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1、实习总结及体会【优秀6篇】篇一：实习总结及体会 篇一时间飞逝，转瞬间，为期四十天的教化教学实习工作已经接近尾声了！对此真得很不舍！ 再回首看看，这近一个多月的日子里，相识了很多人，也遇到了一些实习上的困难。在这次实习中，我初次体会到为人师表的味道，真正体会到处于教化工作第一线的酸甜苦辣。但是不管将来会怎样，这都是我一生中最珍贵的财宝之一，这些难能珍贵的阅历对于我的学习和将来的工作都特别重要，同样也是今后最值得回味的经验之一。这次实习的任务主要包括：试作和试教这两方面的工作。对于试教这方面，我实习的是初一地理。由于学校师资惊慌，学校要求我一边听课一边起先上课。但是地理这方面的课原来就少一周两节课
2、，实习学校支配我接替尚海龙老师所带的两个班，初一三和初一四的地理课，这样一周我就上四节课，没课的时候就听其他老师的课。听了尚老师的两节课后，老师就叫我起先去上课，我硬着头皮答应了，其实我心里没谱。下来我也仔细的备课、查资料，把我在高校学的学问全用了。原来以为这样就够了，谁知道上了下来才发觉问题多多。第一次走上讲台，特别惊慌，差点说不出话来，教学途中也多次忘了下一步该讲什么了。这让我体会到上好一节课真是不简洁，同时发觉了教案与现实中的课堂又是两回事来的！从而才发觉自己对课堂常规教化以及上课的技巧的了解是如此的缺乏。才知道要上好一节课在下面不知道要花费多少时间，要查多少资料才能上好一节课。做一个老
3、师真难，做一个好老师更难。通过指导老师的耐性指导和自我的反省，我不断的改掉自己不足的地方，一步一步的进步。最终最终达到了比较志向的结果。在教学环节，我 主要从以下环节对于这次 实习工作进行总结。一， 备课。在教学过程中，备课是特别重要的一个环节，备课好与坏干脆影响着教学内容的开展，备课是一项艰难困难的工程。备课时不仅要对说讲解并描述的内容熟识驾驭，而且要有主有次、重点突出。这样才能在有限的上课时间里，完成自己的授课任务，使学生更好地驾驭所学学问。因为地理学科是自然科学和社会科学的边缘学科，和其它学科有很亲密的联系。备课时不仅要留意对本学科学问的娴熟驾驭，还要留意其它学科的融会贯穿。考虑到地理学
4、问的理论性强，学生很难领悟。我特地增加了一些图片模型，是地理学问形象化、详细化，使学生们便于接受。如讲到褶皱地貌时，因为我们地处平原，学生大多没望见过褶皱地形。假如在课堂上展示褶皱模型和做书本挤压成褶皱的试验，就能使学生更好地理解什么是褶皱地貌及褶皱地貌的形成缘由。如在讲解民风民俗时，适当地选取一些有代表性的图片视频，当地的标记性建筑，节日活动时的视频录像等等，能给学生一种身临其境的感受，使学生对当地的民风民俗一目了然。二、教学仪器的应用由于地理教学的特别性，用多媒体教学可以让学生一目了然，但是由于实习学校的实际困难，所以只要运用的教学仪器只有地图册即挂图。和地球仪。很想在教学过程中，应充分应
5、用新技术。只是条件不允许，但是我还是做了一些幻灯片，由于我 很喜爱计算机，所以幻灯片也很爱做，但是并没有找到多媒体教室给学生放映，也算是一种缺憾。但是在运用多媒体教学的手段在地下我还是照旧在学习运用，或许等我毕业了，那时多媒体教学就会普及了，多媒体教学对地理教学真的很有帮助，比如地球自转和地球的公转，让学生去想象实在是不可思议，但是用动画做出来，学生则可以直观，还有一些地形地貌，由于乡村学生的经济基础差，能出远门的 特殊少，有的学生甚至没有走出过我们的庆阳市，一诞生就只知道黄土，让他们去想象流水地貌冰川地貌岩溶地貌，真的很难，但是用一些图片展示，则会加深他们的印象，因此，我个人认为，作为一名地
6、理老师，娴熟的运用多媒体教学，则是必备的基本功，在今后的学习中，把计算机技术的驾驭也要给于重视。三、授课站在讲台上和坐在下面感觉就是不一样。课堂授课使一项组织性的工作。在课堂上要适当地安排时间，对讲解内容有轻有重，既要四平八稳又要突出重点。不失相宜地展示一下教学模型、等，不仅能缓解一下课堂的惊慌气氛，还能增加同学们的学习爱好，加强对学问的理解。甚至，当学生留意力不集中时，加一些笑话或学生感爱好的事情，调动一下课堂气氛，都很重要，而这也特殊考验老师的综合素养。四、板书和课堂纪律说到板书，我 真的很惭愧，也很丢人，作为一名高校本科生，写的字很难看，为了不丢人，我还每天在地板上练粉笔字，由于我的钢笔
7、字不好，所以在写粉笔字时一笔一划的很仔细的写着方块字，这样看起来板书还算美丽，不过学生们多我还是很宽容。但是作为一名老师，粉笔字钢笔字真的 很 重要，因此，平常写字的时候我都留意把字写的规范，并且买了一些字帖在练习，练习还是很有进步的，在实习的这一个多月我的粉笔字的确进步了不少，我的指导老师给我提出建议，让我以后不要放松多字的练习。我是虚心接受。提到 课堂纪律，良好的课堂纪律是授课活动顺当进行的有力保障。上课时要留意那些开小差的学生，适时地提问他们一些问题，使他们的思绪回到教学能容上来。但留意不要太难，学生回答不上来，会打击他的自尊心，不利于他们对后来课程的听讲。对那些淘气捣蛋的学生，则要“严
8、加看管”。四、课后总结总结是对以前所学能容的重现与再相识。总结做得好，既有利于对所学学问的理解应用，还有利于对后续学问的学习驾驭。老师在带领学生做学习总结时，还要引导学生对课外学问的拓展和与其它学科的联系，要把学问学活、用活，应用到实践中去。五、实践体会加强专业学问的学习。“书到用时方恨少”，对于地理专业的学生来说，虽然驾驭了肯定学科学问，但是面对学生们提出的问题和无限的想象力，也会感到迷惑不解，力不从心。因此要加强专业学问的学习，提高自己的学科学问，为将来走向教学岗位后，能更好地和学生沟通。多参与实践活动。理论不等于实践，在真实的课堂教学中，常会遇到一些突发事务，是课本学问所不能预料的。多参
9、与一些社会实践活动，提高自己的应变实力，保障教学活动的顺当进行。对于试作方面的工作，学校给我支配了初一三班的副班主任职务，让我感到兴奋又感到压力，兴奋的是我也可以当班主任了，像以前自己的老师那样管理学生了，但是压力大的是其实要当好班主任还真不简单。早上六点多的时候大家睡得正香的时候班主任要去守早操，上午还有课间操，中午的午休，晚上晚自习下课后原来应当会寝室休息了吧，但是还得去学生寝室查寝看那些同学没回去。等同学们都睡了才能回家休息。而且一个班这么多同学你还得都照看到，还得时刻关切到他们的学习状况。发觉苗头不对了还得赶快进行思想教化。总之班主任就想一个高级保姆一样，样样聚到。但是在整个实习期间，
10、我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。初一年级的学生，刚刚从小学进入初中，有的还没有进入初中这种学习的转变，他们大多学习主动性不高，还是要靠班主任跟在屁股后面给指导，但是他们特殊听话，一般状况下，都会按时交作业和学习，跟他们在一起最欢乐的时间还要算一周一节的活动课，这些娃娃活泼好动，他们会表演和唱歌，有时我也会跟他们一起参与活动，那时我就似乎他们的大姐姐，由于我看起来很小吧！爱笑，在课后也简单和他们打成一片，忘不了在活动课上，我给他们讲长恨歌，看他们听历史故事和文学诗歌的那种专注，真的很受感动，尤其是从他们眼睛里独到钦佩和崇拜时，那时真的很傲慢也很骄傲，能把自己多人生的感悟把学到的学问传授给他们，
11、能多别人有帮助，能够赢得他们的信任，没有什么比这更让人感到欣慰了。我爱上了老师这个职业。从总体来说，这次实习使我感悟到教与学的真正内涵。作为人民老师，工作在教化第一线，大部分时间都是在教室里度过，我的责任是教好初一的地理。没有正式授课的时候觉得教书的工作很轻松，但是自己真正从事这份工作的时候才体会到并非如此。这个工作不仅仅是单纯教书，还要育人，里面对老师的要求决不是别人想象的如此简单。如何让学生听懂你的课，如何让学生情愿听你的课，如何让他们能像喜爱玩一样喜爱学习，没有一个不是让老师伤脑筋的问题。刚起先我并没有感受到工作所带给我的压力，当有一天我自己独立站在讲台的时候才真正体会到了自己肩上的担子
12、有多么的重，体会到了作为一名人民老师的责任。篇二：实习总结及体会 篇二不知不觉间，来到公司已经有半年时间了，这半年对我来说是人生的重大转折点，我从今由学生转变成公司员工，起先了自己的工作之旅。在这半年我经验了许多酸甜苦辣，相识了许多良师益友，获得了许多阅历教训，感谢领导给了我成长的空间、志气和信念。在这半年的时间里，通过自身的不懈努力，在工作上取得了肯定的成果，但也存在了诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下：我于20xx年7月进入公司，我被安排在试验室工作，通过将近五个月的学习，室内试验、现场试验、内业资料整理等都有了肯定的驾驭。在试验过程中，我勤于动手，发觉有疑点难点时，悉心向同事们请
13、教，并自己摸索实践，在很短的时间内熟识试验的工作，娴熟驾驭各种试验方法和步骤。业余时间，看一些规范及对自己从事的行业有关的书籍，增长自己的学问面。通过这段时间的接触，我发觉我是幸运的，因为我遇上了这么多，这么好的同事。在工作中，我们互帮互助，虽然我们各自管着一面，但我们还是抽空去帮助其他须要帮助的同事。在生活中，我们相互关照，相互帮助。到了这，不管工作、生活多么困难，我都必需坚持下去，因为这里是我的起点，在这里我可以学到许多学问、许多阅历，我受益匪浅。经过半年的工作学习，我也发觉了自己离一个职业化的人才还有差距，主要体现在工作技能、工作习惯和工作思维的不成熟，也是我要在工作中不断磨练和提高自己
14、的地方。细致总结一下，自己在半年的工作中有以下方面做得不够好主要表现在1、缺乏沟通，不能充分利用资源，在工作的过程中由于对专业比较生疏，又碍于面子，不能够主动向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出现错误，不能达到优势资源充分利用。俗话说的好“三人行必有我师”，在以后的工作中，我要主动加强和其他同事的沟通，通过公司这个平台达到资源共享，从而提高自己的业务水平。2、对试验过程不够熟识；工作不够精细化；平常的工作距离精细化工作缺少一个随时反省随时更新修改的过程，虽然工作也常常回头看、做总结，但缺少规律性。3、专业面狭窄，由于刚毕业，水利建筑工程的专业学问不够，特殊是建筑方面的各种法律法规、标准规范等
15、，这些都限制了自身的发展。在以后的工作过程中，我将加强专业学问的学习，充分利用公司资源，提高主观能动性，争取能成为一专多能的复合型人才4、再就是缺乏工作阅历，尤其是现场阅历，通过这半年的学习，现场阅历有了很大的提高，对整个项目试验有了很高的相识，但在一些细微环节上还缺乏认知，详细的做法还缺乏了解，须要在以后的工作中加强学习力度。5、缺少平常工作的学问总结；在这半年工作中我虽然常常总结，但仍不够，假如每天、每周、每月都回过头来思索一下自己工作的是与非、得与失，我想我会成长的更快。在以后的工作中，此项也会作为重点来提高。6、做事不够坚决，不拘泥细微环节，有拖沓现象；拖沓现象是我很大的一个缺点，凡事
16、总要拖到后面，假如在工作能够更主动主动一些，更大张旗鼓一些，我想工作会做的更快更精彩。7、工作的条理性不够清楚，一遇到事情就盲目去做，没有分清轻重缓急。在以后的工作中，我肯定时时刻刻留意修正自己不足的地方，肯定会养成良好的工作习惯，成长为一名公司优秀的职业化人才新的一年里我还为自己制定了新的目标，那就是要加紧学习，更好的充溢自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。明年会有更多的机会和竞争在等着我们，我心里在暗暗的为自己鼓劲。要在竞争中站稳脚步。踏踏实实，目光不能只看到个人的一些小利益，更要着眼于大局，着眼于今后的发展。我也会向其它同事学习，取长补短，相互沟通好的工作阅历，共同进步，争取更好的
17、工作成果。篇三：实习总结及体会 篇三通过实习，我感觉各方面的实力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的指责指导，提出许多受用的珍贵看法。例如，在组织活动方面，在与幼儿沟通方面，在独立实施教化活动方面，在处理幼儿小冲突方面，等等。这些都是很详细、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能熬炼自己的实力，提高自己，所以心理很踏实。在实习期间，欣喜自己取得了成果。虽然每天都会遇到不同的状况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成果，因为你又多了几非常钟的阅历。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像起先时那样盲目。一个月
18、的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的相识变的详细、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的园丁，得付出多大的努力啊，我还要接着努力。篇四：实习总结及体会 篇四20xx年xx月xx日考试完毕，“随着火车的启动离别了贵阳市，离别的泪水化尽成了灰”。我参与了学校让学生实习阅历工作，我随着老师与同学到了“红宝石大酒店”公司。得到了指导老师“许人荣”的热心指导培训下，在贵酒店“顶岗实习”，酒店日常服务相关工作，遍留意把书本上学到的理论学问比照实际工作，用理论学问加深对实际工作的相识，用实践验证所学的理论，探求日常工作的本质与规律。简短的实习生活，
19、既惊慌，又新颖，收获也许多：我学会了服务员的工作，也会做传菜员，也在工程部呆过了几天，又有了新的师傅，这些人让我很难遗忘。通过实习，使我对日常工作有了深层次的感性和理性的相识。相对于以前提出的关于出路的困感，此次反倒不再是我主要的谈论话题。转而关注的是对自己发展方向的谛视以及阅历的积累与培育。对于我所从事的工作有了更深些的相识，例如：对于服务当中的过程，工作中的心态，对于所从事工作的性质、境况及困难均有自己的见解。“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。”从学校到社会3个月的大环境的转变，自己身边接触的人个个都是角色，身边的人个有自己的天性本事，我从拜。我学他/她，我知道学问更新太快，靠现在的一点学
20、问确定是不行的。我必需在工作中勤于动手。希望我这次回学校好好仔细读书，同时，我也希望下次我也是一个“顶岗实习生”得到学校的应许，得到贵酒店的接待。篇五：实习总结及体会 篇五依据课程的须要，我们于20xx年4月21日参观了两个织布的工厂。有这么好的机会到布料生产厂生产现场，能够亲身去观看布料的生产制作过程，让我更深一步地了解理论与实际的差别。我们首先参观的是xxxxxx公司厂区，这家工厂生产的布大多是出口用于工业运用，向导带领我们参观了从棉花起先，始终到成品布的出现的整个过程；再到布的切割，到整个产品出现的过程。之后又来到xxxxxx公司的工厂，这家工厂生产的布就是一般的，我们在嘈杂的车间里，见
21、到了织布机，明白了经纱纬纱织布的过程。又看到完成的布还要经过严格的检查才能够通个合格，这让人感到严谨。由纱线到布匹，这样的过程最终是亲眼见到了。在两家工厂里，整个车间，看到次序井然的工作程序，那些先进的流水线，那些娴熟的技术水平，完全会感觉到现代化的管理。不过，机器却是很喧嚣。走在车间，那些管理和效率还有各种的机器吸引了大多的同学。从这次参观我也学习到了许多有关布匹的学问，也让我相识到了一些自身不足，课本的学问终归有限，而且死板，要亲身实践才能更有体会，过程才是最重要。这次的参观，让我了解到了工厂的规模水平、生产流程以及现代化的管理水平，在以后的学习中信任会有较大的帮助。参观实践学习可以增加我
22、们的感性相识，帮助我们驾驭基本理论专业学问，为后绪课程的学习打下基础。这次xxxxxx厂参观实践学习不仅让我学到了很多在课堂上根本就学不到的学问，而且使我开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好地把所学的学问运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实践使我更深化地驾驭服装材料学问，进一步了解织布工作的生产流程，了解布料生产过程中的理论与实际理论学问，与实践紧密结合起来，培育实际工作实力与分析实力，以达到学以致用的目的。篇六：实习总结及体会 篇六这短短一个月的实习经验，让我相识到实习生该有“初生牛犊不怕虎”的精神。实习是一个学生走进社会的过渡阶段和必经阶段。在我看来，一个胜利的实习生，应要牢记实习
23、生的身份，也要忘却实习生的身份。之所以要牢记，如上边讲到的，目的是学习，这也是职责之在。因而，必需要主动争取机会，多做，多思索。而忘却则是因为只有把自己当作是正职人员来看待，从心态上端正自己的看法，才能在实习期间有更大的收获。刚到公司实习的时候，俨然像个小学生上课那般乖巧和拘谨。人家没叫我坐时，我就呆站着；坐着的时候也是毕恭毕敬，不敢多手乱动人家的东西；私底下说话也不敢大声，拍扰乱了“课堂纪律”。然而，工作和机会都是要靠自己去争取的。在学生到实习生，再由实习生到从职人员这个过程中，谁的角色转变得越快，谁就在起跑线上了一步。作为一个实习生，既然投入了时间与精力，就要争取收获更多。经常会听到前辈们的告诫：“把握好实习机会，要好好表现。”在这次实习前的见面会上，老师也一再强调要虚心学习，主动主动。如今一个活生生的例子放在眼前，告知我们，不管就业市场竞争有多大，只要我们充分做好打算，把握好每一次机会，决不会没有我们的藏身之所，立身之地。