2021年农村法律培养实践调研报告(仅供学习).docx

上传人:w**** 文档编号:81164400 上传时间:2023-03-24 格式:DOCX 页数:5 大小:13.42KB
返回 下载 相关 举报
2021年农村法律培养实践调研报告(仅供学习).docx_第1页
第1页 / 共5页
2021年农村法律培养实践调研报告(仅供学习).docx_第2页
第2页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述

《2021年农村法律培养实践调研报告(仅供学习).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年农村法律培养实践调研报告(仅供学习).docx(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、2021年农村法律培养实践调研报告(仅供学习)2021年农村法律培育实践调研报告 为深化实行党的十九大精神,主动探究新时代农村社会治理创新的有效途径,构建共建共治共享社会治理格局,依据省、市、县相关文件要求,自2021年3月5日至24日,结合“不忘初心、牢记使命”主题教化支配,我通过到各村实地调研、与“法律明白人”代表座谈等方式,就农村“法律明白人”培育工程工作做了专题调研,梳理了培育工程进展及存在的困难,并就更好地推动农村“法律明白人”培育进行了深化思索。一、农村“法律明白人”培育工程现状 农村“法律明白人”的培育目标是心中有法、遇事找法,详细做到崇尚法律,带动家庭成员仔细学法、依法维权。农

2、村“法律明白人”骨干的培育目标是办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解冲突靠法,详细做到驾驭与农村生产生活亲密相关的法律法规,主动宣扬政策法规、引导法律服务、化解冲突纠纷、参加社会治理。依据文件要求,到2021年底,各行政村至少培育1名农村“法律明白人”骨干,且有农村“法律明白人”的户数占农户总户数15%以上,即338户以上;到2020年底,各村民小组至少培育1名农村“法律明白人”骨干,且有农村“法律明白人”的户数占农户总户数30%以上,即626户以上;到2021年底,各行政村每10户至少培育1名农村“法律明白人”骨干,且有农村“法律明白人”的户数占农户总户数50%以上,即1041户以上。此后

3、再用2至3年,实现全乡农村每户培育1名农村“法律明白人”的目标。从各村实地调研状况看,乡党委、政府每年均会组织开展农村“法律明白人”培训活动,通过送法下乡使培训全覆盖,重点对“法律明白人”骨干开展了多次集中专题培训,在全乡营造了深厚的办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解冲突靠法氛围。农村“法律明白人”培育工程虽然取得了肯定成效,但实际培训效果有限,集中授课式的填鸭培训只能让“法律明白人”简洁的了解了一些法律常识,缺乏后续的常态化学习机制;虽然重点对“法律明白人”骨干开展了专题培训,但是非系统化的培训难以达到入脑入心效果,骨干在发挥宣扬政策法规、引导法律服务、化解冲突纠纷、参加社会治理作用方面

4、仍捉襟见肘。二、存在的问题 1、可培人员总量太少,难以达到任务要求。随着新型城镇化进程的加快,大量农村青壮年外出务工,留在村里的常住的人口不及户籍人口的30%,且基本是老弱病残,这群人文化素养普遍较低,且很多行动不便,难以达到覆盖面至30%、50%的目标。2、参培人员意愿不强,组织开展培训难度大。按文件要求,“法律明白人”通过村民自荐(村组指定)、组织遴选、考核上岗三道程序产生,但我乡没有一名农村“法律明白人”惑骨干是村民自荐产生,均是村组指定,指令性培育,村民自身参加主动性不高。组织开展培训还需支付“误工费”,给乡村增加了财政负担。3、培育师资力气薄弱,培训效果难以保证。县里虽然组织了专业讲

5、师团,但讲师团一年只到乡镇授课一次。“法律明白人”培育还是以乡镇为主,而乡镇培训讲师以司法所、各驻村组长为主,他们均是非法律专业人才,在培训中基本是照本宣科地读讲稿,在专业性、生动性方面还存在很大不足,难以吸引“法律明白人”用心听讲,在法律学问理解运用方面还有很大差欠。三、缘由分析 1、与群众联系不紧密。组织开展培育力度不大,下乡入户少,对“法律明白人”培育工程宣扬不够,导致群众对该工程相识不清,参加主动性不高。2、自身学习不够。司法所长是实施农村“法律明白人”培育工程的主要负责人之一,但是自己不是法律专业毕业,对法律学问了解不深,平常学习不够,导致在培训时只能照本宣科,培训缺乏生动性,培训效

6、果差。四、对策建议 1、丰富培育方式,提高培育质量。加强部门联动,整合资源,丰富师资力气。整合县级讲师团、乡法律顾问、民政所、人社所等资源,组建一支专兼结合的讲师团队伍。实行“法律明白人”培育线上和线下双线并进,将“法律明白人”培育工程落到实处。线上充分发挥“法律明白人”网校、微信普法群等新载体,部署学习任务,让“法律明白人”利用碎片化时间,寓教于乐;线下实行专题培训和执法普法的形式对辖区内的农村“法律明白人”进行法律宣讲,把“法律”讲透,把“政策”拉近。2、注意从小抓起,发挥学校作用。针对当前农村家庭大多都是空巢老人带着留守儿童的现状,假如在3-5年内,要实现全乡农村每户至少培育1名以上农村

7、“法律明白人”的目标,我们必需高度重视校内这个平台,学生这个群体。充分发挥法治副校长触角作用,严格做到培训安排、对象、师资、教材、课时、场所“六落实”,加大校内法治建设,努力提高在校学生的法律意识和法治素养,使其将来成为一名合格的“法律明白人”,甚至法律专家。并通过“小手牵大手”的传导方式,共同促进农村“法律明白人”培育工程的全面实施。3、建立激励机制,激发参加爱好。争取县级财政支持,拨付“法律明白人”培育工程专项工作经费,为培育工程供应物质保障。坚持农村“法律明白人”及其骨干遴选、培育、运用、考核同步推动,平台搭建、制度完善、氛围营造一体化加强,并注意在农村法治实践中培育,实现农村“法律明白人”培育工程效益最大化。以遵纪遵守法律、业务培训、履职尽责等状况为主要内容建立考核评价,并在年终总结大会上对表现优秀的“法律明白人”进行公开表彰,并赐予肯定嘉奖,激励“法律明白人”在化解冲突纠纷、宣扬政策法规中发挥示范引领作用。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作计划

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁