五年级下册数学一课一练-第四单元,整理与复习,,人教版,(无答案).docx

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1、五年级下册数学一课一练-第四单元,整理与复习,人教版,(无答案)第四单元 整理与复习 五年级 班 第 组 姓名: 家签: (1)把3米长的铁丝平均截成5段,每段是(占)全长的( ),每段长。 (2)把7米长的铁丝平均截成8段,每段长( )米,每段占全长的( )。 (3)如右图,涂色部分的面积是,它相当于的。 (4)把5kg苹果平均分成4份,每份是5kg的。 (5)可以表示把1m平均分成( )份,取其中的( )份;也可以表示把3m平均分成( )份,取其中的( )份。 (6)把5g盐放入95g水中,盐占盐水的( )。 (7)已知是真分数,是假分数,=( )。 (8)分数分为( )和( )。 (9)

2、假如是真分数,最小是( ),假如是假分数,最小是( )。 (10)在中,是非零自然数。 当( )时,是分数单位; 当( )时,是真分数; 当( )时,是假分数; 当( )时,可以化成整数; 当( )时,是最小的质数。 (11)可以怎么填? , , , 。 (12)大于而小于的分数有( )个。 (13)的分子加上6,要使这个分数大小不变,分母应加上( )。 (14)的分母减去20,要使这个分数大小不变,分子应减去( )。 (15) 5和6的最大公因数是( );6和7的最大公因数是( ); 我发觉: 5和6的最小公倍数是( );6和7的最小公倍数是( ); 我发觉: 4和8的最大公因数是( );1

3、2和24的最大公因数是( )。 我发觉: 4和8的最小公倍数是( );12和24的最小公倍数是( ); 我发觉: (16)按要求填数,使它们的最大公因数是1(互质数)。 两个数都是质数:( )和( )。 两个数都是合数:( )和( )。 一个质数和一个合数:( )和( )。 一个奇数和一个偶数:( )和( )。 一个质数和一个奇数:( )和( )。 两个都是奇数:( )和( )。 (17),那么24和30的最大公因数是: ; 最小公倍数是: ; (18),那么A和B的最大公因数是: ; 最小公倍数是: ; (19)已知,和的最大公因数数是( )。最小公倍数是( )。 (20)已知,和的最大公因数是( ),和的最小公倍数是( )。 (21)是的倍数,和的最大公因数是( )。 (22)分母是10的最简真分数有: 。它们的和是( )。 (23)约分,是假分数的化成整数或带分数。 (24)先通分,再比较大小。 和 和 和

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