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1、护理交接班的规范护理交接班的规范护理查体护理查体与交接班有关的不良事务与交接班有关的不良事务护理措施护理措施 交接班内容及要求交接班内容及要求交接班存在的问题交接班存在的问题交接班意义和引发的思索交接班意义和引发的思索交接班制度和流程交接班制度和流程主要内容主要内容 交接班服务规范交接班服务规范护士交接班工作是护理工作的一个重要部分，也是易发生护理缺陷的环节之一。交接班的意义交接班的意义护士早交班既是对前一天病人病情的总结，也是对治疗和护理工作的概括和评价，同时为下一步临床护理提供依据，使患者的治疗护理不间断，保证护理工作的连续性。既是护患沟通的重要时机，同时对把握急危重症病人的病情，也是非常
2、重要的。床头交接班引发的思索床头交接班引发的思索 1、不良事务的警示、不良事务的警示2、我们的流程、规范存在问题还是执行、我们的流程、规范存在问题还是执行力不到位力不到位?v交接班制度：交接班制度：v各班次之间交接班、床边交接班、手术病人交接班、输血交接班、特殊用各班次之间交接班、床边交接班、手术病人交接班、输血交接班、特殊用药交接班、病情交接班药交接班、病情交接班。v谁交班？谁接班？谁交班？谁接班？-重危病人、特殊专科病人、病情困难病人重危病人、特殊专科病人、病情困难病人。v交接班过程中的层级责任？夜班、早班护士、（主班）护士、护理组长、交接班过程中的层级责任？夜班、早班护士、（主班）护士、
3、护理组长、护士长护士长.哪个环节？哪个环节？与交接有关的不良事务与交接有关的不良事务交接班有关交接班有关交接班有关交接班有关不良事件不良事件不良事件不良事件药物事件药物事件输液交接事件输液交接事件皮肤交接事件皮肤交接事件注射泵注射泵注射泵注射泵/输液泵事件输液泵事件输液泵事件输液泵事件手术交接事件手术交接事件血标本血标本v某妇产医院新生儿病房,为保暖而将一新生儿暂放暖气旁,护士没有将这一状况记入交班本,交接班时也极其简洁。接班护士问:“有事吗?”交班护士答:“没有事。”交接班完成。由于没有巡察病房做床前交接,交班护士忘了暖气旁还放着一新生儿,接班护士也没有逐一检查病人,没有按时视察每一个新生儿
4、。结果直到再次接班才发觉了暖气旁的新生儿,此时患儿早已脱水死亡。案案 例例事务分析事务分析v交接班是医疗护理工作的连续实施的一种方式，只有做到交代清晰，才能连接好医疗护理工作的各个环节，避开出现医疗过失。做好交接班工作，可以保证医疗护理工作连续进行，刚好发觉和处理特殊状况。假如违反交接班制度，可能对危重或者特殊病人疏于管理而导致医疗过失。本案就是一个典型。交接班存在问题交接班存在问题晨会交班存在问题晨会交班存在问题 交班者 1、交班内容不精确（准备不够）、不全面；2、交班条理不清晰，重点不突出；3、医学术语运用不精确、不恰当；4、交班者声音小，语言模糊；5、精神倦怠，仪表仪容不整；接班者 1、
5、在思想上不够重视晨会交班；2、对所交患者的疾病或相关学问不了解；3、晨会时留意力不集中；1、交接主体不清2、交班前未做好晨间护理，房间比较乱3、重视皮肤的交接班，忽视专科交接内容4、对病人无适当称呼，问候不够热忱（沟通技巧）5、个别护士对患者病情了解不够,交接班脱节6、未按护理程序交班，交班内容过于简洁，重点不突出(各科室、内科、外科、不同病人不同之处：急危重症抢救、手术和病情变更、输液、管道交接、出入量交接)床头交接班存在问题床头交接班存在问题（形式、内容）（形式、内容）床头交接班存在问题床头交接班存在问题（形式、内容）（形式、内容）7、床头交接班执行不到位,流于形式，深化不进去 8、未对危
6、重患者进行全面评估，过分依靠医疗，没有护理的声音9、缺乏人性化关怀10、手卫生不到位 11、无带教、提问护士交接班制度护士交接班制度护士交接班制度护士交接班制度v护士交接班制度是保证临床护理工作昼夜连续进行的一项重要措施，护理人员必需严格遵守交接班流程，符合要求。护士长依据评价标准对交接班进行质量讲评，以促进交接班质量的持续改进和不断完善。v值班人员应坚守岗位，履行职责，依据分级护理制度巡察病房，了解病区动态，亲密视察患者病情与心理状态，保证各项护理工作制度的精确、刚好执行。v必需按时交接班，接班者提前10分钟到科室，清点物品、药品，阅读交班报告。v在接班者未到之前，交班者不得离开岗位。护士交
7、接班制度护士交接班制度v值班人员须在交班前完成本班的各项工作，做好各项记录，处理好运用过的物品。为下一班做好用物准备，做到“十个不交不接”。v交接班必需细致负责，交接者要求做到“三清”：（书面写清，口头交清，床边看清）；接班者要求“三清一明”：(听清、看清、记清、查明)；接班时发觉问题由交班者负责，接班后发觉的问题由接班者负责。护士交接班制度护士交接班制度v交接班按交班流程分为：晨间集体交接班、床头交接班、护士长讲评；v按交班内容分为：书面交班、床头交班、口头交班。护士交接班制度护士交接班制度交接班内容及要求交接班内容及要求床头交接班内容及要求床头交接班内容及要求v交接班查房依次从1号床位起先
8、依次进行。v交接重点：新入院、危重、抢救及手术者、有特殊检查和治疗、病情有变更者、未明确诊断者、护理效果不佳者、潜在平安隐患的高危人群、压疮评分较高者等。床头交接班内容及要求床头交接班内容及要求v查看依次：从床头到床尾v查看内容：神志、专科状况、皮肤、口腔、管道、四肢等。v交待下一班需重点视察的内容及须要帮助的基础护理等。书面交接班内容及要求书面交接班内容及要求v物品、药品清点交接v电脑登记交接v交班报告本书写交接v病人病情及处理的护理记录交接v每一项交接内容照实记录，发觉有误刚好查明缘由并予以整改。口头交班内容及要求口头交班内容及要求v科室额外需交班的事项：与病情不相关的事宜，如：须要传阅的
9、文件、资料等。交交 接接 班班 流流 程程交交 班班 进进 入入 病病 房房 的顺的顺 序序交班护士在前交班护士在前 依次为接班护士依次为接班护士 护士长及其他护士护士长及其他护士 床边交接班站立位置床边交接班站立位置交班护士与接班护士交班护士与接班护士分别站病人两侧分别站病人两侧 病病 人人接接 班班护护 士士交交 班班护护 士士床床头头护护 士士 长长协助护士协助护士协助护士协助护士责责任任护护士士接班者准备接班者准备 重危、大手术、重危、大手术、病情有特殊病情有特殊 变化者变化者 查新入院病人查新入院病人 查当日手术病人查当日手术病人 查危重瘫痪病人查危重瘫痪病人 查大小便失禁病人查大小
10、便失禁病人 查大手术后病人查大手术后病人看医嘱看医嘱 看交班报告看交班报告 看体温本看体温本看护理记录看护理记录四看四看五查五查一巡视一巡视关 注 重 点 病 人！晨交班前准备工作晨交班前准备工作v1、夜班护士在交班前除做好病人病情、床单位方面的准备，还应做好交班时的四周环境准备v2、责任护士提前15分钟到岗，在交班前应了解当天病区状况，清点物品、了解新入院、抢救、病重病危、手术后及当日待手术病人夜间的病情变更及治疗、护理重点，做到心中有数；v3、护士长提前 15 分钟到岗，巡察病房，了解病区危重、卧床患者，新入院患者，疑难、病情有特殊变更的患者病情，检查各项护理措施的落实状况及夜班护士的工作
11、质量，评估当天工作量，依据当天工作重点做出支配并进行合理的分工；v4、交接班人员8:00前进入医生办公室准备交班，要求着装仪表规范。v5、夜班护士应熟悉交班内容，脱稿交班，具体报告病情并突出重点；晨交班前准备工作晨交班前准备工作晨会交班规范晨会交班规范v1、每日上午8：00准时交班，全体护士均参与，集体站立于办公室中，参与人员精神饱满、思想集中、肃穆细致、着装整齐、挂牌上岗。交班站位：按矩形站位，交班医师、交班护士在一边正中站位，科主任、护士长分别站于医护交班人员对侧，其他医师、护士按职称在办公桌两侧依次排列。v2、重点突出、简明扼要地由夜班护士报告本病区患者总数，24小时出入院、转科、手术、
12、分娩、危重、死亡、一级护理人数，以及新入院、危重病人、大手术前后、病情有特殊变更者所出现的病情变更，治疗护理状况，各管道的留置引流状况；有特殊检查、行为异样、自杀倾向的病人的病情变更及心理状态。接班护士应细致听取交班内容，不清晰时应提出质疑。v3、护士长应检查护士着装，留意护士是否细致听交班内容并依据状况提问，点评夜班工作，同时强调当天的工作重点等。晨会交班晨会交班v1、每日上午8：00准时交班，全体护士均参与，集体站立于医生办公室中，参与人员精神饱满、思想集中、肃穆细致、着装整齐、挂牌上岗。v交班站位：按矩形站位，交班医师、交班护士在一边正中站位，科主任、护士长分别站于医护交班人员对侧；科主
13、任一侧依次为主治医师、住院医师、实习医师。护士长一侧依次为主管护师、护师、护士、实习护士。v2、重点突出、简明扼要地由夜班护士报告本病区患者总数，24小时出入院、转科、手术、分娩、危重、死亡、一级护理人数，以及新入院、危重病人、大手术前后、病情有特殊变更者所出现的病情变更，治疗护理状况，各管道的留置引流状况；有特殊检查、行为异样、自杀倾向的病人的病情变更及心理状态。接班护士应细致听取交班内容，不清晰时应提出质疑。v3、护士长应检查护士着装，留意护士是否细致听交班内容并依据状况提问，点评夜班工作，同时强调当天的工作重点等。晨会交班晨会交班床旁交接重点查看床旁交接重点查看v1、神志、生命体征、神志
14、、生命体征v2、体位、体位v3、伤口敷料、引流管、伤口敷料、引流管v4、输液液体及穿刺部位的皮肤状况、输液液体及穿刺部位的皮肤状况v5、易受压部位皮肤状况、易受压部位皮肤状况v6、睡眠、饮食、服药状况、睡眠、饮食、服药状况v7、晨间护理完成状况、晨间护理完成状况v8、吸氧、心电监测状况、吸氧、心电监测状况交接班留意事项交接班留意事项v每位护士在跟病人沟通前均礼貌性问候病人、每位护士在跟病人沟通前均礼貌性问候病人、自我介绍、询问病人的感受；自我介绍、询问病人的感受；v 留意交接班工作的严谨性，对特殊患者的病留意交接班工作的严谨性，对特殊患者的病情不必让患者知道的应在办公室或病区走廊情不必让患者知
15、道的应在办公室或病区走廊探讨，以免引起不必要的纠纷或给患者带来探讨，以免引起不必要的纠纷或给患者带来担忧和心理压力；担忧和心理压力；床头交接班内容v交班护士：告知患者我们现在进行交班，使交班护士：告知患者我们现在进行交班，使病人感到亲切和被敬重，向接班者交代病人病人感到亲切和被敬重，向接班者交代病人状况（姓名、年龄、诊断、入院时间、缘由、状况（姓名、年龄、诊断、入院时间、缘由、入院后阳性症状体征、目前治疗、护理存在入院后阳性症状体征、目前治疗、护理存在问题及心理状况等）。问题及心理状况等）。v接班护士：询问患者，查看患者状况，劝慰接班护士：询问患者，查看患者状况，劝慰患者，介绍主管医师、责任护
16、士、目前治疗患者，介绍主管医师、责任护士、目前治疗护理留意事项、交代饮食、指导功能熬炼；护理留意事项、交代饮食、指导功能熬炼；v护士长：向患者了解入院介绍驾驭程度护士长：向患者了解入院介绍驾驭程度,检查检查治疗执行状况、住院期间该留意的问题。治疗执行状况、住院期间该留意的问题。v责任护士查房看法：留意视察患者的皮肤颜色。责任护士查房看法：留意视察患者的皮肤颜色。v如何视察？如何视察？v皮肤颜色：反映局部组织循环功能障碍导致循环性缺血的皮肤颜色：反映局部组织循环功能障碍导致循环性缺血的程度程度v 正常：视察部位颜色淡红，或与健侧的皮肤的颜色相一正常：视察部位颜色淡红，或与健侧的皮肤的颜色相一样样
17、v 异样：包括黑色、青紫色、暗红、红润（正常）、苍白异样：包括黑色、青紫色、暗红、红润（正常）、苍白等色泽变更。等色泽变更。v临床意义：临床意义：v颜色暗红，有散在瘀点，说明静脉回流受阻。皮肤呈深咖颜色暗红，有散在瘀点，说明静脉回流受阻。皮肤呈深咖啡样的青紫色，提示有发生静脉危象的危急。啡样的青紫色，提示有发生静脉危象的危急。v颜色变淡或苍白，说明动脉供血不足。颜色花斑（苍白与颜色变淡或苍白，说明动脉供血不足。颜色花斑（苍白与瘀紫交织）动静脉均不通畅瘀紫交织）动静脉均不通畅床头交接班内容床头交接班内容新病人侧重健康教育，融洽护患关系危重病人侧重病情观察、治疗、护理、用药、心理状况、检查情况，包
18、括本班已完成和需下一班完成的工作，检查导管、皮肤状况等手术病人侧重术前准备，术后病人侧重专科情况观察出院病人侧重出院指导，征求意见等不同病人交接重点不同病人交接重点特殊检查与治疗病人的交接特殊检查与治疗病人的交接v检查治疗前：需查看病人的皮试、皮肤准备、胃肠道准备、检查前备药、用药状况。对于检查治疗后的病人，需查看病人的体位、肢体血运或穿刺点敷料有否渗血，对检查治疗用药的反应。护士长点评护士长点评v返回护士站，站位：护士长站在护理人员对侧，护理人员依次为交接班护士、其他护士按职称凹凸排站。v护士长依据评价标准，对夜班工作、疾病专科护理要点及当前护理工作进行重点点评，体现专科学术水平，并结合病情
19、进行相关学问提问，以强化护理人员对专科学问的学习和提高。交班护士口头交班演示交班护士口头交班演示 新收 4242床床,男男,27,27岁，诊断：上消化道穿孔，岁，诊断：上消化道穿孔，2020：1010入院。入院。2121：30 30 在硬外麻下行胃穿孔修补术，在硬外麻下行胃穿孔修补术，0 0：30 30 术毕回病术毕回病房，术后予以房，术后予以q2hq2h测测BPBP、P P、R R，中流量吸氧，护胃，中流量吸氧，护胃、抗炎等抗炎等处理。留置胃管处理。留置胃管、尿管尿管、腹腔引流管各一条腹腔引流管各一条。现患者腹肌稍紧，压痛现患者腹肌稍紧，压痛、反跳痛明显反跳痛明显。胃管引出咖啡色胃管引出咖啡
20、色液体液体250 ml250 ml、腹腔引流管引出淡红色液体腹腔引流管引出淡红色液体30 ml30 ml，尿管引出尿管引出黄色澄清尿液共黄色澄清尿液共1150 ml1150 ml。6 6：00体温体温3838，R20R20次次/分分、BP130/80mmhgBP130/80mmhg。6 6：30头部头部已垫枕头，无诉头痛。已垫枕头，无诉头痛。7:00已自解小便。已自解小便。输液未完，还余输液未完，还余500 ml500 ml能量。能量。床边交班演示床边交班演示接班者：接班者：“大哥，早上好，感觉好点了吗？大哥，早上好，感觉好点了吗？”接班者：（测接班者：（测BP、P、R正常）正常）交班者：病人
21、现在输液为林格氏液交班者：病人现在输液为林格氏液 接班者：接班者：(动作：查通畅、肿胀动作：查通畅、肿胀)输液通畅输液通畅 接班者：吸氧管在位通畅接班者：吸氧管在位通畅 交班者：是的，氧流量是交班者：是的，氧流量是2升升/分分 接班者：各引流通畅（动作：检查胃管、尿管、接班者：各引流通畅（动作：检查胃管、尿管、腹腔引流管状况）腹腔引流管状况）接班者：病人皮肤怎么样？接班者：病人皮肤怎么样？交班者：皮肤是完好的（动作：一起检查皮肤）交班者：皮肤是完好的（动作：一起检查皮肤）护护 士士 长长/护理组长护理组长 总总 结结手术病人的交接手术病人的交接v病房护士与手术室护士的交接病房护士与手术室护士的
22、交接v1.查看护理记录，依据内容逐项查看术前医嘱执行查看护理记录，依据内容逐项查看术前医嘱执行状况。状况。v2、查看病人准备状况：更换病服，除去饰物，珍贵、查看病人准备状况：更换病服，除去饰物，珍贵物品、假牙、嘱病人排空大小便。物品、假牙、嘱病人排空大小便。v3、遵医嘱带齐术中所需物品（病历、遵医嘱带齐术中所需物品（病历、X光片、特殊光片、特殊管道、药品。管道、药品。v4、与手术室护士交接病人状况及所带物品、与手术室护士交接病人状况及所带物品手术病人的交接手术病人的交接v手术后病人的接班：手术后病人的接班：v1、病人回病室前，依据手术状况备好术后用物（氧气、引、病人回病室前，依据手术状况备好术
23、后用物（氧气、引流袋流袋/瓶、麻醉床、心电监护仪等）。瓶、麻醉床、心电监护仪等）。v2、帮助病人过床、帮助病人过床v3、接病历，听麻醉师或手术室护士交班，了解病人术中状、接病历，听麻醉师或手术室护士交班，了解病人术中状况、麻醉方式、手术方式，出血、输血、特殊用药，术中抢况、麻醉方式、手术方式，出血、输血、特殊用药，术中抢救过程，病人皮肤状况，伤口敷料，输液管道是否通畅、有救过程，病人皮肤状况，伤口敷料，输液管道是否通畅、有否外渗，带回药品（输液）。否外渗，带回药品（输液）。v4、遵医嘱测生命体征直至平稳、遵医嘱测生命体征直至平稳v5、接好并固定引流袋、接好并固定引流袋/瓶，做好皮肤交接。瓶，做
24、好皮肤交接。转入、转出病人的交接转入、转出病人的交接v转入病人交接：转入病人交接：v1、与转出科护士交接（听）、与转出科护士交接（听）v2、查对病人当日治疗完成状况及带入的药物、查对病人当日治疗完成状况及带入的药物v3、查看病人的生命体征及皮肤状况、查看病人的生命体征及皮肤状况v4、查看转出科护理表格书写完成状况，若有疑问向、查看转出科护理表格书写完成状况，若有疑问向转出科护士提出修正看法。（包括评估单）转出科护士提出修正看法。（包括评估单）护士交接班护士交接班 十不交不接十不交不接:v1 病员病情不清，不交不接v2 各种药物剂量不清，用法不明不交不接v3液体不滴或渗至皮下不交接v4一般治疗或
25、护理未完成不交接v5 病人总数与登记卡、报表不符合不交接v6抢救药品、物品、器械、被服等不全不交接v7病室环境（办公室、治疗室）不整齐不交接v8术前准备不全不交接v9危重病人护理不全不交接v10 仪表不整齐不交接床头交接班服务规范床头交接班服务规范规范语言：规范语言：（1）交班者：得体称呼，您好！现在感觉怎么样了，有什么）交班者：得体称呼，您好！现在感觉怎么样了，有什么须要我帮助的吗？（如患者有须要，应帮助解决）我就要下须要我帮助的吗？（如患者有须要，应帮助解决）我就要下班了，感谢您的协作和支持，接下来由班了，感谢您的协作和支持，接下来由护士接班，有什护士接班，有什么问题可以找她。么问题可以找她。（2）接班者：得体称呼，您好！现在由我接班了，本班我是）接班者：得体称呼，您好！现在由我接班了，本班我是您的责任护士，您有什么问题可以随时告知我，我会尽力帮您的责任护士，您有什么问题可以随时告知我，我会尽力帮助您。助您。规范动作：看法热忱、亲善，点头微笑。规范动作：看法热忱、亲善，点头微笑。禁忌：表情淡漠、语言生硬禁忌：表情淡漠、语言生硬 NO EXCUSE!制度的生命力在于执行！制度的生命力在于执行！没有任何借口！没有任何借口！themegallery themegallery Thank You!Thank You!