(完整版)国家开放大学电大《马克思主义基本原理概论》网络核心课终结性三套试题及答案.docx

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1、(完整版)国家开放大学电大马克思主义基本原理概论网络核心课终结性三套试题及答案(完整版)国家开放高校电大马克思主义基本原理概论网络核心课终结性三套试题及答案 100%通过 考试说明:2018年秋期电大把马克思主义基本原理概论网络核心课纳入到“国开平台”进行考核,它共有八次专题测验(70分),一次终结考试(试卷一或试卷二或试卷三,30分),形成性和终结性双及格。针对该门课程,本人汇总了该科全部的题,形成一个完整的标准题库,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着特别重要的作用,会给您节约大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可快速查找

2、到该题答案。提示:利用Ctrl+C(复制) Ctrl+V(粘贴)来完成终结性期末考试文字输入任务。本文库还有其他网核及教学考一体化答案,敬请查看。终结性试卷一 论述题:党的十八大以来,我国脱贫攻坚取得确定性成就,减贫方案得到国际社会的高度赞扬。联合国秘书长古特雷斯表示,精准扶贫方略是帮助贫困人口、实现2030年可持续发展议程设定的雄伟目标的唯一途径。依据古特雷斯的讲话,并结合工作和生活中的实际,谈一谈对冲突及其普遍性和特别性的相识。(100分) 答:党的十八大以来我国脱贫攻坚取得的宏大成就,充分体现了以习近平同志为核心的党中心打赢脱贫攻坚战的坚毅决心和坚决信念,彰显了不获全胜决不收兵的坚毅意志

3、,是在脱贫攻坚关键时刻下达的总攻令,是在疫情防控特别时期发出的集结号,是在全面建成小康社会决胜阶段作出的宣言书,为决战决胜脱贫攻坚供应了根本遵循和动力源泉。冲突的普遍性范畴表明,冲突无处不在,无时不有,所以,我们要坚持用两点论的方法视察和分析问题。冲突的特别性范畴表明,冲突及其各个方面在不同发展阶段各有特点,所以我们视察事物,首先就要留意到冲突的特别性,坚持详细问题详细分析。1.冲突的普遍性 冲突的普遍性指冲突的共性、冲突存在的肯定性。冲突存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程的始终,即冲突无处不在,无时不有。承认冲突普遍性是-切科学相识的前提。2.冲突特别性 冲突的特别性是指,详细事物的冲

4、突及每-一个冲突的各个方面都有其特点(横向),主要与次要就是相对的特别性,各个详细事物的冲突及每一个冲突的各方面在发展的不同阶段也各有特点(纵向)。冲突普遍性和特别性是描述冲突存在的特点的范畴。冲突的普遍性有两层含义: 其一,冲突存在于一切事物的发展过程之中,(冲突无处不在) 其二,冲突存在于每一个事物发展过程的始终。(冲突无时不有-冲突贯穿始末) 终结性试卷二 论述题:2020年初,新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,为进一步做好病例诊断和救治工作,医学专家工作组对医疗救治工作持续进行分析、研判和总结。在此基础上,对诊疗方案进行修订和完善,不断推出新的诊疗方案版本。依据材料,并结合工作和生活

5、的实际,请回答下面的问题: 1.阐述实践在相识活动中的作用?(50分) 答:这次对诊疗方案进行的修订和完善再次验证了实践是检验真理的唯一标准。辩证唯物主义认为,在实践和相识之间,实践是相识的基础,实践在相识活动中起着确定性的作用。实践在相识活动中的确定作用表现在以下四个方面:第一,实践是相识的来源。相识的内容是在实践活动的基础上产生和发展的。人们只有通过实践实际地改造和变革对象,才能精确把握对象的属性、本质和规律,形成正确的相识,并以这种相识指导人的实践活动。离开实践的相识是不行能产生的。一切真知都是从干脆阅历发源的。一个人的学问,不外干脆阅历和间接阅历两部分。就学问的本源来说,任何学问都不能

6、离开干脆阅历。但是,这并不意味着事事都必需去干脆阅历,“吾生也有涯,而知也无涯”,一个人的多数学问还是来自于间接阅历,是从书本和传授中得来的。然而,“在我为间接阅历者,在人则仍为干脆阅历”。从根本上说,实践是相识的源头活水。要想成就一番事业,不仅要努力学习,而且要潜心实践。其次,实践是相识发展的动力。实践的须要推动相识的产生和发展,推动人类的科学发觉和技术独创,推动人类的思想进步和理论创新。恩格斯说:“社会一旦有技术上的须要,这种须要就会比十所高校更能把科学推向前进。”实践的须要是推动相识在深度和广度上不断发展之根本。此外,实践是相识发展的动力,还表现为实践为相识的发展供应了手段和条件,如阅历

7、资料、试验仪器和工具等。更为重要的一点是,实践改造了人的主观世界,熬炼和提高了人的相识实力。人们正是在实践的推动下,不断打破相识上的旧框框,突破头脑中的旧思想,引起相识上的新飞跃,从而不断有所发觉、有所前进。第三,实践是相识的目的。人们通过实践获得相识,不是“猎奇”或“雅兴”,不是为相识而相识,其最终目的是为实践服务,指导实践,以满意人们生活和生产的须要。自然科学的不断创新,目的是推动技术的更大发展,创建更丰富的物质财宝,给人类带来更多的福祉。人文社会科学的不断创新,目的是相识社会,相识人类自身,改造社会,建设精神文明,创建精神财宝,促进人的自由而全面的发展。第四,实践是检验相识真理性的唯一标

8、准。真理不是自封的。“判定相识或理论之是否真理,不是依主观上觉得如何而定,而是依客观上社会实践的结果如何而定。真理的标准只能是社会的实践。”也就是说,相识是否具有真理性,既不能从相识本身得到证明,也不能从相识对象中得到回答,只有在实践中才能得到验证。2.如何理解“实践与相识的辩证运动,是一个由实践到相识、再实践、再相识,循环往复以至无穷的辩证发展过程”?(50分) 答:相识的辩证发展过程是实践、相识、再实践、再相识,循环往复,以至无穷。这一-原理运用于实际,形成了我们党的从群众中来,到群众中去的工作方法。所谓“从群众中来”,就是把群众中分散的看法集中起来,经过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表

9、及里的改造制作,即科学的分析综合,化为系统的看法和方法。所谓“到群众中去”,就是要把群众中集中起来的看法、方法拿到人民群众中去实践,进行验证,并把正确的东西化为群众的看法,使群众坚持下去。化为行动。这符合相识的辩证发展过程即实践-相识-实践。终结性试卷三 论述题:在资本主义生产关系中,工人劳动一天,资本家付给工人一天的工资。在这貌似公允的背后,本质上是资本家对工人的剥削,请谈一谈对生产剩余价值是资本主义生产方式的肯定规律和生产剩余价值方法的相识。(100分) 答:(1)追求剩余价值是资本主义生产的目的,资本主义生产的实质就是剩余价值的生产。(2)剩余价值生产是资本主义一切经济活动的动身点和归宿

10、。资本主义生产、流通、安排、消费的一切方面,都听从于资本家获得剩余价值的须要,受剩余价值规律的支配。(3)剩余价值生产,确定着资本主义生产方式的存在、发展和灭亡。剩余价值生产是资本主义生产方式赖以存在和发展的根本条件。正是在追逐剩余价值的过程中,逐步实现科学技术的进步,机器生产代替手工劳动,世界市场代替地区市场,大工业代替小作坊,从而奠定了资本主义生产的物质基础,确立了资本对劳动的全面统治。为追求剩余价值而发展起来的生产力,越来越同资本主义的生产方式发生冲突,使资本主义周期性的爆发经济危机,使生产力遭到奢侈和破坏。资本主义生产关系日益成为生产力发展的桎梏,无产阶级和资产阶级的冲突渐渐加深,最终导致社会主义取代资本主义。总之,剩余价值的生产深刻地反映了资本主义生产的本质,确定着资本主义生产的一切主要方面和主要过程,确定着资本主义的存在、发展和灭亡。所以,生产剩余价值是资本主义生产方式的肯定规律。

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