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1、德育年度工作计划范文德育年度工作安排范文篇1 新的学期起先了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作安排如下： 一、指导思想 班主任工作安排遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教化为基础,以养成教化为重点,以学校丰富多彩的思想教化活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教化为有效途径,充分发挥家长的协助教化作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教化,班级管理与学生自我教化相结合的德育教
2、化和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素养。在高一这一特别而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。 二、 班级状况分析 从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度
3、的营造一个团结，主动，先进的班集体。 三、德育工作 贯彻公民道德建设实施纲要和中学生行为准则。由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较生疏和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的中学学习生活作充分的打算，并从德、智、体、美等方面培育学生全面发展. 主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的看法对待她们，深化调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相
4、待，时时耐性相帮，真正做她们的知心挚友，最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助她们消退或减轻种种心理担忧，让她们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的快乐和喜悦。 培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，主动开展有益于学生身心健康发展的活动。主动响应学校的德育活动，根据学校政教处的支配搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教化工作。 四、本学期详细目标： 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指
5、导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 五、详细措施 (一)接着抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者. (3)利用空余时间进行家访,刚好与家长沟通状况,统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。 (二)常规工作: (1)落实学生德育量化考核制度，主动开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。 (2)适当调整班干部组织,每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育
6、工作实力。 (3)加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。 (4)激励学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。 (三)学风建设: 1、 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。 2、.做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。 (四)活动支配: 2月：利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教化,刚好总结,扬长避短。 3月：主动开展“向雷锋同志学习”的活动,
7、通过学雷锋活动,形成人人关切集体、关切他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教化和平安教化工作，提高班级整风光貌。 德育年度工作安排范文篇2 开学伊始，学校对学生进行思想品德教化，它贯穿于学校教化教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教化之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，我做为七年级(2)班的班主任特制定德育工作安排如下： 一、培育目标： 本学期以学校发展为主题，围绕学校德育工作支配，依据我班学生状况和特点，以提高教化教学质量为中心任务，以学生的养成教化为重点，进一步树立团结意识
8、、奉献意识、服务意识、质量意识、创新意识，加强班级管理，推动班级建设。培育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品行和活泼开朗的性格;自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的实力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。 二、基本内容和要求： 班级德育工作主要是向学生进行酷爱祖国的教化;酷爱集体的教化;酷爱劳动，艰苦奋斗的教化;努力学习，酷爱科学的教化;文明礼貌，遵守纪律的教化;民主与法制观念的教化;良好的意志、品行教化。 三、实施途径： 班级实施德育必需充分发挥校
9、内、校外各教化途径的作用相互协作，形成合力，创建良好的教化环境，共同完成德育任务。主要途径如下：仔细完成学校组织的各种各种教化活动;少先队教化活动;家庭教化和校外教化活动。 四、教化原则： 坚持正确的教化方向;酷爱学生，了解学生;加强坚持正面教化;提高道德相识和行为训练相结合;集体教化与个别教化相结合;言传身教，为人师表;保持教化的连续性和一样性。 五、详细措施： 1、仔细抓好班级管理，做好请假早退迟到登记和好人好事的记录。严格执行学校和班级各项管理制度。树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后;以人促人，以人育人，使学生在相互学习中共同进步。 2、有安排、有组织的开展好主题班会
10、及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。订正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好的道德品质。培育学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。 3、关切和爱惜学生，耐性细致地作好学生的思想教化工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到惊慌的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生感受到有如家庭般的暖和，令其快乐的学习，开心的生活。 4、进行以中学生日常行为规范为内容的规范教化，逐步培育学生形成良好的行为习惯。 5、组织丰富多彩的课外活动，组织开展班级读书活动、六一文艺汇演、学校板报竞赛等，陶冶学生情操，激励广阔学生奋勉向上
11、。 六、学生品德评定： 品德评定是德育过程的一个重要环节。依据中学生守则及中学生日常行为规范的要求，经过学生个人自评、老师评定，最终由班主任写出评语，记入学生成果单报告册，通知学生和家长。 严格执行以上工作安排，以保证学生思想品德的健康发展。 德育年度工作安排范文篇3 新的学期起先了，转瞬间学生已经步入二年级。以学校德育安排为核心，结合学生年龄特点以及班级的实际状况，我制定如下德育工作安排： 一、以“100个德育细微环节”为依托，强化养成教化。 1。把社会主义核心价值体系融入教化的全过程，要把社会主义核心价值体系渗透到思想品德课之中，体现在学校教化教学和日常管理的各个环节，真正做的到进教材、进
12、课堂、进学生头脑。以学校的历史、传统和实际为本，唤醒和重构学校核心价值观。以校内文化建设为主线，用先进的文化引领学校发展，实施文化立校、文化兴校、文化强校工程，为师生供应一个文化氛围浓郁的工作和学习环境。 2。加强师德建设，培育老师高尚职业精神。大力弘扬酷爱学生、无私奉献、勇于创新、阳光进取的老师职业精神。 3。创新活动载体，加强未成年思想道德建设。以学校文化建设为载体，实施文化育人、实践育人和习惯育人工程。发挥课堂主渠道作用，构建多层次、多渠道、全方位的德育课程体系。深化开展道里区100个德育细微环节学习教化活动。组织“我是哈尔滨人，我为哈尔滨傲慢“主题实践活动。弘扬富有特性的校内人文精神，
13、开展“弘扬传统文化，培育时代精神”主题系列活动。 4。多种形式发展体育、卫生、艺术教化。上好体育课，做好眼保健操和课间操等常规工作，加强学生体质监测工作。加强学生食品卫生平安、传染防控、突发公共卫生事务的报告预警工作，协作上级主管部门，做好卫生保健工作。音美老师要培育学生的艺术审美情操，留意发觉、培育特长学生，并主动组织学生参与市、区开展的音乐、美术的各种竞赛活动，培育学生的参加意识、竞争意识。 5、多手段强化信息技术教化。开展计算机爱好小组活动，提高学生的计算机操作技能水平，培育特长生，组织学生参与各级竞赛，争取佳绩。 二、将德育课程融入到各科的教学中。 1、结合实际状况，给学生讲解心理调整
14、的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生驾驭辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法;同时针对平常成果较好，考试成果常常不志向的学生进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。 2、自信念教化：充分利用中队会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。 3、意志品质教化：首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，
15、只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。 4、在课堂中融入德育教化。 德育年度工作安排范文篇4 一、德育目标： 聪颖活泼 文明好学 让二年级的学生焕发生命的光彩是我们年级全体老师最重要的使命。因此，二年级的德育目标，是让每一个孩子“聪颖活泼 文明好学”。 二、德育重点： 好习惯伴我行 没有规则不成方圆，要想实现一年级既定目标“聪颖活泼文明好学”，最重要的是要让每一个学生拥有一个好习惯。好习惯是保证学生按时作息、仔细学习、学会特长、文明待人、主动熬炼的前提保证。让好习惯从小培育，让好习惯从小事做起，让好习惯陪伴学生健康成长。 三、德育方案： 以活动为载体，在形式多样的活动中渗透德育教化。设计适合
16、二年级学生的活动，促进德育教化目标的达成。 主题活动一：字如其人 字如美画 写字是一项重要的基本功.对于提高学生的文化素养起着重要的作用。必需从小打好基础。新课程标准对写字教学更是提出了很高的要求。而写字是小学阶段的一项重要的基本训练。让学生在练字学会耐性、学会恒心、学会信念，在练字中淘冶性情。 主题活动二：精彩课间 欢乐生活 依据学校大课间理念精神，依据学生的年龄和生理特点，打造年段大课间特色活动，将在全年段开展跳皮筋活动，分为单组跳和集体大圈套小圈花样跳，将体育、音乐、文化融合在一起，促进大课间活动蓬勃生动地开展，让每个学生主动参与到体育熬炼中来，增加体质，欢乐成长。 主题活动三：唱响纪念
17、日之歌 二年中有许多个节日和纪念日，在这些纪念日来临之前，社会就洋溢着某种气氛，成人都被传统习俗动员起来了，孩子自然会受到剧烈的感染，兴致勃勃地打算过节。其实，过节是一个特别好的“教化场”，有社会氛围，有成人参加，有欢乐的心情，有新闻单位的宣扬教化，家庭过节往往还有肯定的经济投入。每一个纪念日都有它的历史渊源和现实意义，所以各种节日就是学生调查社会、相识世界、了解民族文化的最佳窗口，也是特别珍贵的活动日和教化日，是学生相识社会的最好课堂。所以针对二年级学生年龄特点及认知程度，结合世界及中国传统纪念日，有所选择地开展相关活动。 主题活动四：阅读、悦读、越爱读 一个爱读书的孩子就肯定不会变坏。利用
18、年段空白走廊墙壁，制作读书长廊，开展读书竞猜、好句串串秀、每日故事等活动。晨会课时间，也以书为媒介，每个班都读小故事大道理系列丛书，在读故事、听故事中学会道理，养成习惯。协作年级教研组阅读活动，供应年段阅读书目及老师大声读书目，开展好书漂流活动，指导年级老师有效开展绘本阅读课的开设，为全年段学生投入阅读供应最大的保障。 主题活动五：好学生五个一 一个年段应当有一个共同的努力目标及年段行为规范，以“好学生五个一”为核心，为学生制定成长方向标，以好习惯三字经为详细行为规范，落实五个一：做一件好事、说一句好话、读一本好书、写一手好字、思一个好题。让每个学生有据可依，有样可学，明确成长的方向。 四、月
19、工作重点： 三月份：养成教化月 教化主题：好习惯伴我行 详细支配： 1、主动开展家校联系工作，一个月内与全部学生的家长至少联系一次。 2、常规训练。 3、制定年段和班级的德育工作安排。 4、年段及班级的文化环境建设。 5、开展“博饼”活动，喜庆中秋佳节。 6、采纳多种多样的形式宣扬学习抗震小英雄的事迹。 7、协作学部开展“抗震减灾”系列活动。 8、结合“爱牙日”，开展爱牙行动，连同生活区开展正确刷牙指导及刷牙竞赛，给好牙的同学照相展示在宣扬栏内。 9、召开家长会，为家长开设“做好家长”的系列讲座。 四月份：强身健体月 教化主题：运动健康我自强 详细支配： 1、依据小学部大课间实施方案，主动开展
20、富有年段特色的体育活动。 2、迎接校运会，主动组织训练及竞赛活动。 3、做好中国少先队建队纪念活动及新队员入队工作。 五月份：阅读悦美月 教化主题：我与书交挚友 详细支配： 1、借助其次届校内读书节活动，布置年段空白墙壁的绘本长廊，开展班级绘本阅读课沟通及评先书香好儿童、书香好家庭活动。 2、组织年段参加校庆活动。 3、组织学生春游，开展“自然在身边”综合实践活动。 4、加强爱校教化，有针对性的进行校风、校训的宣扬。 5、六假期社会实践活动成果展。 六月份：独立自主月 教化主题：我是最棒的 详细支配： 1、有针对性地开展校内在心间、我爱学校的教化活动。 2、全年段学生共同阅读没有不便利一书，开
21、设没有不便利阅读指导课。 德育年度工作安排范文篇5 一、指导思想： 借助教化局实施课堂效益年的春风,以提升教学水平为教化契机,在学校领导的带领下,提高工作的实效性、针对性和主动性。 二、工作目标： 八年级的学生，要求他们求实向上，唤醒学生挑战的意识，强化纪律意识，培育耐挫实力。 三、主要工作： 1、抓好教化主阵地，上好上足每一节课。充分利用课堂所学的文章，对学生进行德育教化。 2、有的放矢的与学生沟通，有针对性地实行有效措施，跟踪教化，进行帮教，削减其违纪现。 3、充分发挥老师的主导作用。本学期要依据本年级学生的特点开展富有实效性、针对性的综合活动课。 (一)加强学生养成教化。 1、接着坚持读书、写作，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守课堂规章制度，形成良好的学风。 2、加强爱国主义教化。以“学雷锋纪念日”、“清明节”、“五一节”、“五四青年节”等重大节日、纪念日为载体，以形势教化大课堂问题探讨为抓手，强化爱国主义教化。 (二)关注学生心理健康。 八年级学生思想波动大，时刻关注学生的思想动态，做好后勤工作。