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1、教师节教师代表经典发言稿【优秀3篇】篇一：老师节老师代表经典发言稿 篇一敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！一年年春华秋实，一载载桃李芳香。在洋溢着丰收喜悦的金秋九月，我们共同迎来了第三十一个老师节。在此请允许我代表学校党政领导班子向静默耕耘、辛勤工作的全体教职员工致以节日的祝愿和亲切的慰问！感谢大家在过去的日子里对学校的发展所付出的辛苦和做出的贡献！向本次表彰大会中即将受到表彰的教职员工致以最真诚的庆贺！刚刚过去的一学年，拼搏与收获同在，付出与回报并存。学校秉承立德树人乐育乐学的办学理念，内练素养，外塑形象，强化学校管理，抓平安促稳定，构建和谐校内；以课堂教学改革带动课程改革，以课程改革促进教
2、化教学质量的提升，大胆实践合作型学习小组教学模式，老师的教化理念和教学行为发生了根本性转变，老师的潜能得到了充分挖掘，学生的特性得到了充分发展，教化教学质量稳步提高。这些都离不开全体教职员工的辛勤努力、静默付出，老师职业是神圣的。老师不是演员，却有着固定的忠实观众；老师不是雕塑家，却塑造着世界上最宝贵的艺术品；老师不是明星，但老师的身上凝合着众多学生滚烫的目光。教化是一门科学，科学的价值在于求真；教化是一门艺术，艺术的活力在于创新；教化是一项事业，事业的价值在于奉献为了老师的荣光，我们七中人在最一般的工作中汇聚了最珍贵的点点滴滴。我记得老师们对学校发展提出的一条条好的建议；我记得在七中课改的道
3、路上我们共同奋斗，战胜困难的每个精彩瞬间。我们的班主任们把班级当成自己的家，把学生当成自己的孩子；我们的青年老师你追我赶不甘落后；我们的老老师们，老当益壮，奋斗不息，共同谱写了一个又一个感人的奉献乐章。在这里我诚心的向大家道一声：辛苦了！播种志向收获胜利，播种勤奋收获将来！只要努力与我们同行，希望就会与我们同在。老师们，让我们发扬锐意创新潮头立，百舸争流敢为先的斗志，同心协力，团结拼搏，共同铸造我们中学新的辉煌！祝全体老师节日开心，工作顺当！感谢大家！篇二：老师节老师代表发言稿 篇二老师们，同学们：大家早上好！能够在这个特别的日子里代表老师发言，感到特别荣幸，在这里我也再次祝我的同行们节日欢乐
4、！于漪老师曾说“教化事业是爱的事业。师爱超越了亲子之爱、友人之爱，因为它包蕴了崇高的使命感和责任感。”的确，世上很少有像老师这样的职业，承载着千万家庭的希望和幻想，须要用良心和才智去塑造人的心灵。所以，有人说，选择了老师，就是选择了崇高。当然这崇高的职业背后，是我们无限的责任。作为老师的我们会不断加强师德修养，把个人志向、本职工作与学生发展紧密联系在一起，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，立足于本职岗位，做一名对得起社会期望，对得起家长嘱托，更对得起学生的老师。有人说，一个学生就是一本丰富的书，一个多彩的世界，每个学生的成长都是独一无二的。敬爱的同学们，面对你们，我们会仔细的去读
5、懂你们，一点点去领悟，体现师爱的真谛，也品尝亦师亦友的无穷乐趣；面对你们，我们将接着秉承同济一附中“爱、实、精、活”的教风，仔细备课，钻研教材；面对你们，我们会仔细探讨你们的学习特点，细心设计教学内容，并通过不断的学习和进修，进一步提升我们的教学实力和教学水平；我们会始终用老师的职业道德衡量自己、鞭策自己，力争把各项工作都做得更好。老师是我们的职业，更是我们一生追求的事业。回首从教岁月，其实我们也有年轻气盛的躁动、有屡遭挫折的痛楚，有不眠不休的焦虑、也有浅尝胜利的欣喜。其间的过程，苦乐自知。但是每日听到同学们那句“老师好”，心中总是无比宽慰；当自己的的教学能够得到同学们的确定，心中无比高兴；当
6、亲自送别一批批学生毕业离校，心中无限不舍；当面对一批批学生的回校探望，心中无限甜蜜。既然选择了老师这一职业，我们必会用真心去爱每个学生，我们必会用细心去发觉每位学生的需求，我们必会用耐性去解答每个学生的问题，我们会更用恒心去关注每位学生的发展。最终我再次祝老师们节日欢乐，身体健康！也祝同学们欢乐学习，不断进步！感谢大家！篇三：老师节老师代表发言稿 篇三各位领导、老师们！今日，是德卧镇党委、镇人民政府与我们一起，庆祝其次十七个老师节的日子，我受管委会托付，代表教化集团先进个人发言。在全镇400多名老师之间，我还没有达到受表彰的标准，之所以荣幸获奖，是因为他们须要对我的工作热忱，再做一次严峻的考验
7、。假如说我真有成果，那是其他老师身上闪耀着的光亮，照射在了我的身上。他们的工作看法，才是我工作的原动力。所以，我只能借今日的一席之地，谈一点自己的感受。我自己不成熟地认为，作为一个名副其实的老师，应当努力做到以下几点：首先，学会常常把学生与学校挂在心上，早出晚归，二十多年x白话文 x来，我与停西小学的老师们，多数都天不亮就动身，到学校后，我的首要任务是休息20分钟，然后以饱满的精神状态，迎接一天的常规工作，处理当天出现的或者安排好的一些必做的事务。在我的心底里，我认为领导的形象很是重要，假如在我身体正常的状况下，让我坐着上课，我会认为那是我的耻辱。我宁愿用别人搓麻将的时间，把自己关在屋子里，静
8、静地默想当天工作的好与坏，得与失。静静地默想学生送给我的一句温馨的话语，然后独自一人在家里感动。再静静地默想，我的上级领导，他们此时在接谁的电话，在为哪个学校办事，如此一来，我的心就特别地安静，在劳苦过后，总会感觉到多数张笑脸扑面而来。其次，作为一名老师，特殊是一名担负有学校职责的老师，要学会在心底描绘领导的伟岸形象，以他们为榜样，做好自己份内的事，十年以前，教化辅导站的张站长骑着一架破旧的单车到了我们学校，他去的目的，是一件微乎其微的小事，那就是我可以有条件评为小学高级老师，那时没有电话，无法通知，当我看到他的衣裤都被汗水湿透的时候，我的心灵极度震撼，在以后的工作中，我常常会梦到那湿透身影，
9、这一画面让我再也不敢在工作中懈怠，我有时也笑自己很傻，仿佛是一头吃下了钢针的牛，在那教化的土地上耕耘着，一点也不敢停下来，因为一停下来，那胸腔就会一阵阵刺痛，所以只得向前奔跑。我在师德师风的会议上，这样告知那些懈怠的老师们，我说你说你苦，你去看一下老高和那些除了上课，还冒着大汗的在农职基地里除草的老师，究竟谁苦。第三、作为一名担负有职责的老师，要学会倾听，虽然听到的声音里，有暴风雨，但也有奇妙的旋律，家长与老师，构成了一幅魅力无穷的风景长卷，他们的建议有利于学校的发展，假如他们的闲谈能让学校可以得到支助，那么，就要不尽余力去争取，有一次，我将水田里的很少的水抽到了池子里，那是用来那样的脏水，里
10、面全是牛粪，我让老师不要接来吃，他们却说这样长的水管，早过滤了。停西小学，假如没有这样的老师与我肩并肩地在艰难中走下去，没有家长们宰杀了一斤重的鸡与我们拉家常，而我只坐在算是领导的位置上自得其乐，那么，我们的学校，可能是风景照旧，所以，假如我有成果，心里应当感谢的是那些领导与老师们。最终，作为一名担负起职责的老师，应当知道人的身躯里，总有着无穷无尽的力气，力气今日用完了，明天又生发了更强大的力气，在我们停西小学，曾经多数次出现了群众认为不行能出现的咄咄怪事，那就是老师们集中起来，冒着大雨种草种树，搬运石头，抬电杆，可以说可以花钱请到工匠做的事，大部分让我们老师包干了。而我们老师并没有因此有一句怨言。我任职五年后，第一次在老师节请老师们进了德卧的饭馆，他们笑着说：老袁，你好狠心。我利用今日的发言，真诚地向与我一同吃了不少苦的停西小学的老师们说一句：对不起。最终，我感谢全部的领导与老师们，是你们陪我走过了停西小学的风风雨雨，停西小学的今日，都是你们心灵的阳光在闪烁。感谢