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1、2022年网络培训总结：我已深深地爱上了你网络培训总结：我已深深地爱上了你弹指一挥间，一个多月的的光阴已悄然而逝。在这段时间里，我为自己的失去而哀痛，也为自己的收获而欣慰。虽然时已至深冬，寒风料峭，可是我并不觉得寒冷，因为我参与了“国家教化技术”的培训，迎来了收获的季节，浑身暖和无限，充溢了无穷的劲力。虽然其间的历程特别艰辛，可是看到自己在人生的旅途中采撷的一个个艳丽的人生之果，不由向自己道一声：青春无悔！人生无悔！我没有白活！这次培训采纳网上培训，快捷、便利，最大程度的实现了资源共享，为老师的学习和沟通供应了有利的平台。我们可在网上观看视频，进行网上沟通、探讨，向课程专家、指导老师和一线老师
2、学习。培训中的每一个模块都有一个新的主题，每一个模块我都有着不同的收获。特殊是在整个培训过程中，提高了我的电脑网络水平。从txt文档打字到word排版，从ppt课件制作到excel数据处理，从发email到百度、google的网络搜寻，我都在克服重重困难之后，顺当地驾驭了全部的操作技术，以后我将会更加宠爱网络了。与同行的网上、网下沟通使我对现行的教材有了更加深化的理解，也对新课程理念在今后教学过程中的实施有了更好的策略，同时对自己前进的方向也更加明确：1、转变思想观念，让学生成为课堂的主子。新课改的要求就是把时间还给学生，让学生自主学习。培训之后，我们要接着推动学校进行的素养教化改革，形成自己
3、的教学模式和教学风格，向专家型和学者型老师转换。教学中更要要敬重学生，形成良好的师生关系；要给学生以充分的信任、激励，促进学生的全面发展和特性张扬。2、提高自身修养，真正做到终身学习。科技是不断向前发展的，我们要刚好谛视自己的学问结构，将终身学习内化为自觉行动，时刻保持探讨的看法，力求成为一个学识渊博、具有扎实的基础学问和现代化信息素养的教化工作者。3、主动创建探究性课堂，培育学生多方面实力。新课程强调过程，重在培育学生的视察、思索、动手、合作实力。老师在课堂教学中就应当充分地考虑和呈现学问的形成过程，把开展探究性学习作为课堂教学的主线。让学生亲自参加，提兴奋趣，发展实力。同时，老师要做出合理
4、的“表现性评价”。4、注意理论实践的结合，关注科技、技术、社会的紧密联系。在教学中，要常常把所教的学问与学生的生活实际相联系，与学生的健康相联系，与社会学问相联系，与社会科学的发展相联系。以此来增加学生的自我效能感，提高学习的主动性，主动性。并引导其体会“学以致用”的思想。总之，我觉得这次的网络学习的质量处在“优”这个层次上。当然，网络老师培训也存在着不足，尽管它给我我们带来了很大的好处，但限于国家现有的条件，无法完全解决我们在现实中遇到的技术和物质方面的全部问题，不免留下一些缺憾。或许，正因为这些许缺憾，才让这次培训具有了残缺之美，给我们留下了无穷的怀念。最终，我还要大声地说一句：我已经深深地爱上了你老师网络培训！网络培训总结：我已深深地爱上了你