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1、2022数学日记模板合集8篇数学日记 篇1国庆节放假前数学考试我很快就做完了，下课了，老师说收试卷，我就交给了组长。今日试卷发下来了，我才得了963分。虽然也有小奖状，但是我觉得这次数学考试考得不算好，我原来满以为可以拿100分。爷爷奶奶指责我不仔细，不动脑筋想，我真不好意思。数学日记 篇2伏在窗台，恰巧长到窗口的树枝触手可及，欲伸手摘下一片树叶，却不料，刚一遇到那片泛黄的叶子，它就飞走咯条件反射再试图去抓住它，可是，只感觉叶子边缘划过我的指尖，掉落我，越变感伤，明天就要考试啦!如今，连一片叶子也无法青睐我，真的好胆怯假如我没有达到目标成果，是否真的该像我承诺的一样，滚出我们家。妈妈端来的热牛
2、奶，突然也显得那么虚伪。数学日记 篇3在绿树如阴的四座大山之间有一片小小的树林。那里住着两只活泼，可爱的小兔子。一只叫林林，一只叫莹莹，她们是一对好挚友。一天，她们要给山羊去过寿，可是山羊爷爷住在山顶上，必需要先经过狐狸家。可大家都知道，狐狸这个狡猾的家伙，可干不了什么好事！林林抬起了今年刚丰收的有桌子那么大的一个萝卜，和一盘莹莹爸爸出国旅游时带回来的一只大烤鸡，把这些东西当祝寿的礼物送给山羊爷爷。狐狸远远地在半山腰闻到烤鸡的鲜味，早早地在那里等着林林和莹莹为他送烤鸡来了呢！莹莹把烤鸡挂在萝卜上，两个人吃力地一步一步往山羊爷爷家走去。路过狐狸家时，狐狸不知从那里冒了出来，双手把这条小路拦了起来
3、。嘴里还和着：“此路是我开，此树是我栽。要想从今过，留下买路财。”只见狐狸的眼珠子紧盯着烤鸡，口水都要流下来了。林林知道狐狸想要那只烤鸡，于是就对狐狸说：“怎么？嘴巴管不住了？只要你和我们比比，假如你赢了，我们就把烤鸡给你。假如，你输了就让我们过去。”狐狸想了想，答应了。莹莹问：“比什么？”狐狸想：我在学校没什么特长，就数学还过得去，就比算术吧！莹莹请了小鸟当裁判。小鸟：“五乘四！”“二十！”林林一马当先，得了一分。狐狸要紧牙不服气“再来！”“四乘二十五！”“一百！”这次让狐狸得了一分。瞧！把他兴奋成啥样。“一百二十五除以五！”“五十！莹莹抢答道。“五乘七！”“三十五！”狐狸最先答道，他又兴奋
4、地跳了起来。到最终一局时打成了平手，4比4，就看最终一局的结果了。“八乘一百而是五！”“一千！”林林和莹莹一起抢答道。小鸟宣布：“狐狸失败，莹莹和林林成功！”狐狸摇摇头，望着天。好像在指责自己的脑袋不灵光，却没望见地上的一块大石头“扑通”一声，狐狸滚下了山。林林莹莹坐在地上舍命地笑，过了好一会儿才停下来，才往山羊爷爷家走去。数学日记 篇4数学是一门深邃的学科，在生活中无处不在。它的应用很广泛，能解决我们生活中的许多难题。快到我的生日了，是应当打算打算了。“妈妈，你去超市买一点糖吧！”“好啊！”妈妈买糖回来后，我望着那一袋糖馋涎欲滴。可是，妈妈却狡猾的一笑，说“你先得回答我的.问题，才可以吃糖哦
5、”作为一名“吃货”，我只好乖乖上钩。妈妈再次“阴险”地一笑，遍出了题目。“我买这些糖一共84元，巧克力糖是奶糖的1.8倍，水果糖价钱比巧克力糖便宜8元，这三种糖我各买了多少元的？”正在我长吁一口气之时，妈妈一句话浇灭了我的希望的火苗：“不能用方程哦”看看我欲哭无泪的表情，妈妈给我了一点提示：“可以化为算式哦！”我茅塞顿开。奶糖：（84+8）（1+1.8+1.8）=20（元）巧克力：201.8=38（元）水果糖：368=28（元）我吃着好不简单得来的糖，觉得比蜜还甜。我感叹道：“数学在生活中真是无处不在呀！”数学日记 篇5数学是什么？有人说：数学是空谷中的幽兰，高寒中的杜鹃；老林中的人参；冰山上
6、的雪莲；，我说：数学是我那密切无间的好伙伴，它藏在哪里哟！数学像一条可爱的小鱼跃进时间的大海里，一年有365天，12个月，36个旬，4个季度，一天有24小时，1440分钟。数学像一只淘气的猴子，跑进了超市里，修正贴4.76元，可擦笔2.45元，作业本3元，书包198元/个，电脑4500元/台、数学象英勇的蚂蚁，爬进了课本里，一片、两片、三片、四片、五片、六片、七片、八片、九片、十片飞入落花丛都不见了；1，2，3，4，5，6，7，8，9，10这些数字宝宝扭动着身子在数学王国里荡秋千，踢足球，弹钢琴，玩得好嗨！妈妈告知我，生活中到处有数学，可我却没发觉，爸爸告知我“你去体育馆就知道数学藏在哪了。”
7、到了体育馆，爸爸在跑步，妈妈在跳绳，我在看书，爸爸问我：“我一共跑了35分钟，每分钟跑120M,帮爸爸算算，我一共跑了多少米？”我说：“哈哈，这可难不倒我，我用35*120=4200（M），爸爸竟然跑了4200M，他每天坚持熬炼，坚持了四个月，恭喜恭喜，爸爸减肥胜利了！”爷爷奶奶告知我，生活中到处有数学，可我却没有发觉，奶奶说：“你陪我去看场歌舞竞赛，就能找到藏在生活中的数学。”哦！我陪着奶奶一起倾听那动人的歌声，观赏美丽的舞姿，切切地等待，最激烈人心的时刻到来了，主持人公布歌星有13位，舞星有21位，两个奖都得有6 人，奶奶问我“得了舞星的有几人？”我用13+21-6=28（人）28-13=
8、15（人）答：得了舞星的有15人。我真快乐，原来数学躲在歌舞竞赛中。挚友，让我们共同努力，在数学的奇异天地中去找寻并体会数学吧，它会带给你别样的精彩！数学日记 篇6我是一个六年级的学生，平常对数学很感爱好，尤其是对一些一题多解的数学题更是喜爱寻根问底。今日数学老师布置我们课外去考虑一个数学思索题（你能用几种方法比较 5/6 和 8/9 的大小？）。回家后我经过不断思索，得到以下六种解法：一、我的想法是：我们从前学过两个分数相比较，分母相同，分子大的分数大，分子小的分数小（即：两个分数的分母通分）即： 5/6 = 30/36 、 8/9 = 32/36 ，因为： 30/36 32/36 ，所以：
9、 5/6 8/9 。二、我是把两个分数的分子通分，分子相同，分母小的分数大，分母大的分子反而小。即： 5/6 = 40/48 、 8/9 = 40/45 ，因为： 40/48 40/45 ，所以： 5/6 8/9 。三、我把两个分数化成小数加以比较，小数大的分数大，小数小的分数就小。即： 5/6 = 0.8333 ， 8/9 = 0.8888 因为： 0.8333 0.8888 ，所以： 5/6 8/9 。四、倒数比较法。就是分别求出这两个分数的倒数，倒数大的分数小，倒数小的分数反而大。即： 5/6 的倒数是 6/5 ， 8/9 的倒数是 9/8 ，因为： 6/5 9/8 ，所以： 5/6 8
10、/9 。五、我认为这两个分数全是真分数，就可以先用 1 分别减去这两个分数，依据被减数相同，差越小，减数越大；差越大，减数越小。即： 1 _ 5/6 = 1/6 ， 1 _ 8/9 = 1/9因为： 1/6 1/9 ，所以： 5/6 8/9 。六、用除法计算，商小于 1 ，被除数就小于除数，商大于 1 ，被除数就大于除数。即： 5/6 8/9 = 15/16因为：商 15/16 1 ，所以： 5/6 8/9 。以上是我对这道题的想法，你们还有更多更好的方法吗？数学日记 篇7五年级上学期，我们学习了小数的加、减、乘、除。看似简洁，其实它和我们的生活是休戚相关的，特殊是小数的四舍五入法，只有敏捷应
11、用，才不会出错。比如，我们五（2）班去春游，班上一共有60人，要租面包车，一辆面包车可坐25人，那么要租几辆车呢？根据常规思路，用60divide;25=2.4（辆），那么依据小数的四舍五入法不就要两辆车吗。可是再想想，剩下的10人莫非走着去吗？依据实际状况是要租3辆车才行的。还有我们学校做校服，一套校服要用2.2米布，现在有266米布可做多少套呢？用266divide;2.2asymp;120.909（套）根据小数的四舍五入法，那就是121套，可是另外一套布不够呀，答案只能是120套。小数不仅好玩还存在着奇妙。就这学期单元测验来说吧，上面有一道推断题就有许多同学认为是对的。题目是这样的：1.
12、3除以0.3的商是4余数是1.好多同学根据常规的竖式进行演算，余数的确是1。可是大家忽视了一个问题，在计算过程中，我们把被除数和除数都扩大了10倍，所以得出的余数也就扩大了10倍，而真正的答案应当把余数再缩小10倍，等于0.1，而不是1.看了这些例子，大家是不是觉得小数很好玩呢？我们只有在学习中多动脑筋，细心审题，才不会出现错误。数学日记 篇8又是一个平淡的星期日，写完作业后，我就起先觉得无聊。读了会儿书，感到特别郁闷。“啊-，好无聊！”我四肢摊开躺在地上，朝着天花板哀叫道。“艾琳，走，出去玩吧！”哥哥拿着可乐，打着饱嗝说。“噢-真的？太好了，我快憋死了，走吧！”我迫不及待地说。说罢，他穿上外
13、衣，拉着我就走。到了楼下，他他还不忘从地下室搬出他的珍宝-独轮车。“我们竞赛独轮车吧！”他激烈地说。“OK，”我随口答应。但是，只有两个人，未免太单调了吧！“呵，我早有打算。”他拍了一下手，同学们便都从大门口走进来。“哥哥，你们早就约好了对不对？”我惊异地说。“来，我和你第一局。”“OK！”我又爽快地答应了。他顺手又推出一辆独轮车给我。“你骑它。”我接过独轮车，起先怀疑起来。哥哥的车轮子足有井盖那么大，而我的只有盘子那么大。不久，我便茅塞顿开，他想投机取巧糊弄我。“喂，你耍赖，你的车轮子比我的大，这不公允。”“这有什么不公允？”他不敢看我的眼睛，明显心虚了。“你的车轮子大，转一圈确定比我的车跑得远。”说罢，我便算给他看。“我这个轮子直径是25cm，那么周长是25X3.14=78.5cm，而你的车直径是56cm，周长是56X3.14=175.84cm，那你走一圈比我的车走两圈还远，你还说你的车大走得慢，还让我让着你。你分明是欺压我小，以为我什么都不懂，是不是？”此时，哥哥张口结舌，低头偷偷地笑着，四周的同学也偷笑起来，最终，我们都忍不住大笑起来。啊！原来数学无处不在，它也是生活中强有力的武器，它的魅力往往就在平凡的生活中！