《2022中秋活动总结(15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022中秋活动总结(15篇).docx（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022中秋活动总结(15篇)中秋节活动总结举荐度： 中秋节的活动总结举荐度： 小学中秋节活动总结举荐度： 中秋节活动总结简短举荐度： 大班中秋节活动总结举荐度： 相关举荐 中秋活动总结(15篇)总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，因此非常有必需要写一份总结哦。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我整理的中秋活动总结，欢迎阅读与保藏。中秋活动总结1为了让大家做一个有道德的人，进一步弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，使民族传统节日成为展示传播优秀民族文化的阵地，成为弘扬和培育宏大民族精神的重要载体，我校
2、少先队大力开展了“我们的节日中秋节”主题活动，现将活动总结如下：一、开展中华经典诗文诵读活动。我校主动组织广阔干部群众特殊是少先队员开展经典诗文朗诵会和诗词歌会，诵读中华经典诗文。近代现代诗文中有关爱国。团结。和谐。奋进的诗歌词赋。通过活动增进了广阔干部群众酷爱祖国。酷爱家乡的思想感情。1、中秋诗文朗诵会。低年级少先队员由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级队员搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增加爱国
3、主义情感。2、主动组织诗文朗诵竞赛，全校30余名优秀少先队员参与了竞赛。此次活动校领导高度重视，打算充分。赛场上，参赛选手诵读风格各异。不一的风格，却共同呈现着中华文化的深厚底蕴与魅力，传承着炎黄子孙月下团聚的古老传统。大家的诵读内容丰富，既有“明月篇”、又有“情怀篇”、更不乏“爱国篇”。节目或独诵、或合诵为主要形式，或背景音乐，或古筝伴奏，大家都在以独特的方式纪念传统节日，弘扬传统文化。最终，我们评比出了3个一等奖，12个二等奖。二、举办节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏、红领巾广播站、手抄报、晨（班）会等宣扬教化形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中
4、秋节学问。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。同时，组织开展了一次“小手做月饼，中华思团聚”为主题的手绘月饼大赛，以团聚和谐为主题，画月饼、品文化，丰富学生的感知，在动手动脑中体验中华文化的独特魅力，在赏明月、思团聚的氛围中，教化学生爱我中华，强我中华。三、开展“中秋情团聚梦”志愿服务活动。为了增加学生的民族意识，主动组织志愿服务活动，让学生与被服务者都深切感受到中秋节的团聚情。1、以关爱空巢老人为主题，主动开展慰问活动。学生为他们送去水果、月饼等节日慰问品，与他们一起吃月饼、话家常，在居家养老服务站为他们送去节日的祝愿和一桌丰富的团聚饭，与他们共度中秋，
5、在提倡互助、和谐中感受社会主义大家庭的暖和。2、中秋节期间开展了慰问退休老师活动，为退休老师送去月饼、水果等慰问品，向老老师致以节日的问候，感谢他们为福安教化事业做出的贡献，学生为他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关怀、学校领导、全体教职员工的关切，使他们在精神上感受到集体的暖和，感受到能为教化事业出力是件光荣的事，使他们在精神上感受到集体的暖和。通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的学问和故事传闻，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和酷爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教化，从而激发同学们去努力学习，用以
6、报答父母恩情。这次的活动会让我们学校的孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好欢乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。总之，我校在广阔师生的共同努力下，通过开展形式多样、丰富多彩的节日活动，丰富了校内生活与校内文化，让中秋的情怀在学生心中留下印记，全面诠释了中秋“团聚”的意义与情怀，同时，通过各种活动也增加了师生之间的友情，对我校提高教学质量也起到了很好的促进作用。中秋活动总结2一、利用国旗下讲话，仔细开展宣扬教化9月xx日升旗仪式，我校初三4班学生xxx作了“我们自己的节日中秋”主题演讲，具体介绍了中秋节的由来及纪念方式，对学生进行了传统文化的普及。随后，德育办xx老师又对中秋节的庆祝
7、活动做了补充，要求全体学生，了解传统、敬重传统、传承中华民族源远流长的文化。9月xx日升旗仪式，初三3班学生xx以“我爱我的祖国”为主题，生动讲解并描述了我国各项建设中取得的辉煌成就。并以梁启超的少年中国说勉励大家，发奋学习，回报祖国。之后，xx校长就国庆节做了专题发言，教化学生学会感恩，珍惜今日的美妙生活，爱惜校内内的各项设施，以自己的实际行动感恩祖国、回报社会。二、主动开展各类主题班会活动1、“我们的节日中秋节”主题班会活动9月xx日，我校召开班主任会议，向每位班主任老师下发通知，要求各班利用9月xx日班会课时间开展“我们的节日中秋节”主题班会活动，并通过告家长书的方式，请家长帮助孩子，共
8、同收集中秋节相关资料。9月xx日下午第三节，全校15个班级以不同的形式分别开展了中秋节主题班会活动：猜谜语、讲故事、吟古诗、唱歌、吃月饼，使孩子们在了解中秋节传统节日的基础上，感受到中秋节时人们盼望团聚、思念亲人的情感。2、纪念“抗日斗争成功xx周年”主题班会9月xx日下午第三节课，初二各班，根据学校要求，仔细开展了，纪念“抗日斗争成功xx周年”主题班会，各班通过回顾抗战血泪史，了解了中华民族曾经受到的屈辱，感受到了中华儿女在面对亡国危难时，表现出的英勇不屈、舍生忘死的宏大精神。同时，班会课上，班主任老师图文并茂，用PPT展示了近期发生的XX。通过此次班会活动，激发了学生的爱国热忱。3、“学习
9、、感恩祖国我拿什么感谢你”主题班会活动结合第xx个国庆节，初三年级六个班利用xx日班会课时间，开展了“学习、感恩祖国我拿什么感谢你”主题班会活动。活动中，各班通过PPT展示了灾后重建xxx城区及我校发生的巨大改变，让学生真实感受到xx的援建之恩。教化学生学会学习、懂得珍惜，用自己的实际行动回报xx人民的情深意重，把祖国建设得更加强大。三、仔细开展“感恩、奋进”大家唱活动为进一步激发学生感恩之情，我校仔细开展了感恩歌曲传唱活动。首先，德育办支配广播室负责老师在网上下载xxx感谢你、重建辉煌、xx欢迎你、xx依旧漂亮、我祝福等歌曲，分别刻录了两张光盘。广播室利用午休及下午放学时间，轮番播放以上歌曲
10、。其次，音乐老师利用音乐时间，教学生演唱xxx感谢你、重建辉煌、xx欢迎你、xx依旧漂亮和我祝福等歌曲。迄今为止，绝大多数同学已经会唱四首感恩歌曲。最终，利用每周星期一的升旗仪式，开展每周大合唱活动，由音乐老师指挥，全体学生合唱一曲感恩歌曲。中秋节是我国的重要传统节日。为让队员亲近祖国传统文化，了解家乡的传统节日习俗。近日，xx小学开展了“我们的节日。中秋节”为主题的教化活动。广泛宣扬。通过班队会、黑板报、宣扬栏、红领巾广播、手抄报、电子屏显示、国旗下讲话等形式广泛宣扬中秋节学问，了解家乡中秋节风俗，进行传统节日教化。开展活动。围绕“团结、团聚、庆丰收”主题，实行了中秋诗文朗诵会、中秋节手抄报
11、、绘画、主题队会等活动，就让队员在浓浓的节日中，感受传统文化的魅力和博大精深。组织实践。组织开展“走进民风民俗”社会实践活动。支配学生节日期间开展“团聚月饼我来做”活动，并通过访问、调查、搜集相关材料，了解有关中秋节的来历，让学生感受浓浓的节日氛围。中秋活动总结39月21日下午，xx幼儿园的小挚友和家长们一起在幼儿园里共度中秋佳节。为了让孩子能身临其境感受节日喜庆氛围，更好地了解中国传统节日的文化习俗，为了抓住这一教化契机，当天下午，好娃娃幼儿园开展了以明月映童心，亲子乐团聚为主题的系列活动，旨在通过这种方式教孩子学会感恩、学会赐予、学会勤劳、学会共享。主要活动总结如下：1、大班：中秋节要做月
12、饼就要了解月饼的学问，大班的孩子们在老师的帮助下，兴奋地亲自做了“月饼”作为中秋节礼物送给家人。首先，用老师打算好的轻泡泥，包上月饼“馅”，再揉圆压扁，最终用模子压出月饼形态，做出了一个个五彩缤纷的“月饼”，每个孩子的脸上都绽放出了绚丽的笑容。2、中班：老师通过歌曲、图片、故事、制作等形式，让中班的小挚友了解中秋节的来历与典故，知晓中秋节的很多趣事。开展了“中秋贺卡制作”活动，在老师的帮助下，孩子们爱好盎然地制作了漂亮的贺卡来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。3、小班：为了让小班的孩子们对祖国悠久历史文化有更深的了解，体验浓浓的中秋节日氛围，增进幼儿与家长间的亲子情感，小班的家长们在老师的
13、组织下与孩子门一起进行亲子灯笼制作活动。此次活动目的是让幼儿感受亲子制作的乐趣，激发幼儿探究与动手的爱好，体验胜利的欢乐，更让家长孩子和老师体验了一把中国传统节日的魅力，整个活动洋溢着浓浓的中秋节之情。4、最终，美食共享活动拉开了帷幕，家长陪伴孩子们穿梭在美食区，把提早打算的美食带到幼儿园与同伴一起共享，共同来感受共享的欢乐。共享前老师进行了共享教化，活动中，伴随着美丽的音乐，孩子们品尝着芳香四溢的美食，个个都吃的兴致勃勃，脸上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃着，共享着美食，更共享着欢乐。此次活动，孩子们不但了解了中秋节的来历和文化背景，还培育孩子们的动手实力和团队合作意识，同时，家长的参
14、加，增进了亲子之间的感情，让孩子们体会到浓浓的节日氛围。中秋活动总结4为了庆祝我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教化，在学校领导的组织支配下，各班胜利开展了以知民俗庆中秋为主题的教化活动。1、在这次主题教化活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增加了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。2、中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是渐渐发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在周礼一书中，已有中秋一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋季节，对着天上又亮又圆一轮皓月，欣赏祭
15、拜，寄予情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，始终到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，唐书太宗记记载有八月十五中秋节，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。3、中秋节的传闻是特别丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的一一了解了中秋节各个朝代的传闻：中秋传闻之一嫦娥奔月；中秋传闻之二吴刚折桂；中秋传闻之三朱元璋与月饼起义。学生们还饶有爱好地布置软木板，用丢弃的月饼包装盒制作城市建筑模型，既环保又开发了同学们的动手实力和想象力，结合时代潮流体现了浓浓的中国情。4、通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的学问和
16、故事传闻，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和酷爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好感恩教化，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。主题班会给同学们留下美妙深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起，更加友好欢乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。中秋活动总结5中秋将至，意味着新的利益争夺。大家都在为中秋市场摩拳擦掌。为了实现今年中秋节前定下的目标，这几天公司始终在“忙劳碌碌”。中秋产品的推广已经做好了各种打算，对新老客户的举荐也是源源不断。总之，这个活动的结果是好的，许多客户对我们这个活动赐予了许多的认可和建议，为我们的中秋节做出
17、了贡献！以下是这个中秋节的总结：一、活动打算为了这个中秋节，我们在不同的地方打算了很多活动。首先是xx里的活动，打折送礼必不行少。对于这一堆，我们进行了细心的选择，经过漫长的选择，最终确定了最终的出场。当然，我们对中秋礼物也想了许多，主要是一些好用的产品和打折券。对于中秋节须要购买xx的顾客，购买越多，实惠越多。这个推广在这次xx推广中起到了特别重要的作用。二、宣扬打算印制传单，在街头、商场发放，并附上实惠券。尤其是商场门口，对销售趋势是一个很大的推动。并且对公司的知名度做了很大的提升。据调查，在这次活动中，大部分顾客购买产品是为了打折券等活动，这也说明打折券的发放的确很胜利。虽然削减了一些收
18、入，但是给公司带来了更多的知名度收益。三，舞台活动在指定流量点搭建小舞台，表演并与观众互动，同时赠送产品，以此推出我们的xx银行，做好宣扬。这主要是为了在中秋节前把周边气氛炒起来，顺便也可以提高知名度，宣扬这个活动的实惠，带动更多的潜在客户选择我们。从这个状况分析，这个活动也起到了许多作用。虽然现场销量有限，但也能带动不少人气。四、摘要此次活动胜利带动了周边地区的知名度，让xx品牌走进了更多人的生活。诚然，这也是因为我们的产品质量优异，但活动对形势的贡献也是必不行少的。这次活动也吸取了一些教训，主要是活动费用略有超支。虽然整体效果不错，但在接下来的活动中还是要多加留意。希望在以后的活动中能做得
19、更好。中秋活动总结620xx年传统节日中秋佳节，在这喜庆团聚的美妙日子里，龙江县通过开展各种主题迎庆活动，为中秋增加喜庆祥和、深厚和谐的节庆氛围。一、开展心系弱势群体，爱洒浓情中秋慰问活动为了让空巢老人、留守儿童、残障人士等弱势群体充分感受到来自党和政府的关怀，感受到社会大家庭的暖和，在两节前夕，龙江县组织开展了心系弱势群体，爱洒浓情中秋慰问活动。活动中，为他们送去了米、面、月饼等生活必需品和节日慰问品，并与他们亲切谈心，具体询问他们的身体状况、生活状况和学习状况，主动激励他们乐观生活，好好学习，让他们共享节日的欢乐。二、开展慰问离退休老干部、老职工活动国庆、中秋两节前夕，龙江县各单位、各部门
20、组织干部职工，登门慰问离退休老干部、老党员、老职工。他们向老同志们转达了县委、县政府的关怀，具体了解老同志的生活状况，仔细听取和征求老同志的看法和建议，并帮助解决实际困难。老干部们真诚地表达了对县委、县政府及单位领导的谢意，对单位今后的发展和管理提出了珍贵的看法和建议，并纷纷表示，将一如既往的关切和支持龙江县的发展，多做力所能及的事情，接着发挥余热。三、开展迎中秋、庆国庆、颂祖国主题教化活动1、组织开展传播中秋文化教化活动。为了让广阔青少年学生了解中华民族悠久绚丽的传统文化，增加浓烈的爱国之情，两节前夕，龙江县在各中小学校中，组织开展了迎中秋、颂祖国系列主题教化活动。通过开展讲中秋故事、说中秋
21、习俗、读中秋赞歌、赏中秋诗篇、送中秋祝愿等系列教化活动，让广阔青少年学生了解了中秋节的由来、中秋节的意义等学问，丰富了学生们的传统文化学问，感受了节日的氛围，增加了对祖国优秀传统文化的酷爱之情。2、组织开展迎庆主题教化活动。在党的十八大成功召开前夕，在两节来临之际，龙江县在各中小学校中，组织开展了迎庆主题教化活动。活动注意突出未成年人、突出人文关怀、突出营造氛围，紧紧围绕活动主题，进一步唱响共产党好、社会主义好、宏大祖国好、各族人民好的主旋律。通过开展庆国庆主题班会、祖国在我心中集体读书活动、红歌颂给党、诗文朗诵会、诗词赏析讲座、优秀诗歌征集、经典诵读等系列教化活动，让广阔青少年学生传承中华文
22、化血脉，吸取思想精华，进一步增加了学生的爱国情感和做国家栋梁的决心。3、组织开展我把平安带回家平安常识讲解活动。为了让广阔学生平安的度过十一长假，提高学生的平安意识和自我爱护实力，两节前夕，龙江县各中小学校开展了我把平安带回家平安常识宣讲活动，通过向学生们讲解消防平安学问、文明交通规则等学问，进一步让学生们了解和驾驭了基本的平安学问和自救方法，为欢庆两节供应了必要的平安保障。4、组织开展走访留守学生和单亲家庭学生活动。为了让留守学生和单亲家庭学生能开心的度过双节，龙江县各中小学校组织老师利用假期时间，走访留守学生和单亲家庭学生。老师们具体了解学生的思想动态，询问他们的生活和学习状况，并激励他们
23、要好好学习，自强独立，帮助他们解决生活和学习中遇到的困难。四、开展群众性文化活动。为在全县范围内营造出喜庆、热情的节日氛围，两节期间，在休闲广场、八一广场、爱民广场及乡镇农村群众文体活动场所，组织开展了秧歌表演、跳集体舞、文艺演出等多种形式的群众性文化活动，增加了节庆氛围，丰富了群众精神文化生活。通过系列主题活动的开展，在全县范围内形成了健康和谐的迎庆氛围，呈现了全县群众主动向上的精神风貌，达到了爱国主义教化的目的，为党的十八大成功召开献礼。中秋活动总结7为了庆祝我国这一古老的传统节日，并借此机会对学生进行民族传统文化和感恩教化，我校开展了以“我们的节日中秋节”为主题的实践活动。总结如下:1、
24、学校抓住中秋节的契机，将弘扬传统民俗文化与“做一个有道德的人”的实践相结合，设计了以“我们的节日中秋节”为主题的手抄报活动。同学们充分发挥丰富的想象力和动手实力，画出了心中的中秋节。很多学生在手写的报纸上画了月饼、月亮和其他物体，表达了学生对中秋节的酷爱，营造了一幅和平华蜜的画面。同时，学校通过文明博客发布中秋活动的感受、图片和小报。其次，通过收集与中秋节相关的学问，包括故事、诗歌、书籍等。，同学们以“我们的节日中秋节”为主题朗诵诗歌。通过诗歌朗诵，学生受到了中国优秀传统文化的熏陶，有利于培育他们主动向上的审美情趣和感恩之心，营造富有诗意的校内学习生活环境。第三，另外，庆祝中秋节的状况，对中秋
25、节的感受，对中秋节的遐想等。都写进了作文，其中中秋欢乐、中秋视察日记等作文充分描述了中秋的情景，字里行间透露出学生对中秋的酷爱。四。活动中，我校为贫困家庭、留守儿童、残疾人送去了中秋的祝愿，让他们感受到了节日的暖和。其中，四一班全体同学为xxx这个特别的孩子送上生日祝愿，互祝节日欢乐。第五，激励学生主动参与中秋节传统民俗文化活动。例如，中秋节，灯谜，节日，体育和健身活动等。，让师生们体验中秋文化的独特魅力，在阖家团聚的氛围中，融入酷爱中华、振兴中华的民族大义。学校广播站特地开展了猜灯谜活动，全部学生都主动参与。总之，通过一系列的活动，学生们不仅了解了更多关于中秋节的学问和故事，也对中国的传统节
26、日和文化有了更深的了解和酷爱。而且使学生懂得感恩回报，给全部学生一个良好的“感恩”教化，从而激励学生努力学习以回报父母的恩情。学校开展的以“我们的节日中秋节”为主题的系列教化活动取得了肯定的教化效果，全体学生过了一个充溢而有意义的中秋节，达到了教化学生的目的。中秋活动总结8在中秋节之际，为了庆祝我国这个古老的传统佳节，对学生进行民族传统文化及感恩教化；为了促进少年儿童勤奋学习、欢乐生活、全面发展、丰富校内文化生活；我们仔细实行上级的支配部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“我的节日。中秋”。依据方案，我们步步落实，使系列活动达到预期的教化效果。在学校领导的组织支配下，各班胜利开
27、展了以“庆祝中秋”为主题的班会。在这个主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，大力普及了“中秋节”节日学问。本次活动，各班把中秋主题文化活动与创建国家级文明城市结合了起来，同时还与“讲文明、树新风”活动结合在了一起，与青少年思想道德建设紧密结合。通过班会的胜利开展，以班级为单位制作了专题黑板报、每位学生在浓郁的节日氛围里写了节日感言、撰写了节日广播稿。通过形式多样的教化活动，学生了解了中国节日，增加了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。在中秋节来临之际，为了更加关爱留守儿童，深化推动留守儿童心理健康教化，学校政教处牵头举办了“让生命
28、充溢爱”的一次留守儿童座谈会。在新学期起先，刚好了解了留守儿童的学习、生活状况。座谈会的胜利开展，使得留守儿童更加理解了父母，学会了感恩，懂得与父母沟通与沟通的一些方法。同时，学生代表发言时当场，心中立志，发奋学习，要以更加优异的成果报答学校、老师和父母。在中秋节期间，经典诵读时间里，各班仔细组织了中秋节古诗词诵读活动。在朗朗的诵读声中，使得学生更加懂得了这一传统节日的深深内涵；懂得了中华这一传统团聚节日文化。龙溪乡学校此次开展的“我的节日。中秋”主题活动中，度过了一个丰富多彩、欢乐的节日，给同学们留下美妙深刻的回忆。中秋活动总结9为弘扬优秀传统文化，推动社会主义核心价值体系建设，唱响“我们的
29、节日中秋”这一主题，根据区文明办发出的关于组织和开展“我们的节日中秋”主题活动的要求，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以“我们的节日中秋”为主题的中秋节主题感活动。活动突出思想教化内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教化贯穿“我们的节日中秋”主题活动始终，现将活动总结如下：1.组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话宣扬栏、红领巾广播站晨(班)会等宣扬教化形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节学问。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。2.开展中华经典诵读活动。1x2年级主题：传唱优秀童谣;3x6年级主题：中秋诗文朗诵会。低
30、年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。3.仔细开展“我们的节日中秋”主题班队会活动。我校德育工作始终以加强爱国主义教化、民族精神教化为主线，利用好少先队两级组织和班级活动两个平台，抓住重大纪念日活动，采纳少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教化。中秋节前后，学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。各中队利用星期一的班队活动，组织开展了以“庆中秋
31、”为主题的班队活动通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的学问和故事传闻，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和酷爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教化，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们xx的孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好欢乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。中秋活动总结10篇一：中秋主题活动总结“月到中秋格外明”。为使全体师生更好地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。近日，港口学校细心支配，组织开展了丰富多彩的主题
32、活动。总结如下：一、高度重视，落实职责传统节日是中国文化的重要组成部分，结合传统节日诵读经典，将对民族的文化产生剧烈的认同感和骄傲感。我校历来把传统节日作为丰富师生精神文化的一个重要抓手。此次，学校由分管领导谢元华校长牵头，德育处、团委详细负责，仔细开展了各项活动。二、细心组织，活动丰富（一）开展了“经典诵读竞赛”。9月18日下午，我校实行了主题为“我们的节日中秋，经典诵读竞赛”。全校以班级为单位参赛，细心选择吟咏中秋的诗文名篇，或独诵、或合诵。在古韵悠悠的琴声中，大家用诵读经典的方式来纪念传统节日，感受传统文化。（二）组织了手抄报评比活动。学校组织开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动
33、中孩子们细心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。孩子们小组间团结合作，利用四周图书资源搜集有关中秋节传统文化学问，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、诗文等传统文化。（三）开展了“中秋诗词赏析会”。学校组织部分爱好文学的青年老师，于节前开展了“中秋诗词赏析会”沙龙活动。与会的老师们就苏轼的水调歌头和李白的月下独酌绽开探讨，从诗词的思想内涵到表现手法，畅所欲言，感悟古人在中秋浓郁的思愁与豁达的心胸。此次沙龙活动，既贴近“中秋”的节日主题，又借此重温文学经典，让学校更增加了浓浓的文化气息。（四）开展了“中秋献爱心”活动。围绕学校始终坚持的“河阳孝文化”，我们利用中秋节，在
34、学生中广泛开展了“中秋献爱心”活动。学生们主动参与，有的为爷爷奶奶送上一块月饼，有的为爸爸妈妈干一些家务，有的为老师细心制作了节日贺卡。小小的一些举动，却蕴含了孩子们纯真的孝顺之心。开展此次活动，就是希望学生能在不断的亲身体验中，感受父母长辈的不易，养成敬重长辈，孝顺父母的和善之性。总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱！增加了其民族自信念、自尊心和骄傲感。中秋活动总结11金秋十月，又迎来了一年一度的国庆节日，这是我们祖国母亲的第71岁生日，今年的国庆节恰巧又和中秋节同一天，“
35、月到中秋格外圆”，在我国传统的中秋佳节和中华人民共和国成立71周年之际，为了让孩子们感受中秋文化和祖国华蜜生活的美妙，学校特实行了假期生活实践体验活动，让孩子和家长们共同共享华蜜时刻，充分感受参加、体验、创作的欢乐。一、活动的主要内容有在家庭：以“爱祖国，怀感恩，从每一天做起”为主题开展实践活动：1、做一个欢乐的“共享者”。查询相关资料，了解中秋节的来历和各地中秋节的习俗等。2、做一个欢乐的“读书人”，在家阅读适合本学段的关于“感恩”的书籍或红色经典书籍。3、做一个欢乐的“文明小使者”。主动分担家务，当好父母工作的“小帮手”。二、节日由来中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是渐渐发展形成
36、的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在周礼一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋季节，对着天上又亮又圆一轮皓月，欣赏祭拜，寄予情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，始终到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，唐书太宗记记载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。中秋节的传闻是特别丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。同学们一一了解了中秋节各个朝代的传闻：中秋传闻之一嫦娥奔月;中秋传闻之二吴刚折桂;中秋传闻之三朱元璋与月饼起义。学生们还饶有爱好地布置软木板
37、，用丢弃的月饼包装盒制作城市建筑模型，既环保又开发了同学们的动手实力和想象力，结合时代潮流体现了浓浓的中国情。三、开展实践活动在社会：以“爱祖国，常感悟，从发觉身边的美起先”为主题开展实践活动，“发觉身边的美”活动：与家人一起到郊外走走玩玩，找寻秋天色调中祖国发展的美。八天假期已经结束了，孩子们按时回到了学校，校内里忽然充溢了孩子们的欢歌笑语。而我们的假期综合实践活动记录表也收录了孩子们这八天假期欢乐的点点滴滴。本次活动之所以能够获得圆满的收获，离不开每位班主任的大力宣扬以及家长们的悉心指导和帮助。在这里，学校特别感谢家长对学校工作的大力支持。在活动中，我们大部分小挚友参加了活动并完成了回复作
38、业，以手抄报、图画、手工玩具等多种方式表达了自己对祖国母亲的真实祝愿。家长们都特别专心地参加到活动当中，帮助孩子一起完成作品，并进行了具体的评价。学校信任，通过这次活动，我们的孩子和家长们也是收获颇多的。很多家长更是反应，能和孩子们一起学习真是非常兴奋，希望学校在今后的日子里多创建这种共同学习的机会。在家长们的悉心指导和帮助下，我们的小挚友们给我们祖国献上了最好的礼物，让我们一起来共享这份欢乐和感动吧!学校将于下个星期在全校对本次活动的优秀作品进行展出。诚心祝福我们的祖国xx岁生日欢乐!让我们一起对母亲说一声：“生日欢乐!”祝愿祖国旺盛富强的明天。也希望我们的孩子们像花儿一样华蜜成长，好好学习
39、，每天向上，因为你们就是祖国的明天!中秋活动总结12为使广阔师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。大祝泽小学于9月24日-28日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动。活动中，学校结合自身实际状况，利用校内广播站、宣扬栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，细心设计内容，广泛宣扬传统节日，营造出了深厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。特殊是六年级很有创意。活动以智力比拼的形式进行，老师奇妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗
40、歌等以智力题的形式呈现给学生，采纳竞赛的形式，看哪个组对中秋节的学问了解的最多，获胜者老师给大家分发奖品圆圆的月饼。同学们惊异地接受这节日的礼物，品尝着甜甜的月饼，共享着节日的祝愿。与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中学生们细心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用四周图书资源搜集有关中秋节传统文化学问，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。学校广播站则播出了学生们细心打算的中秋特殊节目：我们的节日中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝愿等，让全校师生了解中秋节
41、的相关文化，感受到了中秋节的美妙氛围。除此之外，各个班级通过组织农夫工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参与中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的暖和。总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱！增加了其民族自信念、自尊心和骄傲感。中秋活动总结13制作月饼、中秋诗会、朗诵竞赛在传统节日中秋节到来之际，我市各学校充分挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展了丰富多样的庆祝活动。9月20日上午，市育才幼儿园开展“月明中秋话团聚乐赏创意品风俗”手工艺品展览。
42、来到一楼连廊，只见老师、小挚友和家长制作的“嫦娥奔月”“吴刚伐桂”等手工艺品琳琅满目，营造出浓郁的节日氛围。9月21日上午，在操场上举办“诗韵中秋”经典诗词吟诵会，同时主题为“共话中秋家园喜乐会”也在各班如火如荼地进行。小挚友和爸爸妈妈、老师、同伴围坐在一起，通过说中秋、忆中秋、吟中秋、品中秋的方式，共同品尝中秋佳节，感受团聚。9月21日，-幼儿园举办了“欢乐中秋”主题活动，让孩子们通过倾听故事、观赏歌曲等感受中秋的喜庆和传统文化的魅力;通过相识月饼、品尝月饼等，学会共享，感受中秋佳节的美妙。为弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，我市许多中小学校也举办了形式多样的主题活动。
43、-小学举办了制作月饼的活动。学生和老师一起动手制作月饼，感受劳动带来的欢乐，共享佳节带来的快乐;-一中附属初中团委开展了以“感恩团聚中秋”为主题的系列中秋节庆祝活动。各学校中秋节系列主题活动的开展，让学生们充分了解了中国传统节日的习俗，受到了中国优秀传统文化的熏陶，也让广阔师生提前度过了一个开心、难忘的节日。中秋活动总结14这一次的活动总体来说是比较胜利的，有选出来的几个班委一次策划了本次中秋联谊活动。由于我们班级没有固定教室，所以只能借用其他院系的多媒体教室进行活动。因为时间仓促，所以也没有能细心打算小品或者其他精彩的节目，但是现场却也有几个同学踊跃起来唱歌。大家在一起玩的很快乐没有因为中秋
44、放假没有回家而不欢乐。这次策划不仅是因为中秋节大家没有回家而打算的活动，同时也是为了促进班级同学之间的沟通，终归这是大家作为新生在这个班级的第一次联谊活动。活动的预期目的已经达到，班级的人已经相互相识，大家通过做一些互动嬉戏已达到此次联谊活动目的：思想、行动一样，友情的呼喊，沟通的起先。因为大家都是新生，难免有点羞怯，所以大家在嬉戏中速度较慢，导致一些原来会玩嬉戏的人失去嬉戏爱好。嬉戏做的有时较不规范，简单出现错误状况，造成失去嬉戏的连贯性。做完嬉戏后还有同学提出要再玩下，说明嬉戏还是很有意思的，惩处的小嬉戏没事先想好，到了后来才提出来的，造成了有些措手不及。活动中也有不少的同学比较活泼，为班
45、级带来不少的笑点。而且在活动中我们的书记、辅导员和小导们也参加到我们之中，一起与我们玩嬉戏，促进了师生之间的沟通。此次联谊活动经费比较节约，做到尽量少花钱，由生活委员领取班费支出。此次联谊活动的开展让大家都围坐在一起相互沟通，并通过消遣和互动达到了取长补短的效果、班级各成员相互相识，促进宿舍与宿舍间的友情，而且大家都受益匪浅，并希望在今后的学习和活动中团结精密合作，进一步加强感情。中秋活动总结15中秋节是最富有人文底蕴的传统节日。今年的.中秋节，也是建国67周年。我校依据县教体局下发的关于在中秋节期间组织全县中小学生开展“我们的节日”主题活动的通知精神，结合学校实际，仔细组织开展了“我们的节日
46、”主题活动，现总结如下：一、领导重视，氛围浓郁我校始终把开展好中秋节主题活动作为开展爱国主义教化活动的重要抓手。依据县教体局下发的关于在中秋节期间组织全县中小学生开展“我们的节日”主题活动的通知精神，结合学校实际仔细制定了“我们的节日”主题活动方案，并第一时间传达给各班班主任。班主任及早布置，细心打算。二、活动多彩，富有成效1。开展“咏月”经典诵读活动。细心选择历代“咏月”名篇佳作，开展形式多样的诵读、赏析、创作活动，引导学生感受传统文化的魅力，增加爱国主义情感。2。开展送暖和送关爱志愿服务活动。开展关切孤寡老人、残疾人、留守儿童等活动，让他们感受到家的暖和，努力为农村留守儿童创建一个良好的成长空间和健康的生活、学习环境。3。开展以“感恩、团聚”为主题的网上寄语活动。以班为单位利用我校微机室或学生家中网络，上网寄语、留言，发手机短信等形式，向外地乃至国外的亲人传达节日的问候，表达团聚、思念的情愫，融入团结和谐、振兴中华的民族大义。“我们的节日”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我校精神文明建设和德育教化的重要组成部分，也是我校进行爱国主义教化和民族团结教化的大课堂。这次活动，丰富了学生的校内文化生活，增加了学生的民族自尊心、自信念、骄傲感和与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱，长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂。