语文S版六年级下册第四单元第18课《永生眼睛》同步练习B卷.docx

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1、语文S版六年级下册第四单元第18课永生眼睛同步练习B卷语文S版六年级下册第四单元第18课永生的眼睛同步练习B卷 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,信任你肯定是最棒的! 一、 基础题 (共20题;共105分) 1. (3分)按拼音写汉字 da lng du w hu sh _ _ _ 2. (6分)选择正确的读音或字 孵_小鸡(f f) 凑_数(zu cu) 忧愁_(chu cu) 差_不多(ch ch) 汪汪_(wang wng) 厌烦_(y yn) 3. (2分)词语分类。呵护 哀痛 悲伤 爱护 关切 苦痛 爱惜 凄惨 疼爱 难受 忧虑 _

2、 _ 4. (4分)选词填空 观赏 欣赏 我们乘着木船,荡漾在漓江上,来_桂林的山水。李畅同学的作文写得很好,老师特别_。排列 陈设 博物馆里_着很多出土文物。桂林的山真奇啊,奇峰_,形态万千。 5. (8分)辨字组词。取_ 借_ 增_ 佛_ 敢_ 错_ 赠_ 拂_ 6. (8分)给下列多音字组词。 冲:chng_chng_ 重:chn_zhn_ 给:i_j_ 假:ji_ji_ 7. (5分)修改病句。 他开心而兴奋地告知我,他去世后要捐赠全部完好的器官。 遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。她的碧眼仍旧闪烁着傲慢的光线。8. (5分)用下列词语造句 抖动 塌陷 9. (5分)改写句子。 这次,我为自

3、己的女儿14岁的温迪而傲慢!(改为反问句) 父亲接着说:“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用,你们会为我感到骄傲!” (改为转述句) 10. (5分)读完课文永生的眼睛,从下面的句子中你感受到了什么? 在这一刻,我真正领悟到父亲留下的远非一副角膜! 11. (10分)在横线上填上合适的词语。 _的心情 _地说 _的话语 _地笑 _的眼睛 _地唱 _的愿望 _地跑 _的想法 _地看 12. (5分)修改下边有毛病的句子。他开心而兴奋地告知我,他去世后要捐赠全部完好的器官。遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。她的碧眼仍旧闪烁着傲慢的光线。13. (5分)用下列词语造句。酷爱 活灵活现 14. (4分)写反义

4、词。遵从_ 同意_ 完整_ 赐予_ 15. (5分)看词义写出词语,并选择一个词语造句。出人意料地突然来到。_ 由不得自己做主,限制不住自己。_ 特别逼真,似乎活的一样。_ 不经过思索就作出反应。_ 造句:_ 16. (5分)依据要求写句子。扩写句子(至少两处) 手打着拍子。缩写句子。从琴弦上飘出来的声音完全破坏了老人安静的心情。给下面句子换一种说法,但不要变更句子的意思。您怎么能让他们这样对待妈妈? 17. (5分)用下列的词语造句。酷爱: 活灵活现: 18. (5分)抄写词语。闪耀 移植 英勇 19. (5分)读课文永生的眼睛,说说下列句中引号的作用。我惊呆了,不明白那些医生为什么要将母亲

5、的角膜赐予他人,更不明白父亲尽然回答“同意”。我苦痛难忍,冲进了自己的房间。20. (5分)将下列句子改为陈述句。我不是冲着父亲哭喊了吗? 多得些学问莫非是坏事吗? 二、 阅读题 (共4题;共30分) 21. (5分)课文的题目为什么叫永生的眼睛? 22. (5分)永生的眼睛中提到,父亲给“我”上了最重要的一课,是指什么? 23. (5分)概括课文永生的眼睛的主要内容。 24. (15分)课内阅读。 “琳达,”爸爸坐到我身边,安静地说,“一个人所能赐予他人的最宝贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,假如我们死后的身体能有助于他人复原健康,我们的死就是有意义的。”原来,他和妈妈早已确定死后捐赠器官了。(1)结合上下文,用自己的话说说下面词语的意思。莫过于: (2)父亲认为自己的死怎样才是有意义的? (3)读了这段话你有什么想法? 参考答案 一、 基础题 (共20题;共105分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 阅读题 (共4题;共30分) 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 24-2、 24-3、

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