《我们爱和平-我们爱和平我们爱家乡.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我们爱和平-我们爱和平我们爱家乡.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、我们爱和平|我们爱和平我们爱家乡教学目标认知：1知道斗争给人类带来灾难，和平是各国人民的共同愿望。2懂得今日的和平环境来之不易，要酷爱和平，珍惜今日的和平环境。情感：1对帝国主义发动斗争、残杀无辜的罪行感到生气，怜悯在战火中受煎熬的小挚友。2憧憬和平美妙的生活，情愿和各国人民友好交往。行为：1主动关切国内外形势。2为发展与各国人民的友情，维护世界和平做力所能及的事。教学建议教材分析本课属课程标准六年级部分第五单元的教学内容，教化学生要酷爱和平，与世界各国人民友好相处。和平是各国人民的共同愿望，也是当今世界两大主题之一。在饱受斗争创伤之后，世界各国人民越来越相识到创建一个和平的环境对人类社会的进
2、步和发展有重要意义，并为之进行了不懈的努力。近些年来，各国也起先重视对下一代进行酷爱和平的教化。中华民族历来是一个酷爱和平的民族，更应当对青少年一代进行酷爱和平的教化。今日的少年儿童生活在和平常代，没有经过斗争的硝烟，也体会不到和平对人类的珍贵，因此有必要通过这课的教化，让学生相识到和平环境的来之不易，知道我国的社会主义建设须要和平的环境，激发学生憧憬和平、酷爱和平的情感。本课教学的重点是相识斗争给人类带来的损害，知道酷爱和平是世界各国人民的共同愿望，激发学生憧憬和平生活的情感。斗争分为正义与非正义，我们反对非正义斗争，但同时又支持世界爱好和平的人们为民族独立和国家平安被迫进行的防卫性质的正义
3、斗争，歌颂为正义而战的人们。我国目前也强调加强军队建设、巩固国防。学生对此理解起来有肯定的难度，这是本课教学的难点。本课以两幅斗争给人类带来灾难的照片导入新课。老师应充分利用照片的直观性和感染力，通过让学生视察照片，谈自己的感受，激发学生对非正义斗争的痛恨之情和对战乱中人们的怜悯之心，从一起先，就为本课的讲解创建一种情感氛围。教法建议本课应给学生讲清三点。1世界绝大多数国家和人民都是爱好和平的，和平是人类的共同愿望。课文通过一个一般中国女孩的一封信，说明这一观点。老师在讲解这一部分时，可以引导学生思索两个问题：第一，中国的这个女学生并没有受到斗争的侵害，她为什么感到忧虑？以此体会这个少女对人类
4、和平事业的关注和对和平美妙生活的憧憬。并让学生相识到这是新中国少年儿童应有的看法。其次，为什么一个一般中国女孩的信会赢得那么多国家元首的赞扬和重视？从而使学生相识到世界绝大多数国家和人民是希望和平、反对斗争的，和平是人类共同的愿望。2斗争给人类带来灾难。课文以日本侵华斗争给中国人民带来巨大灾难为例，说明斗争的野蛮性和残酷性。关于抗日斗争中日本帝国主义残杀中国人民的事例，学生从电影、电视、书籍、展览中看到不少，并不生疏。老师可以让学生再说一些，也可以列举二次大战中和近些年发生的两伊斗争、海湾斗争、波黑斗争、科索沃斗争中给人们带来灾难等事实，使学生相识斗争给人类造成的巨大灾难。从而激发学生对斗争的
5、厌恶与仇恨之情；感受今日和平环境的珍贵。3为了争取和平，很多人为之奋斗了一生，甚至献出了自己的生命。新中国的少年也要为和平做出自己的努力。教学设计示例十三 我们爱和平教学目标认知：1知道斗争给人类带来灾难，和平是各国人民的共同愿望。2懂得今日的和平环境来之不易，要酷爱和平，珍惜今日的和平环境。情感：1对帝国主义发动斗争、残杀无辜的罪行感到生气，怜悯在战火中受煎熬的小挚友。2憧憬和平美妙的生活，情愿同各国人民友好交往。行为：1主动关切国内外形势。2为发展与各国人民的友情，维护世界和平做力所能及的事。教学重、难点：相识斗争给人类带来的损害，知道酷爱和平是世界各国人民的共同愿望，激发学生憧憬和平生活
6、的情感。教具打算1课文录音。2录像带（南京大屠杀片段人3投影胶片（探讨题、战后景况）。教学过程一、谈话导入1提问：你们知道当前世界上哪里还有斗争吗？2投影（战后景况）。提问：你们看到这战后的景况有什么感受呢？小结：我们看到战后到处是一片废墟，尸横遍地。无辜的儿童成了孤儿，在那里啼哭。我们感到这情景非常凄惨，为他们难受。我国河南省有一个13岁的小女孩和你们有同样的感受，她渴望和平，憎恶斗争，为此做出了自己的努力。二、学习课文；分析明理1听录音，看课文。2提问：（1）小女孩为什么给很多国家元首写信？（2）小女孩的信为什么赢得那么多国家元首的赞扬和重视？小结：小女孩给这些国家元首写信是为了促动他们用
7、自己的权力制止斗争、扑灭战火。这也是我们每一个中国人的剧烈愿望。她的愿望受到了很多国家元首的赞扬和重视，说明世界人民和我们一样希望和平，反对斗争。和平是人类的共同心愿。板书：世界人民期望和平3了解斗争对中国的创伤。（1）过渡语：中国人民恒久不会遗忘斗争给我们带来的创伤，中国人民饱受太多的斗争之苦。日本帝国主义的侵华斗争是大家都知道的。1931年“九一八”事变，日军侵占了我国的东北三省。1937年7月7日的卢沟桥事变，日军又进一步侵占了我国的华北，同年12月13日占据南京，起先了震惊世界的南京大屠杀。（2）放录像（南京大屠杀片段人提问：看了这段录像，大家有什么感想？侵略斗争给中国人民带来了哪些灾
8、难？小结：看到我们的同胞，被集体射杀、火焚、活埋，惨死在敌人的屠刀之下，我们心如刀绞，愤慨万分。但是，在斗争中惨遭不幸的又何止南京一座城市！4提问：你看过哪些反映其次次世界大战和抗日斗争的电影或书籍？说说侵略斗争给人们带来灾难的事例。小结：同学们对其次次世界大战和抗日斗争的状况了解得还比较清晰。侵略斗争使成千上万的人丢失了生命，流离失所，使多数的孩子成了孤儿，在死亡线上挣扎。斗争给人类带来了太多的灾难。5介绍白求恩、宋庆龄的事迹。（1）过渡语：很多和善的人们为了争取和平，制止斗争，奋斗了一生，有的还献出了生命。（2）提问：你们还记得我们学习“做事要负责任”一课时看的录像“手术台就是阵地”吗？谁
9、能给大家讲一讲？（3）提问：白求恩大夫为什么这样做？（4）宋庆龄奶奶为什么被国际上公认为20世纪最宏大的女性？小结：宏大的国际主义战士白求恩，宏大的和平使者宋庆龄奶奶，还有许很多多像他们一样和善的人，为了制止斗争，维护和平，努力奋斗了一生。他们的这种精神值得我们学习，我们也应为维护和平做出自己的努力。三、辨析探讨指导行为1投影探讨题。有人说：“既然我们反对俄争，我们国家为什么还要有军队，还要加强国防建设？”你对这个问题怎么看？小结：酷爱和平是我们中国人民的共同愿望，也是世界绝大多数人民的共同愿望。但是帝国主义还存在，还有极少数的人侵略本性不改，总想发动斗争。因此，我们必需提高警惕，随时打算迎击
10、敢于来犯的敌人。为此，就要有人民的军队，用强大的国防来保卫我们的祖国，防止敌人的侵扰。只有这样才能赢得和平，使我国人民过上安定华蜜的生活。2开展“我们渴望和平”的活动。从最近的报纸和电视中了解国际间进行了哪些友好交往？国际上发生了什么大事？就感爱好的某个问题谈谈自己的看法。小结：同学们都很关切国内外大事，所以了解了很多国际上近期发生的大事。我国领导人多次出访，外国元首也不断来华访问，我国同很多国家建立了友好关系。这说明我们的国家、人民酷爱和平，与各国人民友好相处。板书：我们爱和平四、总结全课酷爱和平，与世界各国人民友好相处，是我们大家的共同愿望。课后我们每个人给外国小挚友写一封信，来表达我们的心愿。让我们为维护世界和平做出自己的努力吧！板书设计十三 我们爱和平世界须要和平天，依旧蓝， 横尸遍地。只是蒙上了一层阴影； 看，那荒芜的田地！水，依旧绿， 看，那光秃的山林！只是散发出一股腥气。 是谁造成了这一切？我们忘不了， 是斗争！是那无情的斗争！忘不了911恐怖攻击， 我们不愿战火纷飞，不愿炮声轰鸣！我们忘不了， 我们不愿硝烟充满，不愿横尸遍地！忘不了凄惨的阿富汗难民。 还我们一片蓝天，在那战火纷飞的地方， 还我们一片安静，在那硝烟充满的战场， 世界须要和平！ 12下一页