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1、2022年一年级语文上册教案当别人有困难的时候，我应当一、教化与训练目标知道和同学、小伙伴要友爱互助、友好相处，初步培育当别人有困难的时候主动帮助别人的好品质。二、教化与训练要点1、同学摔跤时，我应当抓紧过去扶起他。2、同学忘带学习用品时，我应当主动借给他。3、同学想看我的课外书时，我应大方地借给他。4、同学雨天忘带伞时，我应当把伞借给同学或者两人合撑一把伞回家。5、同学身体不舒适时，我应当照看同学或刚好向老师汇报。三、教化与训练打算1、小品节目（雨伞、学习用品等）。2、板书卡片。3、小红花若干朵。4、调查已这样做的小挚友。5、投影片或小故事。四、教化与训练过程1、活动导入。我们这个班级是一个
2、集体，就像一个大家庭。小挚友们一块儿学习，一块儿玩。那么当别人遇到困难时，你会怎么做呢？板书：当别人遇到困难时，我应当2、演小品，明道理。（1）同学摔跤时，我应当抓紧过去扶起他。A请丁丁和东东来表演。B探讨：从这个表演中，小挚友知道了同学摔跤时，你应当怎么做。（出示板书卡片：当同学摔跤时，我应当抓紧过去扶起他。）C小红花嘉奖。（依据已调查的状况，表扬已经这样做的小挚友，并奖给一朵小红花。（2）同学忘带学习用品时，我应当主动把学习用品借给他。同学想看我的课外书时，我应当大方地借给他。A老师协作丁丁和东东表演。B探讨：你们喜爱东东吗？为什么？归纳：丁丁忘了带铅笔，东东主动把自己的铅笔借给他用，让他
3、能刚好完成老师布置的作业。假如同学忘了带别的学习用品，我们都应当主动借给他。（出示板书卡片要点2）C假如同学想看你新买的课外书时，你会怎么做？（出示板书卡片要点3）D表扬已经这样做的小挚友，并嘉奖小红花。（3）当同学雨天忘带雨伞时，我应当把雨伞借给同学或和同学合撑一把伞回家。A看投影片明理。探讨：小明哪些地方做得好？（出示板书卡片要点4）B奖给已经这样做的小挚友一朵小红花。（4）同学身体不舒适时，我应当照看同学或刚好向老师报告。A请几位小挚友表演：（肚子疼、头晕、脚扭伤等）B刚才几个小挚友表演得真好，老师奖给他们每人一朵小红花。那么以后，真的遇到这样的状况，你们能做到吗？其他同学也能这么做吗？（出示要点5）3、小结：从今日几个小挚友的表演中，小挚友们知道了当别人有困难的时候，我们应当帮助别人。做到（齐读板书）五、教化与训练巩固和延长要求学生能按以上要求做，做到定时检查反馈，刚好表扬做得好的学生。