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1、2021XX市中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案2021XX市中小学有偿补课和老师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案 为全面贯彻党中心、国务院对师德师风建设的部署要求和中心领导同志重要指示批示精神，深化落实新时代中小学老师职业行为十项准则严禁中小学校和在职中小学老师有偿补课的规定严禁老师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定等相关规定，教化全市广阔老师用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，勉励广阔老师和教化工作者守好教化报国初心，进一步规范中小学老师职业行为，促进中小学生健康全面发展，依据教化部办公厅关于开展中小学有偿补课和老师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通
2、知和XX省教化厅关于印发中小学有偿补课和老师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案的通知，制定如下方案。一、整治范围和对象 全市中小学校在职老师。二、整治内容和目标 治理侵害群众利益的不正之风和腐败问题，重点查处中小学老师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题，努力建设一支政治素养过硬、业务实力精湛、育人水平超群的高素养老师队伍，营造风清气正的育人环境。三、工作支配 各县(市、区)和中小学校要制定工作方案，自2021年9月至2022年3月，通过自查自改、开展警示教化、肃穆处理违规事务等形式，开展中小学有偿补课和老师违规收受礼品礼金问题专项整治
3、，解决中小学老师师德突出问题，补齐工作短板，巩固提升师德师风建设成果，推动老师职业行为十项准则落地生效。1.开展比照自查。各地各校要比照十项准则等制度要求组织开展比照检查工作，重点比照检查本地本校查处整治相关问题组织机构是否健全、部门协作机制是否建立、管理制度是否完善、管理措施是否落实等。比照自查中发觉的问题，要仔细分析，制定措施，逐项落实，全面整改。(2021年9月底前完成)。2.肃穆处理通报。各地各校要建立中小学老师师德师风举报信息台账，对已办结的予以销号、在办的刚好办结、新发觉的问题明确办理时限和办理方式。对疑难困难问题要深化探讨，防止久拖不决。对查实的问题，要比照有关规定，依法依规肃穆
4、处理，将查实案例涉及的老师全部录入全国老师管理信息系统，并刚好更新处理状况。各地各校要结合问题调查和处置工作，梳理本地本校查处的老师违规典型案例，建立典型案例库，对案例实行内外结合的方式在肯定范围内通报，对性质严峻或影响恶劣的案例，报市教化局。要结合问题查处通报，举一反三，精准发觉和解决本地本校师德建设中存在的突出问题，补齐工作短板，消退风险隐患，巩固专项整治工作成果。要坚持失责必问、问责必严，对不履行或不正确履行职责的，依据有关规定肃穆追究相关人员责任，肃穆问责所在学校负责人。(2021年9月至2022年3月) 3.做好警示教化。各地各校要将2021年秋季学期和2022年春季学期开学第一周作
5、为师德师风专题教化活动周，组织老师召开师德警示教化大会，以教化部、省教化厅公开曝光的老师师德失范典型案例和各地各校查处的相关案例为反面教材，分析违规问题和处理结果，引导老师以案为鉴。学校出现相关师德违规问题的，要在会上具体通报详细问题及处理结果，组织老师探讨剖析缘由、比照查摆自省，做到警钟长鸣。要结合师德违规问题，强调课堂教学、社会活动、廉洁自律等方面的正面规范和负面清单，引导老师以案明纪。要持之以恒抓好师生群众反映剧烈、影响恶劣的突出问题整治，从严查处，强化监督，有效遏止相关问题的发生。(2021年9月至2022年3月) 4.接着开展师德专题教化。各地各校要依据XX市教化系统师德专题教化方案
6、要求，贯穿2021 年全年在教化系统开展师德专题教化，组织深化学习习近平总书记关于师德师风的重要指示批示精神，强化老师“四史”学习教化，开展师德优秀典型先进事迹宣扬学习，引导老师坚决志向信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德。(2021全年) 四、工作要求 各地各校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面实行习近平总书记关于师德师风的重要指示批示精神，坚持教化与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，强化责任、形成震慑，坚持依法依规、德法并举。1.提高站位，把握重要性。习近平总书记强调，要把师德师风建设摆在首要位置。老师思想政治和师德师风建设工作是凝心铸魂、立德树人的基
7、础性工程，关乎学生成长成才，关乎教化改革发展，关乎社会文明风尚，关乎国家长治久安。各地要深刻相识专项整治工作的重要性、迫切性，切实增加思想自觉和行动自觉，加强组织领导和整体部署。2.压实责任，提高协同性。各地各校要强化专项工作责任制，健全组织体系，制定工作方案，扎实开展工作。中小学校和老师要参照工作要求，开展比照检查。要坚持以查促建、以查促改，边查边建、边查边改。3.完善机制，建立长效性。中小学校有偿补课和老师收受礼品礼金问题成因困难。各地各校要对持续推动问题整治的长期性、艰难性保持醒悟相识，利用这次专项整治，加强调查探讨，深化分析根源，建立长效机制，实现源头、过程、出口全过程管理。在详细工作
8、中，要分类施治、精准施策，避开形式主义，避开增加基层学校和老师负担。在专项整治中，要会同宣扬部门强化正面宣扬，提前预判舆情风险点，亲密关注舆情发展，严防借机恶意诋毁、炒作。各县(市、区)教科局、XX区教化管理中心、市直各学校要对专项整治活动开展状况进行总结，统计违规线索，建立违规典型案例库，撰写整治活动中期报告和总结报告，并按下列要求报送至XX市教化局人事科： 于2021年9月18日前、2021年12月18日前和2022年3 月18日前，分三次报送中小学有偿补课和老师违规收受礼品礼金线索状况统计表。于2021年11月18日前和2022年3月18日前，分两次报送违规典型案例(包括核查线索、涉事学校和老师的违规状况、处理依据及处理结果等，首次报送包括专项整治起先前查处的案例)。于2021年11月18日前和2022年3月18日前，分别报送专项整治工作中期报告和总结报告(内容包括专项整治工作总体状况、自查整改状况、处理通报状况、警示教化开展状况及工作成效、改进措施等)。以上材料通过电子邮件报送，须同时提交盖章PDF扫描件和word文档。市教化局将对各地各校专项整治工作状况开展检查抽查。