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1、活动课：守护我们共有的家园,初中政治第五册教案 政治活动课活动课：守护我们共有的家园教学目标学问要求：了解并驾驭中国环境问题的现状，驾驭环境爱护的基本要求。实力要求：对环境爱护做一些力所能及的工作。如宣扬工作、监督工作等。情感要求：树立环保意识，“环境爱护人人有责”、“环境爱护从我做起”的社会公德意识。学会用辨证的方法理解人类与环境之间的关系。相识环境问题产生的缘由及严峻后果，培育学生树立正确的资源观、环境观，激发学生爱护环境的意识和责任感。二 重点、难点可持续发展战略和科教兴国战略在环境爱护工作中的详细实施，如何做好“防治结合”既是重点又是难点。三 学法指导本目的学习可从书本学问着手了解我国
2、环境问题的基本状况，也可从四周环境现状入手结合实际，驾驭爱护和改善环境的基本措施。四 教具打算中国环境污染的阅读材料，大气污染的图片，水体污染的实物样本。导入新课：复习环境问题的两个方面：环境污染和生态平衡失调，引起环境问题的自然和人为两方面的缘由，引出中国环境问题的现状。提高全球的环境意识： 发达国家对全球环境问题的形成负有不行推卸的责任，理应在当前的环境治理中多作贡献；发展中国家不要再走先污染后治理的老路；不允许某些国家以环境爱护为借口，干涉别国内政及经济发展。中国的环保目标和环保方针：环保目标：2000年，基本限制、有所改善；2010年，基本变更、明显改善；21世纪中叶，山川秀美、江河澄
3、澈。环保方针：全面规划，合理布局，综合利用，化害为利，依靠群众，大家动手爱护环境，造福人民。划生育是我国的一项基本国策以外，爱护资源和环境也是我国的一项基本国策。坚持爱护资源和环境的基本国策（板书） 1983年底，在国务院召开的其次次全国环境会议上，李鹏副总理代表国务院所做的报告中，宣布环境 爱护为现代化建设中的一项基本保证条件和战略任务，是一项基本国策。针对我国资源和环境的严峻形势，从社会主义初级阶段的国情动身，爱护环境与安排生育一起，作为基本国策将长期坚持下去。坚持爱护资源和环境的基本国策，我们必需做到以下几点；1）加强资源、环境法规的资源、环境学问的教化，提高全体人民爱护资源和环境的意识
4、。议一议：我国制定了哪些爱护资源和环境的法规？说一说：你准备怎样遵守和维护这些法规？2）要全面规划，科学布局，合理开发资源保持生态平衡，防止环境污染。3）还应实行措施，贯彻以防为上，防治结合的方针。总之，坚持综合治理，努力寻求一条人口与经济、社会、资源、环境相互协调发展的道路，即可持续发展道路，这是中国进行现代化建设的必定选择。3 环保的详细措施：（1） 实施限制安排和工程规划。采纳排放浓度标准与排放总量指标相结合的方式，来限制污染物的排放，达到“增产不增污”，甚至“增产减污”。驾驭“三河”（淮和、海河、运输河）、“三湖”（太湖、巢湖、滇池）的水污染和“两区”（酸雨区和二氧化硫严峻污染区）的大
5、气污染。集中力气先行解决危害群众健康的突出问题。（2） 把环保工作纳入制度化、法律化轨道。关键是严格执法，对违法单位和个人决不姑息迁求。（3） 建立和完善环境与发展综合决策制度。（可持续发展战略）正确处理环境与发展、长远利益与眼前利益、局部利益与整体利益的关系，绝不能急功近利，以牺牲环境的全局和长远利益来换取短期的经济增长。经济发展过程中努力做到发展生产要搞好环境爱护，爱护环境要促进生产，环境效益、社会效益与经济效益三统一。（4） 建立和完善环保工作责任制。各级、各部门的主要领导做到责任到位，投入到位，措施到位；有关部门要分工负责，齐抓共管；要加强环境监测，加强监督、检查、管理。（5） 坚持以
6、防为主，防治结合。重点应放在环境遭到污染和生态遭到破坏之前。实施“三同时”制度；坚持防治污染与爱护生态并重。（6） 紧紧依靠科技进步。“科教兴国”和“可持续发展”两大战略结合起来，集中力气开发和推广一系列行之有效、符合国情的环保检测和环保好用技术，从而提中学国的资源利用率和污染防治力；环保产品要形成系列，环保科研机构要逐步建立和健全，实现科研与产业相结合；企业处在污染防治的第一线，要大力开展技术改造与创新，提倡无污染工业，主动推广清洁生产。（7） 建立和完善环保投入制度。排污者和开发者应成为环保投入的主体。（8） 建立和完善公众参加制度。发挥舆论的监督作用，加强环保宣扬教化，激励群众参加改善和爱护环境。课堂小结通过本节学习，使我们相识到，要协调资源、环境、人口与经济发展的关系，必需做到：实施一个战略可持续发展战略；坚持两项国策坚持安排生育的基本国策；坚持爱护资源和环境的基本国策。本堂课的内容较多，重点驾驭环境爱护的一些详细措施。作为中学生要了解自身的责任，做一些力所能及的宣扬、监督工作。