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1、2022小学清明节活动方案小学清明节活动方案1通过本次活动了解革命烈士的感人事迹，激发队员对革命先烈的缅怀之情和学习热忱，珍惜今日的华蜜生活，现确定在全校开展清明节主题本次活动。本次活动内容支配如下:一、参与对象：全校学生二、本次活动时间：清明节前后三、本次活动主题：缅怀祭祀革命先烈 做一个有道德的人四、本次活动内容：(一)3月28日,国旗下讲话-“缅怀革命先烈”。(负责：六年3班)(二)3月28日-4月2日红领巾广播站播出以清明节为主题的节目。宣扬清明节的有关学问，让队员们缅怀革命先烈，对队员们进行革命传统教化和爱国主义教化。(三)开展中华经典诵读本次活动低年级召开班会，了解清明文化，包括清
2、明节的由来、各地的清明节习俗，有关清明节的传闻、故事等。(负责：一、二年级各班主任)中年级开展清明诗文朗诵会，包括，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。(负责：三、四年级各班主任，诗词内容见附件1)(四)开展“网上祭英烈”本次活动举办一场 “网上祭英烈”本次活动，充分利用现代科学技术，开展教化本次活动，让全体学生在庄重肃穆的祭扫本次活动中，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩，充分感受到现在华蜜生活的来之不易。本次活动参加对象：中高年级本次活动形式与要求：各班利用信息技术课在校多媒体教室进行，学生也可在家上网祭扫。登陆该本次活动平台，可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。(负责
3、：中高年级班主任、信息科组老师)(五)跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中各人的姓名、经验等;关注祭祖、扫墓本次活动中的现象、习俗;谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信本次活动应破除的。(六)跟家人到郊外春游，开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的本次活动。(七)实行一次主题中队会，请五老给少先队员讲革命故事。(大队部组织四年级学生，4月2日下午班会课在电教室实行)五、本次活动要求：各负责人要高度重视，仔细组织好有关纪念本次活动，注意实效，树立典型，把学雷锋本次活动引向深化。要充分利用校内各种宣扬媒介发动宣扬，努力营造本次活动声势，刚好发觉
4、典型，总结阅历、全面报道、突出主题。小学清明节活动方案2一、活动目的：了解我国的传统节日清明节，缅怀革命先烈，发扬革命先烈的优秀传统，弘扬中华民族精神。二、活动时间：xx年3月28日4月5日三、活动地点：天子山贺龙公园四、活动载体：实地扫墓、网络宣扬五、活动程序：1、 3月28日4月1日，开拓“我国传统节日”专题网页。组织高年级学生在校内网站建立以“清明”为主题的网页。要求网页设计主题显明、内容丰富。2、 4月2日，英雄图片网络展。搜集革命先烈的图片，分类展示于专题网页。3、 4月3日下午其次节，英雄中队网络献辞。各中队开展主题中队会，重点学习某一位英雄的光荣事迹，以英雄的名字或精神为自己中队
5、命名，成立英雄中队，以诗歌等方式表达对英雄的仰慕之情。请中队代表将给英雄的献辞张贴于专题网页。4、 4月4日，带领学生至天子山贺龙公园扫墓齐唱队歌少先队员献词向革命先驱陵墓敬献花圈个人向元帅献花5、4月5日，革命先驱精神网络留言。倡议全体少先队队员及家长在我校“我国传统节日”专题论坛上发表留言，以表达自己对英雄人物的仰慕之情。军地小学大队部xx年3月26日小学清明节活动方案3一、指导思想20xx年的清明节是公历4月5日，星期一，农历日期是二月二十。对学生进行爱国主义和革命传统教化，教化学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的志向，磨练坚韧的意志，练就过硬的本事，成人成才，报效祖国，
6、为社会的发展做出主动的贡献；在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教化，培育学生的集体主义和组织纪律观念。二、扫墓地点：长城烈士陵园三、扫墓时间：4月5日下午12：20四、参与对象：四、五、六年级全体学生(步行)五、活动支配：12：10集合(内操场)，12：20分从学校准时步行动身。每个班班主任外加一个跟班老师。另外前后各加两名保安人员，维持秩序。祭扫烈士墓程序支配：(主持：范文渊)1、全体师生向纪念碑敬献花圈、默哀。2、少先队员代表发言。3、学校领导讲话4、呼号5、绕墓一周六、活动要求：1.学生必需系红领巾、带好中队旗。要求各中队辅导员也要佩带红领。2.各中队辅导员在活动前，需对“清明扫
7、墓”的有关学问向同学们做好介绍。3.各中队辅导员要求对队员做好平安教化工作，要求有组织、有纪律地活动。4.队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，(尤其是在默哀时)。5、学生自带饮用水(一瓶)，不带任何食品和饮料。小学清明节活动方案4几千年来，人们在这个“气清景明”的节气中，进行“祭之以礼”的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命沟通仪式，一年年轮回、一代代传承，构成了人们坚韧生存和追求华蜜的重要动力，是中华文明生生不息、续绽开新的有机构成。而且，清明节等传统节日法定化，更加增进了文化认同和民族认同。清明节，既是人民祭祀祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足春游
8、、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广阔人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。1、认知目标：通过学问竞赛，让学生对我国的传统节日清明节有更详细、详实的了解。2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。3、行为目标：通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。20xx年年4月4日1、与清明相关的学问、图片、歌曲、小品、故事。2、清明节和父母
9、一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。3、录象片段：和同学们一起观看有关解放斗争的电视剧。4、小调查：家乡的清明节（一）、了解清明节1、引入观赏清明上河图，了解有关清明的学问。清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的改变，所以古代劳动人民用它支配农事活动。淮南子？天文训云：“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按岁时百问的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温上升，雨量增多，正是春耕春种的大好季节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着亲密的关系。但是，清明作为
10、节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候改变、时令依次的标记，而节日则包含着肯定的风俗活动和某种纪念意义。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。根据旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最终吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗清明：“清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特别气氛。清明节，又叫春游节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，
11、正是春光明媚草木吐绿的季节，也正是人们春游（古代叫春游）的好时候，所以古人有清明春游，并开展一系列体育活动的的习俗。直到今日，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛。2、学问竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式等等。让学生知道清明节的日期；清明节的别名；随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式；我们家乡清明节的食品和习俗。（二）、学会去爱1、故事刘邦祭祖汉高祖刘邦在功成名就后想到谁？假如是你，你是怎么想的？汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。2、沟通作文：祭祖的感受3、和同学们一
12、起观看解放斗争 的录像为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的？怎样做的？假如是你，你敢吗？体会：我们今日的华蜜生活是多数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义志向的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章！他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。相识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。4、诗朗诵：站在烈士纪念碑前学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。小学清明节活动方案5一、参与对象全校学生。二、活动时间清明节前后。三、活动主题缅怀祭祀革命先烈 做
13、一个有道德的人。四、活动内容（一）xx月xx日，国旗下讲话-“缅怀革命先烈”负责：六年xx班。（二）xx月xx日-xx月xx日红领巾广播站播出以清明节为主题的节目宣扬清明节的有关学问，让队员们缅怀革命先烈，对队员们进行革命传统教化和爱国主义教化。（三）开展中华经典诵读活动1、低年级召开班会，了解清明文化，包括清明节的由来、各地的清明节习俗，有关清明节的传闻、故事等。负责：一、二年级各班主任。2、中年级开展清明诗文朗诵会，包括，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。负责：三、四年级各班主任。（四）开展“网上祭英烈”活动举办一场 “网上祭英烈”活动，充分利用现代科学技术，开展教化活动，让全体学生在庄重肃
14、穆的祭扫活动中，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩，充分感受到现在华蜜生活的来之不易。活动参加对象：中高年级活动形式与要求：各班利用信息技术课在校多媒体教室进行，学生也可在家上网祭扫。可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。（负责：中高年级班主任、信息科组老师）（五）跟随家人祭祖、扫墓了解家族中各人的姓名、经验等；关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的。（六）跟家人到郊外春游开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的活动。（七）实行一次主题中队会请xx给少先队员讲革命故事。大
15、队部组织四年级学生，xx月xx日下午班会课在电教室实行。五、活动要求各负责人要高度重视，仔细组织好有关纪念活动，注意实效，树立典型，把xx活动引向深化。要充分利用校内各种宣扬媒介发动宣扬，努力营造活动声势，刚好发觉典型，总结阅历、全面报道、突出主题。小学清明节活动方案6一、指导思想：清明节是我国的传统节日，是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教化意义。学生通过纪念革命先烈、祭祀逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增加民族意识和民族凝合力，增加学生酷爱环境、爱护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，学校为了进一步落实和加强
16、对未成年人的道德教化，对学生进行爱国主义教化、党史国情教化，学校结合清明节这一节庆教化的契机，组织一系列活动。通过活动，教化学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教化学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，渡过一个有意义、充溢的清明节。二、详细活动支配：（一）实践活动：亲身体验，感受清明文化。多数革命先烈为了人们的解放事业，为了今日的华蜜生活，在斗争中光荣牺牲了。为了纪念他们，让同学们了理解扫墓的意义，培育敬重烈士的情感，将组织三六年级的学生为烈士扫墓。（二）文化探寻：搜集资料，了解清明文化我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最起先是一个很重要的节气，清明一到，气温上升，正是春耕春种
17、的大好季节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化学问和对祖国的酷爱之情。详细内容如下：1、了解清明节的由来。2、了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增加民族自信念和骄傲感。（三）主题演讲选取一位英雄人物（为了中华民族的尊严和独立、反对外来侵略和压迫的民族英雄；弘扬民族自办法识、反对崇洋媚外的优秀民主子士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，绽开调查，可以采纳参观访问
18、、查阅书籍史料、网上阅读、观看音像资料等方式，了解英雄的生平事迹，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，下周三下午其次节在班级里开展“忆先贤”演讲活动。（四）手抄报设计。各班在清明放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作手抄报。清明季节能让同学们勾起对历史的追忆，寄予对革命先烈的缅怀之情。通过活动让学生了解革命烈士的感人事迹，懂得华蜜来之不易，激发队员们对革命先烈的缅怀之情和学习热忱，珍惜今日的华蜜生活。小学清明节活动方案7一、指导思想清明节是国务院规定的法定传统假日，同时也是被列入第一批国家级非物质文化遗产名录的节日。国家实行清明长假，
19、有着很重要的精神文明教化意义。为了进一步落实和加强对未成年人的道德教化，我校确定结合清明节这一教化契机，弘扬民族优秀文化传统，组织清明节活动。通过活动，教化学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教化学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，度过一个有意义、充溢的清明节。二、活动支配（一）走近20xx年清明节主要内容：1、了解清明文化：清明节的文化内涵。清明节的由来。清明节的文化内涵。清明节的传闻。清明节的习俗。2、缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈。清明先贤故事。清明英烈故事。清明节的诗词。3、亲近大自然。利用清明小假期依据家庭实际状况，由父母带领孩子春游，并用相机记录春游的瞬间。（二）网络活动20xx年清明节期间
20、，团省委将依托xx网站、xx频道，开展网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。全体少先队员要利用家中的电脑主动参加网上缅怀纪念活动。（三）感恩清明节1、活动形式：影视育人。2、活动时间：xx月xx日下午第三节课。3、参加对象：全体学生。4、活动地点：多媒体教室。5、活动内容：1、观看爱国主义教化影片xx。2、沟通心得，表达感受。3、各班组织学生进行影片观后感评比，重在说真话，诉真情。小学清明节活动方案8一、指导思想1、缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教化；2、观赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操；3、丰富学生课外生活，培育社会实践实力。二、活动时间：20xx年4月x日（周x）三、活动地点：来凤县
21、革命烈士陵园。四、参与对象：一、四年级师生。五、活动程序和方法：（一）3月30日4月5日，各班活动前的思想教化，组织落实活动前的打算工作：1、一年级发展好新队员；2、学生自己打算好小白花；3、学生穿校服佩戴红领巾。（二）4月5日活动支配：1、14：00在操场整队动身（一年级新队员重新列队，包文菊、王雅鹃、梁大兴负责组织；各班辅导员打算好红领巾交给三位老师）。2、到达革命烈士陵园后实行祭扫仪式。（1）敬献花圈；（2）全体默哀1分钟。（3）诗朗诵。（4）少先队辅导员宣布新队员名单。（5）老队员授予新队员标记。（6）少先队辅导员带领新队员宣誓。（7）学校领导讲话。3、仪式结束后按依次回校。六、活动要
22、求：1、各中队必需坚固树立“平安第一”的思想，切实加强学生集体活动的平安、纪律、卫生教化。2、参与活动的学生一律步行，严禁擅自离队。身体不适者在征得家长和班主任同意后在家休息，同时进行平安教化。3、一切行好听从指挥，活动以中队为单位，带好中队旗，行走途中留意力要集中，严格遵守交通规则，不乱扔果皮纸屑。4、回校途中，严禁学生擅自离开队伍回家；回校后班主任必需清点人数无误后在班级自由活动至下午放学后离校。实小大队部XX1年3月30日小学清明节活动方案9小学六年级清明节主题班会活动方案活动背景：我村有一名英烈侯玉海，是在边疆的一次排雷活动中光荣牺牲的中华好儿女。每年少先队大队部都要实行相关的活动，来
23、纪念英烈。我们为了孩子心中激发学生们的爱国意识，特开一次别开生面的主题班会。目的意义】通过此次主题班会活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增加学生们为共产主义事业而奋斗的信念，坚决跟党走的信念。20xx年4月2日。烈士家里。全班同学。（1）录音机一台、录音带数盒。（）历史学问问答题题签。（3）统一服装（校服）。（）布置会场。（）邀请校领导。（6）侯玉海遗像放侯玉海事迹录音带，主持人上场，宣布主题班会起先。甲：侯玉海，我们官田人并不生疏，我们要向他学些什么呢？乙：学他为了当地农夫的生命平安，置自己的生命于
24、不顾的革命精神。甲：英魂不散，英烈永垂不朽！乙：面对英烈母亲，说：老奶奶，你放心吧，我们不会让你的孩子的血别流。甲：请看舞蹈表演抢险。（名同学上场表演“抢险”玉树抗震救灾。）乙：听，战士在推压遇难者身上的废墟。甲：听，难友们在畅想当太阳当空的时候乙：（激烈地声音洪亮而高亢）抗震救灾就要成功了！甲：（声音低沉）然而，余震还在接着。乙：高山在诉说。甲：高山在控诉。合：高山在狂呼。甲：侯玉海，不就是这样的好战士吗？多数的英烈倒下了，倒在烈火中，倒在血泊里。甲：这是血与泪的诓歌，这是信念与意志的磨炼。这是生与死的选择。乙：他们没有死，他们用信念与意志赢得了新生活，他们在暴风雨中得到了永生。（由名同学讲
25、解并描述侯玉海故事，略。）甲：革命英烈，那永不消逝的英魂，激励了多数人的爱国之情，报国之志，也使我们新一代青年，领会了生命的真谛。乙：不管是强音还是颤音都是后人前行的号角。甲：有人经常提出这样的问题：“人活着究竟是为什么？”乙：是万世留名？还是自生自灭？甲：有人说烈士们生得宏大。乙：也有人在选择但他们死得并不划算。甲：不，先烈们说：“生命诚珍贵，爱情价更高，若为革命故，两者皆可抛。”乙：他们懂得：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生内涵。甲：他们追求：“失败膏黄士，胜利济苍生”的人生意义。乙：死，并不是烈士们惟一的选择，生存，对先烈们未必不是一种选择。然而，在光明与黑暗，在自由与专制的搏击
26、中，须要勇士的冲锋，须要战士的流血，须要英雄的献身。甲：于是，先烈们发出了：今虽自缚非吾愿，碧血丹心换中华！”的呼声。简要评析：通过学生熟识的事例，来构想主题班会内容，是生动的，有血有肉的，英烈就在身边，所以活动开展得绘声绘色，达到预期目的。小学清明节活动方案10活动主题：缅怀先烈忠贞爱国活动地点：五二班教室活动时间：xxx活动对象：五年二班全体学生活动目标1、知道清明节的来历以及一些习俗。2、通过教化，让学生感知今日的华蜜生活来之不易，是多数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神恒久值得我们学习活动打算：1、诗朗诵2、故事3、清明节来历和风俗等资料的介绍4、清明fLAsH5、各节目配套的P
27、PT和背景音乐6、歌曲观赏活动过程：引入：师朗诵：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。主持人：同学们还记得这首诗吗？这首诗的题目是什么？对，是清明。今日，我们在这里实行“清明季节忆先烈”革命传统教化主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获。A：春天，万物复苏，盎然春意。B：春天，是最令人憧憬的季节。A：人们总不会遗忘，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，B：看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。A：看到了吗，倾听了吗，感受到了吗？B：革命烈士的英勇和今日美妙生活的来之不易！A、B：我宣布清明季节忆先烈主题班会现在起先。1、出示清明古诗fLAsHA：同学们，你们知道今年的4月4
28、日是什么节日吗？B：对，那天是我们一年一度的清明节。小学清明节活动方案11一、活动开设的背景及意义在清明期间，组织学生开展系列活动，目的是让学生通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的名贵品质，树立继承先烈遗志、仔细学习、长大建设祖国的志向。根据中心文明办和省文明办关于广泛开展“我们的节日清明节”主题活动的总体部署，我校结合实际，制定了相关的活动方案。二、活动目的清明节是祖国传统文化节日，经学校探讨确定，将开展“缅怀先辈、继承传统、圆梦中华”主题活动，通过开展祭祀英烈、缅怀先人、经典诵读等活动，大力提倡文明祭祀、绿色祭祀，引导人们传承民族优秀文化传统，弘扬时代文明新风。三、活动时间3月
29、28日4月14日四、实施步骤说明1.开展“我们的节日清明节”主题班会（3月28日）了解传统节日和相关文化。2.网上祭英烈，寄予哀思（4月28日4月5日）学校要求全校学生登录中国文明网，向英烈们寄予自己的思念，同学们主动上网，为英烈们送上鲜花，写下自己的心里话，通过这种形式，加深了对“清明节”的理解。以宣扬清明节的历史渊源与当代意义，宣扬节日习俗，感悟精神内涵为主。1-4年级各班选派一个节目，各班参加人数10人以内，时间限定5分钟以内。建议脱稿朗诵，可配动作和音乐视频等。主要考察学生的朗诵技巧和情感表达。小学清明节活动方案12清明节是中国重要的传统民俗节日之一。为展示清明文化魅力，传承和弘扬民族
30、传统文化和优秀美德，利用电子小报对清明节的由来、文化内涵等作宣扬，能使学生接受了一次民族优秀传统文化与爱国主义思想的精神洗礼，让清明节文化内涵在每个学生的心中绵延滋。一、活动时间：20xx年4月2日4月6日二、活动地点：校计算机房三、活动人员：四至六年级四、活动内容：充分挖掘清明节的活动内涵，发动学生收集相关资料，可参照节日资料、参加活动状况和自我感受表达等板块并留意结合学校特色和学生特性来组织以“清明节”为主题的小报内容。五、活动过程：1、通过多种途径了解清明节的文化内蕴。2、收集有关于清明节的图文。3、对收集的资料进行分类、整合。4、着手进行小报的版面设计。5、编辑、修整电子小报。6、指导
31、老师提出修改看法。7、作品展示，学生品评。xx中心小学小学清明节活动方案13清明祭拜，是中华民族的传统习俗。网上祭拜，是近年来兴起的祭拜方式，它既符合青少年的爱好爱好，又经济适用，革除陋俗。清明祭拜，也是引导广阔青少年怀念革命先辈、缅怀人民英烈，学习优秀品质，激发报国情怀品德习养的重要方式。今年清明节来临之际，我校主动开展清明节“网上祭英烈”的祭拜活动。一、活动宗旨：以清明节“网上祭英烈”为主旨，利用清明节前后的信息技术课，主动组织青少年开展祭祀革命先烈活动，引导他们缅怀革命先烈，传承优良传统，进一步增进爱党、爱国、爱社会主义思想情感。二、活动时间：3月27日4月10日期间的信息技术课上课时间
32、。三、活动对象：全体学生四、活动支配：(一)活动倡议：大队部通过国旗下演讲，向全校师生发出清明节“网上祭英烈”网上祭祀活动倡议。(二)以班级为单位，利用信息技术课，在信息技术老师的指导下，进入人民网网上祭英烈网站，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄予少先队员的深深哀思。(三)要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。(四)激励学生向家长宣扬，将对英烈们的敬重和怀念带到各个角落。小学清明节活动方案14一、活动目的清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教化和传统美德教化的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，实行科学发展观。学生通过纪念革命先烈、祭祀逝去亲人，祭祀华夏始祖，
33、可以弘扬传统文化，增加民族意识和民族凝合力，增加学生酷爱环境、爱护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教化，对学生进行爱国主义教化、党史国情教化，学校结合清明节这一节庆教化的契机，组织一系列活动。二、活动主题我们的节日清明三、活动对象全体师生四、活动时间*年4月1日至12日五、活动内容（一）各中队开展“我们的节日清明”主题活动。通过资料的收集等，从班会中共享悠远的文化内涵，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化学问和对祖国的酷爱之情。（二）亲身体验，实践活动，感受清明节的文化氛围。（春游、植
34、树、插柳、蹴鞠、拔河和放风筝等），深化挖掘清明节的文化内涵，举办具有浓郁民族特色和地方特色的寻根祭祖、艺术展示等民间活动，让人们在参加中亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力。（三）制作手抄报，把所看所感尽情地通过创作手抄报表达出来。清明季节能让同学们勾起对历史的追忆，寄予对革命先烈的缅怀之情。通过活动让学生了解革命烈士的感人事迹，懂得华蜜来之不易，激发队员们对革命先烈的缅怀之情和学习热忱，珍惜今日的华蜜生活。（四）开展“网上祭英烈”活动。缅怀革命先烈、继承光荣传统，潜移默化地进行党的历史、党的学问学习教化，帮助他们了解党的光辉历程和辉煌业绩，有效增加爱党、爱国的意识与情感。请各中队辅导员作好清明
35、节前的动员和平安教化工作，及把清明节相关的资料收集并上传到班级博客和大队部。小学清明节活动方案15一、活动目的清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教化和传统美德教化的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，实行科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭祀先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美妙将来营造文明和谐的社会环境。二、活动主题：我们的节日“清明节”三、活动对象：全体师生四、活动时间 20xx年4月五、活动内容（一）文化探寻：搜集资料，了解清明文化 清明节作为我国的法定传统假日，有
36、着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化学问和对祖国的酷爱之情。详细内容如下： 了解清明节的由来，了解各地的清明节习俗，了解有关清明节的传闻、故事（二）实践活动：亲身体验，感受清明文化活动一：各年级的班主任老师，号召家委会的成员，带领孩子开展缅怀革命先烈清明祭扫活动，强调让家长将祭扫活动的相片上传给班主任。活动相片于4月8日中午放学前，上传至共享德育处20xx、2清明节活动文件夹中。活动二：各中队主题活动各中队依据以下主题，并结合本中队特点，主动组织开展好清明主题活动。1、通过黑板报，宣扬清明节的历
37、史渊源以及革命先烈的英雄事迹。2、各班级围绕“缅怀祭祀革命先烈，强化传统文化教化”主题，上一节班队会课，教案于4月1日晚放学前，上传到共享德育处。另外各年级还要分别上交：1-2年级：诵读一首清明诗词，要求上传文字稿和诵读照片。3年级：搜集资料，了解清明文化，制作剪报。（每班选择5份作品交德育处）4年级：搜集资料，了解清明文化，办一份清明为主题的手抄报。（每班选择5份作品交德育处）5年级：自己通过网络观看一部革命传统影视片并写一篇观后感。（每班选择5份优秀观后感交德育处，各班并上传一份电子稿至共享德育处。）注：以上须要上交的内容4月4日交到德育处。3、开展“网上祭英烈传承英烈魂”活动。组织各班级学生开展网上祭祀活动。通过网上献花、网上献歌、网上留言、阅读革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄予哀思、追忆历史、缅怀先人，对青少年进行爱国主义教化和忆苦思甜教化，让革命烈士的精神激励广阔青少年珍惜当前，奋勉图强。同时提倡网络祭祀、文明祭祀的新理念。