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1、关于阅读的满分课堂作文5篇 阅读，对我们来说既是一个挚友又是一个好老师，它不仅给我们带来了欢乐，让我们有了充溢的生活，他还给了我们学问和启迪，让我们有了自己的幻想和目标。这里给大家共享一些关于阅读的满分课堂作文，希望对大家能有所帮助。 关于阅读的满分课堂作文1 人生天地间，总要与外界发生联系。而阅读，则是其最主要的通道。 阅读分为若干种，绝大多数人的阅读属于消遣性阅读。这种阅读的目的就是打发时间，说得高雅点，是让时间不至于白白消逝。阅读网页，翻翻报纸，看看电视，了解一些热点新闻，搜集几件明星八卦，打探哪里出了奇人异事，瞅瞅又有几个老虎被调查边看边乐，然后与志同道合者大摆龙门，是很满意很得意的事
2、。 市井闲人们的阅读大抵如此，许多上班族的阅读有相当的比重也可归入此类，我们青年学子，有时也情愿做这些消遣性的阅读。为的是放松放松，调剂一下有些枯燥的学习生活。我觉得，“消遣”是个中性词，甚至在某种意义上可归入褒义，终归有所消遣便是有所寄予，这总比无所事事、无是生非要好得多得多。 阅读的其次重境界，我称之为充电式阅读。这种阅读有明显的现实“功利性”，颇有现趸现卖、临时抱佛脚的意味。以我为例，该交综合性探讨作业了，我才上网搜寻相关的材料，包括成本的书、杂志，相关论文，然后挑灯夜战，快速扫描，从中筛选自己用得着的矿石，冶炼、提纯，最终形成自己的产品。这样的阅读，效率高，印象深，积少成多，集腋成裘，
3、我的大脑里面的东西感觉越来越多，越来越有品位。出于很近视的目的，其效果却是许久的，这样的阅读，其实就是我们成长的台阶。 听说大多数成年人尤其是上班族，其阅读大都含有某种“功利性”。这不是坏事。关键是要将这些信息合理转化，切忌生搬硬套，机械照搬。否则的话，这种阅读就成了鸦片，副作用可不是一般的大。 阅读的境界，是精神性阅读，或者叫心灵性阅读。这样的阅读完全是个人的爱好所在，阅读的过程，也是修养身心、陶冶情操的过程。据说，这样的人，看经典的影视作品，会忘掉了世界的存在，能与剧中人的命运相喜悲;看喜爱的文学名著，经常会如五柳先生“每有会意，便欣然忘食”。惋惜的是，我还没能达到这样的境界，但我会向这个
4、方向努力。 鲁迅说过，要看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。卢梭则强调，读书不要贪多，而是要多加思索。道出了读什么书和怎样读的问题，明乎此，力行之，便会臻于大境界。 关于阅读的满分课堂作文2 阅读，是一种沟通。历史的残缺与完备，现实的动荡与安静，世界的无奈与精彩，生活的苦涩与醉人，无不在阅读中相互融合又相互分别。 阅读，是一种明悟。无论是古韵京腔还是真草隶篆，无论是轩辕古藤还是华夏新枝，无论是百家经典还是大众俗语，没有阅读，便没有睿智，没有深邃，没有潇洒，没有豪迈。 珍惜阅读，便是珍惜美妙。珍惜黄山烟云醉旧客，珍惜桂林山水甲天下;珍惜沧海云天莺歌燕舞，珍惜春雨秋风绿肥红瘦。 珍惜阅读，
5、便是珍惜文学。珍惜楚韵风骚，珍惜唐诗宋词;珍惜摄魂夺魄的西游，珍惜情铸千载的红楼 我们读孔孟，探究儒家文化根深蒂固的缘由;我们读李杜，找寻中国诗坛上光芒耀眼的绝章;我们读鲁迅，共同追寻呼喊彷徨的踪迹。 约翰.克里斯朵夫会给我们痴迷与激烈，凄惨世界会给我们愤疾与思索，人间喜剧会给我们惊异与叹息。 阅读中，有屈子苦吟离骚;有司马迁恨就史记;有陶渊明离尘世，梦桃源，赏菊作诗;有李太白走仙山，游天姥，寄情怀志 书中既洋溢着历史诗情的沉郁柔丽，又张扬着现代意识的大吕黄钟。星夜独坐，静静地谛视自己，你或许觉得：多少年来读书，是想找寻一片空明清澈的天地，尽量不被躁动飞扬的尘土沉没。你或许正是试图从这种安静中
6、去接近崇高，在人生坐标上为自己找寻合适的位置。 回首漫漫读书路，受益良多，感慨万千，一个人、一本书、一个故事、一次经验、一种感受通过文字，变成漂亮激扬的诗篇，化作扣人心扉的乐章，给我们留下美妙的时间和难忘的追忆。 关于阅读的满分课堂作文3 人生如同一本精彩的书，而它的编辑者则是自己。当你在向别人道谢时，你的礼貌便被记录在书上，当你在见义勇为时，你的精神已被编载了下来 人自始至终都在用呼出的每一口气编载着自己精彩的人生，但又有几个人会去阅读?会专心来阅读? 翻开第一页，你会被那胖胖的小生命逗乐，会为那时无忧无虑的生活所怀念，展望将来，你会为从前胜利的你而更加努力。 属于青少年时代的我，听着耳边熟
7、识的想回到过去，当心翼翼地打开了这本编辑自己的书，阅读起精彩的14个春秋。 曾几何时，我坐在妈妈的自行车后，来到渴望已久的儿童乐园，坐着大转马，无趣地啃着冰糖葫芦 曾几何时，我被奶奶牵着小手，一蹦一跳地走进我的课堂，望着大家生疏的面孔，害怕地躲在奶奶身后 曾几何时，我吵着嚷着撒着娇楸着妈妈陪我下棋，又因为赢了而兴奋，而傲慢 曾几何时，因为听说学校秋游，年幼的我激烈地忙了一晚 曾几何时，我因为学校考试考了双百而兴奋地没睡好觉 曾几何时，我望着写成的人生第一篇作文，观赏乃至沉醉 曾几何时，因为小升初惊慌地考试的我始终复习到深夜，而拿到录用通知时又无比激烈 曾几何时，我宁静地看着天空，思索着什么 望
8、着厚厚的白纸，我的将来又将怎样? 耳畔又响起了时间不断阻挡着回忆播放，盲目的追寻仍旧空空荡荡，灰蒙蒙的夜晚睡意又不知躲到哪儿去，一转身孤寂已躲在身旁 关于阅读的满分课堂作文4 读史使人明智，读诗使人聪慧，读哲理使人深刻，读伦理使人有修养，读逻辑使人善辩，阅读使我们的生活更美妙。 阅读，可以让我们感受到文天祥的人生自古谁无死，留取丹心照汗青的坚贞 不屈、宁死报国的精神。可以让我们感受到陈毅市长的“九牛一毫莫自夸，傲慢自满必翻车”的虚心看法;阅读，使我们感受到李商隐的“落红不是无情物，化作春泥更护花”的坚守与无私的奉献精神。总之，阅读使我们的生活更美妙。 记得有一次我考试失败了，我苦恼无助、悲观难
9、过一连串“拿破仑”的代名词都出现在我的脑海中，面对着同学对我的嘲讽、老师对我的悲观，我自己对自己的厌倦，我真想找个洞钻进去把自己封闭起来，从那以后，我的话变的少了，我的身影出现的也少了，因为我知道我并不能再这样一再失落下去，我必需要找到方法让我自己从那个失败的深渊里走出来。在这时，我无意中听到一位同学说到保尔。柯察金这个人，我就掉入了深深地思索中：保尔不也是经过多数次失败与困难才胜利的吗?我这点小小的失败算什么?我最终解脱了，要不是我阅读过钢铁是怎样练成的，我怎么可能知道保尔的精神，不是保尔的精神我怎么可能把问题相识得这么透彻呢?还有爱迪生之所以成为“打开电气时代的领袖”，还不是因为他那一千多
10、样的独创，这一千多样的方面还不是因为他不怕失败，勇于尝试的结果，至今我还记得爱迪生的一句名言：“天才是白分之九十九的血汗加百分之一的灵感。”或许是因为我真的不够勤奋吧。 自从那次以后凡是有时间都会去找许多关于历史，人生哲理，做人道理，胜利源于失败之类的书来看，它们不但使我的写作水平提高了，而且还让我懂得了许多，让我在今后的每一次挑战中都能做到“自信人生二百年”与“披荆斩棘会有时”的自信与乐观。我喜爱阅读。 阅读，让生活更美妙，让我对生活充溢了信念与力气。 关于阅读的满分课堂作文5 记得高尔基说的一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”千百年来，多少人着迷于阅读书籍，夜以继日废寝忘食。在我们成长的阶段
11、，阅读赐予了我们学问，陶冶了我们的情操，在我心中，阅读是一轮金色的太阳。 月光淡淡，把我的思绪带到了书中。每当沉醉在书中，我就有种感觉华蜜。从小到大，我就酷爱文学，它伴随着我长大。于是，阅读就成了我的心灵享受，从小时阅读格林童话到如今的简爱;从小时着迷书中的情节到如今细致揣摩书中的语言;从小时憧憬阅读完备结局到如今神往阅读“文脉”书籍一点一滴，凝合了多少学问，升华了多少才智。 我喜爱阅读文学，但尤其酷爱刻画人性，有血有肉，栩栩如生的文学。一看就是一次遨游，一看就是一喜一悲，一看就是一个感悟。经常想到书中的细微环节，书中的人物，又不由得沉醉其中。阅读，把我带到了另一个世界，把我带到了心灵的世界，
12、使我从文学的窗口看到了广袤的人生。 “无中生有”，在现实生活中看来，是带有贬义的词，而如今，我却要大声说：“不它不是。”它在文学中是令人崇敬的。无中生有，就是在原来没有的实际中制造出新的话题，创建一个新的世界，一个文学的境界，崇高的境界。它把现实生活中没有的东西描写得栩栩如生，把内心的世界描写的摇曳多姿。因为有“无中生有”的文学，才使我的生活更加多姿多彩。 记得看青铜葵花时，我看到的，就像是一副唯美的画面，有一种情感，像彩虹的味道，淡淡的，那馨香氤氲在空气中的心里。这是一个坎坷的爱，一个凋零的爱，一个苦涩的爱，好像本不属于世间，却在心灵的世界显得那么芳香。这种爱，就像是甜甜的糖果，溶化在一杯清清的水里，化作淡淡的华蜜。 一个内心的世界不再隐藏在心里，它不再只属于一个孤独的角落，它可以化作一个美的伏笔体现出来。 日转星移，阅读的世界改变万千;岁月如梭，阅读的范围渐渐扩大;月光如水，阅读的凝合在内心积淀 关于阅读的满分课堂作文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页