关于幼儿园的大班班务工作计划.docx

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1、关于幼儿园的大班班务工作计划 为了能够更好的开展本学期的工作,因此,我打算了一些关于班务的安排,希望对你们有所帮助。 幼儿园大班班务工作安排 在不知不觉之中,我们又迎来了新的学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充溢了新的希望。新的一年,新的挑战,本学期,我们大班的任务尤为繁重,省一级幼儿园的评估,十年园庆系列活动展示,国际象棋特色园展示月活动,等等这些都须要我们坚持不懈地努力,但我们有信念完成工作,接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最终一个学期。我们将接着遵循幼儿园“让入园的孩子欢乐、健康、发展”的宗旨创建性的开

2、展各项工作,为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。 一、班级状况分析: 现本班共有幼儿38名,经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足:详细表现在以下几个方面:一、心情浮燥;二、整理整理实力差;三、与人相处、交往实力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作安排: 二、教化教学工作: (1)重点工作: 本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下两个方面入手: (一)全面的入学打算工作。详细包括: 1:促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动,防治疾病,留意平安,使幼儿身心

3、健康,并培育幼儿独立生活实力,完成力所能及的任务。 2:培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好,有学习新学问的要求和愿望,能从学习中得到满意和开心,产生学习的主动性、主动性。引导幼儿看图书,培育良好的阅读习惯。 发展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官视察事物的实力;培育幼儿的有意留意;发展幼儿的思维和语言实力。 3:培育幼儿动手操作的实力。学会运用简洁的工具、文具,能运用材料改装或制作简洁的玩具,会作一些科学小试验。 4:培育幼儿良好的特性品质。培育幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商议来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮番、共享;有肯定的是非观

4、念和评价同伴行为的实力。 (二)对大班进行的特地的入学打算工作。详细包括: 1:培育幼儿憧憬入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习看法。激励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的剧烈愿望,有安排地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。 2:留意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中留意力,能够坚持完成所担当的任务。 3:不断提高幼儿的学习实力,特殊重视培育幼儿读、写、算的实力。有安排地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和爱好;注意幼儿正确的书写姿态。接着将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 4:熬炼意志,培育自制力

5、,形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、发展独立性、加强责任感的机会。激励幼儿尽量独立完成自己的事情。有安排地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思索的习惯;姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱惜学习用品,保持书籍、作业整齐的习惯;仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 常规工作: 5:良好的常规是顺当开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培育.建立良好的师生关系,加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子,了解他们的需求。 6:注意结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教化,发展幼儿的口语表达实力,丰富幼儿的词汇。 7:接着深化开展主

6、题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其学问,培育幼儿运用学问解决问题的实力。 8:完善幼儿个人档案,科学、公允、公正地评价幼儿,刚好驾驭幼儿的学习与发展状况,发挥个人档案的作用。老师依据档案刚好调整改进自己的教化教学。 9:培育幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感,加强班级的凝合力。 家长工作: 1:注意家园联系,加强服务意识,提高服务质量。主动、热忱、主动地向家长反映幼儿状况。 2:通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家进步行沟通、沟通,针对不同的孩子实行不同的教化方

7、式。 3:主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现,发觉问题刚好与家进步行沟通,共同帮助幼儿进步。 4:激励更多的家长参加班上的助教化活动,通过这种方式让更多的家长了解我们的教化教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。 三、卫生保健工作: 1:为幼儿供应一个平安、舒适、整齐的学习、生活环境。加强对幼儿的平安教化,增加幼儿的自我爱护意识,消退安 2:全隐患,杜绝平安事故的发生。培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。 3:教化幼儿能自己照看自己,知道增减衣服。 四、班级人员的协作: 1:提高反思实力,在工作中发觉问题刚好反思,通过不断地反思改进自己的

8、工作。 2:提高老师的思想水平,树立正确的儿童观和教化观,加强独立带班实力和主动参加教学的实力。加强班级人员间的沟通与沟通,能够更加默契地开展工作。 在新的学期,本班两位老师将以主动、主动、创建性地开展工作,以最佳的工作状态投入到日益惊慌的工作中,争取顺当圆满地完成本学期的工作。 幼儿园大班班务工作安排 8月送走了一群可爱的孩子,又迎来了一个新的学期,本学期,我担当大二班的班主任,又是我的一个新的挑战,大班孩子在幼儿园相对来说大一点,但是学习任务重,家长的期望又高,在这学期,我会给他们营造一个良好学习气氛,让他们在老师孜孜不倦的教育下学习、成长,现将大二班班务工作安排如下: 一、本班状况分析:

9、 我班共有幼儿32人。其中男孩20人,女孩12人.,通过在大二班一个星期的相处,师生相处特别融洽,孩子怀着骄傲的心情升入了学前班,从他们的表现可以看出,他们特别憧憬学校的学习生活。孩子的骄傲感、荣誉感、自信念以及自尊心越来越强,思维也很活跃,对大二班生活充溢向往。他们性格开朗、活泼、富有特性,对于别人对自己的评价表现得特别敏感,希望成为同伴中的佼佼者。同时,在平常生活中还有许多地方须要我们的指导。 二、平安 我们高度重视平安工作,随时将孩子组织在老师的视线范围内,遵循“平安无小事”的原则,主动妥当的处理生活中出现的每一次小意外,同时对孩子进行必要的平安学问教化,让孩子建立自我爱护意识,懂得在任

10、何时候都学会爱护自己和同伴的平安,避开事故的发生。 三、服务工作 在服务方面,一向马虎的我,经过努力和改进,已不断有所进步,孩子来的时候我会一摸二看三检查,每天为幼儿增脱衣物,中午的时候为幼儿盖被子,起床之后也会一摸儿看三检查,放学会为幼儿整理衣服,争取做到让家长满足,让家长放心。 四、卫生工作 本学学期我班更加注意幼儿的身体健康,严格根据我园的卫生消毒制度做好常规工作,卫生程序规范化、细致化;加强幼儿体能活动,增加幼儿的体质,加强班级、餐具消毒工作,杜绝流行病的发生;每天做好晨午检工作,发觉问题刚好解决;并培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,帮助几个进餐慢的幼儿变更不良的饮食习惯,放学前为幼儿

11、做好整理工作,做到让孩子兴奋家长满足。 五、教学工作 本学期除了让幼儿开心接受课本学问以外,还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、计算、学拼音等各方面的培育,提前做好幼小连接工作。为幼儿打算了家庭作业本和课堂练习本,充分利用了早读、餐前、离园前这段时间,组织幼儿阅读、识字、复习、做练习题;每次新学问讲解过后,都主动激励孩子大胆的展示自己;每周定时开展绘画、手工活动,并刚好张贴展评,让孩子在欢乐的学习中找寻信念和爱好,建立荣誉感。 六、家园联系 本学期更加注意了和家长的沟通,通过家园手册的填写和每月组织的多次家访和电访,刚好全面地了解每位幼儿的思想改变,并赐予刚好的建议和看法,更多地组织了丰富多样的家

12、园联谊活动,让家长参加到活动中来,如:观摩课、冬季运动会,元旦亲子联欢会等。家长对班级工作支持度高,能主动参加园里、班级的各项活动,主动和老师沟通,探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题,真正起到了互动效果。 七、个人目标 可能是刚送走一群孩子,我会更珍惜和孩子们共度的每一分每一秒,虽然我是刚当班主任,阅历还不多,但是我会在学习中进取,只要真心对待孩子,真心喜爱孩子,我信任我肯定会当好这个班主任,无愧于自己,无愧于孩子,在以后行事中我会做到做到“三缄其言,三思后行”。 大班是小学的预备班,为了和小学的要求相连接,因此,我班二位老师对幼儿要求严格,在本学期的工作中,我们大班的每一个成员都将共同努力,

13、同心协作,一起把我们的班级工作搞得更好,为孩子创建一个良好的学习环境,为孩子的金色将来打下坚决的基础! 幼儿园大班班务工作安排 这一学期,我担当了大二班的班主任,这些孩子与我相处了一年多的时间,我觉得虽然我们相处的时间很短,但是这些孩子已经与我特别密切了,她们总喜爱围在我的身边叽叽喳喳地说个不停,在她们的眼里我不是一个高高在上的老师,而是她们的知心大姐姐,是她们的密切伙伴,她们对我一点也不畏惧,下课总喜爱拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴,这是特别令人欣慰的,我真心宠爱我们班上的每一个孩子,诚心希望他们将来能成为对社会有用的人才。 大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极

14、其重要的,因为这是幼儿园学习的最终一年,是幼儿园与小学相互连接的一年,幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习,已初步养成了很多良好的生活习惯,而且还具备了初步的独立生活实力和敬重老师、团结同学,诚恳大方等各种文明行为,也有了相当的明辨是非的实力。为了更好地教化、培育幼儿,使他们的身心得到更加更加全面的发展,本学期特制定安排如下: (一)日常生活习惯方面: 1、学会清理个人卫生,并保持仪表整齐、大方。 2、进一步做到文明进餐,能自觉地进行餐后整理。 3、学会依据天气的冷暖刚好增减衣服。 4、小挚友之间应当团结友爱、相互谦让、礼貌待人,不无事生非。 5

15、、遇到事情应多用脑子想一想,还要去试一试,尽量自己想方法解决。 6、进一步提高幼儿明辨是非的实力。 (二)教化留意全面发展,面对全体幼儿,留意个别差异,不对任何一个孩子存在偏见。 今日的幼儿是国家将来的栋梁之材,是祖国明天的希望。要使之成为有用之材,须要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教化。幼儿期是心理发展的关键期,是智力发展的黄金时期,我们肯定要细心呵护每一朵小花,使他们欢乐地成长,但是对幼儿也肯定要严格要求,对他们的所作所为赐予充分的确定和否定。每一个孩子都希望得到老师的表扬,所以老师不能吝啬自己的表扬,哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一成天。但是假如孩子犯了不行弥补的错误时,

16、老师就应当视状况赐予相应的惩处,以此来让幼儿明确什么事情能做,什么事情不能做,为他们的将来打基础。老师在对幼儿进行教化时,必需留意体、智、德、美全面发展,绝不能把早期教化片面地理解为智育。 1、体育方面:非常重视幼儿的身体健康和正常发育。保证幼儿必要的养分,培育幼儿良好的生活卫生习惯,发展他们的基本动作,熬炼身体,以增加幼儿的反抗实力,保障其身心健康发展。 2、德育方面:幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要时期。要抓住这个打基础的阶段,向幼儿进行初步的“五爱”教化,培育他们团结、懂礼貌、守纪律以及诚恳英勇、合作、有责任心等优良品德和文明行为,以及健康科学的生活看法和活泼开朗的性格。 3

17、、智育方面:创建各种机会,利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的、社会的及四周生活中粗浅的学问和技能,注意发展幼儿的留意力、视察力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达实力,培育他们学习的爱好和良好的学习习惯。 4、美育方面:教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅学问和技能,培育他们在这些方面的爱好,初步发展他们对四周生活、文学艺术中美的感受力、表现力和创建力。 以上四个方面是相互联系、相互渗透、相互促进的,不行偏废,我们对幼儿的教化应综合考虑到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制实力较差,上课经常不能用心听讲,课后也经常无事生非,是些使老师头疼的孩子。为了变更这些,首先要做好幼儿的思想工作,使幼儿了

18、解幼儿园各项活动的重要性,然后运用视察法、嬉戏法等不断激发幼儿的爱好,使其主动主动地参与各项活动。我们还可以用嘉奖“小红花”的方法激励幼儿,假如一周表现良好,周五则能评到小红花。这样坚持几星期,基本上有所改进。我们对孩子既要关切爱惜,也要严格要求,但爱和严都要适可而止。 (三)协作家长教化好幼儿。 充分利用家长早晚接送幼儿的短短暂间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,沟通时耐性倾听,同时发表看法,还可依据不同家长的特点,从实际动身,采纳多种方式,主动而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同教化好幼儿。 我们是新世纪的教化工作者,是人生阶段的启蒙老师,我们应持之以恒、不断进取、开拓创新,用我们的力气和爱心,做好教化工作! 关于幼儿园的大班班务工作安排本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页

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