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1、如何构建和谐校园_初中思想政治教育与构建和谐校园探微初中思想政治教化与构建和谐校内探微作者/李秀螈加强和改进初中思想政治教化，应当以服务和谐校内建设为干脆目标之一，初中思想政治教化与构建和谐校内，两者是相辅相成、辩证统一的关系。坚持以学生为本的思想政治教化新理念、完善初中思想政治教化工作的创新体系、努力营造和谐的校内综合育人氛围、切实加强初中生心理健康教化等，是构建和谐校内进程中加强和改进初中思想政治教化的重要途径。党的十六届四中全会提出的构建“社会主义和谐社会”，不但对树立和落实科学发展观、实现经济社会协调发展、实现党的执政目标具有非常重要的意义，而且为加强和改进初中思想政治教化指明白新的方
2、向。中学是社会的一部分，中学本身也是一个小社会，建设和谐校内理应是构建和谐社会的应有之义。在当前构建和谐社会的新态势下，应当把服务和谐社会、创建和谐校内作为初中生思想政治教化工作的重要目标，充分发挥思想政治工作优势，引导初中生树立科学发展观和和谐发展的思想观念，构建以人为本的和谐校内。一、思想政治教化与构建和谐校内的辩证关系加强和改进初中思想政治教化，应当以服务和谐校内建设为干脆目标之一。过去较长一个时期，我们对校内和谐问题关注不够。反映到初中生思想政治教化方面，就是在相识初中生思想政治教化的目标时，比较多地强调它的政治功能，而对于思想政治教化在构建和谐校内中的作用，则很少谈到。实践证明，初中
3、生思想政治教化与构建和谐校内，两者是相辅相成、辩证统一的关系。1.加强思想政治教化有利于促进和谐校内的构建第一，思想政治教化为构建和谐校内进行理论宣扬。初中生思想政治教化是构建和谐校内的宣扬媒介，必将起到良好的理论宣扬作用。由于中学拥有较为活跃的宣扬队伍，通过理论宣讲深化校内的各个角落，将和谐校内的理论以朴实的、喜闻乐见的形式在校内内外广泛宣扬，必将收到良好的效果。可见，初中政治老师通过思想政治教化活动，将和谐校内理论的内容全面系统、科学精确地传授给当代初中生，帮助学生对和谐校内理论进行解读，然后通过学生将教化的效果宣扬到校内内外，从而为和谐校内的构建创建条件。其次，思想政治教化为构建和谐校内
4、供应智力支持。初中生是构建和谐校内的重要主体，初中生思想政治教化理应在人才的培育上为和谐校内的构建发挥作用。其实，“初中生的全面发展”也是和谐校内的应有之义，“初中生的全面发展”应当是初中生思想政治教化的不懈追求。2.构建和谐校内有利于增加思想政治教化的实效性第一，构建和谐校内为加强初中生思想政治教化创建良好的校内环境。和谐校内建设有多方面的要求和目标，如学校教化环境与社会教化环境的和谐发展，学校教化环境与家庭教化环境的和谐发展，学校教化环境中教学因素与非教学因素的和谐发展等等，总之，和谐校内的构建必将为初中生成长和成才创建良好的校内环境，使学生处在和谐发展的状态中。其次，构建和谐校内为增加初
5、中生思想政治教化实效性供应根本保障。和谐的校内环境能培育学生的美德，促进学生的健康成长和全面发展，这正是培育高素养人才的必要条件，也是增加思想政治教化实效性的根本保障。只有建设和谐的校内环境，才能全面调动初中生自主学习、创新思维的主动性，从而形成促进学生身心健康发展的良好局面，才能使学生在学习科技文化、驾驭学问技能的同时，更好地陶冶情操，培育良好的行为，也才能真正增加思想政治教化实效性。二、和谐校内构建进程中加强初中生思想政治教化的路径选择当前初中生思想政治教化工作的实效性的确受外界影响较小，但在构建和谐社会进程中仍旧面临着严峻的挑战和发展机遇。因此，建设全方位育人的和谐校内，保证初中生健康成
6、长，既是实行科学发展观和人才强国战略的现实须要，又是实现全面建设小康目标、进而实现中华民族宏大复兴的必定要求。为此，要充分发挥全部老师的育人职能，大力推动校内文化建设和心理健康教化。1.坚持以学生为本的思想政治教化新理念和谐校内是以人为本的校内，对于初中生思想政治教化来说，以人为本就是从初中生的实际动身，满意他们的须要，信任学生、依靠学生。过去我们对初中生思想政治教化工作的相识，主要是立足于思想政治教化工作，着眼点是“管理学生”，甚至是“监管学生”，视角在学生、在手段，缺乏理念和思路上的创新。从“以人为本”这一新理念、新相识动身，有助于满意初中生不同层次的精神需求，提高初中生思想政治教化的针对
7、性和实效性；有助于发挥初中生自我教化、自我管理、自我服务的作用，形成教化和自我教化的合力，从而把初中生思想政治教化与构建和谐校内有机结合起来，进而实现为中学输送更多的合格人才的教化目标。2.完善中学思想政治教化工作的创新体系“创新是一个民族进步的灵魂”。同样，创新也是中学思想政治工作的灵魂。在当今市场经济与社会转型的负面影响下，中学思想政治工作面临严峻的挑战。为切实扭转中学思想政治工作实效性每况愈下的不良局面，只有从创新思想政治教化载体、创新思想政治教化途径、创新思想政治教化保障机制等方面不断地完善中学思想政治教化工作的创新体系，进一步加大创新力度，此为切实提中学学思想政治工作实效性的关键。第一，创新思想政治教化载体。生动活泼的思想政治工作必需有丰富多彩的活动载体来实现。在新的形势下，创新思想政治工作载体，关键要抓住结合点、闪亮点和技术点，增加科技含量、情感含量、文化含量。详细讲：一是创新科技型工作载体。有条件的中学要充分利用和开发网络的思想12下一页