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1、幼儿园安全问题制度范例1幼儿园平安问题制度范文一 一、平安防护小组负责全园平安保卫工作，定期召开会议，每逢假日前对全园教职工进行平安教化。 二、实行领导带班，行政24小时值班制度，负责对全园各部门平安防护工作进行巡察，检查并记录，发觉隐患刚好解决。 三、节假日支配专人值班。 四、静园后及节假日，门卫及值班人员要对全园进行巡察，做好交接班记录。 五、重点部门要随时关锁好门窗(会议室、电脑室、库房)等确保平安。 六、值班人员要了解消防栓的位置，会运用消防栓，灭火器。 七、严格执行幼儿接送制度，开大门后、门卫、值班人员要坚守岗位，防止幼儿擅自离开。 八、运用电器、机械设备要严格执行操作规程。 九、工
2、作人员下班时要关好门窗、水龙头、电灯、电灯、电扇、录音机、洗衣机、电视机、煤气等，检查完毕将门窗锁好，下班后值班人员要对全园进行一次巡察，做好防火、防盗工作。 十、园内出现平安事故后要追究责任，依据情节轻重，责任大小赐予不同惩罚。 幼儿园平安问题制度范文二 一、幼儿园平安保卫工作 (1)推动安保工作。聘用正规保安人员或选用年轻有为、责任心强、防范实力强的男同志担当门卫，同时支配教职员工在上学、放学学生集中出入时，到校门口维持秩序。 (2)完善安保设备。在校门口、学生宿舍等重点区域安装视频监控探头，支配人员在后台值守，刚好处置异样状况。为值守保安和门卫配备橡皮警棍、防割手套等必要的防护器械，有效
3、应对各种突发状况。 (3)落实管理措施。健全门卫制度，严格落实外来人员准入制度。寄宿制学校要加强晚间校内管理，加大校内巡查力度，要配备老师或管理人员特地负责管理、保卫学生宿舍，坚持晚点名、查铺登记、值守等平安管理制度，确保学生平安。 (4)加强值班巡逻。各学校每天要有一名学校领导值班，值班学校领导要坚守岗位，仔细履行职责。同时要支配肯定数量的教职员工及保安值班，做好校内巡逻工作，遇有状况，能刚好处理。上学、放学时段，当日值班领导、老师和保安必需在校门口值守，有序引导、护卫学生。在校门口及校内周边如发觉异样状况要刚好向当地派出所报告，并实行坚决措施。学校放学以后，须检查教室及校内内有无学生逗留，
4、发觉有学生逗留的，须刚好通知班主任老师做好学生离校工作。 二、进一步加强学校平安隐患的排查工作 1、根据上级部门有关要求，与其它学校亲密协作平安保卫工作，并学习其它兄弟学校优秀的安保阅历。 2、主动邀请公安派出所干警帮助，仔细查找学校平安保卫方面存在的问题与隐患，堵疏补漏，防患未然。 3、做好校内管制刀具的排查收缴、校内不稳定因素的排查、周边不稳定因素排查工作。同时，仔细对学校防范设施设备和制度措施进行排查，做好查漏补缺工作。 4、对地处交通困难路段的学校，在上学、放学等时段，主动邀请交警部门派员维护校内门口道路交通秩序，引导平安通行，严防交通事故。 三、进一步深化平安防范教化 主动开展心理疏
5、导和平安防范教化，围绕一些涉校涉生典型案件，开展针对性的心理疏导和防范教化，切实将防范技能、平安常识传播到每一位师生，提高广阔学生和老师的自防实力。要通过召开家长会、家校通、发放给家长一封信等形式，引导家长特殊是低年级学生和幼儿园家长增加防范意识，主动协作学校加强学生平安管理，做到按时接送学生上放学。 四、进一步完善应急预案并开展应急演练 进一步完善涉校涉生应急预案，加强应急演练，确保一旦发生涉及在校师生人身平安的案件事故，警校双方能快速反应，整体联动，全力做好突发事务的处置工作，切实将损失和影响削减到最低限度。 五、加强学校幼儿老师管理规定 1、值班老师必需提前四非常钟到校开门，在教室门口迎
6、接每个幼儿的到来。上课之前，必需清点人数，对没崐到校的幼儿做好具体记载。 2、放学时，值班老师必需亲自将每个幼儿交给其家长(或哥哥、姐姐)，等到幼儿全部接走后，方能离校。(假如有家长让孩子自己回家必需有家长写的字据) 3、无论是上课还是下课，值班老师都必需在幼儿中间，不得擅自离岗，并且时时都要把幼儿的平安放在首位，不断地对幼儿进行平安教化，增加幼儿的平安意识，不得让幼儿乱扒乱上、乱打乱闹、乱扔乱甩，杜绝担心全事故的发生。 4、上厕所时，值班老师必需组织幼儿整队有序地进行 5、不得让幼儿在操场逗留，不得让幼儿去买零食，更不得让幼儿乘机跑出校外。 6、值班老师在自己值班的时间范围内，必需尽职尽崐责
7、，出现事故，由值班老师自己担当全部责任。 幼儿园平安问题制度范文三 一、 预防烫伤 1. 暖水瓶、开水壶、热饭、菜、汤要放在幼儿摸不到的地方。 2. 不允许幼儿进伙房、锅炉房等危急地区。 3. 给幼儿盥洗前,肯定要试好水温(用手背试水温)。 4. 幼儿进餐、饮水,温度要相宜,手摸杯子不烫手为宜。 二、 预防外伤 1.清除园内房屋、场地、玩教具的担心全因素。拐角、器械边角要圆滑,墙面要软处理。大型玩具的造反要适合托班幼儿,并且每月检查一次,发觉隐患马上停止运用,刚好修复。 2.老师组织户外活动要随时视察每个孩子。活动范围不要太分散,要在老师的视线内,避开过于疲惫或爱护不到所造成意外事故的发生。托
8、班户外活动时间或地点要与幼儿班分开(设特地的托班嬉戏区)。 3.幼儿运用的设备要稳固。桌椅凳子没有毛刺,饮水桶、毛巾架等要固定好。 4.剪子、刀子、针等锋利物品要放在成人专用材料柜内(幼儿摸不到的地方)。 5.通过嬉戏形式,常常对托班幼儿进行平安教化,增加他们的平安意识,渐渐使他们过渡过自我爱护阶段。 三、 严防异物入耳、鼻、气管等处 1、严禁幼儿把零食带入园内。一经发觉，园内老师可将其没收。 1.给幼儿投入的玩具要较大,防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。 2.户外活动时留意幼儿是否捡了石子、小棍等物品,如发觉要刚好清除,防止幼儿把异物塞进鼻、耳中。 3.如发生异物进入耳、鼻、气管事故,老
9、师不要随意实行措施,弄清状况后,再进 行解除。如园内解决不了,应刚好送往旁边医院进行抢救,并马上通知家长。 4.每天晨午晚检时要询问孩子是否带有异物,必要时应由老师集中保管。 5.幼儿睡眠时,值班老师要随时巡察幼儿睡眠状况,视察幼儿是否在被子里吃豆、巧克力糖等食品,防止食品进入气管。 6. 幼儿要在心情稳定开心的状态下宁静进食或吃水果,防止食品误入气管。 7. 建议家长不要给孩子携带各种饰物。 四、 预防中毒 1、儿童活动室内不准存放有毒物品,如消毒液、洗涤剂禁止存放在卧房及活动室内,要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。 2、培育幼儿不把物品放在嘴里,防止塑料或期它材料的玩具或物品造成中毒事故。 3、伙房每日购买的食品,必需根据有关规定严格执行,防止图便宜购买腐烂变质食品。 五、 防止丢失 1、建立接送制度。接送孩子时家长要与老师见面,把孩子送到老师手里。固定接送人员,家长如遇特别状况需托付他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书面托付。 2、门卫要坚守岗位,发觉没有家长带领的孩子,不得出幼儿园大门。 3、户外活动回班及交接班时,老师要刚好清点人数。