成远程教化资源的接收工作，熟识远程教化的各类资源；2、组织全体老师进行远程教化校本培训，举办课件制作培训工作；3、老师应用远程教化资源进行课堂教学；4、学校实行青年老师应用教化资源课竞赛；5、支配组织老师主动参与市、县的各项远程教化相关培训活动。