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1、太平天国运动的发展_太平天国运动的兴起教学目标洪秀全创立“拜上帝教”。冯云山在紫荆山区布革命活动。金田起义。永安建制。太平军的成功进军。定都天京。天朝田亩制度的颁布及意义。太平军北伐和西征的概况。北伐失败的缘由。在老师启发下，学生通过对太平天国颁布的天朝田亩制度进行评价，从而培育综合分析问题的实力和正确评价历史事务的实力。老师讲解并描述太平军成功进军和定都天京的经过，学生总结太平军成功进军的缘由，从而培育分析概括问题的实力。通过对天朝田亩制度的分析，使学生感受其剧烈的反封建精神，从而培育学生符合社会价值和道德行为标准而产生的情感体验。通过对北伐军征战过程的讲解并描述，使学生感受到北伐军将士不畏
2、强敌直至全部牺牲的惨烈悲壮，从而对学生进行正确的爱憎观、道德观、英雄观的教化。 教学建议1教材分析：学问分析：太平天国运动兴起时的中国，阶级冲突与民族冲突交织在一起，使原有的社会冲突更加激化。中外反动势力的相互勾结，确定了太平天国在担当反封建任务的同时，必需担负起反侵略的历史重任，这是过去的农夫斗争所没有的。地位分析：本节课讲授的太平天国运动发生在鸦片斗争和五口通商之后，外国资本主义势力已经侵入了中国，中西之间的激烈碰撞，原有的社会冲突更加激化。这对太平天国运动从发动形式到整个进程都产生了重大影响。太平天国运动因其明确的革命纲领和奋斗目标，把中国农夫斗争推到了最高峰。重点分析：从金田起义到定都
3、天京的过程是重点。作为初中历史教学，对于中学学生必需分析的类似太平天国兴起的缘由这样的问题，并不适合初中学生的认知实力和特点。而像金田起义、定都天京这样汹涌澎湃的历史事务同时可以描摹出鲜活的历史人物的内容，学生比较感爱好。而且作为太平天国运动历史上早期的几件大事，都取得重要的阶段性成果，奠定了太平天国运动的基础。天朝田亩制度是重点。因为它不仅涉及了土地制度问题，还包括政治、经济、军事、文化和司法等各方面的社会改革措施，是太平天国的革命纲领。必需重点驾驭。难点分析：对天朝田亩制度的评价。主要侧重天朝田亩制度为什么在当时的社会条件下是不行能实现的。作为太平天国运动早期的纲领性文件，天朝田亩制度它提
4、出了废除封建地主土地全部制的根本任务，规定了土地安排的方法，体现了农夫的要求，是农夫反封建思想的结晶，但另一方面还应正确相识天朝田亩制度具有空想与落后的一面。初中学生全面理解起来有肯定困难。对学生发展的影响：通过对从金田起义到定都天京，这一过程的教学，培育学生识图和用图的实力。（2）通过对天朝田亩制度的教学，培育学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，综合分析问题的实力以及正确评价历史事务的实力。2教法分析：关于“金田起义到定都天京”，建议老师指导学生依据太平天国运动形势示意图讲解太平军进军路途，教会学生信息压缩记忆方法。关于“天朝田亩制度”指导学生阅读天朝田亩制度的节选资料，帮助学生驾驭分
5、析史料的方法。关于“对天朝田亩制度的评价”，引导学生对太平天国土地制度及对产品的安排制度进行分析，得出天朝田亩制度在当时的历史条件下，虽有革命性的一面，但却是违反社会发展规律的空想，从而培育其运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点相识问题和分析问题的实力。 教学设计示例教学重点：从金田起义到定都天京的过程、天朝田亩制度教学难点：对天朝田亩制度的评价教法设计：老师结合地图、图表讲解，学生就部分问题进行探讨。板书设计：太平天国运动的兴起一、洪秀全领导的金田起义1鸦片斗争后国内阶级冲突的激化2“拜上帝教”和洪秀全、冯云山的早期革命活动3金田起义（1851.1.11）4永安建制二、定都天京和天朝田亩制度
6、（1853）1成功进军与定都天京2天朝田亩制度三、北伐和西征北伐军的失败2西征军的成功与太平天国军事全盛时期的到来教学过程：导入新课：老师可进行复习提问如：鸦片斗争对中国社会影响。也可指导学生阅读引言。讲授新课：一、洪秀全领导的金田起义1鸦片斗争后国内阶级冲突的激化老师指出，第一，鸦片斗争后，中国渐渐卷入世界资本主义市场。英、法、美等资本主义国家加剧对中国的侵略，导致国内阶级冲突的空前激化。其次，五口通商后洋货输入量也大大增加。中国的财政金融受到严峻威逼。通过对“银贵钱贱”现象的分析，理解农夫和手工业者纳税负担增加，致使东南沿海地区的手工业者和农夫纷纷破产，天灾人祸使得人民陷入饥饿死亡的逆境，
7、广阔农夫被迫走上了抗拒斗争的道路。2“拜上帝教”和洪秀全、冯云山的早期革命活动可以请一位同学给大家介绍一下洪秀全的身世及创立“拜上帝教”的简要经过。引导学生分析教材引用的洪秀全诗作，理解洪秀全的远大革命志向；已融入“自由、同等、博爱”思想的资本主义时代的基督教义，说明鸦片斗争先进中国人起先在政治上从西方找寻救国方案。指出洪秀全和冯云山深化到广西贫苦群众中传教，杨秀清、萧朝贵、韦昌辉、石达开他们和冯云山一起，后来成为太平天国运动的领导骨干。3金田起义（1851.1.11）1851年1月11日，广西桂平县金田村洪秀全宣布起义，建号“太平天国”，起义军称“太平军”。这表达了起义农夫决心推翻清政府的罪
8、恶统治，实现“天下一家，共享受太平”的愿望。老师指出干脆缘由：19世纪中期广西连年灾荒。4永安建制金田起义后，太平军向西攻入武宣东乡。3月，洪秀全在东乡称天王。9月，太平军攻占永安（今广西蒙山县）。在那里，洪秀全颁布军律、历法，制定官制，分封诸王，太平天国初步建立了政权，这是是永安建制。太平天国已初步具备了立国的规模。介绍官制、分封诸王的状况。让学生搞清永安封王都分封了哪些王？所封诸王都受哪个王的节制？这样的分封可能带来的隐患是什么？留意强调太平天国初步建立政权的标记就是1851年秋天的永安建制；太平军正式建立起与清政府对峙的政权是在1853年春天占据南京，并把南京改名为天京，定为都城以后。二
9、、定都天京和天朝田亩制度（1853）1成功进军与定都天京1851年9月1852年4月，太平军在永安停留了半年时间，此时，清军已包围了永安。洪秀全为了摆脱清军的围困，于1852年4月起先突围北上。5月，在进攻全州的战役里，南王冯云山不幸中炮牺牲。这对太平天国来说，无疑是巨大损失。接着，太平军攻入湖南。在这一带，有四、五万农夫和大批挖煤工人参与太平军，在后来的战斗中发挥了很大作用。9月，在攻打长沙的战役中，西王萧朝贵又不幸中炮牺牲。萧朝贵是贫苦农夫出身。他忠实坦诚，英勇刚毅，每临战阵，总是冲锋在前、退却在后，是太平军的一员猛将。他的牺牲，是太平军的又一重大损失。1853年1月，太平攻克武汉三镇，声
10、威大振。队伍快速发展到50万人。他们沿途诛杀贪官污吏、地主、豪绅，焚烧官府衙门、田契、债券，把粮食和财物分给贫苦农夫。2月，50万大军分水陆两支动身，沿江而下，向南京挺进。太平军的官兵绝大多数过去没有打过仗，是激烈的阶级斗争把他们带到了战场。他们从斗争中学习斗争，多次战胜了多于自己几倍的敌国。清政府派出镇压太天国的大臣赛尚阿、徐广缙以“日久无功”的罪名被革职拿问了。1853年3月19日，太平军攻占南京，将南京改名为天京，定为都城。从今，在南方出现了一个与北方的清政府遥相对峙的农夫革命政权。引导学生思索，分析概括一下太平军成功进军的缘由。最终得出结论，洪秀全等制订的斗争纲领经较明确，太平军纪律严
11、明，所到之处，诛杀贪官污吏，焚毁田契债券，得到了广阔人民群众的热情拥护和支持。另外，清军的腐败无能，不堪一击，也是太平军节节成功的一个缘由。2天朝田亩制度在老师启发下，学生做简短探讨，评价太平天国的天朝田亩制度：它有什么进步性？还有哪些不足？封建社会一切冲突的根源，是封建土地全部制。其核心是地主占有土地。这也是农夫受剥削的根源。摆脱封建剥削，获得土地，是千百年来广阔农夫最好迫切的要求。他们为此也进行了多数次的斗争。天朝田亩制度就突出地反映了广阔农夫迫切要求废除土土地全部制的剧烈愿望。它是中国历史上农夫起义中提出的“均贫富”、“均田免粮”等口号的总结和发展，把农夫反对封建土地全部制的要求提高到前
12、所未有的高度。因此，这具有显明的反封建的革命意义。但是，这个制度本身又带有空想性。太平天国所描绘的这种“无处不匀称”的志向社会蓝图是不行能实现的。它所规定的平均土地的方法和它为广阔农夫所设计的图景，都是不科学的。因为这一制度本身是小农思想的产物，是想以小农经济来改造社会，把歼灭剥削，歼灭贫困的志向建立在落后的小农经济基础之上，不行能胜利。由于天朝田亩制度的空想性和连年斗争形势，它的分田方案没有实行。结合教材供应的太平天国的妇女服饰和结婚证书的图片，单独强调一下其制定的一些敬重妇女的政策。三、北伐和西征1北伐军的失败太平天国定都天京后，为了巩固革命政权，推翻清朝统治，又进行了北伐和西征。有学者认
13、为欲以区区2万人的北伐军去推翻清朝统治是不行能的。此时的太平天国已经失去了夺天下之志，而是偏安一隅，北伐只不过是以攻为守罢了。引导学生分析北伐失败的缘由，得出其主要缘由是北伐军人数少，又孤军深化，后援不继。但北伐军震憾了清朝统治的心脏地区，大大鼓舞了北方人民的斗争的功绩不行没。2西征军的成功与太平天国军事全盛时期的到来太平军的西征在北伐的同时，太平天国为了巩固天京，限制长江中游，还实行了西征。西征军的主要对手是曾国藩的地主武装湘军。西征军最初在赖汉英等人率领下，在南昌、九江、汉口、汉阳、武昌等地战斗。1855年1月，太平天国为了加强对西征的领导，派翼王石达开到湖口指挥军事。石达开是个文武兼备、深有谋力略的将领。在1855年湖口战役里，他指挥太平国战士大败湘军，急得曾国藩要跳水自杀。经过两年多的战斗，西征军取得了很大成功，先后据有武昌、九江、安庆等鄂、皖、赣在片地区，巩固了天京，扩展了太平天国的实力。太平天国进入到军事上的全盛时期。