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1、2022实用的工程类实习报告范文汇总5篇工程类实习报告 篇1姓 名 ：专 业 班 级 ：实 习 单 位 ：指 导 教 师 ：完 成 日 期 ：一、实习目的这次实习的目的是为了提高我的专业技能、实践实力、以及让我了解一些实际的工作状况。对我在正式工作前有很重要的意义，不论是专业技能，还是综合素养，以及实际中的人际关系都有了更加深刻的体会，让我在正式工作前有了一笔很宝贵的阅历。这次实习的主要任务就是在了解整个软件的制作过程，以及各个环节中的细微环节，当学会了这些环节后，再用学到的学问来完成一个企业给我们支配的一个项目。我分到的项目名称是诊所管理系统，这个项目我们将以小组的形式共同将其完成，以模拟实
2、际软件制作的过程，尽最大程度的将我们所学到的学问转化成实际的实力。为真正的项目做好充分的打算，让我们可以在实习过后的正式工作中，有打算的去面对。企业的最终目的就是希望我们能了解实际项目的制作，并初步的理解各个环节的意义。而让我们用项目进行实际制作就是为了让我们能更好的理解项目制作中各个流程的意义以及项目制作过程中的团队是如何合作的。二、实习单位及岗位我所实习的单位是校企合作埃森哲信息技术(大连)有限公司的软件开发部。这个部门的主要职能就是外包服务工作，根据客户的需求制作成相应的软件，所以我们须要对整个软件开发的过程都较熟识，这样才能应对客户们各种各样的问题，才能制作出更好的软件以满意客户们的需
3、求。因为刚实习的缘由，所以我的职位是软件助理工程师，时间的详细支配是实际项目制作以及专业学问的学习，实习时间为8个星期。原来实习的地点是在企业的，后来因为企业的内部缘由，将我们的实习地点改为学校内部实习，每天的时间和正式上班相同。早8晚5，每周六周日休息。整个实习的实际流程前面已经说过，八周的实际项目制作以及专业学问的学习。详细的每周任务、实际工作内容、以及专业学问与专业技能的实际应用会依据不同的环节也有所不同。但总体的目标就是让我们了解实际工作中软件的制作流程，以及各个流程中所须要的技术和留意点，并用实际的项目让我们进行练习。三、实习过程上面已经介绍了个整个实习的任务以及目的，下面将具体介绍
4、整个实习的流程，并对每个流程的细微环节加以具体说明。详细的时间支配如下：第一周：将对该项目所须要的学问进行集体巩固复习。将一些已经生疏的学问巩固巩固，以备项目中的时常之需。在实习的第一天企业的经理就具体的给我们讲解了软件工程这门科学对于一个软件制作的重要性，并以此为基本给我们定下了这次实习的大体实习流程。其次周：将干脆进行项目的需求分析。因为项目名称已经给出，所以将去掉可行性分析。我们小组分到的项目是“诊所管理系统”，这就免不了去诊所实地调查了。实际调查的过程中发觉，需求分析这个过程是特别特别的重要，需求分析文档的制作，确定了项目的各个功能以及这个软件是否符合用户的需求。这一周的收获就是软件需
5、求分析的文档制作，这是软件工程中特别重要的一个步骤，这一环节，是一整个软件生成的最为重要和关键的环节。第三周：这一周由于临时变动，将概要设计和具体设计合为一周制作。依据调查的结果，进行概要设计。由于是初次制作软件概要分析的文档，全部有许多不符合规定的地方，就比如数据流图的制作，许多小的细微环节都没有留意，像这样的问题还有许多。不过，在经过了小组成员的主动探讨修改以及老师的指导后，这些问题都得以解决。接下来，依据概要设计，来制作软件的具体设计。具体设计的制作，相对于概要设计，感觉能略微简洁些，也不知道感觉对不对。因为在概要设计模块中，我们已经设计好了所须要的模块、接口、类、以及所要实现的功能，所
6、以我们只须要考虑每个类的功能假如用代码实现就可以了，当然不是将代码写上去，而是用流程图以及伪代码之类的相关技术来表示。这个阶段的制作完成就起先正式的编码了。到此为止，打算工作终于是做完了，几乎花费了我们实习的一半时间。这一周的时间，我们在劳碌中不知不觉的度过了！下一周就会进入到该项目的实际编码当中，这也是我们大家最熟识的地方了，感觉终于有地方出力了，期盼着下一周的到来。第四周：依据具体设计，来进行项目的编码。这一周，我们进行实际的编码，我最大的感觉就是，照着具体设计去进行编码，思路以及逻辑特别的清楚，可能在将流程如以及伪代码转换时略微有点费劲，当相对于以往我们的干脆编码而言，流畅度不言而明。第
7、五周：这一周原来是要进行测试的，但在编码完后企业老师检查的时候，给我们指出了许多的问题，说我们所写的代码太粗糙，所以我们只能对代码进行细致的加工，把测试推到了下周来进行。这一周，让我们受益匪浅，对代码的注释以及编码格式都有了更加深刻的理解。第六周：依据做完的项目，进行项目的测试。本周就是对软件进行测试，从最基本的类之内的方法测试，始终到整个项目的综合测试，分了好几个阶段。而区分于以往的测试不同，这次我们是先写测试文档，当测试文档检查合格后，我们才可以对着文档进行逐步测试。我想，这可能就是我们以后工作的大体方向吧，以文档为主的项目制作。由于测试文档的制作进度太慢，所以本周就忙测试文檔的制作了一样
8、了，其它的什么也没干，测试也只能等下周进行了。希望下周测试的时候效率会很高，期盼的试一次，拿着测试文档去测试的感觉。第七周：拿着测试文档，依据上面的要求，一项一项的测试，以确认项目的正确性。测试的顺当让我有了爽快的感觉，拿着测试文档，干脆去校验代码就可以了。几乎不用去想程序内部的测试流程，因为文档上已经给你写的明明白白了。到这里，我有一种感觉，像埃森哲这种大企业内，文档的重要性比编码本身更为重要。我想，这就是企业派来的老师没有干脆给我们进行技术培训，而是让我们来了解软件工程的流程的缘由。当然，依据企业的文化不同，对软件工程的生命周期也会有微小的差别，他们会选择最适合自己企业的方法来进行整个软件
9、的生命周期，并不是一成不变的。第八周：这一周，我们没有跟技术相关的任务，只要好好打算打算个人展示就可以了。但你可千万不要小瞧这个人展示，因为他将占你整个实习成果的50%，这也是企业老师在本周周一时才告知我们的，我们之前根本就不知道还有实习成果这一说。项目总结，我们将用一周的时间来总结整个实习的收获，在本周的周五进行自我展示，以及收获报告。至此，实习的生涯将会到此结束。这一周，我们思索着、沉淀着、总结着，将我们对整个实习的收获、总结、体会等各个方面进行了精华的提炼，以PPT为基础，进行为期10分钟的个人展示以及项目答辩。就此，我们的实习画上了完整的句号。四、实习总结我们的实习已经结束，但生活却没
10、有结束，这一次的实习，对于我们这帮还没有毕业的学生来说可以用意义重大四个字来形容。他不仅仅对我们的专业学问进行了巩固和拓展；还对我们作为软件开发人员的视野进行了增大，让我们了解了许多软件开发这个职业应当留意的一些细微环节；更是让我们亲身体会了软件工程这门科学对于一个软件的意义。这些阅历对我们来说就是一笔珍贵的财宝。而经过了8周的实习，在大家的共同努力下，也都完成了各自的任务，但我想说的是，我们并不仅仅是完成了任务，我们更是个个满载而归：项目的制作以及疑难问题的解决，将我们把高校期间那些快要渐忘的学问又重新熟识了起来，并且对代码有了更深层次的理解。代码的复用性、类与类之间的调用、对象的创建、数据
11、库的连接以及操作等各种专业学问的运用，让我们能更好的将这些各种各样学问合理的整合在一起。假如说专业学问收获颇多，那么接下来的职业技能却是我认为在整个实习过程中收获最大的地方。代码的注释以及编码的规范这两点是我以前很少留意的地方，对其也并没有多少重视。但这一次，却明白了他的重要性：这是作为一个软件开发人员必需应当具备的实力，或者说应当特殊注意的地方。因为我们的代码并没有多少注释以及许多地方的编码很不规范，企业老师宁愿让我们多花一周的时间修改，也没有匆忙的进行下一步测试。在修改的这一周内，通过自己的体会以及老师的重点强调，对于代码的编码规范和代码的注释有了更深层次的理解。通过了这次的实习，我个人认
12、为，代码的注释以及编码的规范比个人的技术更为重要。工程类实习报告 篇21998年国家教化部对高等院校本科培育专业进行了调整，其中，将过去的铸造、锻压、焊接3个专业合并为“材料成型及限制工程”专业，旨在培育专业面宽、适应性强的材料热加工方面的人才。旧的培育模式无法满意新专业的需求。所以自1999年按新专业招生以来，便对本专业的培育方案和课程体系进行制订和修改，但在教学实施和毕业生就业中暴露了一些问题。本课题便是针对这些问题，对材料成型及限制工程专业的培育方案和课程体系进行了探讨。1、依据市场需求划分专业方向从就业状况来看，长期以来，热加工行业从我校招的毕业生始终以铸造、焊接、锻压为各对口专业，所
13、以近年来，用人单位仍以此旧专业名称招收毕业生。加之企业在生产中分工较细，他们都希望有各个专业特长的人才，在短期内便可胜任一方面的技术工作。由此看来，按材料成型及限制工程大专业制定一套新安排而完全取消过去的专业方向是不合适的。但专业方向如何设置仍需慎重。为此我们分析了近几年河北省对本专业的需求，连年来省内各中小企业对铸造、焊接方向的人才需求较多，尤其我国加人WTO后，铸件出口量渐渐增多，优质高效的要求使他们对此方面的人才需求随之增加。由于河北省产业结构的调整对传统的锻压方面的人才需求削减，模具设计与制造方面的人才需求呈连年上升趋势，而且省外的某些模具加工基地也渐渐从我校聘请毕业生。分析了河北省的
14、需求状况，我们又对其他兄弟院校的教学安排进行了分析，在我们收集的教学安排中有全国重点院校的，如清华高校、北京科技高校;也有一般院校的，如河北工业高校、河南科技高校。从这些院校的教学安排看，重点高校基本不分专业方向，除课程设计、毕业设计外，其他课程支配完全一样，专业性强的课程开设较少。分析缘由，这些院校的毕业生考研率较高，从事科研工作的较多，而在企业从事生产一线技术工作的较少。一般的地方院校的安排中在进人第6,7学期后，依据专业方向划分几个相应的专业模块，主要的专业课开设2一3门，因为这些地方院校的毕业生主要面对一些企业，将来主要从事技术工作，所以他们须要驾驭某一专业方向的专业学问，毕业后，能在
15、短期内胜任详细工作。我校面对的主要是河北省中小企业，许多企业来校招人时都表示希望能尽快在工作岗位中独挡一面。鉴于以上分析，确定在新的方案中，分出三个专业方向:模具设计与制造、铸造、焊接。由于模具设计与制造的基础学问、专业基础学问更近于机械工程学科、而铸造和焊接所需材料科学基础学问较多。在新的培育安排中制订了模具方向、铸造和焊接方向两套培育方案。2、加强基础教化，优化学科基础为了加强基础教化，拓宽专业范围，整个课程体系中，基础课应占较大比重，而基础课包括公共基础课和学科基础课。公共基础课是按学校对理工专业的要求起先的，包括两课、英语、信息技术基础和计算机程序设计。而学科基础课的设置是各专业教学安
16、排的关键，在本方案中，首先确定了高等数学、工程数学、物理等学校框架内的几门课程，然后依据专业方向的须要，搭建了不同的课程体系。其中模具方向以机械工程基础为主干学科，因此理论力学、材料力学、机械原理、机械设计开设学时较多，而铸造、焊接方向则以材料科学工程基础为主干学科:如开设了一般化学、物理化学、冶金传输原理等课程;除以上因专业方向不同而开设的不同的学科基础课以外，还开设了多门相同课程，其中包括必不行少的材料科学基础，另外为拓宽学问面、培育学生各方面的实力及考虑到后续课的学习、将来工作岗位的须要开设了工程材料概论、文献检索、电工学、互换性与技术测量、材料成型限制基础、材料检测及限制工程等课程。从
17、课程的开设看，包含了自然科学基础、人文社会科学基础和工程技术基础的课程，而且考虑了主干学科与相关学科的关系、基础与专业的关系，优化了学科基础课程。3、整合专业课，精选选修课为加强专业综合教化，拓宽学科专业范围，专业课和选修课的确定也很重要。专业课是按专业方向开设的，各方向依据专业特点，在有限的学时内选择了几门构成专业框架的专业课。铸造方向是以设备、工艺、材料三方面的课程构成的框架;焊接方向则由电源、工艺、结构三个不行或缺的部分组成;模具方向则体现了模具设计(冲压模具、锻造模具、塑料模具)和制造(模具制造工艺和数控加工技术)两大方面，同时开设了计算机在模具中的应用(模具CAD/CAM)。有了以上
18、各专业方向的主体框架，考虑到学生在某一方面的爱好及将来工作岗位的须要，开设了小学时的专业性强的专业课(每个专业方向2一3门)。另外，为拓宽学科专业范围，让学生了解本学科的发展动态，精选了一系列选修课:如材料成型新技术、工业机器人、工程软件、计算机在热加工中的应用、技术经济学等十几门课程可供选择。4、加强实践教学，注意实力培育实践性教学环节是培育学生的实践动手实力，综合运用所学学问分析、解决问题的实力及创建实力的主要途径。在新的安排中，除了传统的金工实习、生产实习、课程设计以外，模具方向增加了数控加工技术的技能培训，主要有线切割编程加工、数控铣编程加工;铸造和焊接方向增设了两周专业试验周.，学生
19、可自己设计试验、并亲自动手操作。这给学生创建了动手和动脑的机会，也给他们创建实力的发挥留下了空间。为了使学生四年外语不断线、培育学生对外语文献阅读和翻译的实力，同时结合文献检索课的学习，练习查阅、整理资料;另外为熬炼学生文字表达和科技写作的实力，在5一6学期增设了“外语文献阅读及学年论文”的实践教学环节。5、结束语本课题的探讨是依据近几年材料成型及限制专业的市场需求和就业状况，根据“注意学问、实力、素养、创新性纂合型人才的综合培育”的指导思想而进行的，体现了强化基础理论，加强专业综合教化，拓宽学科专业范围，同时，对实践性教学环节有所改革。但也存在某些缺憾，如无双语教学的安排;因学校软硬件配套问
20、题未能实现“专业试验平台”的设想，校定选修课内包括的某些人文社会科学基础课应改为必修课等等。这些想法和建议希望在将来的安排中能成为现实。工程类实习报告 篇3我2xxx年七月份从华北水利水电学院土木工程专业毕业并来到河南送变电建设公司。9月22日，我被分到单位，加入了光荣的送电工队伍。但我深知，我这个送电工，短暂还不够格，还须要虚心仔细的学习。经过这一年的实习，我感觉自己在工作、学习、思想等各方面都有了很大提高，现作一简洁总结。在入厂培训之前，组织部支配我在公司团委帮助做好团委的暑期工作。比如青少年课外活动培训班、暑期社区消夏晚会等。虽然这样的实习与我在学校所学专业毫不相干，但我还是特别仔细地对
21、待每一项工作。接下来，参与公司组织部支配的入厂前教化培训。在培训中，公司技术处、质保部、安监处、劳资处等等多个部门的专家、领导的热忱介绍和教化培训使我在各相关方面对公司有了新的熟识，接下来又参与了省公司支配的电力系统大中专毕业生上岗前培训，经过在部队军训、听省公司专家、领导讲课，又进一步熬炼了精神毅力、丰富了学问、开阔了视野。这些教化培训使我深深感到公司对我们新入厂职工的关切和期望，在肯定程度上也成为我在今后的工作中仔细学习、主动向上的动力之一，为踏上实习岗位打下了良好基础。在接下来的一个月里，跟随师傅们搭跨越架，护线等等，知道了搭架子要遵循“横平竖直”的原则，知道了护线看似轻松，事实上必需时
22、刻集中精力，随时向牵引场、张力场汇报状况，遇到问题必需刚好处理，想尽一切方法确保正常牵线。在工地，我虚心向师傅们请教学习，对于队长、师傅支配的工作，从不挑挑拣拣，每一件事，我都以虚心仔细的看法去对待。就拿拧螺丝来说，不能用力过大，但还得满意扭矩要求，拧防盗帽肯定要注意将防盗帽与螺丝杆对正，假如不当心拧偏又退不下来，就会很麻烦。诸如此类的事还有许多，这就须要自己在今后的工作中接着保持虚心谨慎的工作作风，对待每一件事，技术、阅历是一方面，而对待工作的看法同样是个很重要的问题。从商丘回来，参与了公司教化处支配的测工培训并在最终的考核中取得优异成果。在培训中主要学习了一些测量理论学问和仪器的简洁操作。
23、这些学问还须要在实际施工中结合实际仔细实践。测工培训结束后就赶往广东参与500kv天广四回输变电工程的建设。实习期间，除了平常做一些资料复印和数据采集、计算工作外，在自己的虚心请教和师傅们的热心帮助下，我对送电线路施工有了更进一步的熟识，同时，由于自己的全身心投入和亲身经验，我对送电线路施工之艰苦、要求之严格也有了更深的体会。在师傅的热忱关怀的耐性讲解下，结合天广四回的设计、施工实际状况，我对质量限制的要害和重要项目在概念上有了肯定程度的了解。例如基础工程中的地螺规格数量、基础表面质量、立柱断面尺寸、整基扭转及中心位移、基础根开、基础顶面面高差、转角塔基础顶面预高、地螺偏心、角钢倾斜角度等等方
24、面;铁塔工程中的节点间主材弯曲、转角塔终端塔结构在受力反方向结构预倾斜、螺栓的紧固程度、防松、防盗以及与构件面接触状况、螺栓穿向等方面;架线工程中的弧垂、附件安装质量及工艺要求、导线损伤程度限制等等方面。为了更好地做好对以上各个方面的学习，我总是随身携带相关参考资料、标准、规范等，边实践边学习。经过参与架线施工，我对张力场布置、牵引场布置、紧线、平挂等主要工作有了肯定的了解。在天广四回工程中，我还负责了多数塔位的接地电阻测量和个别塔位的接地电阻缺陷处理工作。工程类实习报告 篇4一、工程概况（一）工程名称：润XXX（二）工程地点：xx市宝安区西乡新湖路与碧海湾高尔夫球场交汇处（三）建设单位：xx
25、盐田股份合作公司（四）设计单位：xx建筑工程设计有限公司（五）勘察单位：xx市协鹏工程勘察有限公司（六）施工单位：xx市润恒尚园房地产开发有限公司（七）监理单位：xx科信智能系统工程有限公司（八）工程简介：本工程位位于xx市宝安区西乡新湖路与碧海湾高尔夫球场交汇处。建筑面积208860.7平方米，占地面积38174.71平方米。本工程住宅143290平方米，商业20xx平方米，社区居委200平方米，物业服务用房200平方米，老年人活动站300平方米，公共厕所60平方米，垃圾收集站50平方米。项目主要建设内容为10栋商品房、3栋还迁房及配套设施，设有地面停车位和两层地下车库，共有车位约l525个
26、：邻近宾隆路一侧住宅的地下一层建设沿街商业。二、实习内容（一）实习简介我所到的单位是xx科信智能系统工程有限公司润恒尚园监理项目部，实习的职务是土建专业监理员。这次生产实习，是我第一次真正接触监理工作。在工作的时间里，我在专业监理工程师的指导下，对润恒尚园项目的高层进行了监理实习。（二）实习见解及体会在实习期间，我接触了大量的专业学问，并作了很多实习记录，对一些新的施工工艺进行了了解。我的实习岗位是土建专业监理员，在对基本的施工工艺有所了解后，还必需了解施工质量的规范，怎样的水平才算合格，哪些状况是不合格的，都要熟记。一：施工工艺基础放线验收，在绑基础钢筋以前，主要要检查的有三项，一是每个地方
27、的划线是否正确，二是看他是否有留意到后浇带，施工缝等特别地方的放线，三是两对角线的长度，看对角线是否相等，从而保证建筑物的阴阳角都垂直。1、按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋依据底板受力状况，确定下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般状况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。2、摆放底混凝土爱护层用砂浆垫块，垫块厚度等于爱护层厚度，按每1m左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。3、底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或依据梁位置线就地绑扎成型。4、底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采纳焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样
28、外，接头位置也应符合施工规范的规定。5、依据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎坚固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应实行措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。模板的安装工艺：1、不承重的侧面模板，应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆模板而受损坏，方可拆模板；2、承重的模板应在混凝土达到拆模强度以后才能拆模板；3、混凝土拆模前要求填写拆模申请单同意后方可拆模。4、墙、柱及梁侧模拆除：应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损，一般强度达到1.0Mpa左右方可拆除。墙、柱模板拆除后，刚好用木板条，将楼梯踏步、通道处阳角爱护起来。5、拆模时间应依据混凝土的
29、强度等级、环境温度或通过同条件养护试块进行限制。6、梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以内时，混凝土强度达到设计强度的50%；28米范围内时，其强度达到设计强度的75%；大于8m的混凝土必需达到设计强度的100%时方可拆除。梁底模、板模拆模前由木工工长填拆模申请单，依据试验员供应的同条件混凝土试块的强度报告，经项目主任工程师审批后方可拆除。7、悬挑构件的模板拆除：无论其跨度长短，均要求必需在混凝土达到其设计强度的100%时方可拆除。8、拆除阴阳角部位的模板时，禁止运用撬棍硬撬，以免损坏模板和混凝土表面，影响混凝土的观感质量。9、后浇带的梁、板模板与其它梁、板模板，在安装时断开，此处的模板待二次混
30、凝土浇筑后，方可拆除。10、拆模时拆除高处钢管，二人协作作业，严防钢管等对楼面形成冲击荷载；拆除的模板、支撑均开码放，并刚好运出。基坑回填土的要求：回填土中有机杂质、垃圾、大于5cm大块及冻块等清理干净；要求虚铺250mm，最厚处不得超过300mm；打夯编数一般为四遍，每夯压半夯推动。尤其留意梁边及四角，要求用手夯回填密实；每步回填完毕，停工待检，监理取样验收合格后方可进行再次回填。1、梁和柱箍筋应与受力钢筋垂直设置。箍筋弯勾离合处，应沿受力筋方向错开设置，梁上（下）部受力，则弯勾离合处在下（上）方。为防止柱箍筋位移，柱筋上的外伸部位要加箍固定。2、板的主筋绑扎，短向钢筋在下，长向钢筋在上，梁
31、板钢筋绑扎完成后，刚好搭设人行道和混凝土运输道，严禁踩踏负筋。3、确保钢筋爱护层和负筋高度，必需放垫块，垫块要按肯定间距匀称布置。4、主梁与次梁相交时，均应在主梁两侧附加箍筋，箍筋加密区可以提高主梁的抗剪强度，另外次梁底筋应放在主梁纵筋之上。5、柱与梁相交处钢筋过密，且该处有搭接时则可将搭接部分移到柱的一侧，保证该处梁尺寸便于浇筑混凝土。砌筑工艺的要求：1、浇灌砼前必需先检查模板支撑的稳定状况，特殊要留意检查用斜撑支撑的悬臂构件的模板的稳定状况。浇注砼过程中，要留意视察模板、支撑状况，发觉异样，刚好报告。2、水平运输通道旁预留洞口，电梯井口必需检查完善盖板、围护栏杆。高处临空搭设车道必需稳固，
32、两侧设围护栏杆，推车或机动翻斗车倒砼时，应有档车措施，不得过猛或撒把。3、垂直运输采纳井架、龙门架运输时，推车车把不准超出吊盘外，车轮前后应挡牢，卸料时待吊盘停稳、制动牢靠后方可上盘。塔吊料斗浇捣砼时，指挥、扶斗人员与塔吊司机应亲密协作，放下料斗时，作业人员应避让、站立稳当，严禁空中手斜拉吊物和吊钩。4、振捣器电源线必需完好无损，供电电缆不得有接头，砼振捣器作业转移时，电动机的导线应保持有足够的长度和松度。严禁有电源线拖拉振捣器。作业人员必需穿绝缘胶鞋，戴绝缘手套。5、浇筑砼所运用的桶、槽必需固定坚固，运用串筒节间应连接牢靠，操作部位设防护栏杆，严禁站在桶槽帮上操作。6、用泵输送砼时，输送管道
33、接头必需紧密牢靠不漏浆、平安阀完好，管道架子坚固，输送前，先试送，检修时必需卸压。7、浇灌框架、梁、柱砼时，必需设操作平台，严禁站在模板或支撑上操作。8、浇筑圈梁、雨篷、阳台砼必需搭设脚手架，严禁站在墙体或模板帮上操作。9、浇筑拱形结构，应自两边拱脚对称地相向进行。浇筑储仓，下口应先行封闭，并搭设脚手架，以防人员坠落。10、夜间浇筑时，必需有足够的照明设备。三、收获和体会以前在学校学习到的都是书本上的学问，只有理论上的相识与了解，对于在现实实际操作中是怎样的，而不得而知。这次实习，就给了一个这样的机会，虽说不能亲自下工地操作，但可以去观看工人是怎么做的以及做出来后是怎样的。这样将理论与实践结合
34、起来，就对土木工程方面的学问更加深刻地理解了。书本上的学问总规是不全面的，在工地现场时，就会发觉有许多地方看不懂，这就须要虚心请教。还有一些地方，课本上的与现实中的不相符，有些地方就须要依据实际状况而定，不能一味的墨守成规。在实习过程中发觉理论学问和实践有些脱节，不能很好的结合。由于在课堂上学的内容偏重于理论，有些内容没有感性相识，所以不能完全理解，到了施工现场才知道怎么将书本上的理论学问付诸于实际。因此，在此后的实习过程中，我一边不忘重温学过的课程，一边实践完善自己的学问结构，在现场实践的同时主动查阅相关的专业书籍，发挥在学校所学习到的专业理论学问，运用于实践中去；同时主动主动向技术人员和工
35、人师傅学习，从与他们的交谈中学习到很多学问，这些都是书本上不行能学习到的东西，从而全面提高了自身的素养。在实习期间，发觉一个问题，就是，工地施工过程中，有许多个地方，环节都没按规定来，管理不得当。而且还有许多地方很奢侈，尤其是由于验收不合格之后的返工。我们是在监理部实习的，就发觉有许多个环节还没验收就接着施工了，就为了赶工，这种不按手续步骤来施工的现象许多。在实习期间，我们主要是看建筑施工图和结构施工图以及101图集。学习到了许多有关方面的学问，对于以前就已学习到的学问有了更深一步的理解。这次的实习不论是从对学问的加强上，还是对社会的相识上，都对我意义重大。通过这次实习，真是让我获益良多。通过
36、这次实习，我开阔了视野，增加了施工技术的理性相识。我又一次相识到，课本学问和生产实际还是有肯定距离的，光靠学习理论学问是远远不够的，更要常常接触施工现场，学会解决一些突发事务和分析解决问题的实力。我们在施工现场实践和学到的内容是我们此行最珍贵的财宝。以前很多学过的学问在真正运用时显得是那么的浅与少，使我充分相识到了实践的重要性，以及在以后的学习中正确驾驭学问的方法，而要能够敏捷的运用所学的学问，真正的理解学问，实践是最好的方法。因此，我以后会多接触与土木工程相关的书籍，多去施工现场学习，争取早日成为一名合格的工程技术人员。工程类实习报告 篇5一、实习目的1、实习性质采矿工程专业生产实习是采矿工
37、程专业地下开采方向高年级学生在学完矿山压力及岩层限制、煤矿开采学、井巷工程、矿井通风与平安等专业课程后的一次实践过程，是高校学习阶段理论与实践相结合的重要环节，也是提高采矿工程专业本科教学质量的关键之一。2、实习目的及意义通过本次生产实习，巩固学生所学的专业理论学问，加深对所学基础学问及专业理论学问的理解，进一步巩固和扩大专业学问面，熬炼学生在采矿开采技术领域发觉问题、分析问题、解决问题及实际动手实力，培育学生劳动意识。为后续课程的学习和走向工作岗位打下坚实的实践基础。3、实习单位的发展状况汪家寨煤矿由水城设计院进行矿井设计，矿井分为平峒和斜井两种开拓方式。矿井设计实力150万t/a。其中：平
38、峒井设计实力为60万t/a，斜井设计实力为*0万t/a。矿井设计服务年限：平峒51.3年 ，斜井*3.5年。平峒井曾于1*58年由水城建井处起先建设，后于1*61年停建。1*65年11月矿井重新开发，由煤炭部七十二工程处与四十二处分别对平峒井和斜井进行建井施工。平峒井于1*67年7月1日建成移交生产，斜井于1*72年2月建成移交生产。移交生产后矿井生产实力为120万t/a。后来水城矿务局建井处又对斜井南二采进行了补套工程，该采区移交生产后，矿井生产实力达到150万t/a。1*1年12月经核定，矿井生产实力仍为150万t/a。4、实习要求采矿工程专业地下开采专业方向生产实习要求如下：1 学生必需
39、遵守实习纪律，按时参与一切实习活动，实习期间不得无故缺席和离开实习地点。2 严格遵守国家法令、煤矿平安规程和实习矿井的规章制度，听从指导老师的支配，保证整个实习期间的生活、学习、井下参观、地面参观平安。执行保密制度，生产用图纸、技术文件、实习笔记、日记及有关资料及数据不得丢失和泄密。3 虚心向现场工人及工程技术人员学习，亲密协作现场工程技术人员，听从领导，听从指挥，仔细做好实习笔记，技术消化实习内容。4 培育劳动意识、经济观点、平安意识、团结写作精神、吃苦耐劳精神，实习期间下井劳动和参观次数不得少于三次。二、实习内容200*年x月x日经过近五个小时的车程，我们到了汪家寨煤矿，头几天我们分别听取
40、了总工、技术科副科长和通风区区长的报告，然后就进入地面及井下参观阶段。通过这次实习我们了解到以下内容。一、矿井的地理和地质状况1、地理位置 出国留学井田位于水城北约18 km处，隶属于六盘水市钟山区。地理坐标为东经104051/104052/;北纬26037/ 2604 /之间。2、矿区交通 矿区内有水大支线与滇黔铁路相连，并有水泥与沥青马路通往六盘水市内连接省级马路，交通非常便利。唯有乌江上游和三岔河虽流经井田中部，但因滩多水急，目前尚无航运之便3、气象 矿区为亚热带季风气候，冬无寒冷，夏无酷暑。年平均温度+12.2最高气温+33，最低气温-8。主要风向为东南风，最大风速为28m/S;矿区内
41、雨量10001600mm，雨量多集中在5 *月份，占全年总降雨量的75%以上，其中67月份忧为偏高，大雨、暴雨也集中在这个时期。4、煤炭储量 *省地质局107队“补充勘探地质”供应的矿井原始地质储量为：5、矿井瓦斯、水条件 矿井瓦斯等级为煤与沼气突出矿井。矿井水文条件成为困难型。6、地质条件 井田内出露的地层系统，以上二迭系宣威组煤系和三迭系飞仙关组、永宁镇组及关岭组等地层为主。其次为煤系底盘的峨嵋山玄武岩组。含煤地层总厚度240m，共含煤30余层，煤层平均总厚度为24.46m，其中可采煤层10层。煤质以焦煤、气煤、肥煤为主。二、矿井开拓方式1、矿井原井田边界 北以F20号断层为界与那罗寨井田
42、相隔;南以F10号断层为界与大河边井田相邻;浅部至二十八层(C101b)煤层露头;深部至一层(C605)煤+1300m水平。井田走向长*km,倾斜 长2.5km，井田面积22.5km2。于1*8*年核定矿界时划出三个块段给地方开采，现井田实际面积为1*.3 km2。截止*年末，矿井开采面积为5.5 km2。2、矿井发展状况 汪家寨煤矿由水城设计院进行矿井设计，矿井分为平峒和斜井两种开拓方式。矿井设计实力150万t/a。其中：平峒井设计实力为60万t/a，斜井设计实力为*0万t/a。矿井设计服务年限：平峒51.3年 ，斜井*3.5年。平峒井曾于1*58年由水城建井处起先建设，后于1*61年停建。
43、1*65年11月矿井重新开发，由煤炭部七十二工程处与四十二处分别对平峒井和斜井进行建井施工。平峒井于1*67年7月1日建成移交生产，斜井于1*72年2月建成移交生产。移交生产后矿井生产实力为120万t/a。后来水城矿务局建井处又对斜井南二采进行了补套工程，该采区移交生产后，矿井生产实力达到150万t/a。1*1年12月经核定，矿井生产实力仍为150万t/a。3、井巷布置及矿井生产状况 矿井分三个水平开采。平峒井开采+1700m水平，目前已开拓三个采区，其中，平一采已于1*83年2月开采结束;平二采区与平三采区为现生产采区，斜井现生产水平为+1500m水平。有斜一采、斜二采、斜三采(南二采)三个
44、生产采区。斜井延深水平为+1300m水平，目前尚未开拓。平峒运输大巷沿十七层(c401)煤层布置。斜井主、付井筒及运输大巷均布置在十七层(c401)煤顶板岩石中。平峒和斜井共用一个工业广场。采区内部有上、中煤组大联合布置及上、中煤组联合布置两种形式。前者共用一条轨道上山和一条运输机上山、两条上山均布置在十七层(c401)煤层的顶板岩石中;后者则增加一条运输机上山，布置在八层(c504)煤中，以分别运输本组煤炭。沿倾斜分区段时，各用一条轨道石门和一条运输石门贯穿上、中煤组各可采煤层。采煤方法均为采区前进式工作面后退式。四、实习总结*年x月x号经过近五个小时的车程，我们最终来到了汪家寨煤矿，对于这
45、次生产实习，同学们都显得有些激烈并特别重视，终归这是一次难得的机会可以看看真正的矿山是个什么样子。通过实习在实践中检验我们所学的学问，而且让我们也学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识。带队的四位老师都有着丰富的理论学问和实践阅历，又是我们的任课老师，所以整个实习过程氛围很轻松。老师们都很负责任，不仅为我们在实习的过程中答疑解难，还主动帮我们收集资料，妥当支配我们的食宿。想起一位大专班的挚友也是到矿上实习，带队老师只有一个而且水平有限，他们到矿上受到的待遇和我们比要差一点，我真的为我们的学院和老师感到骄傲，同时也为我是一名采矿工程专业的学生而感到骄傲，我要珍惜
46、每次实习的机会，学好专业学问。虽然时间短暂，但是还是学了很多东西，结合现场实际不仅加深了对学问的相识，同时也了解到，学到的学问到实际中也要活学活用。在下井的过程中看到作为高校生的我们对矿灯、自救器的运用和对一些矿山机械设备的相识还不及文化程度不高的矿工时，我更了解到实践的重要性。在实习中我们了解到矿上在采煤中有“挑肥弃瘦”的现象，这也是其他矿山普遍存在的问题，这对珍贵的矿产资源来说是一种奢侈，这更须要我们去深钻细研，改进采煤方法，尤其是对薄煤层的开采。虽然已经是大三的学生了，自认为专业课学的差不多了，但是真正在矿上走一圈才发觉我们学的只是沧海一粟，还有许多东西带我们去学习，这须要我们在学习中要脚踏实地切忌好高骛远。