幼儿园园务个人工作计划范文.docx

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1、幼儿园园务个人工作计划范文幼儿园园务个人工作安排范文一 让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。 一、班级状况分析及工作重点 本学期幼儿人数34人，男孩19名，女孩13名。个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理实力、语言交往实力及其它实力都有肯定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理实力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究

2、活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 (一)健康领域 1、逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。 2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。 3、了解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，相识五官懂得爱护。 4、情愿和同伴参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二)语言领域 1、学习一般话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。 2、学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。 3、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的相识和感受。 (三)社会领域 1、情愿上幼儿园，能参与幼儿

3、园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。 2、乐意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。 3、在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关切他人。乐意招呼熟识的人，学习求助和感谢。 4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。 (四)科学领域 1、在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。 2、乐意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、形态等明显特征。 3、喜爱操作、摆布。 4、亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。 (五)艺术领域 1、在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，

4、小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。 2、喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。 三、教化教学工作 1、做好新生入园的心情安抚工作。 由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作： (1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的

5、消极心情。 (2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境 (3)老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。 2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。 (1)相识自己的标记; (2)学会正确的洗手方法; (3)能宁静午睡，不吵醒别人; (4)培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 3、培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动，留意力集中; (2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 4、深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩

6、子主动学习，从而获得各方面的阅历，提高综合实力。 5、注意活动区活动的安排，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的视察与记录，刚好发觉问题、了解孩子。 6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作特别重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服，并做

7、到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。 在本学期的保健工作中，增加保育员的教化意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以敬重家长为原则，提高老师的服务意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： (1)加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 (2)按时更换家长园地内容，让家长刚好了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的

8、幼教信息。 (3)激励家长主动参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 幼儿园园务个人工作安排范文二 一、指导思想 20xx年是我园在竞争中求得更大发展的一年。以全面实行幼儿园教化指导纲要为核心;以打造白鸽品牌、塑造白鸽新形象为重点;以全面启动内部体制改革为切入点;以举办白鸽首届文化节为契机，创新思路、优化环境、浓重特色、提高质量，开创我园各项工作的新局面，以优异成果迎接示范园的复检工作，为推动我市幼儿教化事业的健康发展做出更大的贡献。 二、工作目标 抓体制改革，促内部活力的增加。 抓队伍建设，促综合素养的提升。 抓成果展示，促办园声誉的提高。 抓设施改造，促教化环境的优化。 抓家园合作，促幼

9、儿和谐的发展。 三、重点工作 依据市教化局20xx年工作要点的总体要求，结合幼儿园的工作实际，全面启动其次轮的工资安排制度改革，本着按岗、按责、按质、按绩、按贡献的安排原则，进一步完善Ji励机制，做到优劳优得、奖惩分明，真正调动全园教职工工作的主动性、主动性和创建性。 加强信息宣扬工作，扩大社会影响，提高竞争实力。 举办白鸽幼儿园首届文化节。 a、活动时间：20xx年6月1日(开幕式)7月15日(闭幕式) b、活动宗旨：宣扬白鸽教化理念，展示老师、幼儿、家长整体素养，提高社会知名度和名园效应，充分发挥省级示范园的作用，推动鞍山幼儿教化事业的健康发展。 c、活动内容：教职工业务、技能的全面展示;

10、幼儿综合素养展示和表演竞赛，家长参加的亲子活动等。 要求：制定好首届文化节的实施方案，各部门、班级要做好一切筹备工作。 依据幼儿园的工作，有安排定期在各新闻媒体进行宣扬，向社会传播先进的教化理念和育儿方法。(上半年重点结合六一庆祝活动，下半年重点围绕特色活动) 办好、办活家园桥月报，使之具有学习、指导、沟通、展示、消遣等多种作用。 加速信息化进程，丰富网页内容，提高网站质量，特殊是全园老师要主动参加，充分利用信息网站为教学服务，使之成为信息沟通互动的平台，成为家长获得科学育儿的学习网站，实现资源共享。 搭建与国际、国内、省内一流幼儿园沟通互动的平台，聘请专家来园进行理论指导与实践诊断，相互学习

11、、共同提高。 稳步发展长托班，在不断提高服务质量的基础上，确立课程标准(增加蒙台梭利教学)，规范各岗位工作流程，并通过各项展示活动加大宣扬力度，让更多的家长和社区了解长托班的工作和质量，扩大生源，真正把长托部办成名符其实的寄宿制幼儿园。 改革老师管理模式，促进其主动主动发展。 老师可依据实力、爱好、愿望自选教科研试验项目，并申报试验理由及初步设想，经幼儿园评审最终确立其试验人，在课题负责人的组织下潜心探讨、不断总结、定期向全园展示开放，发挥以点带面辐射作用。 教案、随笔的批阅时间实行定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合。 开展丰富多彩的亲子活动，让家长在参加活动中学会与幼儿沟通，从而敬重、理

12、解幼儿，成为幼儿成长过程中的支持者、引导者、合作者。 规范各年龄段体育活动内容、形式和组织方式，特殊是保证户外活动的时间和活动质量，并作为考核评价老师的一项重要内容。学前班做好六月份全市实行的体育成果大巡游活动的排练工作。 接着完成国家、省、市的科研课题并注意课题的探讨性、反思性、实效性，把担当教科研课题、开展教研活动作为老师岗位培训、接着教化的重要内容，着力培育出更多的省、市级骨干老师。 对楼体外墙、正门前、正厅、走廊环境、教室门进行全面规划改造，从造型、风格、色调等方面，创设具有现代气息、充溢童趣的幼儿喜爱的乐园。 幼儿园园务个人工作安排范文三 一、指导思想 以科学发展观为指导，以实行幼儿

13、园教化指导纲要、xx市学前教化纲要与xx市学前教化课程指南等精神为核心，紧紧围绕我园四年发展规划目标，努力遵循以幼儿发展为本的学前教化课程理念，不断优化内部管理，提升管理品质；主动推动课程建设，做实课题探讨，提升老师科研水平，提高保教质量，彰显园所特色，进一步提升我园的办园水平，努力争创xx市一级幼儿园。 二、状况分析 我园幼儿人数现为162人，与上学期相比较，生源有部分流淌性，但增长快速、趋于饱和。班级建制为托、小、中、大6个班级。其中托班1个、小班2个、中班2个、大班1个。家长对幼儿园工作的认可度进一步提升，园内招生工作基本以家长的口碑相传为主要招生模式，出现了兄妹、姐弟同在本幼儿园就读的

14、状况。 师资状况：一线老师14名，其中2名为英语特色老师。老师队伍较为稳定，已经初步形成园级骨干、成熟、新手老师梯队。老师以年轻老师居多，工作主动主动，肯学习、肯钻研，具备大专以上文化水平，其中，本科学历占65%，大专学历占35%。行政各部门人员配备齐全，全部人员持证上岗。 我园地处联洋高档社区之中，家长文化水平较高，家庭条件优越，对幼儿发展的期望值高。由此，向老师提出了更高、更专业的发展要求。当然，这些家庭中，不乏高学历的全职妈妈，她们乐意为孩子服务，渐渐成为我园的助教团，能为丰富幼儿园的课程文化建设出自己的一份力。 优势： 1、家长认可度较高，在课程建设上能够得到各国家长挚友的大力支持，切

15、实有效地参加了体现多元文化美的课程建设。 2、老师队伍较为稳定，大家热忱度高，乐意求知，团队凝合力、主子翁意识较强。已形成一支有共同愿景、肯钻研的中层干部队伍，为幼儿园各项工作的有序开展奠定良好的基础。 3、优质学前教化机构、上海市示范园浦南幼儿园，为我园的带教园。在带教园的帮助下，进一步加速了我园老师的专业化成长，为提升我园的办园质量，供应良好的平台。 4、师幼关系融洽，幼儿较有礼貌，敢于表达表现。 5、专家引领的课题探讨进一步做实、做细，有效提升了老师的专业化水平。 弱势： 1、幼儿园管理的高效性有待进一步完善提高，尤其在促进与本园国际化生源相匹配的师资队伍建设上有待进一步提升。 2、幼儿

16、园特色逐步彰显，但特色课程与基础课程的有效整合还需进一步提高。特色课程方案开展了简洁的课例积累工作，有待进一步探讨深化。 3、教研组能围绕一个专题进行研讨，有比较齐全的教研资料。但教研过程、教研效果的有效性还有待提高，教研组长的组织实力须要加速提升。 三、详细工作及措施 （一）园务管理 目标： 坚持以人为本的管理理念，实施分层管理，民主化管理，提高管理的有效性，优化中层队伍建设，努力形成团结、诚信敬业、开拓进取的园风和良好的人文环境，争创上海市一级幼儿园。 措施： 1、优化层级管理。依据学校管理要求以及园所实际状况，加强组的建设，主动发挥级组作用，不断提高组长队伍素养与实力。不断完善中层干部学

17、习研讨制、工作沟通汇报制及学期工作评议制。 2、接着强化考核与激励机制，建立民主管理的工作制度和程序，完善各项园务制度，提高管理效率。 3、各部门负责人有针对性地仔细解读市一级幼儿园验收标准，逐条学习，找寻问题，进行整改。抓好保育和保健工作，做好各类疾病的预防工作。 （二）队伍建设 目标： 依据老师队伍学问结构和技能结构，发挥骨干、特色老师的榜样作用，辐射全体。在促进老师专业化发展的同时，树特色、展风采，力争教科研工作有质 的发展与进步。 措施： 1、加强政治学习。组织老师仔细学习师德建设的有关文件，进一步提高老师的政治思想觉悟与职业道德水平。要求老师以良好的师德形象显示自身的素养，提高服务质

18、量，遵守规章制度，树立表率作用。 2、引导老师规划自我职业生涯，制定较完善的自我发展规划。 3、重视骨干老师的发展管理，借骨干老师、特色老师等评比活动，辐射全体老师，形成发扬特长、共同成长的良好氛围。 4、加强中层干部为主导的特色课程建设，激励科研进步的团队氛围。接着实施师徒结对活动，通过互助互学，共同促进，加快新老师队伍的成长，促进中层干部的相互学习与自我提升。 5、主动组织老师参与各级各类业务学习、培训活动，提高老师将理论转化为教化行为的实力，促进老师专业化的成长。 6、本学期，将搭建多途径的熬炼和展示舞台，为老师创设各种公开教学展示的机会，并开展音乐美、语言美等多维度的老师风采展示活动。

19、 7、促进保育员育人实力。在做好保育员常规工作的基础上，接着规范合理配班，提高保育员配班的适切性与相宜性，提升保教质量，增进教职工与家长的沟通实力。 （三）保教探讨 目标： 接着结合本园家长、孩子来自世界各国的特点，开展音乐美、语言美、节日文化美的教化探讨，尝试、探究将美育渗透在二期课改中，逐步凸现幼儿园音乐教化和多元文化教化特色。 措施： 1、加强老师教学科研实力，结合多媒体互动英语教学课题探讨，开展语言美英语教学研讨活动，有效促进老师教学科研实力的发展。同时，更把幼儿园的园本教研工作推向一个新的高度，建构英语特色课程方案，实践园课程实施方案，切实将园本课程落到实处。 2、提炼多元文化美的元

20、素加以进一步整合，开展具有美育渗透的一日教学实践活动。总结整理节日文化美、英语教学活动、奥尔夫音乐活动等相关案例。 3、加强课程的环境创设工作，让环境体现课程，使课程与环境互动。以课题探讨为抓手，主动开展基于老师行动的探讨。课题探讨与课程建设要紧密结合，课题探讨工作常规化，并做好课题资料的积累与提升工作。 4、从量变到质变提高课例反思质量。通过教研活动有针对性形成一条反思链，由浅入深，螺旋上升，在反思过程中加强课程探讨，提高教学技艺。同时，激励老师在反思中总结阅历，撰写文章，提升自身的理论水平。 5、探讨区角活动中，老师的隐形指导策略与幼儿表达表现间的相互促进，有效提升老师的教化教学水平与实力

21、。 6、接着做好预防儿童单纯性肥胖儿的专题探讨。 （四）家园共育 目标：有效整合社区及家庭资源，充分开展具有我园特色的多元文化主题活动，调动家长参加幼儿园课程教化、主题活动的主动性。接着开展以家委会为载体的多元家园合作网络的课题探讨，增加家园互动与合作，促进幼儿园形成为孩子宠爱、家长认可、社区为荣的品质效应。 措施： 1、充分利用宣扬橱窗、幼儿园网站、班级宣扬栏做好对社会、家长的宣扬工作，取得社会、家长的理解、支持和协作。 2、定期召集家委会，听取办园看法。接着举办家长沙龙，以专题探讨、材料发放等多种形式，为家长搭建一个畅所欲言的沟通环境，不断指导和提升家长教化理念，切实提高家长育儿水平。 3

22、、开展家委会课题探讨，充分发挥家长志愿者作用，使家长们参加到幼儿园的各项活动中来，全面了解我园课程内容，真正成为共同教化者，为幼儿园各项工作的顺当开展保驾护航。 4、面对家长开展工作满足度调查问卷，展问题、找不足、树品质、促发展。 （五）园舍设备 目标：添置各类软、硬件材料，充分利用幼儿园可以利用的每个角落空间，做到让环境说话，在环境中看得到孩子，看得到互动，看得到创意。 措施： 1、创设欢乐英语专业活动室，配备触摸白板、英语课件等硬件材料。 2、建立多元文化长廊和英语角，做到让环境说话，在环境中看得到孩子，看得到互动，看得到创意。 3、各班级依据孩子的年龄特点以及幼儿园课程的开展，有效创设班级环境，加强区角环境创设。 【幼儿园园务个人工作安排范文】