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1、七年级科学3.5二力平衡条件学案学习内容 二力平衡的条件 学习目标 1.知道平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态； 2. 理解二力平衡条件；知道物体处于平衡状态时所受力的叫平衡力，最简洁的平衡状况是二力平衡； 3. 能利用平衡条件解决简洁的平衡问题 学习重点 二力平衡条件 学习难点 1二力平衡中的“二力同线”问题 2匀速直线运动时二力平衡的条件 学法指导 自主、合作、探究 学问链接 学习过程 用案人自我创新 自主学习 学问回顾1.一切物体在没有受到任何力的时候,总保持_或_ 2.假如一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同,这个力叫做那两个力的_,作用在一个物体上同一条直线上的两个
2、力,大小相等,方向相反,则这两个力的合力为_ 3.地球上的物体由于受到地球的吸引,都受到_力的作用,它的方向是_. 课前预习1.阅读课本20页第一段,了解一下什么是物体的平衡状态. 平衡状态是指物体保持_或_.物体处于平衡状态时,尽管受到力的作用,但是这几个力的作用效果_,所以相当于不受力,处于平衡状态的物体受到的各个力的合力为_. 推断下列物体处于平衡状态的是( ) A.放在桌面上书 B.空中飞行的小鸟 C.随传送带一块上升的物体. D.正在起步的汽车 E.悬吊着的电灯 F.围绕地球转动的卫星 G.匀速上升的电梯 H.匀速下落的跳伞运动员 I.百米冲刺中的运动员 J.树上的苹果.K.匀速行驶
3、的汽车上的物体 2.二力平衡的四个条件:_、_、_、_. 回答下列问题:悬挂的电灯受到的_和_是一对平衡力.假如电灯受到的重力是5N,则电线对它的拉力是_N;放在桌子上的书受到的_和_是一对平衡力,假如这本书重3N,则桌子对它的支持力是_N;在水平路上匀速行驶的汽车受到的_和_是一对平衡力,假如牵引力是5104N,则它受到的阻力是_N;跳伞运动员在空中匀速直线下降,已知人和伞总重为700N,则他受到的阻力是_N. 达标检测 1.学校实行升旗仪式,当国旗匀速直线上升时,下列几对力中属于平衡力的是( ) A 旗受到的重力和绳对旗的拉力 B 旗对绳的拉力和绳的旗的拉力 C 旗受到的重力和旗对地球的引
4、力 D 旗对绳的拉力和旗受到的重力 2.值日时,小东提着一桶水走进教室,下列状况中,属于彼此平衡的两个力是( ) A 水桶受到的重力和水桶对人的拉力 B 水桶受到的重力和人对水桶的拉力 C 水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 D 水桶受到的重力和水桶对地球的引力 3.汽车在平直马路上做匀速直线运动,则下列说法中错误的是( ) A 汽车所受的牵引力和重力是一对平衡力 B 汽车所受的重力和支持力是一对平衡力 C 汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力 D 汽车所受的牵引力和阻力的合力为零 4.起重机臂下吊一个质量为5t的重物,下列状况中钢丝绳所受的拉力T应为( ) A 只有静止时,T=4.9104N B
5、匀速上升时,T>4.9104N C 匀速下降时,T<4.9104N D 以上三种状况下,T都等于4.9104N 5.下面关于二力平衡的说法中,正确的是( ) A 大小相等、方向相反、同时作用在一个物体上的两个力肯定平衡 B 若两个力的合力为零,这两个力肯定平衡 C 若两个力的三要素相同,这两个力肯定平衡 D 用一水平推力推水平放置的木箱,但没推动,其缘由是推力小于摩擦力 6.用手握住一个瓶子,瓶身保持竖直,假如增大握力,则( ) A 瓶子受到的重力增大 B 瓶子受到的摩擦力增大 C 瓶子受到向下滑力减小 D 瓶子受到的摩擦力和重力不变 7.干脆用手匀速竖直向上提起100N的物体,所需的拉力的大小是_N;假如改为沿水平面匀速拉物体,物体与水平间的摩擦力为20N,则所需的拉力的大小为_N. 学习反思 布置作业