镇三会一课自查报告总结汇报.docx

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1、镇三会一课自查报告总结汇报镇三会一课自查报告总结汇报 今年,镇党委将“三会一课”、党员积分制管理工作作为规范基层党组织、党员党内组织生活的重要举措,为更好的抓好此项工作的实行,X月X日X日,镇党建办对全镇X个行政村“三会一课”制度落实、党员积分制管理工作状况进行了集中检查。一、主要成效。从检查状况来看,今年以来,各村党支部能以“三会一课”制度实行为切入点,严格规范党内组织生活,“三会一课”等党内组织生活在各基层党组织得到了全面复原和规范。(一)“三会一课”制度全面建立。特殊是榆林子、程王、东尧等党支部建立本支部“三会一课”等组织生活制度,对支部“三会一课”内容、时限、程序等作出明确要求,并建立

2、相关台账,为“三会一课”制度规范开展奠定了制度基础。(二)党支部支委职责全面健全。今年以来,在镇党委的推动下,大多数基层党组织更加注意支部党内组织生活规范,特殊是镇头、刘家党支部,能够明确支委各自职责,支部能根据实际状况合理划分党小组,为“三会一课”制度实行奠定了组织基础。(三)“三会一课”制度落实较前好转。在群众路途教化实践活动的推动下,“三会一课”等组织生活制度落实较前大为规范,党员发展、教化和管理有了平台,为党员常常受教化,增加党员党性意识,全面促进基层党建工作规范化,提升基层党建工作实效奠定了坚实基础。二、存在问题。(一)“三会一课”制度落实存在的问题:1.部分党支部坚持“三会一课”不

3、严格。特殊是南坡、小宁党支部“三会一课”等组织生活制度执行不规范、不肃穆,存在随意性和消极应付的现象。有的支部开展“三会一课”达不到要求的最低频次,有的支部把支委会与班子会、支部党员大会与群众大会、党课与干部群众政治学习,在制度上、执行上,不加区分,混为一谈。2.部分党支部书记“三会一课”业务生疏。部分村党支部书记不了解、不熟识“三会一课”制度的基本内容、程序和要求,加之农村党员素养相对较低,“三会一课”组织难,相当一部分党支部在“三会一课”记录上有造假现象。3.“三会一课”开展形式不够敏捷。多数党组织还习惯于以老眼光看问题、以老方法抓工作,在“三会一课”等党内组织生活的组织策划和内容支配上与

4、党员干部的实际需求和自身工作实际结合不紧密,仍旧局限于学学文件、念念报纸,不能仔细备课,做到辅导学,深化学,“三会一课”流于形式。4.“三会一课”资料不规范。相当一部分党支部不留意“三会一课”记录、资料的收集管理。有的支部会议记录要素不全、记录太简略。有的支部把支部会议记录、村委会会议记录混用,有的不妥当保存资料,造成会议记录丢失后,事后补记的记录时间程序不合逻辑。(二)通过“三会一课”检查发觉的其他方面的问题:1.对党员积分制管理工作相识不足。X月份,镇党委已下发关于促进党员作用发挥实施积分制管理的看法,并先后两次召开会议对此项工作进行专题支配,但各村支部书记作为党员积分制管理工作的第一责任

5、人,止目前并未召开会议进行传达、部署,特殊是有相当一部分村对下发的文件并仔细学习或已遗失。2.党员教化管理不到位。部分基层党组织对所管理党员底数不清,交纳党费人数与支部实有党员人数不符。部分党组织无党员花名册、流淌党员台账。有的党组织对无故不交纳党费,不参与组织生活的党员不提示,不指责,不教化,不处理,放任自流。3.发展党员程序不够规范。从“三会一课”会议记录来看,相当一部分党组织发展党员缺少环节或者会议组织不够严密,时间节点不合逻辑关系,甚至出现概念混淆,发展阶段与会议探讨内容不符的状况。4.远程教化重视不足,收视率低。相当一部分村对远教工作重视不够,不能根据镇党委统一支配,仔细落实年度教学

6、安排,特殊是每月X次以上有效点播次数不能保证,尤其是卫星模式站点,不能刚好上传收看记录,致使全镇名次长期靠后。同时,对远程教化“三薄一册”填写不刚好、不具体、不规范,不能精确反映教学活动全过程。三、下一步工作要求。(一)落实主体责任。各村党支部书记要充分履行抓基层党建工作的主体责任,进一步对“三会一课”制度落实、党员积分管理等工作进行具体支配部署,指导完善“三会一课”安排、细化活动台账、规范活动记录,严格开展党内组织生活。(二)抓好基础工作。各村党支部建立健全党组织设置台帐、党员花名册、入党主动分子名册,按要求做好党员党费基数核定和收缴工作。要加强活动阵地建设,根据“六有”标准,建好规范化的党员活动室,为开展“三会一课”打下坚实基础。(三)严格管理监督。镇党委将进一步建立基层党支部“三会一课”管理台帐,精确驾驭每个党支部“三会一课”活动开展状况。镇党建办要指导各支部刚好做好“三会一课”资料收集整理和归档。党委委员要常常性深化联系点列席基层支部党员大会,要常常调阅或现场检查会议记录等重要党建资料。(五)加强制度建设。各基层党组织要不断建立健全以“三会一课”为主的各项党内规章制度建设。把制度建设作为明确基层党建工作职责、任务和要求的一项重要措施,切实实现党建工作制度化、科学化。

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