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1、2022年第七课辉煌灿烂的隋唐文化（一） 教学设计示例一_历史教案第七课辉煌绚丽的隋唐文化（一） 教学设计示例一发达的科学技术江苏省姜堰市教化局教研室钱厚林教学目标1基础学问目标李春营建赵州桥，雕版印刷术和金刚经，僧一行测量子午线，唐本草，孙思邈和千金方。2思想教化目标（1）隋唐时期各族人民在前代文化基础上，留意汲取文化成果，共同创建出光辉绚丽的文化成就，不仅是中国封建文化的高峰，也是当时世界文化的高峰，为人类文明的发展做出了杰出的贡献，这是中华民族的傲慢，值得我们骄傲，由此激发学生的爱国感情。（2）隋唐文化中的每一项科技成果无一不是经过独创者多数次试验、钻研、仔细学习前人成果取得的，我们要学
2、习他们为科学而献身的精神。3实力培育目标（1）通过分析李春、僧一行、孙思邈的事迹，培育学生全面评价历史人物的实力。（2）结合隋唐时期我国科技成就一览表的设计和填写，培育学生列表综合归纳问题的实力。重点和难点重点：李春、孙思邈的成就，雕版印刷术。难点：唐朝时期的医学。教具：多媒体投影。教法：启发式谈话法，朗读或学生讲解并描述故事。教学过程多媒体投影：唐太宗语：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”师生共同归纳隋唐时期出现的开皇之治、贞观之治、开元盛世等清明政治。多媒体投影：大运输河，唐对外交通路途图。师生共同归纳得出如下结论：隋唐时交通发达，国内各族各地区之间联系加强，对外交通发达，交往频
3、繁。多媒体投影：文字：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实教材插图：唐朝手工业分布图和繁华大都会师一共同归纳得出如下结论：隋唐时期，我国封建经济旺盛。多媒体投影：教材插图：渭水之盟；敦煌壁画中西域各族人师生共同归纳得出如下结论：民族融合进一步加强，联系更加亲密。多媒体投影：玄奘西游；波斯银币师生共同归纳得出如下结论：隋唐时期，中外交往频繁，促进了相互间经济文化沟通。多媒体投影：唐太宗语：“天下英雄，人吾彀中矣。”师生共同归纳说明：隋唐时期我国教化制度、选用人材制度比较先进。综合得出如下结论：隋唐时期，国家统一，经济旺盛，政治清明，交通发达，民族融合，中国经济文化沟通频
4、繁，教化制度先进，这些为我国文化的旺盛发展供应了有利条件，各族人民共同努力创建了绚丽的文化，今日我们主要学习了解隋唐科技方面的杰出成就。此外，上述投影得出的结论，是我国不同历史发展阶段文化发展的共同因素，是一个基本规律，希望我们正确相识，把握这一基本规律。一、兴盛的建筑业多媒体投影：教材彩色插图赵州桥老师提问：请同学们联系小学语文课本上学过的一篇课文，指出图中桥的名称、设计者，什么时候建立的？学生回答：是隋朝时期一个叫李春的工匠设计并主持建立的，原名叫安济桥，现在叫“赵州桥”。老师：对。（边说边板书，其中隋朝、李春、赵州桥用不同颜色或不同字体加以突出）隋朝李春设计建立赵州桥（世界之最）依据投影
5、画面，老师作如下介绍。赵州桥，原名安济桥，位于今日河北赵县的洨河上，建于隋炀帝大业年间（605616年）。全长5282米，宽9.6米，桥上有3股道，中间走车马，两侧行人。桥的净跨度长达3737米，是当时中外跨度最大的石拱桥。桥的跨度虽大，但拱高只有723米。桥面坡度平缓，有利于交通和运输。依据赵州桥桥身结构，老师设问：赵州桥的建筑有怎样的特点？学生回答后，老师作如下补充：赵州桥共有以下几个特点：1大拱两端上方各有两个小拱，可以减轻桥身重量和桥基的压力；遇到洪水，小拱排水，增加了排水量，减弱激流对桥身的冲击，这种“敞肩式”的桥梁设计符合力学原理。结构科学，坚实耐用，防洪省料。2桥跨度大，弧形平，既可以增大排水功能，又使桥面坡度平缓，便于车马往来，还可以节约工料。3整个桥型，大小拱相配，轮廊清楚，线条柔软，在宏伟中显出秀逸、轻快、匀整。历代诗人写了很多诗篇赞美赵州桥。多媒体投影：（诗画合一）“架石飞梁尽一虹，苍龙惊蛰背磨空”（宋代一诗人）“百尺高虹横水面，一弯新月出云雾”（明祝万祉）他们用雨后初晴的长虹，初出云层的新月来形容赵州桥的美观。/P123下一页