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1、顶岗实习手册实习计划顶岗实习手册实习安排（通用5篇） 顶岗实习手册实习安排 篇1 一、实习的目的及要求法学专业毕业实习是对学生法学理论和技能进行基本培训的实践环节。学生通过实习把法学专业基础学问和专业学问同司法实践结合起来，巩固专业理论教学的效果，培育学生调查、探讨、视察问题的实力，培育实际工作实力和专业技能。毕业实习作为学生走向社会参与工作前的必要实践性教学环节，使学生接触社会、熟识国情，使学生增加群众观念、组织观念和劳动观念，增加事业心和责任感，从思想品德到专业学问得到全面培育熬炼，使之更能适应社会要求。通过实习，使学生了解我国司法的实际状况，了解从事法律工作人员的基本素养结构，学会法律思
2、维与工作方法，学会理论联系实际，增加运用法律分析问题和解决问题的实力和专业技能。二、实习时间20xx年2月18日20xx年4月11日(18周)三、实习的组织领导(一)系成立20xx届法学专业毕业实习领导小组组 长： 刘鑫 郝先中副组长：潘樾 陈兰成 员：许庆祝 张小姣 唐自政 曹映来 汪海燕(二)指导老师支配法学教研室具有讲师或硕士以上的老师担当，原则上每10人配备1名指导老师。四、实习方式(一)集中实习和分散实习相结合;(二)集中实习地点为学校和我系实习基地;(三)分散实习需履行审批手续，学生填写皖西学院学生分散实习申请表，经家长同意，接收单位签署看法，系学生实习领导组批准。五、实习内容实习
3、的单位一般是法院、检察院、公安机关和律师事务所。实习者应干脆参加实习单位的办案工作，详细承办案件。由于实习单位的性质不同，实习的内容亦有所差别。(一)在法院实习的主要内容参加刑事、民事、经济、行政案件的审理和执行。详细包括:参加开庭审理、担当书记员出庭记录、制作法律文书、整理案卷材料等。(二)在检察院实习的主要内容1、参加公诉，包括公诉法律文书制作，公诉案件证据材料的核实，出庭参加公诉，公诉材料的整理等;2、参加检察院管辖案件的侦查，包括对刑事侦查技术的了解，刑事强制措施的运用，对犯罪嫌疑人的讯问，对证人的询问，调查笔录的制作等;3、参加对司法工作的检察监督。(三)在公安机关实习的主要内容1、
4、参加刑事案件的立案、侦查;2、参加社会治安管理;3、参加户政管理。(四)在律师事务所实习的主要内容1、参加刑事辩护，熟识律师出庭辩护的工作内容，会见当事人，学习出庭辩护中的技巧，驾驭辩护词的写作等;2、参加民事、经济、行政案件的诉讼代理，包括证据收集、代理词写作、代理技巧、质证技巧的驾驭等;3、供应法律询问，出具法律看法书;4、帮助申诉和行政复议。实习的详细课题及内容不作统一要求。但总的要求是在有限的实习期内尽可能的了解和接触各种类型的案件，熟识和驾驭各类法律性事务在办理过程中的程序和留意事项。每个实习生必需完整地参加办理完一个案件(案件类型不限)。六：实习要求(一)指导老师职责1、提前到实习
5、单位了解和熟识状况，会同实习单位依据实际状况制定实习实施安排，作好实习打算工作;2、组织学生如期、平安地到实习单位报到，与实习单位协作刚好落实支配好学生生活和工作状况。3、定期检查和督促学生完成各项实习任务;关切学生的工作和生活状况，帮助他们解决实习中的问题;4、指导学生写好实习笔记，调研论文，实习总结，做好实习考核和成果评定工作。(二)实习生职责1、学生必需根据学校规定的教学大纲，教学安排要求，依据有关支配、布置，切实有效的进入专业实习，必需达到规定的实习时数与质量标准，凡未参与实习或实习成果不合格的不予毕业。2、严格遵守学校的各项规章制度和实习活动的有关规定，严格遵守实习单位的规章制度和工
6、作纪律。严格遵守请假制度，因故必需请假时，必需向指导老师请假，严格执行规定的实习作息时间，不履行请假手续和程序及假满不刚好归队者，均以旷课论处。 虚心好学，做到三勤(口勤、手勤、腿勤)随时总结自己，提高实习成果和实习效果。敬重实习指导老师和实习单位的其他工作人员。保证明习平安，杜绝事故发生。实习生要定期向指导老师汇报实习状况，同学之间要团结互助、共同提高。3、依据实习支配，听从实习单位的领导和岗位支配，主动主动地完成实习单位交付的各项实习任务。在实习期间，要留意调查探讨，积累有关资料，了解基层管理工作方法及内部业务联系，刚好予以总结，将感性相识提高到理论高度，以便为今后的工作打下良好的基础。七
7、：成果评定1、学生实习成果分为五个等级：优秀(91-100分)、良好(81-90分)、中等(71-80分)、及格(60-70分)、不及格(59分以下)。其中，(1)实习期间是否遵守纪律，是否圆满完成实习任务的状况综合测评，占40%;(2)实习手册的填写，包括格式、字数、内容，占30%;(3)有典型案例材料收集的占10%(4)实习手册刚好仔细记录的，占10%;(5)是否按要求刚好上交各类实习材料的，占10%。2、对未能达到实习大纲的基本要求，实习期间请假，缺勤超过全部实习时间的1/3以上者，实习手册马虎潦草，内容有明显错误的学生，作不及格处理。八：实习动员和总结1、做好实习动员工作。学生离校前，
8、各班要召开实习动员会，向学生讲清本次实习的目的、意义和要求，时间支配、规章制度、实习成果的评定方法、实习手册的填写说明、实习过程中的留意事项及衣食住行平安教化等内容。2、实习结束返校后，各组指导老师要组织本小组学生进行总结，并依据学生的综合实习成果评出优秀实习生，名额限制在总实习人数的20%以内。3、仔细做好实习材料归档工作。存档材料包括：实习安排、实习生状况汇总表、分散实习申请表、实习综合成果评定表(由学校统一印制发放)、实习单位对实习生的业务实力评定表(由学校统一印制发放)、专业实习调研论文(实习生撰写)、实习日志(由学校统一印制发放)、优秀实习生登记表(由学校统一印制发放)、实习成果汇总
9、表、实习总结(由系实习领导小组撰写)。 顶岗实习手册实习安排 篇2 教化实习是高等师范院校教化和教学工作的重要组成部分，是理论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步提高我院教学质量和办学水平的重要措施。新世纪人类灵魂工程师的塑造最终胜利与否与毕业前的教化实习有着极大的关联。依据我院教学安排支配，02级教化本科生将于20xx-20xx学年第一学期开学初分赴八闽大地，踏上为期六周的教化实习征途，检验所学，提高自我。为真正做好此项工作，提高实习质量，详细制定安排如下：一、实习人数：数学教化专业183人，计算机专业83人;二、实习时间：20xx年8 月29日到20xx年10 月16日(共七
10、周，其中国庆节放假一周);三、实习要求：1、每个同学必需珍惜这次机会，以高度的责任心和高涨的热忱主动参与实习，并虚心向指导老师和实习学校的领导、老师求教;任何人不得无故不参与实习，有特别状况必需在事前提出书面申请。2、到学校实习的同学必需按时进驻实习学校实习;实习期间刚好将教学活动的照片及心得小记发到邮箱： ，以便年级编辑实习简报;返校后要刚好上交实习单位的评定成果、一份实习汇报材料(含全部的教学活动组织策划方案、影像资料、活动成效、活动总结及个人实习心得)和不少于4个的教学教案。3、在实习期间，激励全部同学能够在仔细向指导老师求教的基础上，深化了解当前学校教化改革的状况，力所能及地为实习单位
11、供应一些最新课改或教改的相关信息，并做一些辅导培训工作等，真正做到教学相长。4、实习期间肯定要留意人身平安、财产平安;要时刻牢记学高为师，行正为范的师大人高尚品德;要严于律已，敬重师长、真诚待人，文明礼貌、团结协作;要到处维护师高校生的良好形象，不得作出任何作奸犯科的行为;要勤学好问，虚心听取看法、指责和建议，努力在学习中不断提高和完善自身的全面素养。5、为了便于管理，实习期间要住在实习学校的同学要仔细遵守该校有关规定，违反者按实习学校、学院有关规定处理。四、实习支配：(一)实习动员阶段(时间：6月1日至7月1日)6月至7月：主要是实习联系期间，主要依据学校教学安排和学生意愿，到各地市教化系统
12、征求实习意向，取得支持和帮助。6月30日：召开实习动员和出征仪式，主要请学院分管教学的副院长和副书记进行实习的动员工作，并对实习期间的详细工作提出相关的希望和要求。(二)实习打算阶段(时间： 8月29日到9 月4 日)参与本次实习的全部学生必需按所联系的学校规定的时间准时报到;本阶段内实习生在仔细听取实习学校相关状况的介绍后，必需随班听课(包括其他非专业课)学习任课老师的教学方法、教学技巧。尽快熟识实习班级的状况，并按教学进度要求，仔细做好教化实习讲课前的教案，预讲等打算工作。实习生正式上课前请原任课老师赐予指导，同时其他同校实习生(或同地区的实习同学)也要到场评议。另一方面，实习生应在原班主
13、任的指导下参与班级活动，了解班主任工作内容和方法，制订开展实习班主任工作安排，送原班主任审定。(三)实习阶段(时间： 8月29 日到10月 16日)本科生必需编写4个以上不同的教案，上课时间不得少于8个课时。在这个阶段，实习生主要任务是搞好课堂教学和开展班级工作包括主动组织中学生开展其次课堂活动，并结合教学和班主任工作对学生进行思想政治教化，留意收集中学生的反映，不断改进教学方法，尽可能应用各种教学手段，如教学协助软件，提高教学质量;实习生之间必需相互观摩和沟通，尽力提高教学水平，并在原任教老师指导下仔细开展教化评价活动和公开课教学活动。要求全部同学做好实习日记，记录实习期间的主要活动(听讲座
14、、授课、组织开展的详细活动和各种实习心得等)，请写明活动时间、地点、对象，活动评价(成效)、指导老师看法等，并请指导老师签署看法，实习日记将是实习成果重要的组成部分，是对实习过程的最全面、客观的记录，实习日记的状况将干脆影响实习的最终成果，没有记录的将视为没有参与实习活动，在实习成果评定时将赐予不及格。在实习期间，学院将组织有关领导和老师，到各实习单位进行检查、了解实习进展和听取实习汇报，请各实习单位同学做好打算工作。(四)实习总结阶段(10月 1日到 10月 16日)实习生必需于10 月 16日返校(请全体实习同学晚上7：00在胜利楼201集中)，组队非托付的实习生在校内由实习指导老师组织进
15、行实习总结及沟通。实习生在这个阶段的主要工作是：(1)写好个人教化实习专题总结，并送指导老师(托付实习生返校后送年级辅导员)批阅。(2)做好离开实习学校的各项工作(按各校实际状况确定)。(3)每个实习队将这次实习教过的各种教案各整理一份由指导老师记录，汇总并送资料室。每个实习队由指导老师(托付实习生以地区或学校为单位由辅导员)负责举荐优秀的专题总结和教案各1-2份。(五)实习成果评定阶段组队非托付的实习生实习成果由带队老师会同实习学校课任老师和班主任评定。托付指导的实习生实习成果由学校评定，密封后加盖公章，以函件寄回或学生带回(但密封信件必需保留，由学院组织同学进行开启)。学院将组织特地老师对
16、评优实习队和个人进行评审，只有通过评审的同学，实习成果才有可能是优，详细名额和比例，要依据学校的有关要求最终确定。五、实习成果鉴定方法：成果评定采纳优、良、中、及格、不及格等五纪记分制，详细评定标准：1、实习目的明确，看法端正，主动努力，工作仔细，团结同学，遵守纪律，虚心向指导老师学习，思想作风好。2、仔细钻研教学大纲和教材，能从实际动身独立拟定正确的完整的教案和教学笔记。3、试教中能较好地运用教化理论教学，能执行教案要求，教材熟识，重点突出，难点剖析深刻，教育方法和教具选用得当。4、重视双基教学和实力培育，教书育人，板书清晰，一般话较流利，表达实力好，演示试验规范化;教学效果好。5、主动仔细
17、细致地辅导学生，有针对性地帮助学生解决学习上的困难和改进学习方法，批改作业仔细细致，并能主动开拓其次课堂活动，组织和指导学生开展学科和课外活动。6、主动参与教学评议活动，能深刻得分析自己和别人的课，虚心听取同学看法。7、专题调查探讨与专题教学总结质量高。六、实习期间留意事项：1、要多跟同学或辅导员联系，以便多了解学院有关实习的最新动态，要多上年级网站了解年级的最新动态和信息。2、要留意做好全国高校生英语四、六级的成果查询和报名工作，要多跟在福州实习的同学(或学习委员)保持联系。3、要留意9月初的全国程序员资格或水平考试的报名工作，特殊是数本全国计算机二级没有通过的同学，务必在大四前通过，以免影
18、响正常毕业。4、要想报考探讨生的同学，要事先了解所报专业的最新报考动态，趁早做好报考打算，正式的探讨生报名时间往年是XX月初，希望大家为了自己的明天更好，投资自己的将来，以赢得将来。5、要留意年级综合考评的最新公示动态，要通过网络、同学等渠道，刚好把握有关信息，以免造成各种纰漏。6、要做好自己下学期全校公共选修课的报名工作，详细内容请登录教务处网站查询。7、要保持畅通的联系，有任何联系方法变更，要刚好跟辅导员或实习队队员通气。 顶岗实习手册实习安排 篇3 一、实习目的实习是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素养和动手实力的重要环节，对培育有志向、有道德、有文化、有纪律的德
19、才兼备的技能性、应用性人才有着非常重要的意义。通过此次实习，使学生加深对课堂所学的理论学问的理解，了解市场经济的发展规律，熟识实际工作中的有关财经制度、规定，以及不同企业的内部管理制度，驾驭各项经济业务处理的依据、程序和方法，具备从事财会实际工作的实力,以便毕业后能适应用人单位及社会的须要。实习可以使实习调查报告写作有更充分、更现实的依据。为今后走向社会，服务社会做好思想打算和业务打算。为了加强实践性教学环节的教学，培育学生分析问题、解决问题实力及实践操作实力，训练职业素养、道德、团队协作精神和学以致用、敏捷变通实力，使学生成为适应社会需求的合格人才，依据学院教学安排的要求，特支配学生进行为期
20、2周的专业调研实习。二、实习内容在实习单位指导老师的指导下，深化调查、熟识实习单位的业务状况，依据所学专业学问，结合当前会计改革和实习单位财务会计工作实际，选定本人专题调研报告的题目，依据所选题目有针对性的进行实习和调查，驾驭丰富的第一手资料，为书写实习调研报告打下基础。实习内容主要包括：学生依据实习单位的实际状况后，完成专业调研：1、全面了解单位基本状况;2、岗位设置和人员分工等;3、管理上的特征;4、熟识核心业务及业务流程;5、单位管理和业务胜利的阅历;6、会计信息化和企业信息化开展的状况,运用的软件,主要应用模块,应用的效果;7、财务管控等。三、实习要求(一)实习前打算1.每个同学在实习
21、前要把学过的学问复习、回忆一下，以达到巩固所学学问的目的，尤其要对本专业的学问有一个比较全面、系统的了解。2.每个同学实习之前要对自己实习的重点有充分估计和把握。即事先要确定一个自己感爱好，也学得比较扎实的课题，以便在实习中有目的收集资料、选择素材为实习总结和专业调研报告写作做打算。(二)实习方法采纳以分散实习为主，集中实习为辅的方式，两位指导老师随时监督指导，并适时深化实习现场指导。对于个别省份的学生实习主要采纳电话询问或发邮件的形式进行指导和监督。两位老师共同完成实习报告的批阅和实习成果的评定工作。(三)实习详细要求为了达到更好的效果，要求每位同学根据学校有关要求确定比较固定的实习单位，假
22、如发生变更时，须回校办理变更手续。为了限制实习过程，学校将在适当时候对学生进行抽查，并与指导老师进行联系。每一个学生应端正学习看法、明的确习目的，在实习老师指导下，刻苦钻研专业技能，精彩地完成实习任务。为此学生在过程中必需遵守学院和实习单位的各项规章制度，不得无故缺席、迟到、早退，并且应敬重老师，听从其指挥，勤学好问，取得优异成果。在实习期间，学生要听从实习单位指导老师的支配，遵守学校及实习单位的纪律和规章制度(如劳动纪律、保密制度)，尤其要留意平安。要主动与实习单位和个人搞好关系，要虚心向实习单位的专业技术人员学习，不断提高自己的专业水平和业务实力。在整个过程中，学生必需在指导老师的指导下实
23、习，并达到下列要求：1、了解单位的基本状况;2、熟识单位的岗位设置和人员分工;3、了解单位管理的特征;4、熟识单位核心业务及处理流程;5、总结单位管理、业务方面胜利的阅历;6、熟识单位会计信息化实施状况，在指导老师指教下，学习电算操作技术，处理业务，编制会计凭证和会计报表;7、了解单位财务管控相关问题;8、遇到疑难问题，虚心向老师请教;9、实习期间，学生必需写实习日记(志)，记载每天实习的简略状况(如心得、收获、发觉的问题)，作为检查实习安排实际执行状况的依据，并为编写实习总结和专业调研报告积累资料。实习日记凡涉及机密材料的，必需妥为保存不得遗失，以防泄露。记录要完整、内容要精确。特殊提示：留
24、意平安!(四)实习后要求1.请实习单位对实习学生在实习期间的各方面表现填写学生实习考核表(此表由实习单位在结束实习时盖其单位公章);2.写一篇不少于3000字的实习总结，手写在A4纸(四边距2.5厘米)上。学生实习总结报告根据大纲的要求编写，着重写自己的收获、体会及自己的分析、看法等实际内容。3、部分有实力的同学可通过搜集典型案例，提交专业调研报告。要求A4纸张，四边距2.5厘米。专业调研报告大体架构如下：一、案例适用课程、学问点，如财务管理课程，营运资金管理。二、案例企业背景介绍三、案例描述，供应案例企业的基本领实描述。四、问题探讨和分析五、启示与收获4.保留实习期间的交通凭证，实习结束后对
25、于搜集典型案例，撰写调研报告的学生，经学院审核通过后给补助，补助数额待定。四、时间支配1.实习时间：20xx.7.1120xx.7.24(共2周)。2.按高校要求，下学期开学后其次周上交毕业实习报告、实习日记及鉴定表、专业调研报告(可选)。3.为了保证明习的顺当进行，学院领导在适当时候对学生进行抽查，并与指导老师加强联系。五、实习成果评定实习结束后，由指导老师对学生实习成果单独考核，并计入学生毕业成果之中。实习成果依据以下几方面内容来评定：(1)实习单位鉴定; (2)实习总结与实习日志以及提交专业调研报告状况;(3)实习抽查状况。 顶岗实习手册实习安排 篇4 时间消逝，岁月如歌。在不经意间，美
26、妙的顶岗实习生活结束了。伴随着顶岗结束钟声的敲响，我们内心的感慨如滔滔江水涌上心头，回顾这短短两个多月里的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是终归我们为此付出了诸多的心血，心里难免有些激烈，现在要离开和自己一起学习了两个多月的学生和老师，心中有万分的不舍。在这里顶岗的六十多个日日夜夜里，我们收获的是成长，得到的是欢乐。我们八个来自不同学院的实习生由生疏到建立友情，由对实习学校和生活的不熟识不适应到熟识和适应。在这六十多天中，我们圆满完成了实习的任务，实现了角色的转换，我们经验了人生中许很多多第一次，我们在困难中成长，在劳碌中收获，我们用自己的实际行动赢得了学生和实习学校老师的赞誉。在此，我对我们
27、小组的八个成员在这次实习期间的工作做一个小小的总结。一、实习学校我们顶岗实习的学校是绥阳县溪源中学，实习学校主动协作我们，学校提前为我们支配好了住宿，学校对我们八位同学的到来表现出热情的欢迎，卢校长还为我们开了欢迎大会。由于这所中学离县城比较近，大部分学生去县城了，所以招生生源较窄，所招学生素养相对较低，大多数学生德育基础、纪律观念淡薄。多数学生成果基础处于中等或者中下层次，学习实力弱，接受实力差。我们实习的学校共有九个班，七、八、九年级各三个班，学生四百三十多人，每个班大约50个左右。其中每个年级的(1)班学生素养相对较好，但与其他中学的学生相比仍有肯定差距。但是他们对我们的到来很兴奋，很热
28、忱。二、见习期间依据顶岗实习的支配，实习前的三天是见习期，任务以听课为主，同时熟识学校的环境和工作状况，以及与原任老师在教学方式上的一些沟通，因为以往师范技能培训尤其是微格训练的时候，我们大都专注于如何引入教学内容、如何讲解清晰重要的概念等细微环节问题。至于教学模式等较宏观的话题，始终没有深化了解。在这三天的听课期间，我们最终了解了何谓”六环节“教学模式。所谓”六环节“教学模式是要形成“问题主导，先学后教，刚好训练”的课堂教学特色，总的要求是：(1)以设疑激趣为先导;(2)以思维训练为核心;(3)以揭示规律为重点;(4)以精讲精练为策略;(5)以学生参加为途径;(6)以整体教学为目标。见习期间
29、我们都仔细听了各个原任课老师的课。仔细做好听课笔记和原任老师的一些珍贵建议。留意到原任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，汲取了原任老师的许多优点。三、教学方面：首先是备课，备课是顶岗教学实习工作的重要方面，但是在见习听课的同时我们已经起先打算自己上课的内容。备课是教学的起先，我们大家备课不仅仅联系书本上的内容，还和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的学问水平，学生的接受实力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的状况。在备课的时候，我们翻阅了大量的资料，充分利用了学校供应的网络资源，再结合本班实际，起先学习如何设计教案。当然设计教案是一件很辛苦的事，耗体力也耗脑力，但是我们坚持下来了，到
30、了后来的教学实践，我们更深刻的切身的体会到一个好的教学设计对上好一堂课的重要性。教案和讲课是相辅相成的，又是必需敏捷变通的。在起先的时候，我们把备好的教案交给指导老师修改，然后指导老师会告知我们哪些地方须要更多的加重，提示那些地方该更多的与学生互动，那些地方留意引导学生勾画重点等等。在指导老师指导完初稿后，会再次的整理，然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我们都特别仔细地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。同时，我们都在认仔细真的打算第一堂课，因为第一堂课很关键，上好第一堂课，简单给学生和指导老师信任感。对于第一堂课，我们组的全部同学都做了充分的打算，并在组内试讲，组内的同学都对试讲的同学
31、提出看法和建议。试讲修改试讲，这样反复地练习、完善。第一堂课我们都上得比较胜利，但也有许多须要改进的地方，我们都虚心学习任课老师的教学阅历，争取下次做得更好。我们组都坚持做到：每上一节课前都仔细备课、自己试讲、修改教案并且跟自己原任课老师说说自己的教学思路，虚心听取他的建议;整个教学实习工作开展得较为顺当，给实习学校留下了美妙的印象!由于校领导的支持和指导老师的悉心指导与帮助，我们的教学水平大大提高。除了应做的教学工作外,我们小组还利用晚自习时间为住宿生补习功课，受到当地师生的广泛好评。同时，我们在全校人人上好课中为学校供应了一节公开示范课，有的还运用了PPT教学，PPT做的相当不错，我们的公
32、开课基本胜利，学校主要领导和学科老师参与听课和评课，领导和老师们都对我们八位实习生的公开课赐予了高度评价，充分确定了我们实习阶段教学水平。另外我们八位顶岗实习的同学参与了每周一早上的升旗仪式;每周一下午的全校教职工大会实习生必需参与。在上课的过程中，我们遇到了很多困难：譬如课堂秩序、学生不协作等。在上课时，学生要么就不举手发言，要么就是告状，要么就是开小差，还有的上课讲话。学生的不协作经常令我们痛心疾首。当时有学生建议我们运用强制的方法，如罚站、罚抄写等。但这种方法虽然可以牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。我们作为一名顶岗实习生，我们总是想方
33、设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系，而且我们把自己当成教学活动中的一员、得到学生的好评，成为了学生们的良师益友。我们么这样做还取得了不错的教学效果。在实习期间，我们精彩的完成学校交给我们的任务，我们从基本的批改学生作业、听课做笔记，在学校开展绘声绘色的主题班会活动等，我们都是尽职尽责，严格要求自己，没有最好，只有更好。四、班主任工作方面我们八位顶岗实习的同学中只有一名是正式的班主任，我们另外的七个是班主任的助理，在班主任和助理班主任工作期间，我们与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，敬重他们，深化细致了解他们。在班级管理上，主动负责。从早自习的监督，每位学生是
34、否按时到校，是否有仔细读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律，课间纪律，每周黑板报的更新，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，同时，我们七位助理班主任与班上的同学组织了一次主题班会，并且取得预期的效果。另外我们八位顶岗实习的同学住在学校里面，每天晚上督察学生上晚自习的状况，热忱耐性的辅导每一位学生，每天关灯睡觉前还要进行查宿清点住校生的人数状况等工作。班主任工作是琐碎繁复的,然而每天当我面对这些学生的时候,觉得是那么的亲切,那么的朝气,让我有责任感,有动力来起先新一天的工作,我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教化方法,这是一笔珍贵的财宝。五、思想方面作为一名顶岗实习的老师
35、，我们能以老师身份严格要求自己，严格要求学生。我们八位顶岗实习的同学思想上要求进步，酷爱教化事业，塔实肯干，任劳任怨。一到学校，就主动投入到教化教学工作中，仔细听课，积累阅历，仔细备课，努力上好每一节课，主动参与学校组织的各项活动。十多岁的初中生很好动，既活泼可爱，又淘气好动。而且留意力特别简单分散，很简单开小差、做小动作，还有的上课讲话，影响教学效果，学生的不协作经常令我们痛心疾首。但是我们八位顶岗实习的同学始终拥有一颗包涵的心，我们认为这是作为一名老师所必需具有的素养。我们认为用“爱心”去呵护学生的成长，才能让学生养成良好的品德、行为和才智。在整个顶岗过程中，我们时刻遵守学校的规章制度，不
36、迟到，不早退，仔细完成每一项任务，时刻以一名合格老师的身份要求自己，以身作则，为人师表。六.生活方面首先，我们的住宿条件可以说还是相当的不错了。在溪源中学实习的共8名实习生，分为三个宿舍，宿舍旁边有水管，用水便利。由于学校处于县城郊区，外出都很便利，而且购置生活日用品也特殊便利。其次，周末我们八个人自己做饭，一起享受生活的乐趣，同时，生活自理实力有了很大的提高。有时候周六周日做饭不便利，我们就吃便利面，生活艰苦，虽然在这里我们在生活上遇到许多的困难，但我们表现出了极高的素养，“肯定要将顶岗实习工作做好，不给师大丢脸”，是我们的口号。我信任我们都有优秀的潜质，我要做的就是把它们尽量开发出来。再次
37、，我们顶岗实习的八位兄弟姐妹相处的很融洽，不论是谁在工作上还是生活中，尤其是初期的时候，遇到任何的困难，受到任何的委屈，我们都相互激励，相互帮助，相互劝慰，成为了我们坚持下去的一个很大的精神支柱。在这里，我们八个犹如一家人，身处异乡的我们深知我们能做的，也是我们必需要做的就是相互照看，相互搀扶。相识是一种缘分，我们几个能够有缘相聚在这里，实在不是一件简单的事情，我们都很珍惜彼此，更加珍惜在这里我们一起走过的每一天。七、 其他工作除了课堂教学工作和班主任工作外，我组成员还依据实习学校的支配参与了学校实行的一二九运动会的筹备工作、开幕式和竞赛;参与了学校实行的田梨奖学金考试的出题、监考和阅卷工作;
38、每一位同学都在与自身工作不冲突的状况下帮助其他科目的老师进行核分、登分、排名等工作，全部工作都按时圆满完成;实习过程中我们组的部分成员和学校的老师与当地其他学校的教职工进行了几场篮球竞赛，并且以很高的分数获胜了;在学校申报县级“绿色学校”中，我们指导学生出了以“环境爱护”为主题的黑板报，为学校的绿色植物挂牌标识供应了服务，参与了“绿色学校”验收的考试。这一切都受到学校领导和老师的高度表扬和评价。另外在卢校长、政教主任、教育处的带领下，我们实行了一次爬山参观当地一所高原小学的活动，经过8公里山路的跋涉，历时2个多小时，我们最终来到了这间条件艰苦、设施简陋的山村高原小学，首先映入眼帘的是那块泥泞的
39、操场，学生课桌陈旧，老师办公条件和设施极为简陋，这让我们8位顶岗实习的同学体会到了农村孩子上学的艰辛和生活的艰苦，让我们的心灵受到了一次真正的洗礼，同时也磨砺了我们的意志。实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我们很幸运地参与了国家实行的教化顶岗实习，让我们对于老师职业的相识迈进了一步，同时，在合作沟通的过程中，我们也体会到了一个团队合作的力气和欢乐。总之，这次在溪源中学的顶岗实习，让我们获得了珍贵而丰富阅历，相识了我们自身存在的很多不足，体验了老师这个天底下最神圣最阳光职业，也感受，思索了很多教化改革的问题。在以后的路上，我们会珍惜这些阅历，让自己做得更好。饮水思源，能够圆满结束这次充溢
40、而有意义的顶岗实习任务，离不开师大各位领导和各位老师的关怀和指导，离不开实习学校领导和老师的关切和支持，离不开队友们的激励和帮助，在此我们一一深表谢意。 顶岗实习手册实习安排 篇5 一、教化实习的目的教化实习是高等师范教化的重要组成部分，是实现师范院校培育目标的一个重要环节，数学教化专业学生通过教化实习要求达到以下目的：1.使学生受到深刻的专业思想教化，树立献身人民教化事业的崇高思想，增加对中小学教化事业的适应性。通过教化调查，深化了解中小学教化实际。2.使学生将所学的基础理论、基本学问和基本技能，综合运用于教化和教学实践，熟识数学教学过程，驾驭数学课堂教学技能，培育良好的数学教学实力。3.使
41、学生了解当前中小学及中小学生各方面实际状况，熟识中小学班主任工作规律，培育管理班级的实力。二、对实习生的要求1.仔细钻研教材，备好每节课(写好教案，做好试讲，提交指导师审核)，上好每一节课，课后仔细评议，写好每节课课后反思。实习期间，至少上8节课(其中至少2节课运用多媒体)，上交全部不同内容课的教案(最少4个)。2.虚心请教，听从指导师的支配，学习指导师的教学阅历、教学方法和管理阅历。主动参与各种教研活动，听课至少24节(要求有不同年段的课)，课后仔细参与评课。3.为人师表，仪表端庄，教书育人，酷爱学生。仔细做好班主任工作，实习期间，至少独立担当两个星期的班主任工作(细致了解班级和学生，写好班
42、主任工作安排，做好班级日常管理)，同组合作至少完成一次主题班会。4.通过教化调查，深化了解中小学教化实际与教化改革，每人完成一份教化调查(可以两人合作)。5.遵守实习学校的各项规章制度，听从支配。实习要有始有终，负责究竟，无特别状况不得请假，有事请假，必需经实习点负责老师批准。三、组织领导1.学院教化实习领导小组林长胜，方均斌，黄忠裕2. 温州市其次十一中学实习点实习中学教化实习领导小组：吕俊杰，金平，胡珏，胡大为，金森林，赵庆东，李祖来，吕小玲，方均斌带队指导老师：方均斌，徐彦辉，闻仲良，程国正教学指导老师：吕小玲，周炼，李丽平，倪卡娜班主任指导师：杨工力，陈宝荣，吕小玲，周炼，李丽平，朱清晰，李祖来3.温州市试验中学广场路校区实习点教化实习领导小组：何民，林金云，林晓斌，刘小丽，马海波，黄忠裕带队指导老师：黄忠裕，方均斌，谭金芝，温红蕾教学指导老师：班主任指导师：赵玉晶，陈 洁，金 雷，姜 畅，刘彩萍，陈芙蓉，林秋玲，陈芳芳，吴彩苗