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1、初中主题班会教案【优秀6篇】篇一：高校主题班会方案 篇一一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际状况，召开本次学风建设主题班会。二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，安排提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主子翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。三、班会主题：班级学风建设（核心）四、班会方案：（一）班会时间：_年12月17日pm6:00（二）班会地点：1302教室（三）班会人员：会计2班全体同学及辅导员（四)班会主持：何章勇(班长）（五)班会记录：王晓翠(副班长）五、班会步骤：1、班长发言：宣布班会正式起先2、学习委员发言：叙
2、述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的方法以及自身后期努力的方向。3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培育，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。4、组织委员发言：(1)对以前工作作出检讨；(2)对前段时间组织活动不胜利的缘由探讨。(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。5、宣扬委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣扬活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生状况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组状况如下：星期一、星期二、星
3、期三、星期四、星期五、主要检查早上内务整理（主要是叠被子及拖地）和晚上就寝状况。明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。7平安委员：阐述对平安强调的不足以及明确自身后期努力的方向。8、辅导员发言：(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注意课堂到课率，学风建设从现在做起。(2)对我班某些优点提出，并激励大家走出自己的特性。9、心理委员发言：(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明
4、确自身后期努力的方向。11、体育委员发言：(1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较具体的叙述，主要为某些学生出勤不主动甚至不来。(2)班中的体育用品平安问题。(3)参与体育活动主动性的重要之处，熬炼身体及培育集体荣誉感。12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。13、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应当努力的方向。14、班长发言：(1)对本次班会进行小结。（2）强调同学们和班干部之间相互协作的重要性。（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。15、班长宣布班会结束。篇二：主题班会活动总结 篇二今日，我们利用一节课的时间上了一节关于爱国教化的主题班会，班会
5、的主要内容就是让同学们看一些爱国教化的影片，来激发同法学们的爱国热忱，最终让同法学们抒发一些自己的感想。通过本次爱国教化的学习，是我们爱国的热忱又高涨了很多。以后，我们肯定要好好学习，报效祖国。篇三：平安教化主题班会 篇三活动内容学习一些食品平安等学问。活动要求通过学习有关平安学问，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生平安、健康成长。活动过程一、谈话引入同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈食品平安要留意什么：1、正确洗手，是饮食平安第一步。“湿、擦、搓、
6、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。4、购买眼睛、鳞片光明有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包袱置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。二、教化学生养成良好的食品卫生习惯1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品
7、不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气燥热，微生物繁殖快速，食品简单变质，一旦不留意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特殊留意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要留意。2、除了服药预防外，食疗也是便利可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增加呼吸道防护实力的作用。三、发生身体不适怎么办1、马上停止食用可疑食品。2、饮水。马上喝下大量干净水，稀释毒素。3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽
8、快将国毒病人送往旁边医院救治。四、食品平安问题学问竞赛1、绿色食品指什么食品（c）a,蔬菜和水果b,绿颜色的食品c,平安无污染食品d,有丰富养分价值的食品2、哪些食物不能一起吃（a）a,豆腐和菠菜b,葡萄和苹果c,面包和牛奶d,馒头和豆浆3、发霉的花生能吃吗（不能）4、油炸的食物是不是可以常吃（不是）5、便利面是不是可以作为主食（不是）6、我们是不是可以每天吃快餐（不能）7、能空腹喝牛奶吗（不能）（辩论题）8、餐厅，饭店运用一次性筷子，塑料餐具利弊。答：利：卫生，不易传染各种疾病。弊：塑料餐具不易处理，造成"白色污染"。一次性筷子奢侈大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生
9、态环境。结论：弊大于利，应停止运用。五、小结喜爱零食是孩子的天性，但往往在吃得兴奋的同时却遗忘要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的平安隐患。请同学们在享受零食时记住要吃平安放心的食品。篇四：主题班会策划方案 篇四一、活动主题“弘扬高尚师德，潜心立德树人”。二、活动时间老师节前后一周。三、活动内容今年的老师节庆祝活动本着“求真务实、勤俭节约、隆重简朴”的原则，主要开展好以下几项活动：（一）组织参与庆祝活动1、组织参与x月x日下午x点在xx剧院实行的“xx区基础教化发展大会”。参与人员：学校部分行政等xx位老师。2、x月x日上午学校开展庆祝老师节活动。3、x月x日晚上庆祝老师节工会小
10、组活动。4、x月x日贺卡慰问退休老师。（二）师德学习活动组织观看守望一生等师德优秀影片和“找寻最美老师”节目等，进一步增加老师依法执教、廉洁从教的思想认同、情感认同和底线意识，引导广阔老师提升职业志向和教化情怀，弘扬师德正能量，以德立身、以德立学、以德施教，树立新区老师良好形象，营造崇尚师德、践行师德的良好氛围和“风清气正，追求卓越”的良好教化生态。（三）教化宣扬活动1、完成“精彩100秒”短视频征集评比活动。以“美在平凡、美在和善、美在奉献、美在责任”为主题，开展“精彩100秒老师最美故事”短视频征集评比活动，在微信推送平台上以3分钟左右的短视频作品，呈现广阔基层老师无私奉献、爱生如子、欢乐
11、工作、华蜜生活的精神风貌，进一步营造全区教化系统爱岗敬业的氛围。2、开展“为老师亮灯”公益宣扬活动。亮灯时间为20xx年x月x日x点x点，亮灯方式为通过LED字幕滚动，字幕内容是“老师，您好！”。3、“20xx年度优秀班主任、优秀老师”宣扬活动。篇五：高校主题班会 篇五(合)：四月里的春风吹进了我们的校内，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！“与文明握手”高校主题班会现在起先。甲：做文明的人要有良好的行为，乙：做文明的人要有良好的习惯。甲：做到这些，须要克服很多困难，乙：做到这些，养成教化是关键。下面先请大家观赏哑剧小品“一张废纸”。（学生表演略）甲：这个小品故事就发生在我们身
12、边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完备的答案。乙： 文明不仅是做出来的，也是说出来的，同学们，请看记者采访的礼貌高校生。篇六：主题班会设计 篇六一、班会主题弘扬中国传统文化二、活动背景大众传媒对中学生的影响不行小视。电视、电脑和网络嬉戏中的那些虚幻的爱情，暴力和血腥的场面，崇尚武力、崇尚金钱的价值取向，以及大量粗制滥造的影视作品，对中学生的人生观、道德观产生了消极的影响。在中学里，学生学的科目多达十几种，对传统文化的涉及少而又少。间或涉及，也是以古文的形式出现。我们有的中学生、甚至于高校生，必需经过翻译才能明白其中的含义。一个国家，假如没有自己的传统文化，再怎么发展，也只能成
13、为别人的文化附庸；一个民族，假如没有自己的民族精神，再怎么粉饰，也只能是一盘散沙。三、活动目的1、促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴。 2、丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱。 3、全面发展中国传统文化与校内文化。四、活动形式主题班会、情境对话、才艺表演、通读传统经典。五、活动内容1、观看百家讲坛中于丹老师讲论语的片段 2、传统文化学问竞答 3、诵读传统文化经典六、活动过程（一）、情境短片：三个学生正在为艺术节开幕式惊慌排练：练习拳法，剑术，一会儿，走过来一个学生乙，比比画画，来回捣蛋 ，拽着别人教他武功，别人不理他，他接着窜来跳去，无奈之下，确定教他几招，不过有
14、个条件，要问问他为什么练武术？学生乙不屑地说，这样就可以在别人欺压我时应付他了，还能混个大哥大当当，看谁敢跟我打。这时三个学生很生气，确定让他转变错误思想，重新相识武术精神。其中一学生讲：武术是一种传统文化，武术以“尚武崇德” 为基本原则，崇尚道德修养，与人为善，宽厚处事，豁达胸怀，通过武术训练，磨练出吃苦耐劳的意志品质，树立尊师爱友，诚恳守诺，团结互助的集体主义观念，培育高尚的道德情操和自强不息的精神，达到修身养性的作用，你没望见“武”字拆开是“止戈”，就是停止干戈学生乙蹲马步，只叫苦，嘴里不停地说，什么文化，还传统，都什么年头了，哪还有那么多的传统传统文化，OUT了，三个学生一气之下，确定
15、带他见识一下传统文化的丰富多彩。走进班会现场。（二）、你好，传统文化1、了解传统文化的内涵：中华传统文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等；传统节日（均按农历）有：正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日清明节、五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等；包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。2、我是传统文化的代言：出示图片，过新年，奥运会会徽、中国结、剪纸等，请形象代言人展示。3、小品：如此节日相识传统文化受
16、到冲击，受到冷落的现状，引发思索，通过小组探讨，找寻传承、挽救传统文化的途径。（三）你好，魅力华夏。1、学生传统文化才艺展示：在古典音乐春江花月夜的背景衬托下，几名学生吟诵诗词经典，同时有学生在剪纸；有学生在书法，有学生自创中秋诗，有学生背诵弟子规，还有的学生在编中国结。曲终，学生展示作品，并做简洁说明。2、观看班会的那几名场外同学对话沟通，刚才学生乙大吃一惊，表达感悟，重新练习武术，那三名学生，让他看看，星光中学课间操练习武术操的阵容和气概，让他真正懂得了练武的意义。 3、配乐武术表演（四）、你好！心灵盛宴拍手齐诵：弟子规曹红莹：我是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，在一千七百余年的历史传
17、承过程中，我的形式日益多样，春联，婚联、寿联、挽联都是我的兄弟姐妹，今日我还带来了一幅对联作为礼物送给大家。上联是 春节清明端午中秋显民族特色下联是：笔墨纸砚诗词曲赋谱华夏春秋。黄硕： “大梦谁先觉？平生我自知，草堂春睡足，窗外日迟迟。”吟诵一首经典，品尝一杯香茗，这是何等的满意呀。各位同学，我是中华五千年悠久历史孕育的诗词经典，我的家族可谓浩大，唐诗、宋词、元曲、歌赋，源远流长。乔吉昊：我也是中华传统文化的一个组成部分，在我们这个多民族的大家庭中，各民族都有自己的文化习俗，一年365天，喜庆不断，有正月初一过春节，正月十五元宵节，四月五日清明节，五月五日端午节，七月七日七夕节，八月十五中秋节，九月初九重阳节，腊月初八腊八节，怎么样，丰富多彩吧。