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1、班级文化建设：班级小组评分细则（班规）班级文化建设：班级小组评分细则(班规） 训勤能补：让班集体焕发诞生命活力，让学生在健康向上的班级文化氛围中自我教化，自我成长，主动发展，不断完善健全人格。训勤文拙：良心无愧信念无畏，恒心无敌青春无悔 班名：卓越1班 班魂：优、雅、勤 班级形象：面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象勿傲、勿暴、勿急，颜色宜静、宜庄、宜和。班级口号：扬帆摆舵奋勇拼搏看我1班气概磅礴 酬勤；老0实做人踏事 班级信息栏：课程表、值周班长、值日班长、卫生、临时通知等。生日栏：张贴每月的小寿星照片。荣誉榜：孩子在课外取得的一些成果，展示出来给大家，营造一
2、个竞争的氛围。心语心愿：孩子的心愿卡。读书驿站：孩子们读过文章，书，电影等之后写出自己的感受，或者给大家举荐好书等等。书画天地：孩子自己满足的字、画、作业展示。（一些板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。） 美文荟萃：张贴学生自写或摘录誊写工整的美文和优异作业。让学生学会欣赏别的人滴特长，随时养成良好的学习习气。图书角：班级订阅格言读者意林，供全班阅读成长脚印谁是最亮滴那颗星：对班上的每个同窗从文化礼仪、学习惯例、考勤惯例、根本规范、卫生值勤、奖惩等不止一个方面每天进展评比量化分，1周一评，优秀者奖赏一颗小星星，然后再以周月比提高，四颗小星星就可换一颗大星星，期末总评瞧谁是
3、最亮的一颗星。班规 一、劳动卫生 1、发觉座位有大量垃圾-1（个人及小组） 2、小组不扫地或上课后才扫地-1（个人及小组） 3、桌面不整齐，东西乱摆-0.5（个人及小组） 4、一周内，小组始终保持整齐且按时精彩地完成劳动卫生任务+1（小组） 二、纪律 1、日常 晚自习吵闹，讲话，探讨-1（个人及小组） 晚自习无任何特别状况缺席者-2（个人） 晚自习未经批准提前离开-1.5 自习、上课迟到者-1（个人） 上课吵闹，起哄，睡觉，吃东西-1（个人及小组） 顶撞老师，与老师发生冲突-2（个人） 在教室内大吵大闹-1（个人） 2、两操 做操不仔细者-1（个人） 无故缺操-1（个人） 体育委员带操不仔细-
4、2（体育委员及班长） 三、仪容仪表及日常行为 烫发，染发，男生留长发-1（个人） 男女生皆不行留过长的指甲及传奇装衣服-1（个人） 不佩戴好校徽、团徽，穿拖鞋-1（个人） 不穿校服或穿旧校服-1（个人） 带手机进教室且被老师发觉者-1（个人） 四、学习方面 作业不按时完成或潦草处理-0.5 作业不交者-1（个人及小组） 作业丢失或因保存不当而损坏过度-0.5(个人) 课代表应驾驭好作业收发及缺交、迟交登记，否则-2（个人） 同学向课代表请教时，课代表不予理睬-1（个人及小组） 作业每天上午第三节课上课之前交齐，欠交一次扣1分/人,课代表没按时交扣2分/次.其余作业以老师规定的时间为准(没按时交的按欠交处理)。五、小组评比 小组评比每周小评一次，评一个周冠军；每月大评一次，四周的四个周冠军中分数最高的两个组为月冠军，嘉奖月冠军；每月评差一次，分数最低的小组罚打扫卫生一天，若看法不仔细，打扫不主动，则改为罚扫一周，以劳动委员检查为标准。六、其他 拾金不昧者+1（个人） 班干部不负责-2. 成果上升十名者+2（个人及小组） 进步最大的三人+5（个人），退步最大的三人-2（个人） 班训：和谐团结勤奋进取