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1、2027国家开放大学电大专科美学原理期末试题及答案（试卷号：2286）2027国家开放高校电大专科美学原理期末试题及答案（试卷号：2286） 盗传必究 一、名词说明（每小题5分，共15分） 1图腾崇拜说：20世纪以来西方关于审美与美的起源的最有影响的学说之一。这种理论认为，人类审美发生于原始社会的图腾崇拜活动。2悲剧性：在历史发展的肯定阶段上，由于客观社会缘由或历史的必定冲突，真苦美、生命、爱情、信仰、志向等人生最有价值的东西被损坏或毁灭，使人陷入猛烈的哀思，但立刻又被正面人物的巨大精神力气所感染，被惊心动魄的感人力气所震撼，因而由苦痛转化为快感，从而获得一种特别的审美感受，即悲剧性美感。3移
2、情说：是19世纪在西方产生的审美心理学派，代表人物是德国的立普斯。移情说认为审美观赏实质上就是一个移情过程。人在视察客观事物时，往往不自觉地将无生命的、无情感的事物当做有生命、有感情的，与此同时，人又受到这种错觉的影响，进而和事物发生共鸣。二、填空题（每空1分，共15分） 4关于审美发生与美的起源的各种理论中，长期以来在我国占主要地位的是“劳动起源说”，而在西方20世纪以来占主导地位的却是“巫术与图腾崇拜说” 5人的外在美主要体现在形貌美、服饰美、风度美三个方面。6绘画艺术的基本审美特征包括-追求视觉形式、瞬间延展性、形神兼备性。7园林艺术的基本审美特征是人化的自然美、综合的文化美、景观的意境
3、美。8美育的实施途径可以概括为家庭美育、学校美育、社会美育、自然美育和艺术美育5种。三、推断题（推断下列说法的对错，并简要说明理由。每小题5分，共10分） 9和谐是美丽的美学特征。对。美丽的本质就在于审美主体与审美客体之间的和谐统一。美丽的核心之所以是和谐，其实质就在于它体现出主体和客体的和谐统一，体现出内容与形式的和谐统一，也体现出理智与情感的和谐统一。10.“喜剧将人生有价值的东西毁灭给人看”。不对。“将人生有价值的东西毁灭给人看”产生悲剧性，喜剧性产生于“将无价值的撕破给人看”。四、简答题（每小题15分，共30分） 11简述艺术美的主要特征。 答：艺术美的主要特征包括： (1)形象性。指
4、任何艺术作品都必需具有生动、详细、有肯定观赏价值的艺术形象。 (2)主体性。指艺术作品的创作是艺术家的一种特别的精神生产活动，集中体现在艺术家的创作活动具有能动性和独创性，而不是简洁摹仿和再现现实生活。艺术美融人了创作主体乃至观赏主体的思想情感，体现出显明的创建性和创新性，从而确定了艺术美必定具有主体性的特征。 (3)审美性。指艺术美作为艺术家创建性劳动的产物，它比现实生活中的美更加集中、更加典型，能够更加充分地满意人的审美需求。艺术的审美性是内容美与形式美的有机统一，又体现为真、善、美的结晶。 （每个要点5分） 12.简述“距离说”审美理论的基本内容。 答：(1)原籍瑞士、后在英国剑桥高校任
5、教的布洛（1880 -1934）在作为一种艺术要素和美学原理的“心理距离”(1912)中，首次提出了闻名的审美“心理距离说”，在各国美学界产生了较大影响。 (2)布洛认为，在审美活动中，主客体之间必需保持肯定的心理距离，即审美主体必需抛开好用目的与功利须要，把审美主体与审美对象之间的关系，由好用的变为观赏的，由功利的变为审美的，才能够真正获得审美感受。 (3)布洛进一步指出，在审美活动中，这种“心理距离”必需适中，距离过远或距离过近，都不能产生真正的美感。所谓距离太远，是指一种好用功利的看法或科学认知的看法，根本就没有进入审美的心境，没有建立审美的看法。所谓“距离太近”，是指审美活动与艺术观赏当然须要共鸣和移情，但是，心理距离也不能太近甚至于消逝，假如完全把剧中的故事当作生活的真实，甚至把剧中的人物当作生活中的自我，那也同样不行能得到美感。 （每个要点5分） 五、论述题（共30分） 13试述语言艺术的基本审美特征。 答：(1)形象的间接性。 (2)题材与内容的广袤性。 (3)审美情感的共鸣性。 （每个要点及对每个要点的阐述和举例说明10分）