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1、2022年学校2022年未成年人思想道德教育工作总结未成年人是祖国的将来、民族的希望，加强和改进未成年人思想道德教化，干脆关系到千家万户的华蜜安康，关系到国家和民族的兴衰，更关系到我们建设小康社会的宏大目标能否顺当实现。一、激励学生自主参加，开展丰富多彩的实践活动。开展未成年人思想道德建设工作最大的特点，就是注意儿童实践、注意儿童自主参加，儿童思想道德建设，务必力戒空洞说教和形式主义，要多开展丰富多彩的实践活动，让儿童在行动中明理，在实践中熬炼，学会自己教化自己。1、充分发挥课堂教学的主渠道作用。在课堂教学中，我校要求授课老师在备课中要把德育内容反映在教案当中，在课堂上，结合课文内容敏捷多样进
2、行德育渗透教学；同时利用每周一班会课组织学生开展“平安、环保、礼仪、诚信、自律”等方面的主题班会，在教化中逐步帮助学生形成良好的道德行为规范。2、激励学生参加学校管理，增加学生自我管理实力。我校通过活动，使各班学生出现你争我赶的局面，并从没个班中抽出部分优秀的学生对学校进行监督反馈，做到发觉问题刚好整改，提高了学生的自我约束实力和自我管理实力，增加学生的主子翁意识。3、每周一开展“国旗下讲话”的教化活动。国旗是祖国的象征，教化学生酷爱国旗是爱国主义教化的重要内容。我校在学生中开展“国旗下讲话”的活动，激发学生的爱国情怀，使学生在老师各家长还有社会人士的真确指导下，引导学生为国家和人民多做贡献，
3、更为红旗高高飘扬而奋斗。4、开展行为规范实践活动，进行礼仪教化。每班每两周给学生上一节礼仪课，所讲的礼仪都是依据学生的实际状况编排的，让学生模拟实践，表演怎样才能做到待人接物有礼貌。我们坚持抓好中小学生日常行为规范的教化和养成训练，学生逐步形成了良好的行为习惯，变得文明礼貌多了。5、开展“三个弯弯腰”活动，进行环保教化。要做一个合格的“小公民”，环保的意识是不能没有的。我校首先在学生当中开展环保主题活动，让学生“见到果皮弯弯腰；见到纸屑弯弯腰；见到塑料袋弯弯腰”成为自觉行动。6、开展“孝心献父母”主题活动，进行传统美德教化。在进行传统美德教化的同时，我们还依据学生实际，有针对性地开展教化活动。
4、现在的学生独生子女多，不少孩子只知受爱，不知爱人，孝敬父母就更无从谈起了。针对这一现象，我们组织了“孝心献父母”这一主题教化活动。二、主动为学生创设道德建设的社会实践场所学生道德建设是一个系统工程，须要家长、老师和全体社会成员的通力合作。1、小公民道德建设走进家庭。家庭是学生道德教化的摇篮，是学生道德教化最重要、最基础的阵地，对于学生道德习惯的形成着成起着重要的作用。我校充分发挥家庭教化作用，广泛向家长宣扬道德建设安排，主动求得家长对孩子参加活动，在家中给学生当好“小帮手”、“小主子”等供应机会和条件。2、小公民道德建设主动与社会联网。在对学生进行小公民道德建设中，我校广泛动员社会力气来支持和
5、参加，其中我校主要做了以下工作：（1）邀请关切下一代工作委员会的老领导到校对对学生进行爱国主义教化。（2）利用社会活动场所,激励学生主动参加道德实践活动。我校每学期都组织学生参与读书征文竞赛活动。三、存在主要问题及今后的努力方向存在主要问题：其一，未成年人在自觉遵守社会公德方面观念淡薄，缺乏遵守公德的意识。其二，未成年人在物质追求方面上，表现出贪图安逸、相互攀比，精神世界空虚，无远大志向，上进心不足。其三，学校、社会、家庭教化比较难做到三位一体，相互渗透，出现学校教化和社会、家庭教化逆向异步的现象。今后的努力方向： 1、利用各种喜闻乐见的形式加强对未成年人的思想道德建设，加强对未成年人的社会公德教化。2、加强德育队伍的建设，特殊是加强班主任队伍的建设。3、加强对未成年人的爱国主义、集体主义、传统美德和志向前途的教化。4、重视对未成年的心理教化，培育未成年人健康的心理素养。5、对未成年人进行挫折体验教化，熬炼他们坚毅意志，提高他们的心理承受实力。6、改善未年人之间的关系，构建相互沟通、相互理解的和谐环境。潇潇春雨后，簇簇满园芳。我校在未成年人思想道德建设工作中，虽然做了一些工作，也取得了肯定成果，但比起其他先进学校来说仍还有很多差距，我们决心在今后的工作中再加一把劲，使学校的德育工作再上一个新的台阶。