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1、2022我的六年级小学作文锦集八篇我的六年级小学作文 篇1在机缘巧合下，我做了这样的一个梦。在这个梦，我活的很欢乐，很无忧；在这个梦里，我身边的人都很和谐，友好；在这个梦里，不能找不到违规的食物。踏进一座城市里，里面的画面美得就如一幅油画。在马路两旁，种着一颗颗高而挺直的白杨树。马路上开着一辆辆我从未看过呢车，车里没有车尾气也没有多少灰尘。人行道的人们并没有出现匆忙忙忙，你拥我挤的现象，而是相互微笑着，渐渐地走着。一路观赏着如此美景，肚子也不禁“打起了鼓”。这时我才发觉我身上是身无分文的。一位阿姨似乎看出了我的苦恼，便很热忱地邀请我去她家吃饭。我若信不信地跟着她走了。我们坐上了那种车，那个阿姨
2、告知我，这叫“空气车”。这车主要是靠清爽空气启动的，不用油，也不用电。最让我不行思议的是这车还有按摩模式，舒适极了。道路很宽广，路边有各种各样的花，各形各色，一路上你也不会觉得闷。阿姨很热忱地像我问起话来，从谈话中得知，阿姨所在的小区以及许多的小区里，人们不单单赡养着自己的父母，疼爱着自己的孩子，而且还使老年人终其天年，壮年人能为社会效力，幼童能快乐地成长，使老而无妻，老而无夫，幼而无父，老而无子，残疾的人都能得到供给。嘴馋的我想起了路边小吃并恳求阿姨去买。阿姨家里的人的回答让我特别的震惊。他们尽然从不知道有零食，路边小吃在这个世界上。这些都是垃圾食品来的，后来我也没有接着说下去了。我只坐了一
3、小会儿，阿姨就和她的丈夫就端了几盘香喷喷的家常小菜出来。我尝了一口，心里面不禁地想：什么路边小吃的根本就比不上这几道小菜阿。饭后，阿姨还叫她的孩子带我去参观小镇，小镇里的美景让我应接无暇。最终，我被鸡公的鸣叫声惊醒了，原来这是一个梦。我的六年级小学作文 篇2童年是一场远行，回不去了；童年是一场相逢，忘不掉了；但我会恒久珍藏它，相逢若水，珍视若宝题记看着地上的落花，我好像看到了飞逝的时间，远去的童年。与妹妹打闹，父母会说：你是大孩子，要让着妹妹；与同学争吵，父母会说：你都这么大了，还和别人打架，这么不懂事；间或的坚持，他们也会觉得；你不能叛逆，你要听话但他们好像忘了，我也是孩子，也须要被人照看；
4、我也还小，也会和别人争吵；我也有心，也会为自己而坚持或许我的童年真的走了，像这落花一样，随风而逝我厌恶这风。我别过头，转身进屋，随意以书架上抽出一本书。哦！是相册！我翻开，迎面而来的是稚嫩，粉嘟嘟的小脸皱成一团像个小包子，小巧的嘴里含着一个奶嘴，美滋滋的我看着笑出了声。再翻一页，是我与母亲的合影，扎着两个小辫的小女孩笑得那么甜，像一道光射入我如今冰冷的心中再往后看，是我再大一点的，穿着校服，俨然是一个小学生的模样，在校门口笑了，是一种渴望的，期盼的笑看着看着，我笑了，这相册里的就是我的逝去的童年啊！我捡起一片落花，夹在相册里合起，重新插入书架。我明白，我的童年其实并没逝去，它就在相册里，在我的
5、心中，被我恒久珍藏我的六年级小学作文 篇3尽管我还是小学生，但我有自己的志向。一个没有志向的人，就像是一只没有翅膀的小鸟，所以，我们都在考虑要有自己的志向。我的志向是当一名老师。我真喜爱老师，他们多么宏大、慈祥，心里装着多少学问啊!渐渐地，我从喜爱老师，起先爱上老师这一行工作了。将来成为一名光荣的宏大老师。老师教给学生学问，教给学生做人的道理，激励学生努力进步，许多的教授、专家和领袖，都是老师培育出来的啊。老师的价值和作用是没得比的。看到我们学校老师辛勤的劳动，他热忱地关怀我们，和我们一起学习、劳动。自从我有当老师的志向以后，我就经常梦见自己已成为一名老师了，骄傲地走上讲台，在黑板上板书，用原
6、来老师教给我的学问和故事去教我的学生。妈妈告知我：“当个老师，不简单啊!要备课，要批改作业，每天很晚才能睡觉”但我仔细地说道：“我想当老师，我肯定要当老师!”我想我的志向肯定会实现的。我的六年级小学作文 篇4我有一个既美丽又好用的文具盒，还是圣诞老人送给我的礼物呢！他的形态是“PSP”形的，颜色呈淡绿色 因为我喜爱草地，所以我喜爱淡绿色。他的里面贴了很多我喜爱的贴纸，背面是一个小天使在画画 仿佛在对我说：“小主子，你看我画得怎么样啊？”我经常会被他那调皮可爱的样子逗得哈哈大笑。这个文具盒的设计很简洁，分两个小房间。第一层上有乘法口决，我有不会做的题目时，就会看看乘法口决。第一层比较小，只可以放
7、一些备用文具；其次层可比第一层大多了，可以放一些常用文具，如自动铅、橡皮、尺子、钢笔这些文具在文具盒里摆放得整整齐齐，用起来很便利。我的文具盒不仅美丽，设计简洁，而且简朴好用。不信，请听我绍。有一天晚上，我听见文具盒里响起了激烈的辩论，尺子大哥先说：“假如没有了我，小主子划线时，线就歪歪扭扭的。”铅笔弟弟反对尺子大哥，说：“假如没有了我，小主子怎么写字呢？”橡皮姐姐说：“假如没有了我，小主子写错了字怎么办呢？”他们争辩个不停。这时，文具盒爷爷说：“假如没有了我，你们住哪儿呢？”文具们听了，异口同声的说：“对，对，文具盒爷爷的功劳最大。”是呀，是文具盒给了文具们一个暖和的家，使他们能宁静地睡觉，
8、和谐相处，随时为我的学习服务，他的功劳可真大呀！虽然这只文具盒已经伴随我两年了，表面有点破旧，但我依旧很喜爱他。因为是他的静默工作，才使我的学习更加优秀。感谢你，文具盒！我的六年级小学作文 篇5在我记忆的银河里，记载着我成长道路上点点滴滴的故事。有快乐的事，有难过的事，有委屈的事，有生气的事最令我记忆犹新的是一件令我感动的事。那天，是在一个冰天雪地的夜晚里，晚上，我突然发烧了，觉得体温能煮鸡蛋了。可我不敢告知爸爸妈妈，怕打搅他们。我只有咬牙忍着。我躺在床上，一缕清冷的月光透过窗户洒在床前。透过窗户望去，夜，是那么清寂，星星们都依偎在月亮姐姐身边取暖。而我却像一块火炭在燃烧。我无法忍受了，我“哇
9、”的一声哭了。爸爸妈妈听见，顾不得穿衣服，急迫地跑来，一看我红的光亮的脸颊就知道我发烧了，体温一测，真是非洲人跳高黑（吓）人一跳！39度！爸爸妈妈连忙穿好衣服。爸爸二话不说背起我，三步并两步就向医院跑去。趴在爸爸宽大而又暖和的背上，我明显感到，湿冷的路面几次要把我们摔倒。到了医院，门诊上护士正休息，妈妈好不简单叫醒她们并不停地陪着笑脸与她们打招呼。水，最终挂上了。我这时才发觉爸爸妈妈还穿着拖鞋，光着脚。急迫而又暖和的目光始终看着我。我被爸爸妈妈的爱包袱着，暖和着。我的泪水不禁静静地流下。此时此刻，我无法用言语来表达我，但是，在我内心深处却始终在深深呼喊着爸爸妈妈！我！爱你们！我的六年级小学作文
10、 篇6挚友会在你失落的时候劝慰激励你；挚友会在欢乐的时候和你一起共享；挚友会在挫折的时候对你说不要放弃。我的挚友就是这样的一个人。她中等个儿，长得有点胖，很天真可爱。圆圆的脸蛋上长着一双才智的大眼睛，额头也因自己的聪慧绝顶而油光发亮。我最喜爱她那瀑布似的长头发，看着使人赏心悦目，只惋惜她总扎着马尾。她是一个爱起哄的人。有一次我们班两个同学穿了一身同样的衣服，她第一时间发觉了，就高声喊道：“快看，快看，他们两个今日穿的衣服是一样的哦！”同学们一听，也跟着起哄道：“哇，你们俩尽然穿了情侣装！”那两位同学很无奈地说：“你们不要乱说嘛，这只是缘分而已！”不知道是谁叫道：“你看，他们两个都脸红了！”我那
11、挚友看大家这么喧闹，就更来劲了，抓紧在一旁添油加醋。你们看，她是不是特殊爱起哄。她是一个幽默的人。当我失落时，她总来劝慰我，给我讲一些搞笑的事情。有一次我心情不好，她立马跑到我身边，然后开口叨念：“从前有座山，山上有座庙，庙里有个小姑娘在跳舞”她讲得特殊生动好玩，还没讲到最终，我就忍不住哈哈大笑了。挚友对于我们每个人都有着不同的意义，有挚友同行是一种劝慰，有挚友激励是一种力气，有挚友帮助是一种暖和我的六年级小学作文 篇7每个人的一生不肯定都是辉煌的，但都有各自存在的意义和价值，没有凹凸贵贱之分。只要心中能有一个愿望，一个志向，那么它就会促使着你进步，让你走向胜利，这其中的过程才是精彩的。老师、
12、司机、商人、科学家-等等，可能是许多人所憧憬的。而在我幼小的心灵里却萌生了一个志向做一名老师。因为大家我都认为在众多职业中，老师是最受人所崇拜的。是啊！从古至今，曾有过多少好听的诗篇是赞美宏大老师的，我信任老师是太阳底下最光辉，最绚丽的职业。老师是宏大的园丁，培育着祖国的花朵，让他们绚丽绽放，成为祖国的栋梁。有一位老师曾这样说过：“我愿用博大的胸怀去爱每一个学生，愿把我的聪慧与才智无私地奉献给每一个学生。当我有一天最终面对死亡的时候，我会骄傲地说，我无愧于人民老师这一宏大称号啊！”可想而知，当一名人民老师是一件多么光荣，多么美妙的事啊！他们用自己的一生静默地为学生传授学问和人生哲理。要想实现自
13、己的志向，就必需去努力学习，不仅须要丰富的文化学问，还须要具备奋斗的志气。志向不是存在于等待之中，而是靠我们的不懈奋斗实现的。愿每个人都能实现自己的志向！有一个绚丽辉煌的人生！我的六年级小学作文 篇8我的第一位班主任姓田，我们都叫她田老师。虽然她是个很一般的老师，但还是在我心里留下了深刻的印象。田老师有着圆圆的脸，像波浪一样卷的头发，还带戴了一副眼镜。她像个妈妈一样关切、照看我们，把我们当成了她的59个孩子。她手把手们地教我们这群“小猴子”写字，告知我们上课发言是要举手的，而且不能带好吃的和好玩的来学校。她还特别喜爱我，常常在课堂上表扬我，还带我参与各种各样的竞赛，我很爱她，她也很爱我。虽然说
14、田老师很喜爱我，但是有时会像狮子那么凶。当我犯错是也是和别的同学一视同仁地惩罚。二年级时，班上要写“漂流日记”，那天轮到我写时，刚好妈妈不在家，于是我想偷偷懒，随意找了篇文章抄在了日记上。其次天还对田老师撒了谎，可还是被田老师发觉了我抄作文的真相。原来，田老师回到办公室后，很骄傲地把“我的”文章大声朗读出来，这时，有个老师说她似乎在哪儿读过这篇文章，并把一本参考书给了田老师看，田老师这才来找我。“车盈轩，老师原以为你是个好孩子，可没想到你会干出这种事情，”田老师语重心长地说“错了就是错了，为什么还要撒谎呢？！你要是不会写、不知道写你就告知老师，为什么要去抄人家的文章呢？做人，就是要光明正大，千万不要去干那些偷偷摸摸的事，做好自己才最重要啊！明天，你补一篇日记给我，再写一份检讨，在上面承认自己的错误，并立下保证，再也不对老师撒谎了，然后让你妈妈签字！”说完，异样悲观地走了。这就是我的第一位班主任田老师，一个赏罚分明的好老师。每每想起田老师，脑海中出现的都是那一张张慈爱而不失威历的笑脸。田老师，我恒久不会遗忘您的！