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1、道德讲堂的实施方案【优秀5篇】篇一：开展道德讲堂活动实施方案 篇一为实行区精神文明建设指导委员会文件精神，以社区“道德讲堂”作为新形势下加强公民思想道德建设的有效载体，扎实推动社会主义核心价值体系建设，进一步增加公民思想道德建设的吸引力和凝合力，现结合我社区实际，制定以下活动安排：一、指导思想以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本原则，通过建立内容丰富、形式活泼、参加性强、覆盖面广的“道德讲堂”，传播道德故事，推动道德实践，汇聚道德力气，形成道德风尚，进一步提高社会文明程度和公民道德素养，着力营造文明和谐的社会文化环境。二、工作目标“道德讲堂”要坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身
2、边人”这一要求，以辖区居民为对象，以“礼仪”、“诚信”、“和谐”、“友善”为核心，以诚恳守信、遵章守纪、助人为乐、邻里友好、孝老爱亲、家庭和谐、移风易俗、文明礼貌、讲究卫生等为内容，广泛深化开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教化，在社区营造团结友爱、扶贫济困、融洽和谐的好风尚，努力创建良好社会舆论氛围和道德导向。三、主题及内容活动主题为“弘扬社会主义道德文化，争当新时期四德居民”。详细要突出“四个围绕”，即围绕“礼仪”主题，推动社会公德建设；围绕“诚信”主题，推动职业道德建设；围绕“和谐”主题，推动家庭美德建设；围绕“友善”主题，推动个人品德建设，开展四个方面的道德教化：（一）社会公德
3、教化。以“礼仪”为核心开展居民道德学问普及，主动提倡文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境和遵纪遵守法律等，引导本社区居民亲身参加道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。（二）职业道德教化。以“诚信”为核心开展居民职业道德学问普及，崇尚诚恳守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会的高尚品质。（三）家庭美德教化。以“和谐”为核心开展居民家庭美德学问普及，大力提倡以“尊老爱幼、男女同等、夫妻和谐、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德教化，开展多种形式的家庭文化活动，引导社区居民讲解并描述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。（四）个人品德教化。以“友善”为核心开展居民个人
4、品德学问普及，提倡友善互助、正直宽容、明礼守信、热忱恳切、自强独立的名贵品质，提倡和树立关爱、善待、宽厚和包涵的理念。四、活动形式（一）成立一支宣讲队伍。以“自身素养强、道德素养高、文化修养好”为标准，成立一支社区道德宣讲队，并逐步尝试让群众成为“道德讲堂”的主子。（二）树立一批先进典型。选树一批身边好人和道德模范，利用宣扬栏、图片、视频等形式大力宣扬其先进事迹，集中展示道德典型的光辉形象，形成典型示范的良好效应。（三）每季度举办一次“道德讲座”。通过举办道德专题讲座，统一运用社区“道德讲堂”标识，邀请道德先进人物和上级分管领导，与社区居民沟通、研讨，使群众在参加中认知、感悟、接受、提高。五、
5、活动要求道德力气是国家安定、社会和谐、人民华蜜的重要因素。“道德讲堂”是加强思想道德建设的创新举措，是中心文明办测评城市文明程度的重要内容，务必要高度重视，扎实推动。要提高相识，细心组织；要创新形式，强化宣扬；要注意实施，常抓不懈；要力求与时俱进，让传统道德观与现代价值观相结合，结合实际，重点明确，内容切题；要努力克服活动中面临的实际问题，整合各类资源，全面提升道德讲堂实际成效。篇二：建设“道德讲堂”的主要内容 篇二“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主要内容。1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境和遵纪遵守法律等，以“礼仪”为核心
6、。2、职业道德建设主要包括：诚恳守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。3、家庭美德建设主要包括：夫妻和谐、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和谐”为核心。4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热忱恳切、自强独立等，以“友善”为核心。篇三：安排支配 篇三1、20xx年2月调整市林业局“道德讲堂”领导小组。2、20xx年4月，举办20xx年第一期道德讲堂专题活动。 3、20xx年7月，举办20xx年其次期“道德讲堂”（文化讲堂）专题活动。4、20xx年9月，举办第三“道德讲堂”活动。5、20xx年11月，举办第三“道德讲堂”活动。篇四：“道
7、德讲堂”工作原则 篇四1、实践性与实效性原则。以林业干部职工亲身实践、参与活动、体验生活为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具好玩味性、针对性和实效性。2、整合与互补原则。将“道德讲堂”与单位各类教化活动相互补充，与家庭、社会教化共同完善，整合林业部门长期开展实践教化、“两学一做”体验活动的工作阅历，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。3、全体性与主体性原则。面对全体林业系统干部职工开展活动，培育健康的心理品质和健全人格；敬重个人的主体地位，激励广阔干部职工主动参加、独立思索，促进林业机关和谐文明氛围的形成。篇五：最新道德讲堂实施方案 篇
8、五为扎实推动社会主义核心价值体系建设，进一步提升全市未成年人的思想道德素养，根据全国未成年人思想道德建设测评体系（20XX年版）要求，确定在全市中小学校深化开展“班级道德讲堂”建设工作。特制定实施方案如下：一、目标任务以提升中小学生思想道德修养和文明素养为核心，以加强社会公德、传统美德和个人品德等道德建设为重点，提倡“报国、尽孝、明礼、守信、自强、尚义、崇俭、厚德”道德规范，引导未成年人自觉践行“酷爱祖国、孝敬父母、关爱他人”的基本道德准则，树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，通过“班班建设道德讲堂，人人学习古今贤德”，把学校的班级道德讲堂建设成为未成年人思想道德建设的重要阵地。二、主要对象
9、“班级道德讲堂”主要对象为在校中小学生。三、工作任务（一）建设模式：在组织方式上，以班级为单位，以学生自我宣讲、沟通感想、践行美德为主要形式，由班主任负责组织策划，班班开展、人人参加。在时间支配上，结合思想品德课、班队会、社会实践等，每班每月开展一次，每次时长不少于1个课时。在环境氛围上，实行敏捷、简便方式，利用教室的投影、电视等多媒体电教设施开展活动。有条件的学校可以专设一间道德讲堂教室，用于“班级道德讲堂”的场所，要有统一的背景、LOGO标识，以及利用文字、图片、背景音乐等形式营造深厚的道德建设氛围。（二）主要内容：1、道德规范。主动普及“报国、尽孝、明礼、守信、自强、尚义、崇俭、厚德”等
10、道德规范，增加学生道德推断力和道德荣誉感。学校结合各种主题教化活动，利用节庆日、纪念日，确定宣讲主题，组织各个班级相应绽开。2、道德模范。 借助道德讲堂，向学生宣扬全国道德模范、广东省道德模范、珠海市道德模范、身边好人的善行义举，大力宣扬美德少年的先进事迹，充分发挥道德典型的榜样作用，触动学生心灵，引发学生反省。3、道德文化。从弟子规、三字经、论语、道德经、孝经等中华传统国学中选取引导人们省心修身、崇德向善、待人接物的经典句段，让学生吟诵熟记，进一步涵养道德情操，升华思想境界。（三）活动流程突出“我看、我听、我讲、我议、我行”环节，即“我听”：听取先进事迹宣讲；“我看”：观看短片、情景剧表演等
11、；“我讲”：学生自我宣讲道德故事；“我议”：探讨现象，评议行为；“我行”：引导学生在相识、接受先进人物的优秀品质后，效仿，转化行为。详细活动流程为：1、唱一首歌。作为道德讲堂开讲的第一步骤，组织全体人员学唱一首道德歌或符合主题的主旋律歌曲。2、看一部短片。围绕主题，组织学生观看一部道德建设视频短片。3、诵一段经典。组织学生诵读一段中华传统经典。4、讲一个故事。以宣讲员宣讲或情景表演等多种形式讲一至两个道德故事。主要宣讲历史上以及发生在身边的体现中华传统美德、民族精神和时代精神的典型事例，或学生身边涌现的美德少年典型事例。5、谈一番感想。由学生评议身边好人故事，讲解并描述心中感受，品悟道德力气，
12、升华自身境界。6、送一份祥瑞。向学生赠送具有美德教化意义的祝愿、名言警句、美文诗歌、书签、书籍、环保小手工等道德讲堂小礼物。7、行一个善举。宣讲结束后，由学校、班级统一组织，或激励学生个人从小事做起、从自己做起，做一件有益于学校、家庭或社会的善举，即进行一次道德实践活动。四、工作要求（一）统一思想，高度重视。各责任单位要充分相识开展学校班级道德讲堂建设的重要意义，仔细组织实施。各学校要成立工作领导小组，明确责任分工，抓好关键环节，强化场所、时间、人员、经费等各项保障，确保学校班级道德讲堂顺当开展，切实发挥教化作用。（二）完善机制，确保成效。建立和完善考核激励和宣扬推广机制。市教化局定期组织对全
13、市中小学校“班级道德讲堂”建设状况进行调研督查。全市中小学校要刚好通报开展班级道德讲堂建设的状况，大力宣扬各级各类道德先进人物的优秀事迹，营造深厚的舆论宣扬氛围。（三）统筹支配，细心组织。各区教化局、市直属学校要刚好发觉、收集各学校在建设过程中涌现的胜利做法和先进典型，刚好予以大力推广。各学校要把班级道德讲堂建设与德育工作有机融合，与践行“酷爱祖国、孝敬父母、关爱他人”的基本道德准则紧密结合，注意主体性、实践性和吸引力、感染力。（四）一堂一档，规范有序。各学校要刚好总结道德讲堂建设的好阅历、好做法，主动创新、塑造亮点、争当示范。要建立完整的档案（包括电子档案及纸质档案），对每次活动状况，包括活动讲义、主持词、小故事、活动现场等以文字记录、活动纪实、图片照片、视频资料等多种形式进行整理归档。