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1、2021年度学校教学工作总结 2021年度学校教学工作总结 撰写人：_ 日 期：_ 2021年度学校教学工作总结 一、校本教研 、_两次次教研组活动。 第一轮采纳分周、分学科同步推动的方式，让每个星期都有研讨活动。其次轮采纳集中研讨，打分考评的方式，科学评价每位老师的教学实力，为_镇电子白板优质课举荐选手，选出_老师参与中心校活动，取得不错成果。2、做好示范引领，推动老师相互学习。3、课例分析、教材解说、教研组活动资料齐全，以活动提高老师的业务素养。4、存在问题：个别老师对教研活动不够重视，打算不扎实，多媒体运用效率低下。老师教研氛围不浓，部分学科老师听课不到，讲课应付，以练习课应付教研活动。
2、要想方设法在工作有效性上多想想方法。二、“三个一五件事”常规教研活动开展有效 、通过阅读李镇西老师爱心与教化一书，找寻破解老师职业倦怠的方法，找寻教学与学生成长的有效结合点，为提高老师教化理念，增加实施实力奠定基础。2、发挥结对听课活动作用。全体老师按时完成中心校听课任务，同时，印发老师业务实力提高记录本，详实记录自己的教学成长历程。3、结合专业阅读，突破教学上的一个问题，力求课堂瘦身，改进课堂教学。平常，留意做好低效教学问题的记录与梳理，不断发觉问题，解决问题。_月份，我们_了低效教学问题研讨活动，每位老师汇报了本学期对于低效问题的实践状况，取得的成果，讲出自己的困惑，为进一步提高课堂教学效
3、率打好了基础。4、开展晒课活动，业务测评活动定位准，效果好。5、存在问题：平常教研活动不够实在，部分老师结对听课通过看教案写听课记录，失去了活动的意义。下期将在检查上找寻提高效率的方法，向落实要质量。三、抓好小组合作学习，促进课堂高效 、设计好小组培训内容，每个月都能够依据不同年级段设计适合本年级的培训目标，同时，重点做好五姿及良好习惯的培育工作。2、按时_好对小组合作学习的评价与激励。每周，对冠军、亚军小组及优秀个人通过升旗、班会进行表扬。每月，评出月冠军、亚军小组进行表彰嘉奖。从而培育学生的_荣誉感，增加班级凝合力。3、存在问题：各班小组合作学习落实程度参差不齐，四、五年级的活动开展扎实有
4、效，效果明显，但是其他班级工作浮于表面，并没有在小组长的培育上，提高小组长实力上做许多工作，导致老师自己工作多，班级管理，教学活动效率低下。四、书香校内建设 、主动动员学生购买或者合买随文增量阅读1+1、读_学成语，为阅读教学的有效开展，提高学生语文素养，开展好欢乐阅读日奠定基础。2、通过开展古诗背诵检测活动，有效落实了3首古诗的积累目标。3、通过手抄报、整本书举荐提高学生的动手实力和概括实力，提高学生阅读水平。通过“秋在我心中”习作竞赛活动，提高学生的写作实力。4、存在问题：在阅读课的课堂教学上不够规范，只是一味让学生读书，缺少必要的指导与反馈。五、平常业务检查 、本期共进行四次月业务检查，
5、十五次周期备课检查。绝大部分时间总出现老师不能够按时上交资料的状况。主科教案备课质量明显提高，教学反思到位，扎实有效。2、作业批改质量差距明显，作业整齐度、精确率、补改、补错等差距明显，从作业批改与要求上可以看到老师的敬业精神，工作要求的看法与差距。六、质量分析 、本期扎实打算、实行了期中考试总结，让每位老师能够明确从试卷中暴露出来的问题，更好进行好后期的教学工作。2、存在问题：老师试卷分析不够规范，对问题成因相识不清，对出现问题的学生只是以“有的、部分”等模糊的词藻概括，没有根据学校要求做到找准小题，找准出错的学生，失去了试卷分析的作用，让总结效果大打折扣。在今后的工作中，要进一步规范要求，落实好效率、效益第一的思想。五、学校工作 、_月份的一年级学籍建立工作在焦娜娟老师的帮助之下顺当完成，并积累了珍贵的阅历。让以后的学籍建立少走弯路。同时，不断督促家长完成了本期三个学生的复学手续，两个学生的转出手续，七个学生的转入手续。学籍管理现在做到了学籍与学生统一。_、_月份学习、帮助老师顺当完成了国家信息录入。此项工作任务大，项目多，自己不断从师训群中去学习，基本驾驭了操作方法，顺当完成任务。_、_月份，按时完成了年报工作，在接到通知后，加班加点统计数据，确保真实、正确。_、_月份，督促完成了_省接着教化信息录入工作。 范文仅供参考 感谢阅读